在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？本文是细心的小编小鱼儿为大家收集整理的7篇中考作文的相关文章，仅供参考，希望对大家有所启发。
今天，老师要带我们观察春天的变化，我们像小鸟一样飞出教室。
来到操场，我的眼前一片明艳，就像走进了童话世界。不，是美丽的现实。我发现：春天里树的芽儿，把头都探了出来。小草们都换上了翠绿的新装。看，它们神气着呢！那一棵棵小树上滴满了露珠，那露珠就像水晶那样晶莹剔透。我忍不住用手一摸，它却没有了。那随风舞动的'叶子，有红的、有绿的，可是，不知道为什么红叶子上的水珠多，而绿叶子那么大，却没有红叶子水接得多？可能是红叶子小，能把水珠聚到一块吧！
我一会看看这，一会看看那儿，发现了一个鸟巢，小鸟在上面唧唧喳喳叫个不停。好象在说：“啊，好美的春天！”
走着走着，下水道边长出的一根小苗，吸引了我，我忽然感觉生命的力量是那样顽强。瞧！那些可爱的小虫子们也和我们一起享受春天。
让我们一起发现春天的美，感受春天的气息吧！
有悲伤的地方也会有圣地，有角落的地方也会有芬芳。——题记
太阳慵懒地拨开厚厚的云层，把阳光洒向大地。这是早晨的第一缕阳光。
楼上贪玩的小男孩不听妈妈的话，随意地玩着小雏菊的种子，一颗种子调皮的从他的小手中滚落到庭院中，安安静静地躺在草地上，但它没有得到阳光的恩惠，它被抛弃在了墙角的草地上，无人问津。楼上传来妇人念叨儿子的声音，种子只是默默地听着，它有点沮丧。“我应该是呆在阳光充足、有氧有甘泉的地方！”他这样想着。次日，它还是没有被人发现，因为它实在是太小了。
在这片绿茵茵的草地中，它只是其中的一员。这儿有盛放的鲜花，有高大的树木，还有歌唱的鸟儿和一只有着红宝石样眼睛的小白兔。哦，对了，还有那茂盛的草地。人们是看不见它的。不一会儿，它看见妇人拿着个花盆，手里还拿着些种子，是雏菊，是它的小伙伴们。“嘿，兄弟们快看这！我在这！不！那花盆也是我的家！我不应该呆在这！”它这样叫着，喊着，可是没有人发现它。“瞧那！快看，我们的兄弟。噢不，是曾经的了，它怎么呆在那儿。”那些种子说，它们在嘲笑他。它更加沮丧了。
好吧，其实角落里也不错，会好的……不知什么时候，下雨了。一滴、两滴……更多的雨扑面朝向它，它想躲，可是躲哪里好呢？这个角落是它的家了，没有花盆，没有阳光，没有甘泉，它开始默默地成长，雨滴给予它水分，土壤给予它营养，它与身旁的绿草为伴，与花朵谈天。成长的条件是需要自己去创造的，它要发芽，它要开花！
后来，一抹阳光轻轻打在它的身上，迷迷糊糊睁开眼，它发芽了！这是奇迹，也是惊喜。再后来，清晨的鸟儿在啼叫，蚂蚁也搬着食物经过它身边，瞧，它开花了！白色的雏菊在风中轻轻摇曳，诉说着生命的美好。男孩惊讶地发现角落中开花的雏菊，叫嚷着让妇人来看……角落里也有美，只是你不曾发现，不曾探寻。
也许，在某个角落，有一抹绿意跃起，有一种美丽绽放，夺人眼球——只是你不知道，它也曾经历过风雨，才看见了彩虹。开一朵花吧，在角落。
没上初中时，就早在朋友口中久仰他的大名，小学课堂上和大家班（初中十一班）“大聪明”比傻，那他一定甘拜下风，对吧！“大聪明”多聪明啊！咋听都像个不服管的学生，首次期中成绩却使我惊讶，便与他交往了。
大家有着志同道合的喜好，非常全方位，不只在手游上，还有学习中。天天上学他都骑个自行车，看着和别的学生没什么不一样，但当他一下车，身子开始摇晃起来，和脚步配合着，仿佛摇的非常有规律，一只手自然下垂拎个小包，另一只手端在胸前，这只手仿佛放不下去了，无论是在正式场所演讲，还是和同学们说话时，这只手总在胸前上下摆动着，和遥晃的身子配合到了一块。
他性格不拘小节，又比较柔弱，常常遭到班级“野猫”的攻击，被欺负了，可能一笑而过，也会大哭一场。每当他心情不好时，总像头驴似的将头扭到一边，我和“大聪明”去安慰他，他也一句话不说，但不过一节课的功夫又变开朗了，这可能是遗传和他同姓的那位猴子祖先的多变性格吧！
说到为何总被人欺负，又与他那双手有关。他的手仿佛不被他一个人控制，一定是端在胸前太无聊了，想找点乐子，没事就动其他人一下子，神不知鬼不觉的就把同学的班徽拿走了，一看天生就是个当扒手的料，可惜竟走上了学习这条路。
他对学习的认真度是无人能及的，拿着数学训练册，双眼一眨也不眨的皱紧眉头盯着题，那专注的眼球，仿佛已经不是椭圆形的了，像一面凹透镜折射反光，那发出的光，使我的双眼照得生疼，不管你此时有多么重要的事要与他说，全都会忘得一干二净，无声无息的融入到这氛围当中。就连“出色”的炳熹同学也会忍不住问上一问：“你干什么题呢？”
他并不聪明，但能达成目前的成绩全靠我们的好学，他可能是我认识的所有同龄人当中，为数不多可以充当我老师的人了吧！
愿友谊长存，孙兴博。
作文是语文试卷中大众关注的焦点，作文复习理所当然地成为语文复习的一个重点。要有效地进行作文复习，就必须明确考试目标，优化复习方法。
一、明确考试目标，突出复习重点
学习《20xx年恩施州初中学业考试语文考试大纲》要求和中考作文评分标准，有助于我们明确考试目标，避免复习的盲目性和随意性，加强复习的针对性，突出复习的重点，提高复习的效率。
考试大纲对20xx年我州中考写作命题考试的要求是：命题形式有命题作文、话题作文、半命题作文、材料作文、选题作文等；写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受和体验；多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，有自己的感受和认识，表达力求有新意；写作时考虑不同的目的和对象，根据表达的需要，选择恰当的表达方式；合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思；运用联想和想象，丰富表达的内容；写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，做到有理有据；根据表达的需要，借助语感和语文常识，修改自己的作文，做到文从字顺。
近三年恩施州中考作文评分标准是：
根据我州20xx年考试大纲和近三年中考作文的评分标准的目标要求，我们建议把备考重点目标定位在指导学生记叙文（叙事、写人、写景、哲理）和议论文（尤其是记叙文）的写作训练上，把复习的。重点放在提升作文内容层次（思想感情真实健康，内容具体，中心明确）和优化作文表达形式（表达方式运用恰当，结构合理清晰，详略得当，文从字顺）上。
二、把握命题规律，瞄准内容题型
先回放近八年恩施州中考作文题，看作文题型与主题（话题）方面有何规律可循：
通过前八年我州中考作文试题的比较分析，我们可以发现两大规律： 一是题型均为选题作文（大多为二选一）。选题作文组合方式有三种：命题+话题（20xx、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx）、命题+材料（20xx）、半命题+话题（20xx）。题型一直比较稳定。据此推论，20xx年依然会保持选题作文题型不变，但可能会进一步关注开放与限制的统一，以增强考试的公平性和阅卷的可操作性。
二是中考作文主题集中在以下十个方面：读书成长、孝敬回报、为人处世、友邻相伴、人间真情、人生哲理、家乡风物、认识自我、奋斗与幸福、平凡与伟大。再将前八年我州中考作文试题与近些年全国各地的中考作文题联系起来看，我们可以从中提炼出一个永恒的作文主题：成长。由这一主题可衍化为十个常考的子主题：修养励志、哲理思考、社会生活、情感体验、青春成长、自然景物、学习实践、感动感恩、自我合作、文化传承。我们在20xx年作文复习备考选题命题训练时，依然可以围绕上述主题与子主题内容来进行。
纵观我州近年来的中考优秀作文，其立意的范畴也是有规律可循的，即无论中考作文怎么出题，立意的范畴基本分为八类：一是生命意义，写生活中感悟的滋味；二是自然景物，写对周遭世界的感悟；三是情感体验，写你珍藏在内心的人和事；四是享受幸福，写那些给我们温暖和智慧的情节；五是成功成长，写花季中的酸甜苦辣；六是道德修养，写生活中宝贵的品质，如诚信、真诚、勇敢、善良、孝顺等；七是哲理品悟，写自己从生活细节中提炼的规律性认识；八是告别往昔，写对生活中值得珍藏的片段。新一轮中考备考作文立意的范畴也大致会落在上述八类之中。
需要特别说明的是，把握命题规律不等于猜题押题。老师们在揣摩中考作文命题趋势和规律时，要多一些自主分析，少一些人云亦云；要比较分析近年来我州及全国各地中考作文命题的异同，并从中找出带规律性、方向性的东西，确保作文复习备考少走弯路。但是，千万不能抱有侥幸心理，走猜题押题的邪路，更不要去相信一些所谓的“小道消息”，否则复习会走入死胡同。与大家分享中考作文命题的流程细节，说明不可猜题押题的道理。 三、制定可行计划，实施有效训练 （一）制定切实可行的复习计划。
你最后一题多少？计算呢？”“对，我也是这样的，那选择最后一个……”
数学考试过后，总是同学们议论声最大的时候，而我却在座位上，撑着个脑袋，眉头挤成个“川”字，右手在那布满了算式的草稿纸上算着题目。“如果这道题错了减5，这个计算还不确定，要是这个也错了！啊！”我把头埋到放在桌子上的手里去，身体一颤一颤的，眼睛贴着本子，已经被眼泪浸湿了。
点点过来问我：“怎么了，题目错了？没事，不都一样吗？我也错了十多分呢，明天还有机会，加油把分不补回来就是了，别伤心了。”虽然点点安慰了我，但我心里还是不舒服，我努力不让眼泪流出来，调整好情绪，抬起头，向同学们走去。
她们一见我就过来问：“计算第二个？”哦，我终于对了一个。过了一阵，心情慢慢好了起来。露露拿出一张答题卡，开始对答案，前面的选择题和填空题还好，可一个五分的，极简单的计算却让我回到了阴雨连绵的世界。“那这个呢？”她接着问。“啊？不会吧！”“我不想对答案了。”用手把答题卡往她手里一塞。“我现在最多才70多分，我肯定不能在一考场了，而且前几次大考我都一直在退步，这次肯定退得更厉害了。”“你就别伤心了，谁没有考试失利过呢？我也曾经考到过第二考场，过去的就让它过去吧，你能掌握的只有现在，明天好好努力，还能救回点分，你这样的状态，要是明天没考好，那多不值啊。回家好好复习，加油。”
经过露露的安慰，我好多了，即使是这样，心中还是有点忐忑，妈妈和老师的期望可是很高啊！
回到奶奶家，差不多6点了，爸爸妈妈都回来吃饭。他们平常都不回来吃，怎么今天偏偏都回来了？“考得怎么样？”“不怎么样，不知道。”“明天好好考，今天复习一下。”“好。”我不耐烦地回答。
终于到了考试的时候，为了迎接美好的暑假，今天一定要加油啊！保佑我一定在一考场！保佑啊！
一个上午过去了。
“呼！”终于结束了，接下来的事只能听天由命了。
第二天中午吃饭的时候，奶奶家的座机响了，我鞋都来不及穿就跑去接，是妈妈。“喂。”“你这次考得还不错，年级37名，不用担心了。”
耶，太好了，美好的暑假，我来了！
星期五，我们期中考试。我早早的就来到了学校。
虽然，今天期中考试，但我们班没有一点火药的气味。余宏达竟然还说：周婧怡我们来玩扔色子，看谁扔的大。我放声大笑。
老师走了进来，我狂奔厕所想：吓死我了，紧张啊！差点要尿裤子了。拿起手中的笔时我说；拼了，反正鸭蛋也挺可爱！语文考试结束了，我想我的100分泡汤了，（）天（）地我写成（覆）天（盖）地了。呜呜，气死我也。
数学考试时，我都不知道1+1等于几了！哦，想起来了等于3。唉，我的100分。
英语考试时，100分几乎是从我眼前飘走的！
唉！这次期中考试，考砸了。唉！谁来救救我！
小学二年级迎接期中考试的作文就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。
期中考试过后，同学们也要认真查看自己的试卷，做出反思，写出感悟~点击收集20xx年二年级期中考试的作文：要考试了
盼望着，焦虑着，中考成绩终于放榜了！皇天不负有心人，我的总分是*分。语文*分，数学*分，英语*分，思想品德*分，物理*分，化学*分，应该能够如愿进入xx院班。我深深地舒了一口气，露出会心的笑容，鼻子一酸，眼泪就在眼眶里打转，我用成绩证明了三年的奋斗没有白费，向所有人证明了自己的实力。三年来，多少辛酸多少泪，难忘为了体育中考在黑夜中的奋力奔跑，难忘百日冲刺三更时的奋笔疾书。每一分，都饱含汗水；每一分，都有一个奋斗的故事。
爸爸得知分数，激动得仰天长啸，和我紧紧地握手、拥抱，兴奋得语无伦次。爸爸妈妈马上发出信息，许多亲友都发来贺信或打电话祝贺。中考的胜利，不仅仅是我个人付出了辛勤的汗水，还有太多太多关心、爱护、鼓励我的人，感谢你们！因为你们，我才能在这条充满荆棘的路上坚强、无畏地走下去。更要感谢一直为了我的中考默默付出的爸爸妈妈，衷心地说一句：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”
此刻，真有一种“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的豪放之感，但是，中考仅仅是起点，漫漫人生，还有许多挑战，我会加倍努力，更加坚定地迈向我的未来。
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”