在日常的学习、工作、生活中，大家对童话都不陌生吧，童话故事多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。你知道有哪些广为流传的童话故事吗？本文是爱岗的小编演员为大伙儿收集的三年级优秀童话故事最新12篇，欢迎阅读。
遥远的北方，冬天到了，小喜鹊在做窝，等她孵出来的喜鹊宝宝，有个温暖的家。
小青蛙也要冬眠了，秋天的时侯，他难过的`叫呱呱，因为冬天快到了，它又见不到了它的朋友。
小雪花飘呀飘呀，飘到喜鹊窝，她对喜鹊说：“喜鹊姐姐，你在干嘛呀？”“我在做窝，你别来捣乱，我都快要做好了，喜鹊宝宝也要出来了，你这个冰冷的雪花滚开！”喜鹊愤怒的说。
小雪花很伤心，她又飘呀飘，飘到树下洞里，她看见青蛙正要睡觉，高兴的说：“青蛙哥哥，你在干嘛呀？”青蛙说：“我正要谁觉呢，一整个冬天我再也见朋友们了，好孤独呀！”“正好，小雪花也很孤独，青蛙哥哥你能陪我聊天吗？”雪花说。“好啊！”
青蛙和雪花聊了一个冬天，这一个冬天，小青蛙非常高兴，因为有雪花的陪伴。
春天到了，小雪花融化了，成了水蒸汽。青蛙大叫到：“雪花妹妹，再见！”“再见。”
喜鹊飞到树下，跟青蛙说：“你睡好了吗？”“我没睡”。“啊？你们青蛙不是要睡觉的吗”。“嗯，我们青蛙是要睡觉，不过有雪花的陪伴，我不睡了”。“你跟那冰冷的雪花干什么，我把她赶走了”。“因为你感受不到雪花的温柔。”
小鸭水果店开张了，水果店是一辆汽车，架子上摆满了水果和一台台小机器。
第一天，小鸭把水果店开到了树下，松鼠妈妈笑着对小鸭说：“鸭老板，有梨吗？
“有呵，小鸭一见来了生意，兴致勃勃地说：“您不用下来。说完，就拿起几只梨儿放进削皮机里削了起来。皮削好了，小鸭子把里用升降机送到了松鼠妈妈的门口，松鼠妈妈高兴极了。
天快黑了，一只狗熊来水果店偷果，小鸭急中生智拿了一个菠萝放进发射枪里，一拉发射绳，那个菠萝飞了出去，一下子就打中了小熊的头，小熊乖乖地把果还给了小鸭。谁不知，小鸭没说他，还给了他一个苹果，小熊流下了眼泪。
有一只青蛙，非常喜欢练武功，他喜欢大家叫他“青蛙武士”。
青蛙信誓旦旦地说：“乌龟武士是个很厉害的家伙，他不但身材高大，而且武功一流。但是，我一定要打败他！”
说完，青蛙挥着他的细胳膊细腿，继续埋头苦练武功。
可是，他的进步不快。
有一天早晨，青蛙正在练武功的时候，看到了自己的影子。
早晨的阳光，把他的影子拖得很长很长。
“啊，看了我的影子，我才知道，原来我是这么高大啊！”青蛙满意地欣赏着影子里的自己，开心地说道。
青蛙想起来，以前看到乌龟武士，好像还没有自己的影子一半高大呢！
“是战胜乌龟武士的时候了！”青蛙得意地对自己说。
他自信满满地向乌龟的家走去。
乌龟的家很远，一直走到中午，他才来到乌龟的家门口。
“乌龟，快快出来投降吧！”青蛙叫着，“我才是大的武士！”
乌龟正在午睡呢，被青蛙的叫声吵醒了，显得非常不高兴。
乌龟不耐烦地打开门，怒气冲冲地问道：“你刚才说什么？”
青蛙双手抱在胸前，不屑地说着：“我说，我才是大的武士。不信，你看看我的影子。”
乌龟听了，哈哈大笑：“就你这么一个小不点，怎么跟我比呢？”
青蛙一听，忙回头看看自己的影子，只见自己的影子短短的、小小的。
青蛙难以置信：“啊，我什么时候又变小了？”
乌龟得意地问道：“怎么样？你还要跟我比吗？”
青蛙不能退却，他不顾一切地冲上去。可是，无论青蛙怎么推乌龟，乌龟仍然站在那里，动也不动。
接着，乌龟在青蛙再次出掌的时候，腹部一鼓气，轻轻一弹，青蛙就一个跟头摔出去老远。
“看起来，我现在还斗不过乌龟武士。”青蛙心想。
青蛙摸着摔痛的臀部，赶紧逃了回去。
青蛙往回走。走呀，走呀，走到傍晚，他看到自己的影子，发现自己又变得高大了。
青蛙怎么也想不明白：“我那么高大，为什么见到乌龟就变小了呢？怎么会打不过乌龟呢？”
以前有一只小山羊在找工作，因为小山羊的年龄比较小，所以没有人给它打工。小山羊不放弃，寻找和寻找。从服装店走到鞋店。从鞋店到玩具店，从玩具店到餐厅，最终餐厅可以打工了。但是餐厅离家太远，没办法。小山羊为难的时候，一个服务员说。
在一个鞋柜里放着一双高跟鞋和一双运动鞋，高跟鞋仗着自身的美丽常常看不起运动鞋。
有一天高跟鞋说：“看看你土里土气的，根本不配和我美丽的高跟鞋放在一个柜子里！”运动鞋争辩道：“我虽然不太好看，但穿上我好走路，还有……”“住口！”高跟鞋生气了，说：“我有什么短处，我这样美丽，女人们都争着穿我呢！你呢？人们也就日常穿一下下，根本没有用！”
“我们何必争吵呢？我们还是和睦相处吧！”运动鞋说。
“你这种没用的东西，没有资格和我和睦相处。”高跟鞋说。运动鞋不再理高跟鞋。
一年又一年过去了高跟鞋放旧了，有一次主人穿着高跟鞋出门，刚到门口高跟鞋底下的小柱子断了，主人因此一下摔倒了，主人就把高跟鞋扔到了垃圾桶，穿运动鞋出门了。
这个故事告诉我们，每个人都有自己的'长处与不足，我们要正视自己，尊重他人，不能只看到自己的长处，别人的不足。
在很久以前，有一只非常美丽的鸟儿，它身上有七种颜色，分别是红、黄、蓝、绿、青、橙、紫。它的一种羽毛，可以满足一个愿望。但如果满足了一个愿望，那它的羽毛就会少一种颜色。如果七种颜色都没了，它就会变成云飞上天。
有一年，森林里的水都干凅了，动物们都快渴死了，七彩鸟见到大家生不如死的样子，很难过，就对红羽毛说：“红羽毛飞呀飞，快让天下一场雨吧！”说完，它身上的红羽毛就变成灰色，接着下起雨来了，大家得救了，纷纷来道谢七彩鸟。
不久，来了一场大流星雨，把森林烧没了，许多动物都烧死了，七彩鸟伤心极了，它对蓝、绿羽毛说：“蓝羽毛，求求你把死去的动物复活吧！绿羽毛把森林变回以前美丽的面貌吧！”说完，蓝、绿羽毛变成了灰色，大地恢复成了以前一样美，复活的动物送来了食物给七彩鸟。
有一天，七彩鸟忽然被一只箭射死了，它死前对四片不同的羽毛说：“黄、青、橙、紫羽毛，请以后不要让森林被破坏，要让动物们能吃饱穿暖，以后不要让动物意外而死。”说完就上了西天。
从此以后，在森林里每天的早晨，森林里的动物都能看见那一道彩虹，那就是七彩鸟那七种颜色变成的彩虹。
星期天，啄木鸟来到森林超市，准备买树枝，回家做树屋。
啄木鸟买了很多树枝，回家的时候树枝掉了一根。到家做树屋的时候，它发现少了一根，“记得买得正好呀？”啄木鸟十分疑惑。原来，回家的路上，一根掉了，正好被小狗捡到了，小狗把它当成骨头。啄木鸟发现的时候，树枝已经七零八落了，啄木鸟说：“我的树枝为什么在这呢？”小狗说：“我记得我看见一根骨头呀？”啄木鸟说：“你把我的树枝当骨头了吧！”
这次，啄木鸟又来到森林超市买了一根树枝。回家的时候，树枝又掉了。逐木鸟回到家才发现，树枝又不见了。这次，树枝被小松鼠捡到了。它用树枝采松里。
日复一复，啄木鸟经常去森林超市买树枝，但是他的树屋一直没有建好。唉，真是一只粗心的啄木鸟！
【习作要求】
从下面的几组事物中选择一组，以它们为主人公，想像一下，它们之间可能会发生一些什么事，编一个故事，先说说，再写下来。故事要有意义，叙述要清楚，语句要通顺。如果不想写提供的事物，另选其他的编故事也可以。
1.铅笔、橡皮、转笔刀；
2.小溪、河流、大海；
3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。
【教学理念】
作文教学应从学生生活出发，选取他们熟悉的题材，营造快乐轻松的课堂。本次习作就是通过创设情境，点拨引路，自选材料等一系列充满童心童趣的教学环节，积极创设生趣盎然的童话氛围，让学生在轻松活泼的氛围中完成“思维——文字”的转化，做到“我手写我口，我手写我心”。
【教学流程】
一、忆童话故事，领悟特点
师：同学们，你们喜欢童话故事吗？
生：喜欢！
师：你们都听到过哪些童话故事呢？
生1：我们二年级时学过童话故事《狼和小羊》。
生2：还有《骄傲的孔雀》、《骆驼和羊》、《陶罐和铁罐》。
师：结合我们知道的童话故事，想一想这些童话故事都有些什么特点？
生：把各种故事拟人化，还告诉我们一些有教育意义的道理。
（教师板书：1.拟人化。2.告诉道理 3，想象丰富4故事完整）。
二、编童话故事，学会方法
1.师生齐编童话故事。
师：今天老师带来一个童话故事，你们想听吗？
生：想！
师：不过我有个要求，每个同学都要认真地听，在听的过程中还要帮我解决问题，可以吗？……（教师说完后，把准备好的氢气球放出来，然后抓住）
师：（用很神气很骄傲的语气）我是一个漂亮的气球，每天都穿着漂亮的衣服，自由自在地飘来飘去，想去哪里就去哪里，生活过得无忧无虑，别提有多开心了！小朋友们，你们觉得我漂亮吗？
生：漂亮！
师：你们羡慕我可以自由自在地飘动吗？
生：羡慕！
师：我就知道我的美丽外表可以迷死人了，谁都没有我漂亮！不过呀，我现在要到外面去呼吸新鲜的空气了，不和你们聊了。（教师拿着气球向门口走去）拜拜了，我亲爱的朋友们，来点掌声欢送我好吗？（教师把气球放出教室，同学们看着气球飞上天空)此时教室里有了一些躁动，有惊讶声也有惋惜声。
师：同学们，气球现在肯定是在快乐地飘着，大家想一想，气球可能会飘过哪里？在那里会碰见什么事物？
生1：我想那一个红气球可能会飘过果园，看见了许许多多的水果。
生2：我想那一个蓝气球可能会飘过大海，碰见大鲨鱼。
生3：我想那个红气球会飘过我们的校园上空，看见我们在上课……
师：我想那些气球肯定会到过很多地方，而且碰见很多新鲜的事物。也许那一个红气球飘呀飘呀，来到一片绿油油的菜地上空。它低头一看，满地碧绿的青菜，正躺在地上睡大觉呢。它再仔细一看这片绿色，唯有自己是红色的，觉得自己鲜艳的颜色美得很。它很想显示一下自己美丽的外表，于是，它清了清嗓子，对长在地上的青菜们大声地说……红气球会大声地说什么？
生1：喂，小家伙们，你们知道我是谁吗？
生2：你们快抬起头来看看，我是赫赫有名的`红气球先生。
师：红气球的大嗓门把青菜们都给吵醒了，一个个抬起头来惊奇地望着它，而红气球发现大家都抬起小脑袋瓜子在认真听它说话，就更来神了。
2.师生齐编童话故事。
师：此时的红气球呀很想向大家炫耀自己的美，炫耀自己站得高，炫耀自己无忧无虑，同学们想像一下，它可能又会对青菜们说什么？而青菜们又是怎样表现的？结果呢？请与你的同桌交流交流，可以加上动作神态来说，把这个故事编完。
学生合作交流。教师巡视引导。
3.汇报齐编故事情况。(请几名学生站起来说说)
生1：红气球更来神了，它得意洋洋地说。
生2：(扮演红气球)瞧瞧你们，一个个胖墩墩的，丑死了，看看我，长得多漂亮，俊俏的脸蛋，苗条的身材，谁见了都喜欢。
生3：(扮演青菜)你有什么了不起的啊，光有美丽的外表，内心却是空空的。
生2：哼，我才不跟你们—般见识呢，你们是妒忌我。
生3：我劝你还是不要得意得太早。我们虽然长得不好看，但可以供人类食用， 补充营养，而你却什么也不能做。
生2：那又怎样，最后你们还不是被人吃掉，而我却可以自由自在地到处游玩，欣赏到世界各地的美丽风景，那可是多么美好的享受啊……
生1：红气球话还没有说完，突然刮起了一阵风，它的身子摇晃了一下，被风吹得越来越远，结果飘落到了一棵大树上，“嘭”的一声，它被一根树杈给刺破了，变成碎片落下来。而青菜们却还好好地躺在地上睡大觉呢。
三、写童话故事，自选内容
师：今天老师和同学们一起编了这个童话故事，目的是为了给同学们做一个抛砖引玉的作用，其实大家可以写的事物还有很多，
小游戏：选词组，编故事。
小黑板出示：(1)蒲扇和空调；(2)鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴；（3）小溪、河流、大海；（4）红花和绿叶；(5)铅笔、橡皮、转笔刀。
1.学生齐读这几组事物。
2.指名说说你想写哪一组事物，打算写什么。
生1：我想写铅笔、橡皮、转笔刀之间发生的故事。
生2：我想写红花和绿叶。
生3：我想写鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴。
师：选这个内容，你想要告诉大家什么道理呢？
生1：告诉大家红花有绿叶的陪衬才会更美丽。
生2：告诉大家鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴都是人的器官，他们各有各的用处，人们均缺一不可。
师：我知道了，同学们心中都有了想法，也清楚自己该怎么写了，现在就请你们把自己想像的童话故事写下来吧。当然，你也可以另选其他题材。
1、听故事
同学们，请你们看一看我们的脸上长有哪些器官呢？下面老师就给大家讲一个关于眉毛、眼睛、鼻子和嘴的故事，想听吗？
眉毛、眼睛、鼻子和嘴吧都很有灵气。平时呀，他们相处得很好。
可是有一天，站在最底下的嘴巴不服气地发话了，他冲着鼻子就嚷：“鼻子，你有什么能耐站在我的上面去了？”鼻子说：“我能辨别味道啊，然后你才知道可不可以吃啊。所以，就站在你的上面哪。”鼻子又冲着眼睛嚷道：“眼睛，你有什么了不起的？凭什么站在我的上面去了？”眼睛说：“我站得高，能了望四方，看到哪里有食物好不让嘴空着；看到哪里有鲜花，好让你闻到香味啊！所以就应该站在你的上面。”鼻子还是不服气，又冲着眉毛大声嚷道：“眉毛，你有什么本领？凭什么你站得最高。
一天，一只淘气的啄木鸟飞到厨房，打开冰箱，看见里面有那多好吃的，想要多吃一点，一个善良的玫瑰姐姐说：“请你不要偷吃东西。”啄木鸟生气飞走了。
第二天，啄本鸟悄悄的打开冰箱吃东西，玫瑰姐姐说：“请你不要在偷吃东西了。”啄木鸟吃饱喝足后气急败坏的走了，它心里想把玫瑰姐姐吃掉，但是啄木鸟忍了。
第三天，啄木鸟飞到厨房再次偷吃东西，玫瑰姐姐对啄本鸟说：“不要偷吃食物了，有一些过期了。”啄木鸟说：“这么好吃的食物，我飞走了，食物就被你独吞了，”过了一会儿，啄木鸟的肚子突然痛了起来，玫瑰花姐姐了看说：“快！吃我一片叶子，啄木鸟按照玖瑰姐姐的做，真的好起来了，啄木鸟很不好意思，因为他很坏，玫瑰姐姐却还救了自己一命。
从此，啄木鸟和玫瑰姐姐成了最好的伙伴。
有一天，她突然有了一个想法：要是我能离开皇宫该多好啊！于是她决定在当天晚上离开皇宫。
就在夜深人静的夜晚她穿这一身侍女的服装带了一些衣服和食物混出了皇宫，她来到了草坪上，躺在上头睡着了。到了早上她拿着东西继续赶路，她走着走着下起了一场倾盆大雨，她来到了一座城堡下，敲敲了敲门，里面的。侍卫打开了大门发现了她便问她从那里来到那里去，知到了来龙去脉后就去告诉了领国的公主。公主把她带到了房间里对她说你是谁小人国公主说我是来自小人国的公主我本来想出来玩一下就回皇宫的没想到我迷路回不了家了！她说着说着就哭了起来，领国公主来安慰她说我把你送回皇宫去吧！小人国公主点了点头说了声多谢。
领国公主派下人安排了一匹马和一辆马车把小人国公主送回了皇宫，到了皇宫，她们发现国王正在焦急万分，小人国公主叫了声爸爸，然后她们父女拥抱在一齐，国王看见了别个国家的公主，就问小公主她是谁小公主回答她是送我回来别个国家的公主啊！国王看出了她的国家是要和自我国家打仗的国家，就对她说你对你父亲说我们两个国家从此和睦相处！
那位公主回国告诉了国王，那场战争结束了，从此两国过上了幸福欢乐的生活。
从前，有一只鸟和一只小狗。他们总是有矛盾。一只鸟捉弄了小狗。
一天，小狗在树下休息。小狗睡得很熟。当鸟飞的时候，狗醒了。小狗匆忙跳了起来。四处寻找鸟，鸟突然从树上飞下来，用锋利的爪子抓住狗的尾巴，狗痛得尖叫起来，转身准备去抓鸟，但是鸟飞走了，狗又四处寻找鸟。小鸟这次没有出来，狗在那里等了很久，一定是走了。
第二天，羊宣布让狗和鸟赛跑，羊叔叔说；只要小狗能赢小鸟，就让他们成为好朋友！
游戏开始了。跑了一会儿，小狗累得气喘吁吁。他还说鸟飞得太快了。小鸟以为自己飞得快了一点，就躺在树下睡得很熟。过了一会儿，他醒了，看到小狗快要死了。他一起来就拼命飞，赢了比赛。最后一个冠军是小狗，绵羊叔叔说。让他们再做朋友，以后永远是好朋友。
冬天到了，但是小啄木鸟还要去上学。到了冬天，谁都不想离开温暖的被窝，小啄木鸟闪电也是一样。他冬天要睡到中午太阳高照的时候，才肯起床。他的妈妈非常担心儿子上学迟到。于是就到森林超市买了一个会发出叮铃铃的闹钟。
第二天，闪电起来了，可是已经到中午了。闪电妈妈把闹钟拿到森林超市的河马店长那里，非常恼火的对店长说：“你们的闹钟怎么不响呢？”河马店长仔细的检查了一番后对闪电妈妈说：“闹钟是好的，可能是你的孩子根本没有听到。”说着又给闪电妈妈推荐了一个会发出咚咚的。闹钟。然后闪电妈妈就回家了。
第三天，闪电起来了，可是也已经到中午了。闪电妈妈又到河马店长那里，这次店长问闪电妈妈：“你的孩子最怕什么？”“当然是猎人。”闪电妈妈说到。于是店长就拿出一个新的闹钟给闪电妈妈对她说：“这个保证有用。”
第四天，闪电果然早早的起床了。因为这个闹钟的铃声是模仿猎人的枪响。从此以后，闪电天天都用这个闹钟，估计现在都在用呢。