在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？旧书不厌百回读，熟读精思子自知，下面是爱岗的小编演员帮助大家整理的6篇发声亮剑，欢迎阅读。
新中国成立后，新疆各民族文化进入新的繁荣发展时期
中国是统一的多民族国家。新疆自古以来就是中国多民族共同生活的家园。在漫长的历史长河中，生活在新疆的中华各族儿女密切交往、相互依存、休戚与共，共同开发建设新疆，共同维护边疆稳定、国家统一、民族团结，共同推动国家的发展进步。
在国家的统一领导下，在少数民族聚居地方实行区域自治，是中国的一项基本政治制度，是中国特色解决民族问题的正确道路的重要内容和制度保障。在新疆实行民族区域自治制度，符合中国国情和新疆实际，维护了国家统一和新疆各民族平等团结发展。
自1949年新疆和平解放，特别是1955年新疆维吾尔自治区成立以来，在国家的大力支持和全国各地的有力帮助下，在全区各族人民的共同努力下，新疆民生不断改善，各项事业全面进步，社会大局稳定，发展势头良好。2010年和2014年，中央先后召开新疆工作座谈会，不断丰富完善治疆理念和治疆方略，新疆经济社会发展进入了新的历史时期。
新疆的发展进步，是包括新疆各族人民在内的全中国人民团结拼搏的伟大成果，是中国各族人民共同繁荣发展的生动体现，是中华民族区域自治制度在新疆的成功实践。
新疆地处中国西北边疆，早在公元前60年就纳入中国版图，成为中国统一多民族国家不可分割的组成部分。历代中央政府根据新疆的实际情况，采取多种形式治理新疆。新疆各族人民在共同创建和发展中国统一多民族国家的历史过程中，形成了你中有我、我中有你的血肉联系。
历史上，生活在新疆地区的各族人民，以其勤劳、智慧和勇敢，创造了灿烂的多民族文化，成为中华文化的重要组成部分，新疆也成为连通中外、传播文明的重要通道。1840年鸦片战争后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，新疆各族人民遭受着外国侵略者、封建势力和剥削阶级的压迫，社会地位极为低下。到20世纪40年代末，南疆、伊犁和乌鲁木齐农业区的大部分土地都为少数地主所霸占，大部分农民只占有很少的土地。在南疆维吾尔农民聚居的偏远农村，还分散地、极少量地存有较完整的农奴主庄园，农奴主对农奴有支配一切的权力，农奴们无偿地为农奴主耕种土地，并承担各种家庭杂役。在北疆牧区，残留着封建氏族制度的社会关系，王公贵族、部落头领不仅占有大量的牲畜，而且享有种种封建特权。新中国成立前，新疆经济社会发展严重滞后，各族人民生活十分贫困，根本无法享有基本人权。
1921年中国共产党成立后，就在为包括新疆各族人民在内的全体中国人民寻找一条实现民族独立、人民解放的正确道路。中国共产党成立初期，就有一些中共党员进入新疆地区从事革命工作。抗日战争时期，在中国共产党的领导下，新疆各族人民通过多种形式支援内地的抗战事业。一批各族进步青年受到先进思想的熏陶影响，积极追求进步，发动各族群众同反动落后势力进行斗争。共同的历史命运使新疆各族人民深信，唯有中国共产党才能救中国，这样的共识为后来新疆和平解放奠定了基本前提条件。
1949年9月，在新疆各族人民的努力下，新疆实现和平解放。10月1日，新疆各族人民同全国人民共同迎来了中华人民共和国的成立。新疆和平解放后，仍沿用过去的行省制。1949年12月17日，在中共中央及中共新疆分局领导下，成立了以包尔汉为主席，由新疆各族各界代表组成的新疆省人民政府，掀开了人民民主政权建设新的一页。在中国共产党的领导下，在中国人民解放军的大力支持下，新疆省政府领导各族人民平叛剿匪、镇压反革命武装叛乱，同时还开展了改造起义部队、整编民族军等工作。根据民族平等、团结、互助的原则，新疆各族人民当家作主，第一次推选出各级人民代表大会代表。随后进行的以农村土地改革为中心的各项民主改革，废除了封建土地所有制，使无地、少地的各族农民分得了土地，从根本上改变了千百年来新疆各族劳动人民受压迫、受剥削的悲惨命运。
新中国把坚持各民族平等团结和各民族共同繁荣发展作为解决民族问题和处理民族关系的基本原则，并确定在少数民族聚居地方实行民族区域自治制度。新中国成立时，在新疆聚居生活的主要有维吾尔、汉、哈萨克、回、柯尔克孜、蒙古、锡伯、塔吉克、满、乌孜别克、俄罗斯、达斡尔和塔塔尔等民族，其中维吾尔族人口居多。以上各民族呈“大杂居、小聚居”的特点，各民族之间存在密切而广泛的联系，这是新疆多民族共同聚居历史的延续。新疆实行民族区域自治制度，有力保障了新疆各民族人民当家作主的民主权利，对于加强各民族平等、团结、互助、和谐的关系，维护国家统一，加快新疆经济发展，促进新疆社会进步，都有着十分重要的意义。
根据中央人民政府颁布的《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》相关规定，1952年8月22日，新疆省召开了第一届第二次各族各界人民代表大会，并于9月10日通过了《关于执行〈中华人民共和国民族区域自治实施纲要〉的决议》，成立了新疆省民族区域自治筹备委员会。1953年12月22日，中央人民政府政务院批复同意《新疆省民族区域自治实施办法》，新疆自治地方筹建准备工作有序展开。截至1954年，经中央政府批准，新疆完成了州以下自治地方的筹建工作，成立了5个自治州，即：巴音郭楞蒙古自治州、博尔塔拉蒙古自治州、克孜勒苏柯尔克孜自治州、昌吉回族自治州和伊犁哈萨克自治州；6个自治县，即：焉耆回族自治县、察布查尔锡伯自治县、木垒哈萨克自治县、和布克赛尔蒙古自治县、塔什库尔干塔吉克自治县和巴里坤哈萨克自治县。
各自治地方的建立为新疆维吾尔自治区的成立奠定了基础。中共中央新疆分局依照《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》，积极慎重地推进成立新疆维吾尔自治区的筹备工作。1955年9月13日，第一届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过了成立新疆维吾尔自治区、撤消新疆省建制的决议，并以原新疆省的行政区域为新疆维吾尔自治区的行政区域。
新疆维吾尔自治区的成立，标志着民族区域自治制度在新疆的全面贯彻实施。在中央政府的领导、关心和全国各兄弟省（区、市）的大力支持帮助下，新疆各族人民开展了大规模社会主义建设。1984年，国家颁布实施《中华人民共和国民族区域自治法》，将民族区域自治制度确定为国家一项基本政治制度，为新疆各族人民在维护国家统一的原则下充分行使自治权利提供了有力的法律保障。
不忘初心，筑牢理想信念之基，自觉用青春和激情接力奋斗共圆中国梦
沙湾二小 郝婷婷
10月18日，在全面建设小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期，中国共产党召开了第十九次全国代表大会，十九大报告让我们感受到党的庄严承诺和使命担当，感受到国家发展、民族振兴的强烈脉动。报告中强调‘青年兴则国家兴，青年强则国家强’，这是我们党对当代青年的重视和嘱托，也对青年工作提出了新的要求。我们青年干部要做到不忘初心，筑牢理想信念之基，引导广大青年自觉用青春和激情共圆中国梦。将以做有理想、有本领、有担当的青年为目标，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
作为一名一线教师我是骄傲的，因为‚中国特色社会主义进入了新时代，经济建设取得重大成就，全面深化改革取得重大突破，民主法治建设迈出重大步伐，思想文化建设取得重大进展，人民生活不断改善，生态文明建设成效显著，国家对教育越发的重视，可以见证经历这历史性变革的新时代，实乃人生一大幸事。
中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，我们坚信只要跟着共产党走，中国就有更光明的未来。中国特色社会主义新时代，主要矛盾也随之改变，从日益增长的物质文化需求同落后生产力之间的矛盾变成了人民日益增长的美好生活需求同不平衡不充分的发展之间的矛盾，体现了中国综合国力的提升和人民生活水平的提高。‚我们坚决维护国家主权和领土完整，绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演。一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。我们有坚定的意志、充分的信心、足够的能力挫败任何形式的分裂图谋。我们绝不允许任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去！‛当听到习总书记说这几句话的时候，我的内心深刻的感受到祖国的强大，深深为此感动不已。作为一名教师，我们应该守好校园这方净土，勇敢的向三股势力发声亮剑，勇于向分裂势力作斗争，确保我们的学校，我们学校的每一个孩子的安全。作为一名教师，首先，要聚焦总目标，落实总目标，切实把思想和行动统一到习近平总书记提出的治疆方略和新疆工作总目标上来，统一到自治区党委、陈全国书记的决策部署上来，牢牢记住四句话，做好四件事，做到五个要求。
作为一名教师，我们要努力学习，加强自身素质修养，树立正确的价值观，坚决同‚三股势力‛作斗争，任何企图破坏新疆民族团结、社会稳定的人都是我们的敌人，任何危害公众安全的暴力恐怖活动都将是我们抵制的对象。在日常生活中，我们应当尊重不同民族的习俗，不让民族分裂主义有生存的空间，像石榴籽一样团结在一起，为维护民族团结、建设和谐新疆贡献自己的力量。
在此郑重承诺：我以青春的名义向国旗宣誓：祖国的利益不容侵犯，边疆的稳定不容破坏，时刻不忘自己国家干部身份，始终坚持以党员的标准严要求对待自己、拥护党的纲领，将认真学习、深刻理解和把握党的十九大报告的内涵，结合学校工作实际，更加自觉地投身改革创新时代潮流，不忘初心，对党忠诚，积极工作，以党章为镜，把党的十九大精神转化为工作上的执行力、落实力，在维护祖国统一、维护民族团结上响亮的发声亮剑、誓与人民同呼吸，誓与祖国同命运，谁敢与团结和稳定为敌，谁就是我们的敌人，谁敢与祖国和人民为敌，我们就与谁斗争到底！
亮剑发声演讲稿
大家好，我叫马静。我是一名天山村的普通一员，要说有什么特别，可能是我在外求学的经历让我改变了许多。从近年所发生的多起暴力恐怖案件看，暴恐分子杀害无辜群众，制造社会恐怖和民族分裂，破坏新疆社会稳定、经济发展、民族团结，破坏各族人民的幸福生活，我们决不允许有人破坏这来之不易的幸福生活。因此，我们必须坚决反对意识形态领域内的分裂主义思想，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，决不许民族分裂主义打民族宗教旗号鼓吹分裂思想。
当前，新疆正处在历史上最好的发展时期。天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性变化，新疆呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象。团结稳定是福，分裂动乱是祸。党和国家的好政策给人民群众带来了美好，幸福的生活。
五十六个民族一家亲。为贯彻落实中央有关精神，深入实施“青少年民族团结交流万人计划”，根据共青团中央统一安排部署，2017年7月23日至7月29日在陕西组织开展了全国各民族大中学生暑期“同心营”。而我有幸参与了这次活动。本次活动由共青团陕西省委、陕西省学联、西安交通大学承办，共有来自新疆、西藏与陕西共23所院校的200名大中学生参加。我是作为西安交通大学的辅导员助理与各个高校的优秀学生干部一同参与活动。
2017年“同心营”陕西分营紧紧围绕“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”，依托理想信念主题教育、民族团结与文化交流、创新创业实践与考察三条主线，开展了丰富多彩的活动。远赴陕甘边照金革命根据地参观，了解照金革命根据地对于革命事业的历史意义，纪念革命先辈；在华清池欣赏“12•12”大型实景演出，了解中华民族抗日救亡的历史，感受民族危难时，革命英雄的民族担当，坚定个人梦想融入国家富强与民族复兴的伟大征程的意志。交大的两位创业校友——2017年福布斯中国“30位30岁以下精英”、“全国大学生创业英雄十强”、珠海习悦CEO王志鹏，中国互联网餐饮第一品牌“西少爷”肉夹馍联合创始人罗高景也向我们分享了自己创业的经历，我们深入了解了当代创业所需要的准备与创业者对于创业的思考。在交大国家重点实验室，我们体验了国家前沿尖端科技的无穷魅力；此外，我们走出校园，走访了西安高新区创业园创途ZAIXIAN、中科创星&万科众创社区、碑林区环大学产业带创业孵化基地和西安国家民用航天基地创业孵化器，近距离感受了创新创业的火热浪潮，深入的认识了“大众创业，万众创新”的时代意义。民族文化交流分享会，让各族营员加深了对彼此民族文化的理解和认同；参观世界第八大奇迹——秦始皇兵马俑，欣赏了极具陕西特色的秦腔表演，营员们从中领略到中华民族灿烂辉煌、博大精深的文明成就。
与各族优秀青年的相处中，我收获了友谊、得到成长，对各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的多元一体格局有所体悟，真正认识了“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”的意义。我们各族青年必将同袍同泽，携手同做中国梦的筑梦者，紧跟时代浪潮，把人生理想融入国家和民族事业，珍惜韶华，奋发有为，与各民族同学们携手并肩，为推动各民族大团结大融合贡献自己的一分力量，并努力成长为建设祖国的栋梁之材。
谢谢大家。
西安交通大学经济66班
马静
2017年八月十五日
发声亮剑发言稿
【篇1：发声亮剑发言稿】
去极端化，争当小小践行者
党和国家的好政策给人民群众带来了幸福的生活，我们不允许有人破坏这来之不易的幸福生活，就要加强自身免疫、提高鉴别力，提高思想警惕，保持清醒健康的头脑，坚决抵制极端宗教思想的渗透，用好去极端化的“十大处方”。
作为少先队员，离不开党的培养和照顾，离不开党的民族政策的照耀和引导。我将努力发挥自身优势，带头抵御宗教极端思想的渗透，努力净化育人环境，教育好身边的同学，更要积极弘扬主旋律、传播正能量，引导好同学认清宗教极端思想的本质及危害，不断增强政治意识，维护好新疆的和谐稳定局面。同时我们要果断向宗教极端势力发声亮剑，就是认清了当前形势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想渗透的必要性，因此他们旗帜鲜明地反对民族分裂主义，坚决抵御宗教极端思想渗透。在以后学习中，要参与开展“去极端化”专项活动，极力压缩宗教极端思想传播的空间。
库车县第七小学 六年级4班xxx 2015年8月22日
筑牢反分裂斗争的钢铁长城
我觉得作为小学生，我们必须坚决反对意识形态领域内的分裂主义思想，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，决不许民族分裂主义打民族宗教旗号鼓吹分裂思想。我们要认清民族分裂主义利用手机、网络等现代传媒传播分裂思想，向青少年的渗透的丑恶意图，要切实做好制止、屏蔽，创造一个以现代文化为引领，弘扬主流文化、核心价值体系的意识形态环境，维护民族团结、祖国统一。
我们必须依法打击民族分裂主义势力破坏活动，尤其是暴力恐怖活动。不管分裂主义势力打什么旗号，它总是破坏民族团结、制造事端破坏社会稳定和谐，实施暴恐活动。因此我们要坚持主动进攻，出重拳严厉打击。重视严防，用好技防、物防等现代手段。形成反分裂斗争的钢铁长城，使一小撮分裂主义分子成为过街老鼠，人人喊打。坚决抵制防御宗教极端思想在学校的渗透，自觉抵制宗教极端思想渗透，明辨是非，维护民族团结，不信谣、不传谣、珍惜和谐稳定的社会局面。库车县第七小学 六年级 班 xxx 2015年8月22日
主动亮剑，从自身做起
我们每一位少先队员都是“去极端化”的先行者，要敢于担当、主动亮剑，从学习、生活点滴做起，从严规范自己的行为做起。同时带动身边的同学认清“瓦哈比”极端思想的反动本质，结合典型事例，将“三股势力”的暴行公之于众；要大力营造文明、健康、有序的生活方式，继承和发扬符合现代文化要求的良好民俗传统。
我们要争做反分裂反渗透斗争的模范；争做民族团结、维护社会稳定的模范；争做抵御和防范宗教极端思想渗透的模范？
库车县第七小学 六年级 班 xxx 2015年8月22日
认清极端化危害
当前，新疆正处在历史上最好的发展时期。天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性变化，新疆呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象。但毋庸置疑的是，我们仍然面临着复杂、艰巨的反分裂斗争任务。特别是近年来，“三股势力”为了达到他们分裂祖国的罪恶目的，大肆篡改宗教教义，编造异端邪说，通过各种方式，从意识形态、经济制度、法律规范、文化艺术、伦理道德、风俗习惯等方面进行宗教极端思想渗透，对信教群众进行全方位的腐蚀、煽动和蛊惑，甚至把黑手伸向校园，想方设法利用宗教极端思想毒害、腐蚀青少年，成为宗教和谐的最大威胁。宗教极端势力打着宗教旗号，在信仰上极端化、行为上狂热化，它已不再是宗教本身，而是宗教蜕变的异化现象。因此，宗教极端势力已成为新疆社会稳定最现实、直接的严重危害，必须坚决依法严厉打击。
我们作为少先队员要擦亮眼睛，认清危害，与宗教极端思想彻底决裂。这无疑是对“玩火者”最有力的反击、最致使的打击。我们要坚决抵御宗教极端主义在学校渗透，只要全校上下人人争当践行先进文化的模范，争当文明的传播者，争当“去极端化”的践行者，那么，“豌豆跳得再高，也砸不透铁锅”，深入推进“去极端化”，就能以摧枯拉朽之势，将宗教极端思想扫入历史的垃圾堆。
库车县第七小学 六年级 班 xxx 2015年8月22日
【篇2：暴力恐怖发声亮剑】
近日，我校开展了关于声讨暴力恐怖、发声亮剑表态专项活动。通过此次学习，我更加深入地了解了暴力恐怖事件。此类恐怖事件的参与者多是妄图分裂新疆的疆独分子和一些宗教极端分子，他们固执认为汉族侵略了新疆，再加上境内外恐怖组织的煽风点火，所以经常发动恐怖行动，令人发指。
暴力恐怖分子、宗教极端分子犯下的这种暴行是反人类、反文明、反社会的罪恶行为。它是我国各民族人民的公敌，他们的目的就是要挑起各民族间的仇恨，制造社会动乱。我们要高度警惕、严密防范、坚决制止任何挑拨离间民族团结的言论和行为。
作为本校的一名教职工，要严格遵守教师不得信教的规定，坚决拥护党的领导，绝不做破坏民族团结的事情，不造谣、不信谣、不传谣，从自身做起、从点滴小事做起，做维护稳定、民族团结的表率。坚决反对民族分裂主义、暴力恐怖主义、宗教极端主义，旗帜鲜明地同一切分裂活动作斗争，维护新疆的稳定与发展。
【篇3：中小学生开展表明政治立场声讨暴力恐怖发声
亮剑演讲稿】
篇1：表明政治立场、声讨暴力恐怖、发声亮剑表态稿
表明政治立场、声讨暴力恐怖、发声亮剑
表态
暴力恐怖分子是全国人民的公敌，更是广大维吾尔族群众的最大敌人。暴恐分子所犯下的滔天罪行是反人类的、反社会的，他们的罪恶行径必将遭到全社会的声讨谴责，一定会得到应有的下场。同时，恐怖案件不但影响我国的安定团结局面，同时也对我区维吾尔民族造成极大的伤害，恐怖案件对自治区经济发展、改革开放和引进外资造成严重的损失，对维吾尔民族民族工业发展、内地经济交流、与内地、与国外经济往来造成巨大影响，我们要旗帜鲜明地反对，同时，我们也要看清暴力恐怖分子的本质，他们就是想利用宗教极端思想麻痹群众、煽动民族仇恨、分裂祖国，我们决不能让他们的阴谋得逞，也绝不能因个别民族分裂分子和暴力恐怖分子的罪恶行径而影响我们新疆各民族之间的团结。我们坚决拥护中央的各项部署和采取的果断措施，我们要紧紧围绕新疆社会稳定和长治久安这个总目标，各族人民手挽手、肩并肩，同暴力恐怖势力作坚决斗争，严厉打击“三股势力”，促进民族团结、宗教和谐、人民安居乐业。作为一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我们有责任和义务去维护新疆的稳定。应该做好正面的宣传和引导工作。
首先我们自身应该努力通过学习，深化了对反分裂斗争的认识，加强政治思想学习，提高了政治水平和自身免疫力；
第二要充分履行教师的职责和义务利用班会课及平时时间对所教学生进行思想政治教育，组织他们学习《新疆地方史》，了解新疆的历史，认识到多民族并存的益处，净化学生灵魂； 近日，我校开展了关于声讨暴力恐怖、发声亮剑表态专项活动。通过此次学习，我更加深入地了解了暴力恐怖事件。此类恐怖事件的参与者多是妄图分裂新疆的疆独分子和一些宗教极端分子，他们固执认为汉族侵略了新疆，再加上境内外恐怖组织的煽风点火，所以经常发动恐怖行动，令人发指。
暴力恐怖分子、宗教极端分子犯下的这种暴行是反人类、反文明、反社会的罪恶行为。它是我国各民族人民的公敌，他们的目的就是要挑起各民族间的仇恨，制造社会动乱。我们要高度警惕、严密防范、坚决制止任何挑拨离间民族团结的言论和行为。
作为本校的一名教职工，要严格遵守教师不得信教的规定，坚决拥护党的领导，绝不做破坏民族团结的事情，不造谣、不信谣、不传谣，从自身做起、从点滴小事做起，做维护稳定、民族团结的表率。坚决反对民族分裂主义、暴力恐怖主义、宗教极端主义，旗帜鲜明地同一切分裂活动作斗争，维护新疆的稳定与发展。篇3：发声亮剑发言稿
去极端化，争当小小践行者
党和国家的好政策给人民群众带来了幸福的生活，我们不允许有人破坏这来之不易的幸福生活，就要加强自身免疫、提高鉴别力，提高思想警惕，保持清醒健康的头脑，坚决抵制极端宗教思想的渗透，用好去极端化的“十大处方”。
作为少先队员，离不开党的培养和照顾，离不开党的民族政策的照耀和引导。我将努力发挥自身优势，带头抵御宗教极端思想的渗透，努力净化育人环境，教育好身边的同学，更要积极弘扬主旋律、传播正能量，引导好同学认清宗教极端思想的本质及危害，不断增强政治意识，维护好新疆的和谐稳定局面。同时我们要果断向宗教极端势力发声亮剑，就是认清了当前形势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想渗透的必要性，因此他们旗帜鲜明地反对民族分裂主义，坚决抵御宗教极端思想渗透。在以后学习中，要参与开展“去极端化”专项活动，极力压缩宗教极端思想传播的空间。
库车县第七小学 六年级4班xxx 2015年8月22日
筑牢反分裂斗争的钢铁长城
我觉得作为小学生，我们必须坚决反对意识形态领域内的分裂主义思想，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，决不许民族分裂主义打民族宗教旗号鼓吹分裂思想。我们要认清民族分裂主义利用手机、网络等现代传媒传播分裂思想，向青少年的渗透的丑恶意图，要切实做好制止、屏蔽，创造一个以现代文化为引领，弘扬主流文化、核心价值体系的意识形态环境，维护民族团结、祖国统一。
我们必须依法打击民族分裂主义势力破坏活动，尤其是暴力恐怖活动。不管分裂主义势力打什么旗号，它总是破坏民族团结、制造事端破坏社会稳定和谐，实施暴恐活动。因此我们要坚持主动进攻，出重拳严厉打击。重视严防，用好技防、物防等现代手段。形成反分裂斗争的钢铁长城，使一小撮分裂主义分子成为过街老鼠，人人喊打。坚决抵制防御宗教极端思想在学校的渗透，自觉抵制宗教极端思想渗透，明辨是非，维护民族团结，不信谣、不传谣、珍惜和谐稳定的社会局面。
库车县第七小学 六年级 班 xxx 2015年8月22日
主动亮剑，从自身做起
我们每一位少先队员都是“去极端化”的先行者，要敢于担当、主动亮剑，从学习、生活点滴做起，从严规范自己的行为做起。同时带动身边的同学认清“瓦哈比”极端思想的反动本质，结合典型事例，将“三股势力”的暴行公之于众；要大力营造文明、健康、有序的生活方式，继承和发扬符合现代文化要求的良好民俗传统。
我们要争做反分裂反渗透斗争的模范；争做民族团结、维护社会稳定的模范；争做抵御和防范宗教极端思想渗透的模范？
库车县第七小学 六年级 班 xxx 2015年8月22日
认清极端化危害
当前，新疆正处在历史上最好的发展时期。天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性变化，新疆呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象。但毋庸置疑的是，我们仍然面临着复杂、艰巨的反分裂斗争任务。特别是近年来，“三股势力”为了达到他们分裂祖国的罪恶目的，大肆篡改宗教教义，编造异端邪说，通过各种方式，从意识形态、经济制度、法律规范、文化艺术、伦理道德、风俗习惯等方面进行宗教极端思想渗透，对信教群众进行全方位的腐蚀、煽动和蛊惑，甚至把黑手伸向校园，想方设法利用宗教极端思想毒害、腐蚀青少年，成为宗教和谐的最大威胁。宗教极端势力打着宗教旗号，在信仰上极端化、行为上狂热化，它已不再是宗教本身，而是宗教蜕变的异化现象。因此，宗教极端势力已成为新疆社会稳定最现实、直接的严重危害，必须坚决依法严厉打击。
我们作为少先队员要擦亮眼睛，认清危害，与宗教极端思想彻底决裂。这无疑是对“玩火者”最有力的反击、最致使的打击。我们要坚决抵御宗教极端主义在学校渗透，只要全校上下人人争当践行先进文化的模范，争当文明的传播者，争当“去极端化”的践行者，那么，“豌豆跳得再高，也砸不透铁锅”，深入推进“去极端化”，就能以摧枯拉朽之势，将宗教极端思想扫入历史的垃圾堆。
库车县第七小学 六年级 班 xxx 2015年8月22日
发声亮剑演讲稿
新疆是一个多民族聚居的地区，总共有47个民族，在各民族大团结的旗帜下，维护民族团结是我们每一位同学应尽的义务，但是新疆存在一些影响社会稳定的因素，三股势力“暴力恐怖势力，民族分裂势力，宗教极端势力”是破坏新疆民族团结和社会稳定的邪恶势力，我们要坚决与此作斗争。同时加强自己的思想认识，坚定信念，防范泛伊斯兰主义和泛突厥主义思想的侵入。
我们必须坚决反对意识形态领域内的分裂主义思想，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，坚决反对民族分裂主义打着宗教主义旗号进行分裂活动。不管是打着什么旗号，它破坏民族团结，制造事端，破坏社会稳定的邪恶本质不会改变。
作为学生，我们要积极学习学校开展的有关反对三股势力的教育讲座，加强自身思想建设，提高自己的分辨能力，了解新疆的历史，学会珍惜现在新疆相对稳定的良好态势。民族团结是新疆各民族的生命线，维护民族团结尤为重要。与少数民族要和谐相处，尊重他们的民族文化和生活习惯，以及各种风俗。为了防止三股势力的渗透，我们要远离他们，如果发现他们进行宣传活动，蛊惑人们的思想，要及时向有关部门举报。
我们要牢记新疆“社会稳定，长治久安”的总目标，认真学习“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”的兵团精神，维护“民族团结”的生命线，为坚决反对三股势力尽自己的义务，同破坏民族团结和社会稳定的各种邪恶力量斗争到底。
2016金融二班
华明扬
发声亮剑稿
作为一名人民教师，我肩负着立德树人，传授科学知识的重任，是学生的引路人，“学高为师，身正为范”，通过区教育局组织观看《蜕变》警示教育片，我对这句话又有了更深的理解。
作为教师我们首先自身应当站在党的教育路线_上，而不能被错误的思潮所动摇，沙吾提、塔依尔等人则是站在了与党对立的一面，利用职权做着分裂祖国罪恶之事，这些人的违法违纪事实，就是干部队伍中典型的“两面人”做派，他们做为觉员干部，却干着与党离心离德之事，我也深刻地领会到“问题教材“对于维吾尔族青少车的荼毒。“问题教材“是我们身边的毒瘤，一日不肃清，一日无法真正实现新疆工作总目标、“问题教材”对于广大维吾尔族青少年的影响深远，从2003年至2016年有上百万有少年深受其害，使得许多青少年由此走上违反犯罪道路。近些年新疆各地发生的暴恐案件有许多青少年参与，而他们正是受到“问题教材”的影响，一系列爆恐案件带来的惨痛后果是巨大的，对于这些维吾尔族高少年来说，他们的光明，美好的前程也在其影响下毁于一且，他们的父母又是何等的痛心疾首。“两面人”是危害新疆社会稳定和长治久安的幕后黑手，“问题教材”是我们身边的流毒、不肃清他们，我们就不能更好地迎来新疆大发展的时代。面对“问题教材”，面对“两面人”，我们要揭批深批、坚定坚决揪出“两面人”、肃清“问题教材”流毒，我们要坚决拥护中央的各项部署和采取的果断措施，要紧紧围绕新疆社会稳定和长治久安总目标、各族人民手挽手，肩并肩，同教育系统“两面人”作坚决斗争，严厉打击“三股势力“和“两面人”，促进民族团结、宗教和谐、人民安居乐业。
作为教师，我会努力通过学习，深化对反分裂斗争的认识，加强政治学习，提升政治水平和自身免疫力。积极立动向家人、朋友、学生宣传宗教极端思想“问题教材”、“两面人”的严重危害、亮明观点，表明态度，大力促进民族团结，为学生树立榜样，为社会树立标杆，以一个个“微行动”教育感染学生，带动影响身边的人，带头开展民汉教师之间、师生之间、教师家长之间交朋友结对子活动。
乌鲁木齐市第91小学
马欣媛
2018年9月9日