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“你这次数学成绩咋能考成这个样子？”期末考试，数学原本是我最拿手的一项科目，却硬生生地让我再一次倒退至前五之外，爸爸也不得不感到惊讶——毕竟我还报有辅导班。
初中一年已经过去，初二是学习的一个分水岭，不仅要增加物理，并且得全力备战地理、生物的中考，如若不抓住暑假最后的一点机会，初二怎么得了？
补习班当然是最佳选择，爸妈也曾向我提议过， “只要你想上补习班，我贷款都得让你上！”爸爸的态度非常坚决，完全听从我的意见。我不知道应该用什么样的词来表达此刻内心的感受，是难过？愧疚？感激？总之，我仍然选择了放弃。
或许是爸爸头脑一热——我是这么想的，他竟然想让自己这个小学老师串讲初中数学和物理！“行啊！只要你会教，我没有意见。”没想到，因为我的一席话，爸爸竟然真的的开始准备了：借数学和物理书、买资料、在网上下载课件……直至七月十九号晚上，我才真正醒悟，爸爸不是开玩笑。
短暂的课堂上，是他教我。在课下，他亲自给我判题，除非自己也不太确定的题，他才会翻答案。然后和我讨论，若是晚上不行，他又放到早上。在数学上获得了非常好的效果后，他又想语文、英语“通吃”，但实际操起来的确有些困难，试上半节课后便先搁置下来，希望能找到更好的办法。
昨天，因为一些不愉快的事，计划在早晨上的数学课泡汤了。可爸爸还是放下了不愉快，直到晚上十点三十分，仍然在帮我分析难题，并和我讨论我做错的数学题；今天又临时接到通知，要求回到学校加班，爸爸走之前，一直向我保证今天晚上必须回来，争取有时间给我上课。
看着电脑上爸爸存的各种课件，我才真正读懂了他。也许平常在工作上加班加点，却在家的时间很少；也许脾气不好，也许倔强，但不能否认，爸爸为我做了巨大的贡献；让我上一中，给我买资料，给我讲题……只是小学数学老师的他，对付初中内容有些难度，但是却能教会我许多，老爸，你上的课，真的挺好！
“同学们，再过两个星期就要期中考试了。大家都要努力，不要像上学期那样一败涂地了，我们班是尖子班，竟然输给普通班……”听完老班的长篇大论，有些昏昏欲睡，但还是因耳朵铺捉了一点有用的信息而稍有了些精神。
“什么，期中考试！”L惊呼。看看周围的同学，烙饼的眼中已充满了熊熊火焰，似乎能老班烧死；乌龟则低下了脑袋，数着能休息的日子还有几天；麦子则慌了手脚，随便抓了本生物书进入废寝忘食状态……“老班，可不可以在中考前给我们一节微机课。”L眨着那双水汪汪的大眼进行恳求。
想也知道，向来吝啬的老班是不可能在期中考试这种重要时期让我们逍遥的。坚定的摇摇头，老班收拾好讲台，快步走出教室。“铃……铃……！”下课声准时响了起来。教室里像炸开了锅，惊呼声，抱怨声，祈祷声，不绝于耳。还未反应过来，生物彪已走了进来。“同学们，今天讲呼吸道的构成，打开书第43页。”骚动仍在继续。“后天下午第三节考第二单元，回家好好复习！”在老班扔完导弹后，连生物彪那个不愿批改试卷的懒人也扔了地雷。我那已被炸得焦黑的心，还不知能否找得到。
看着娇小玲珑的MISS陈在黑板前高速移动，不由得为她悲哀，一把年纪的人还要陪我们这些半大小子折腾。地理帅哥刚把地图拿进教室，便开始了男声独唱，划重点，讲错题7，发复习资料，忙的3不亦乐乎。看见语文老太我就犯晕，满黑板白乎乎的汉字，怎么像表情符号。正当我在为不二出神时，老太的魔音再次灌入耳来“起来，说说这篇课文的写作特点。”“恩，这篇课文的写作特点是…是……”“铃……铃……”下课了。“坐下吧，下节课再继续回答吧”今天是老太最仁慈的一天！
政治课时，L传过一张纸条是一首诗：
水调歌头中考版
考试之前，忧愁达旦，大悲，作此篇兼壮吾胆。
高分几时有，把笔问青天，不知ABCD到底选哪个，我欲翻书看看，又恐老师发现，考试不胜寒，抬手抓脑袋，何时才能对。
一张卷60分及格，不算偏心，可是偏偏的3不全。人有运气好坏，分有及格与否，此事古难全，但愿人缘好，千里送答案。
我看后呈昏倒状，心情更加郁闷。前桌转过头说：“下节考历史，老师让你收书。”单元测试是点心，月考是正餐，中考与期考是宴席，我们怎么吃得消，三天考7场。你说什么！下节是历史年级统考！”欲哭无泪。
又遇中考，竟是如此狼狈！
亲情如一杯浓香的咖啡，当芳香飞过脸颊，闯进人心田时，是一种滋润；亲情是一汪甘甜澄澈的清泉，当泉水流过干枯的河床，渗入冷漠的冻冰时，也是一种滋润。曾有人说过：“亲情在平淡的日常萌芽，大家不容易发现它的成长。”可能正是这样，大家的心灵也便在亲情的滋润下茁壮。
在亲情滋润下的心灵。我关掉了所有些灯，只由凄清的月光闯入屋内，一个人忍受着考试失利的痛。这个时候，母亲那布满茧的手慢慢伸向我，瞬间，我的脸好温暖，母亲的手指轻轻在我眼角滑过，带走了已冰冷的泪水，“能冲破难关，克服困难的人，才能创造光明的将来，从头再来，哭泣不是你，我相信你能取得微笑。”顿时，一股柔情的水越过寒冷的戈壁，冲进我的心田，无声地滋润着我。它便是亲情。
在亲情滋润下的心灵。我躺在病床上，所有都是白色的，白色的床，白色的衣服，白色的人，在我的视线中，我只能看见白色，心中的恐惧，身体上的痛苦，把我带到了一个陌生的世界，没亲人，没朋友，令我抑郁万分。睁开憔悴的眼睛，一双熟知的面庞呈目前我眼前，是父亲和母亲，那凹陷的眼窝，凌乱的头发，臃肿的眼睛，可以看出他们彻夜未眠，但嘴角的涟漪却一直在我清醒后呈现，那想要抑制住的泪水不由自主地滚落下来。此时的我，味到了一种熟知的气息，我脱离危险了！刹那间，一阵淡雅而轻柔的春风迎面扑来，穿过凛冽的冰川，闯进我的心扉，无声的滋润着我。它便是亲情。
失利后亲情如水的滋润，病榻前亲情如风的洗礼，在一次次的感悟中萌发，在一次次滋润下成长。亲情，无处不在，平淡的日常大家可能错过了发现的机会，但在心灵深处，那一次次的冲动，便是亲情的痕迹，滋润下的完美。
自上中学以�
父母叨念着中考；老师也叨念着中考；就连我的许多好友也马不停蹄地天天流着汗叨念着中考。我的心里真不是个滋味。我真想破口大骂中考：你这只手带走了多少少年因得的快乐？带来了多少数不尽的少年的眼泪？
但反过来问：中考这只手又何尝不是压在我身上？大概是我还未察觉吧。
大千世界，各种各样形形色色的事务都在不断地增加。这只手可能是上帝的旨意，来检测我们能否有机会获得成为上流人物的机会吧。若如此变通，便可找到这只笨重而又灵活的大手残忍的原因和神圣的使命了。
但在人生短暂而又漫长的旅途前方，难道就没有诸如此类，甚至比眼前更残忍而神圣的大手了吗？
星期一到了……小英在交完作业后，中午马上被老师叫去罚站，附加念500遍“我以後不敢编谎话欺骗老师了”。
why？何这名老师要残忍的对待这名柔弱的小学生？我们来瞧瞧她的作文是怎么写的…… 星期日
今天是礼拜日，虽然昨天去海洋公园玩到晚上11：00多，可是今天我们起了个大早，就到海洋公园旁边的太平山去摘水果，因为奶奶跟爷爷就住在太平山。
我们到了太平山下后，就鞋子脱了开始爬山，大约1分钟就到山顶了。山顶上的空气很好，爷爷带我们去他的果园。
哇……爷爷的果园好大，种了好多果树，有西瓜树、草莓树、菠萝树……因为我太小了爬不上树，爷爷就爬上西瓜树，摘了一颗最大的西瓜丢给爸爸，爸爸用一只手就接起来了！
果园还有很多长在地上的水果，像苹果、梨子、椰子等等……爷爷摘了一些椰子，用手把椰子皮剥掉，去籽，然後分给每个人吃。椰子好好吃喔！我吃了20几个。表弟还拿椰子丢我的脸，痛死了！
吃完了水果大餐，我们到太平山旁边的喜玛拉雅山去玩，听老师说喜玛拉雅山是世界上最高的山。
果然老师没有骗我们，我跟表弟爬呀爬，大概爬了2分钟才到山顶，我热死了。
後来我们还是觉得很热，就到山顶泡温泉。好冰凉的温泉哦～喜玛拉雅山真是个好地方。
……
回答问题不仅表现了你的思维，还说明了你的聪明才智。如果有些问题你实在无法回答，最好的回答方式就是保持沉默，如果你答非所问，驴头不对马嘴，别人会笑话你。就像范伟问赵本山的徒弟那个问题一样，是先杀猪还是先杀馿一样，先杀谁都是错的，都无法让对方满意。如果让你回答，你怎么来回答，所以，与其自作聪明，到还不如装做糊涂。
并不是所有的事情都有结果，并不是所有的问题都会有答案，一些没有答案的问题你不必去苦苦追问，也不必去胡思乱想，就像男人和女人上的心思一样。人心是难以琢磨的，就算你有时候看透了对方的心思，你也不必要在说出来，这样只会伤了对方的心，让感情提前结束。
如果有人说喜欢你，你又不喜欢对方，你该怎么回答？直接回答会伤了对方的心，沉默就表示你喜欢。我是这样回答的，你是不是天使？不管她回答是与不是都不管用，因为我会说如果你是天使，就应该去找上帝，只有上帝才能够配得上天使，如果不是，道理则相反。这样回答不但不会让对方难堪，还让对方心情轻松。
回答问题需要艺术，需要幽默，更多的还需要智慧，这不仅体现了个人风格，还说明了你的思维能力和反应能力。回答问题需要我们用心去观察，去发现问题的关键所在，而不是只看问题的表面。
回答问题需要技巧，就算你答非所问，但是你不仅从侧面回答了问题，还从正面提出了自己的看法和新的问题，让对方满意还让对方思索沉默，这应该就是回答问题的艺术性和技巧性吧。
回答问题不能够千篇一律，虽然结果一样，但是过程却不能够一样。如果回答的过程也是一样的，那就说明了一个问题，一个关键的问题，那就是教育的弊端和教学模式。教学的方式需要灵活性、多动性，这不仅提高了学生回答问题的积极性，还培养了学生的独到性，对问题的看法不同，只要结果相同就行了。如果过程也一样，不仅抹杀了学生的想象力，还会影响到他们对问题的看法，对人生的了解和对问题的发现。
问题有时候不需要回答，但是必须思考，“为什么会是这样，这是为什么？”要反复不停的问，要反复不停的思考，这样，人生才会有出息，才会迈向成功。
回答问题不仅说明了一个人的智慧，还说明了一个人的精神，只有看清问题的关键所在，才能够得到人生满意的结果。
星期四，我们参加了期中考试，19日下午考英语，20日考语文和数学，英语考试的时候，我觉得非常简单，做完了题，我检查了一遍又一遍，没有发现错题，我感觉我能考100分。20日到了，该考语 文和数学了，语文考试开始了，我认真的答题，答完了题，我检查出来一道错题，答案是停车坐爱枫林晚，我写成霜叶红于二月花了。该数学考试了，题也是非常简单，不过我做完发现一道错题，答案 是176，我写成126了。期中考试考完了，我希望我都能考100分。
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是小A。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！
说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的`声音就是她。因此，“宣传委员”的桂冠就归她啦！上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。
第二个特征嘛，就是“乐于助人”。记得有一次，学校组织到“黄金海岸”游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，小B就晕车了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有谁能和小B换一下座位？”陈老师说。可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。突然，一声清脆的“我”！同学们循声望去，啊！是小A，小A便到小B的座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的坐着。“儍小A，自己找苦吃！”顿时，人群里议论纷纷，而我却被她感动了。
“铁面无私委员来了！”不错，小A素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧！一个风和日丽的下午，我到图书馆借书，啊！真巧，今天是小A值班，当我借书时，小A还不停说：“小心点儿，不要弄坏了！”“行行行！烦死人了！”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时，却不小心将书撕破了好几页。“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许小A明天会原谅我！”我安慰自己。
第二天，我便到图书馆还书，小A见我来了，便笑着一边和我说话，一边检查起来。突然，她皱起眉头，“为什么破了这么多！”“嘘，小点儿声，我不小心将书撕破了，反正又没有人看见，再说我们还是‘铁姐们儿’呢！”“什么什么，不行，你补好了才可以还，还是回去补吧！”“嗯！补就补，咱们走着瞧！”我说完，嘴里还嘀咕着：“真不够朋友，破了几页就这样小题大做。”后来小A追上来，“公物是要爱护的，如果每人都这样，那……”“好的，我补！”我羞愧地低下头，但心里却佩服着她呢！
瞧！这就是我的朋友小A，你喜欢她吗？
学习贵在勤奋，成功多是源自勤奋的。
所谓勤，就是指做事尽力，从不偷懒。所谓奋，是指振奋，努力，拼搏。
范仲淹两岁时就失去了爸爸，家里贫苦无依。他将治理国家作为自己应尽的责任，每天刻苦念书，有时夜里发昏疲倦，就用冷水冲头洗脸，继续攻读，不分昼夜。他五年以来都不曾解带睡觉，在如此的环境下，终
正是如此一种“勤奋”的品质，做事尽力，从不偷懒，努力拼搏，才收获了他的辉煌。
国内年轻人数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持天天凌晨3点起床学外语，同时天天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。一天中午，管理员临走时曾大声喊叫，问里面是不是还有人，但全神贯注看书的陈景润什么也没听见，于是他被反锁在里面。后来他看着那紧锁的大门，毫不在乎的微笑了一下，不觉饥饿，不知疲倦的重又回到书堆中。正是因为这种勤奋，陈景润摘取了“皇冠上的明珠”，成为世界著名的数学家。
天道酬勤，不劳何获？
李阳上大学时英语连年不及格。为了考英语四级，天天早上他都在学校烈士亭前高声背喊英文，连续四个月从不间断，最后他凭着勤奋复述完了10本英语原版书，顺利通过了四级考试，一举夺得了全校2、。为将来创立“疯狂英语”，奠定了基础。
反过来看看，若不是他四个月的勤奋训练，刻苦攻读，又怎会获得目前的收获？
爱因斯坦少年收获事业，不分昼夜学习工作实践，何尝不是这样？电影怪人徐克以一种勤奋的精神去询问办法，去研念书籍，获得了今天的收获，何尝不是这样？创造家爱迪生，上小学的时候被老师称为智能底下的人，但他并不因此而丧失了信心，反而以顽强的一直勤奋学习，最后终于成了举世闻名的大创造家，何尝不是这样？吉他大师桑塔纳何不是日日练琴，拨弦拨到手酸，获得八项格莱美音乐大奖，又何尝不是这样？
业精于勤荒于嬉。伟人之所以为伟人，是由于他们曾为理想勤奋地好好学习过，他们正因此而成功！作为一个中学生，让大家以勤奋作为座右铭，去好好学习吧！
时间匆匆流过，考场中同学们都在奋笔疾书，一缕阳光透过玻璃反射进来—金黄色，温暖、柔和、熟悉，照得我的心暖暖的，模糊的思绪随着这暖意渐渐清晰，逐渐明了……
睁开惺忪的睡眼，今天便是一模考了。我怀揣着忐忑与不安，匆匆起床。母亲依旧和往常一样，在厨房间忙碌着，洗漱完毕，早饭也做好了，是蛋炒饭—温暖的金黄色，吃完饭，我踏出了今天的第一步，与往常不同的是，今天的每一步都格外沉重，心中的不自信渐渐表露，拖慢了我前进的速度，从楼上到楼下，我好似走了人生中最最漫长的一段时间。
外面天还未亮透—寒冷的灰色，昏暗、寂寥，凛冽的冬风吹着地上那无助的树叶，使它不情愿的原地打转，树上的叶子仍不愿意轻易掉落，只有单调的几片，摇摇欲坠，做着最后的垂死挣扎。心中仅有的那一点自信也被这景致消磨殆尽。
只是无意中的一个回头，我便看见了那个熟悉的身影，头发也在风中摇曳着，是的，是母亲。也许是因为被发现了，她竟有些害羞，我挥了挥手，望着她，在她的眼里，我看见了熟悉的颜色，是那充满希望的黄色，如同早上的早饭，如同温暖的阳光，那澄澈的双眸中焕发着一种期望，她对我说道，“孩子，加油！”柔和的4个字，却带着一种特别的温暖与力量，带着一份期待与关心。我也向她挥挥手，语气中带着勇气与坚持，回答道，“我会努力的！”抬起头，我看见了那冲破昏暗的阳光，一缕缕一丝丝的地洒在大地上，给人以温暖、给人以自信，树上的残叶虽然摇摇欲坠，却依旧坚持着，顽强地延续着自己的生命。
我再次勇敢地抬起头，望向远方，回忆起人生中的点点滴滴：每一次比赛，母亲都会鼓励我，叫我好好努力；每一次考试，母亲都会陪伴我至深夜，再早早的起来为我做早饭；每一次失败，母亲都会安慰我，叫我别泄气；每一次的第一次，母亲都会在我身边，带着那熟悉的眼神，给我力量，给我温暖。
现在想想，我好似并不是一个人在战斗，我渐渐明白，爱一直在我身边。生活中的我们并不孤独，我好似明白。萧伯纳说过“我从地狱来，往天堂去，正路过人间”，生活永远是美好的，莫放弃，莫彷徨，爱与你同在。
是的，我渐渐明了，母亲永远是站在我们身后的那个背影，那一缕阳光……
茶的用处十分大：减肥、提神、预防病毒……用处十分广，但是喝多了的'话，反而会致使身体变得虚弱，多吃无益。假如能合理喝茶的话，会给你带来很多有哪些好处。
首次喝茶就让我喜欢上了。母亲把茶泡好筹备让我尝一下茶水，我尝试着喝茶，这茶水的颜色绿绿的，绿得像一块碧玉，可却又那样的透明，这水淋淋的绿色是在调色板上是非常难调出来的，可一旦见过这水淋淋的翡翠般的绿色是非常难忘却，美轮美奂，无言伦比，我忍不住想一口喝个精光，可是，我刚喝了1、口就忍不住想把茶吐出来，我十分惊讶，这茶的味道与它的颜色真的是天壤之别，我感觉不可思议，这苦苦涩涩的味道对于常常吃甜食的我是一件多么难受的事，同时我也知道了一个教训，万万不能貌取“人”。
接着，我又喝了生活中的2、口茶水，那苦苦涩涩的味道立刻自我的舌尖上蔓延，可是这味道明显与我喝的1、口不一样，这苦苦涩涩的味道味道比1、口淡多了，也没那样难喝了。
最后，我尝了3、口，刚开始，还是有点苦，但是，过了一会儿，我尝到了一丝丝香甜的味道，我感到这香甜的味道真的是天上才有些美味，这香甜的味道独一无二。
这一次喝茶让我了解了一个道理：“只有苦后才有甜”，这不就是生活吗？学习时辛苦几年，换来的是终身的快乐、幸福、甜蜜。
丹桂飘香，秋风送爽，全市中学生足球联赛如火如荼，激战正酣。今天该是看我这个主力前锋的表演的时候了，我心里这样想着。
比赛刚进行到第五分钟，我获得了罚角球的机会，只看了对方守门员一眼，美妙的弧线就从我的脚下发出，“嗖”地一声，直挂死角，好一个“世界杯”的“香蕉球”。守门员鞭长莫及，只能“望球兴叹”了。我被欢呼的队友压在下面动弹不得，但是那味道只有自己才知道，好像是在十万坎普诺球场接受顶礼膜拜，就一个字“爽”！于是我心底里的欲望开始膨胀了：我要来个帽子戏法，至少也要来个梅开二度！也许是太渴望了，可是任凭我多少努力，偏偏就是迟迟不来，眼看着结束的哨声就要吹响，我不禁着急起来。
就在这时，一个机会球鬼使神差地向我飞来，我头脑的第一反应就是：倒钩！接下来的几秒内，我做出来了令自己都感到吃惊的动作——迅速侧身，摆开架势，接着，我就像一只矫健的雄鹰，凌空向上腾去。这是我平生第一次倒钩，结果却令我失望，虽然我的脚踢到了球，可它却像泄了气的皮球，软绵绵地滚出了底线；更糟的是，失去了重心的身体重重地摔到地面的时候，竟磕到了一块小石头上，霎时，我的肩膀像火灼一样钻心地疼。
下课了，在回教室的路上，大家都兴致勃勃地谈论着刚才的比赛。“嘿，老大，今天真帅，那个倒钩真是太漂亮了”
“可惜遗憾了，它没有进。”我还是有些遗憾。
“进不进已经不重要了，关键是你做出了一个我们谁也不敢去做的动作，这才是我们真正佩服你的地方。”
那天夜里，我竟梦到我倒钩的情景：一切是那样逼真，又是那样的美丽，我迅速腾越翻转……醒来时，同学问我在梦里笑什么了。
唉，人生不何尝不是一场足球赛呢？盯那滚动着的足球，接球，射门，不正是我们为之心跳，为之雀跃，为之热血沸腾，为之湿透衣裳的目标吗？当足球就在我们的头顶掠过时，我们怎能让它呼啸而过呢？或许我们会摔得很疼，甚至根本碰不着那只球，但千万别因此而熄灭胸中燃起的烈焰！抛开杂念，去倒钩吧！当我们锁定飞来的足球，身体腾越在半空的时候，我们就已经铸造了生命的美丽！
我要感谢那个没有射进的倒钩！
每个人都希望站在山顶，但所有的幸福都发生在你攀登的时候。——题记
无意中看到歌德的一句话：“每个人都想成功，但没想到成长。”便心生感触。翻开字典来看，字典中这样解释成功：获得预期的效果（与失败相对）；成长有两种解释：⑴生成而成熟；⑵向成熟的阶段发展。由此看来，成功是自己达到一个目标后外界对自己的肯定。成长则是向这个目标迈进的一个过程。所以说成功是一种结果，成长则是一个过程。
如：有一篇文章写的是九名残疾小选手百米竞跑，在途中，其中一名残疾男孩不幸摔倒，爬起来再跑时再次跌倒，小男孩哭了起来，其他八名小选手居然不约而同地跑了回来，一名有唐氏综合征的女孩说：“我们在一起会更好些。”于是九个人手挽手一起到达终点。在场的人无不为之动情，雷鸣般的掌声足足持续了好几分钟。他们不知道夺取第一就是成功吗？非也，但他们更懂得帮助别人就是快乐自己。在整个事件中，夺取了冠军是奋斗目标，是成功；奔跑途中则是成长的过程，一个感受的过程。享受是成长过程中不可缺少的东西——那就是给予别人无私的帮助，显示自己生命的价值，享受给予别人的快乐。成功也是一种享受，但它只不过是人生中一个点，而成长则是一条长长的线。
成功是外在的，给人们带来地位、金钱、名誉，但那都是在别人的眼中，给成功者本人带来的未必全是快乐，就象1998年诺贝尔物理奖获得者、美籍华人崔琦教授在接受杨澜采访时所说：“我宁愿当时妈妈没有送我出来，农村家里有一个儿子是很重要的，如果我当时留在农村，或许我一直不识字，但我父母或许不至于饿死。”崔教授的成功给他带来欣慰的同时也给他带来了难言的伤痛。而成长是自己的，是一个缓慢的过程，点点滴滴都给自己带来实实在在的感受，不管是忧伤还是快乐，不管是失意还是得志，不管是坎坷还是平坦，那都是自己心灵的感触，它在心的湖水中荡着涟漪，而不会波及到其他人。
每个人都希望自己成功，这无可厚非，但不要忽略了成长过程中生命的真正价值和存在的真正意义，别忘了学会健康快乐地成长，成长不是从小到大，而是人生长河中的认知过程，成长使自己的思想从幼稚慢慢走向成熟，使自己的视野从狭隘逐渐走向宽阔！
光阴似箭，一下子，时间就到了中考，我的复习也非常的紧张，作业也很多，这是为了升学。
中考的前一个晚上，我奋战到底，啃书本啃到了11点，还默写古诗，做奥数，做奥数题目，复习公式。好不容易才熬过这个艰难的晚上，但又迎来了可怕的中考！
早上，我怀着沉重的心踏入教室，只见教室里人声鼎沸，大部分在复习和讨论题目，看来都为子级的成绩而着想啊！“叭、叭、叭、叭。”一声沉重的皮鞋声，教室里马上鸦雀无声，因为，只是我们班上的李老师来了！
“同学们，我们迎来了一年一度的中考，这是一个非常中要的考试，嗯，希望大家努力考得好。”李老师说完，就把手上的卷子发下。这时，我的心也在跳，心中默默说道：一定要认真审题，一定要认真审题，一定要认真啊！语文考试开始了，我拿着笔，认真看好题，手中的笔便在卷子上神笔飞扬。
啊！这这这这题怎么出现了，我还以为不考，害我昨天没复习，这可惨了，怎么办啊！我急的像热过上的蚂蚁，思考着这个问题。咦！有了，我去看同桌童子乐的！啊！不行，人生怎么能小偷小摸呢？再说被这小胖子发现，不会被李老师骂或者被她活活的压死啊！没办法，认真吧！努力想啊！突然，想到妈妈的一句格言：不会做的不要紧，先要把会做的做了。哈哈，我的笔又在卷子上‘跳起了舞’。又来一道题，我的妈呀，怎么这么多难题啊！你看，你知道杜甫、王安石、范云、屈原、曹操、岳飞、李广是什么朝代的吗？我的田野，岳飞李广都来了，我怎么知道啊！惨败，扣4分啊！
好不容易考玩了早上的语文大训练，草草吃完饭，我们又到了数学‘小测试’时间，考了语文又考数学，真是累啊！没办法，中考吗！
数学老师李老师也学李老师那样，来跟我们讲解一下做卷子的时候该怎么样，还告诉我们要认真审题。我一听，不禁哈哈大笑，身体吗！简单，一发卷子，一看这么简单的题目，切~~~~~便快速的写完了卷子。
咦！不对啊，中考怎么这么简单，我要细心检查一下，一检查，哈哈！都对了，突然数学老师的话萦绕在我的耳边：要认真审题啊！我才恍然大悟，认认真真的把题目看了一片再验算。果然不出数学李老师所料，题目中果然暗藏玄机，有两道题目，他要求的是m（米），可是前面的单位却是dm（分米），所以要把dm划成m，哈哈！数学老师真厉害，否则这道5分的应用题就没拉啊！还有一题也让我精心肉跳，求一条公路的长，我算出来等于1200000km，不会吧，这么长的公路啊！后面才发现，算出的1200000km其实是1200000m，是我没把题目审好，原来是m后来求km我竟然分不清，唉！太丢脸了啊！
啊！这是一次精心肉跳的中考，多亏数学老师的话，否则我肯定考不了90分了！啊！我的语数成绩啊！希望你能好点，别被我的爸爸妈妈骂啊！中考，我又爱你又恨你，你真是让我无语啊！
时光的河流过春天，流过夏秋，穿越寒冬，消失在远方，似乎不再回还。
然而，当春天如约而至的时候，那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头，往事轻轻叩开我的心灵之门，引心泉汩汩而出……
小时候的我有点与众不同，胆小敏感，不喜欢和其他的小朋友交流，天生喜欢和虫鸟花鱼打交道，老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学 的年龄了，我还是喜欢那些各种各样的虫子，常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐，可是缺少了与同龄人的交流竟变得有些自闭了。于是，在教室里，我感到一种 恐慌，我不知如何是好，最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己，而同学们看到我经常和虫子说话，除了感到怪异，还多了 几分冷落。我感到无比的孤独。
美丽的刘老师就是在这时候注意到了我，一天课间操的时候，刘老师找到了我，把我叫到办公室，她告诉我，有 一个著名的昆虫学家叫法布尔，他非常喜欢昆虫，每天观察昆虫的生活习性，记录昆虫的生活，后来写成了一部伟大的科学着作。听了老师的话，我十分兴奋，大声 地向老师说“老师，我对虫子可熟悉了，我知道很多事呢！”刘老师说“是啊，我早看出来了，你是一个小昆虫学家呢！你的肚子里一定有许多昆虫的故事呢！”我 一听刘老师这样说，立刻骄傲地说“那当然！”刘老师说“既然这样，可不可以把这些故事告诉同学们呢？”听了老师的话，我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影 无踪，变得吞吞吐吐起来，“这……这……”刘老师又说“你不知道，好多同学都跟我说想听你讲昆虫的故事呢，怎么，你不愿意讲给同学们听吗？”听到老师这样 说，我的心头涌起了一阵热意，“老师，同学们真的愿意听我说吗？”“那当然，同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。
就这样，在刘老师的安排下，我们班组织了一次班会，由我给大家讲一些昆虫的故事，说实话，那次班会我的表现实在不怎么样，也许是太紧张了，也许是很少和 大家交流，也许是……总之，我感觉讲得一点儿也不精彩，不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门，逐渐地，我不再孤单，而我的昆虫故事也讲得 越来越好，我终于融入了大家庭。
事情过去很多年了，可我的心里还是热乎乎的。