在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，
胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。”马是人类无言的朋友。假如我是一匹马，我该做什么呢？
假如我是一匹马，我要在广阔的草原上驰骋。与我的伙伴们赛跑，就算让我们跑个三天三夜，我也不会累。
假如我是一匹马，我要替车夫赚钱，带着乘客们去各个地方。车夫指挥，我奔跑，车夫收获，我快乐。
假如我是一匹马，我要与演员去拍戏，拍戏的技巧我样样精通，跑步、装死我也在行，导演真是找对马了。
假如我是一匹马，我要带着我的主人去奔驰，让他或她看那世界有多少美丽的奇观，希望他或她能在这一天留下一个美好的记忆。
假如我是一匹马，我希望能让画家为我画幅画，这并不是为了出名，而是想在这人世间留下一点我的痕迹，证明我来过。
假如我是一匹马，我要奔跑，替车夫赚钱，演戏，带主人周游世界，让画家为我画幅画，我忠诚、老实、速度快，我要用我这些�
我从小羡慕着《西游记》里那匹默默无言、忠心耿耿的白龙马。我羡慕一直陪伴关羽五关斩六将的那匹赤兔马。我是多么想拥有一匹活泼可爱的马儿。
假如我有一匹马，他一定是一匹活泼可爱，玲珑小巧的飞马~毛色白白的，脖子上还带着我亲自为他编的“幸运符号”。翅膀上还刻着四叶草的的标志，我会给他取名为“大梦想家”。会说话的“大梦想家”。
假如我有一匹马，我会在每个充满阳光的地方陪它晒太阳、玩游戏、散步、谈心。在每一个清朗的夜晚，陪她数星星、看星空、在流行的见证下许愿——我要永远和“大梦想家”在一起。
假如我有一匹马，我希望它能带我去游览祖国的'大好山河，看长城、看布达拉宫、看大草原、看我们祖国的天安门！如果能带我去宇宙那边，那该多好啊！我可以和”大梦想家“站在任何一颗星球上大喊：”我爱中国！“如果在我的未来真的能拥有一匹这样的”飞马“，那我会非常珍惜它，好好呵护它，每天给他养的肥肥胖胖的，让它过一个像人类一样的美好生活！
假如我有一匹马，那该多好！
今天下午，爸爸带我到楚秀园玩。一进楚秀园大门，我就看到一位叔叔骑着马，我心里很羡慕，忙要爸爸也带我去骑马。爸爸同意了，但我想到这是第一次骑马会不会害怕？
到骑马的地方，我骑上了马。当时真有点紧张，身怕自己从马背上掉下来。爸爸见了，说“尹玉立，你怕什么？你想古代人还能骑在马背一边快速的跑，一边打仗呢！这匹马只是悠闲地漫步，这还怕吗？”
听了这番话，我觉得爸爸讲的很有道理，就更加大胆地挺直身子，骄傲的骑着马，走了一大圈，连屁股都坐疼了。
在回家的路上，我想：骑马的感觉真爽呀！
我骄傲，我是一匹马。我是一匹疾驰如飞的野马，我是一匹朝气蓬勃的奔马。我可以四蹄生风我可以尽情驰骋！每个晨曦将至的早晨，我都将到草原上觅食。然后迈着强健的脚步，在阳光的怀抱中肆意奔驰；每个夕阳欲坠的黄昏，我都会去溪流边饮水。然后伴着璀璨的星星，在静谧的夜色中悄然沉睡。
我可以纵鬃扬尾，去追逐稍纵即逝的闪电。对令人心醉的。美景，从不抱丝毫留念。我可以扬蹄奔腾，去捕捉擦肩而过的疾风。对难以把握的机会，决不可原地苦等。我永不止步，不停奔跑。我昂首嘶鸣、仰天长啸，我明白这是一匹马的天性，这是一匹马的使命。
无论前方的路将有多么坎坷，我都将勇敢奔�
在梦里，我梦见我是一匹建健康康的马，有着健壮的肌肉、灵活的四肢。在广阔的草原上奔跑，累了就停下来，吃点嫩嫩的青草。总之过着悠闲的生活。
在梦里，我梦见我是一匹美丽动人的马。身体是大自然所创造的。身材的高大和身体各部分的匀称配合，是那么优美。我洁白如雪，奔跑时飘逸的鬃毛在空中舞动，显得无比轻盈！顽强的生命力更是人们所向往的。
在梦里，我梦见我是一匹无拘无束的马。是整个草原的主宰，草原就是我的天地！我呼吸着新鲜的空气，无需人们的喂养。
在梦里，我梦见我是一匹向往和平的马。我天性善良、决不凶猛，我们群居行动时，更体现出我们团结善良，也没有一丝妒忌，从不为争夺权位而和同类斗争。
马，这并不安分的生灵，却能带给人们受用不尽的力量。因为它是优雅、勇敢、勤劳、聪慧、奔放。
以前我从来没有骑过马，可是在我8岁那年的暑假，我终于骑上马了。我骑的是一匹枣红马，由于我个子太小，所以我要靠人抱上去，上马之后我吓得连地也不敢看，生怕自己掉下去。
马慢慢地走起来，我在马上晃晃悠悠的，我将两只脚贴在马蹬上，手紧紧地拽着缰绳，心里害怕极了。马走起来的时候我简直太难受了，肠子都快被颠出来了，我就悄悄地对马说“马儿呀！马儿呀！你慢些走吧，如果你走得慢，一会我就奖励你草吃，否则就不给你吃了！”马果然走的慢些了。后来我逐渐适应了，我想我既然已经可以骑着马走了，为什么不能让马跑起来呢，所以我就开始让马跑，马跑起来快极了，像飞一样，我感觉自己像在赛马场上赛马，别提多得意了！下了马以后我恋恋不舍的回到屋里，真想再骑一次马呀！
骑马不但可以锻炼身体，而且还能提高我们骑马的技术，说不定我将来长大了还能参加赛马比赛呢！
我眼中的这野马不受拘束，自由自在，像干什么就干什么，不像马场里面的马被人驾驭。
它整天欢快地过着，在美丽的草原上奔腾着，跟蝴蝶蜜蜂玩耍着，闻着满地的花香，口渴了在河水边痛痛快快地饮着，玩累了，找一块舒适的土地，躺下去，美美的睡上一觉。
饿了，它跑到草地上吃着那草，如果觉得不好吃，它还能跑到树下吃着那甜美的果实，一切是那么自由。 这野马有着仅次于千里马的速度。
当它发现了不远处的猎人，它能够以极快的速度奔跑着，脚步是那么敏捷，没几秒便逃脱了猎人的视野，怎么也找不到，因为他们已经相差好几千米了。
有时它还和山羊比跑步呢，它轻轻踏了踏土地，好像在说：“你先跑吧，我会追上的。”山羊便往前猛跑，而马等了几秒，便先将自己的前蹄跃出，紧接后蹄，眼睛目不转睛地望着前方，前蹄后蹄好似默契十足，敏捷有序地奔跑，如一道光芒在草原上穿梭。它跑过的地方尘土飞扬，有着强大的风紧跟其后。
这马的体姿也是如此雄健。
它体形庞大，依晰可见几块肌肉，跑个几小时都不成问题。
千里马就因为它的速度快在战场上奔腾，一身血腥，我不喜欢战争，不喜欢血腥，我只喜欢这只自由奔腾在草原上的野马！
假如我是一颗种子，我一定是一颗快乐的种子。假如我是一颗种子，我一定是一颗努力的种子。假如我是一颗种子，我一定要破出重围，迎接温暖的春天。
我是一粒种子，圆圆的，有着光滑的表皮。绿色的外衣。我住在黑黑的泥土中和小虫做伴。妈妈告诉我外面的世界很美好，有蓝蓝的天，绿油油的树，可爱的。小朋友，快乐歌唱的小鸟。我向往外面的世界，有一天我终于忍不住了我对妈妈说：“妈妈，我想出去。”妈妈笑了：“傻孩子，你要出去就要长大，就要突出重围。孩子有了风雨才有彩虹嘛！哈哈。”妈妈这番话让我坚定了这个信念。我每天努力的吸收雨水，呼吸空气，不停的挺直了背。小虫见我这么辛苦说：“何必呢？外面的世界的多危险呀！”我摇了摇头：“多危险我也不怕。“我就这样日复一日，终于有一天，我觉得身体迅速变大，升高。慢慢地我看见了光明，看见了蓝天白云，绿树小鸟。
假如我是一颗种子，我就一定会这样做，因为我要看见我人生中的蓝天白云，绿树小鸟。
假如我是一匹马，我会变成一匹强壮的马吗，我在草原上自由的跑，和我的哥哥姐姐们在草原上打滚，赛跑，玩游戏，我们非常快乐。
我们在草原上玩着，渴了，可以喝小溪里清澈的水，饿了，可以吃草原上嫩绿的草。快要下雨了，那些马带着我到他们主人做的那草棚里避雨，我对他们说：“过会儿等雨停了，砸门去赛跑怎样？”他们齐声喊道：“好！谁怕谁！”
过了一会儿，雨停了，我们吹呼着向草原上飞奔而去，我说：“咱们从这里开始跑，跑到那边山脚谁就是冠军！”我们飞速向那边跑去，雄辉的马蹄声在这大地上奏出鼓点，像是敲鼓。我们到了终点，我是第二名，有一匹白马跑了第二。我在草原上奔跑这，凉风从身边飘过，感到无比的凉爽，无比的快乐。
假如我是一匹马，
我希望，
我是野马。
生命别无他求，
只求自由，
自由奔驰，
自由跳跃。
马鞍和辔头不是我生命所求，
无拘无束才是生命的真谛。
万里草原是我生活的地方，
大自然才是展示生命色彩的所在！
生命是一曲舞蹈，
自然是最华丽的舞台，
自由是最绚丽的舞步。
假如如我是一匹马，
我也希望，
我是战马，
南征北战，
驰骋沙场，
向世界宣告：
不仅人类，
马儿也可以，
保家卫国！
平静的生活不是我生命所求，
大起大落的的豪迈奔放，
才是生命的本真！
哪怕被刀光剑影所伤，
哪怕生命的舞蹈在这里停留，
哪怕生命的步伐就此止步，
我，
也无怨无悔！
马是人类的朋友，一生为人类勤勤恳恳的工作，如果有一天，我也变成了马的话，我一定会付出我的全部来努力工作。
假如我是一匹马，我不会接受人类的驯养，过安逸而舒适的生活，我要在草原上奔跑，投向大地之母的怀抱，我要在艰苦的环境中过活，不断历炼自我、超越自我。我不愿在舒适的环境中浪费掉自己仅有的一次生命，我要在草原上生活，不会为了一时的惬意而忘却了生命的意义所在，在风雨中获得生命难得的精彩，在吃苦中磨炼钢铁般的毅力，在奔跑中享受阳光的温暖，在失败中感悟成功的经验，我要做一匹自由自在的骏马。
假如我是一匹马，我会把大自然一点一滴的真情收藏在心灵的底处，尽情地释放心中最真切的情感，无拘无束、快乐逍遥。没有势力争夺而造成的血雨腥风，没有满足不了的欲望和澎湃的野心，没有因贪婪而生的阴谋诡计，更没有通向死亡的斑斓诱惑。不用提防它人狡诈险恶的心，不用为权势而拼个你死我活，不用因为生活的压力而自暴自弃，更不用为失足而叹息着留下千古的遗恨。最初时的大自然是一块多么美妙的净土呀！在这上面生活是多么的逍遥快活呀！自己主持自己的生活，大可不必因为身在屋檐下而低头。啊，我爱大自然中蕴含的风情万种，与其在人间做不必要的纷争，还不如干当一匹无权无势、却拥有自由身躯的骏马！
假如我是一匹马，我会为我能在草原上奔跑而骄傲，世间并无弱小，自卑只是因为缺乏自信而产生的幻觉，每个生灵都有长处和短处，没有谁能十全十美，这不是一个很简单的道理吗？但许多人却忽略了它，常常因为超过他的人太多而悲痛欲绝。如果我在风雨中倒下，我不
我每天都骑着我可爱的“哞哞”上学，在这个城市里，每个人都有自己的马，马背看作是高等的动物，当然每个人马的品种也不一样，我骑着“哞哞”上学，这样可以减少尾气，很环保。
到了学校，我把“哞哞”牵到马厩里，马厩里的马颜色各不相同，五彩缤纷，有蓝色、黄色、绿色、红色，还有雪白雪白的“白雪公主”。.。.。.
在学校我最喜欢体育课，体育老师让我们骑着马狂奔，我骑着“哞哞”冲在最前头，真实太爽了！我们班同学的座骑性格迥异，有的马很害羞，总是迈着小碎步，像舞蹈演员一样，优雅的走在队伍的后面，有的马很豪放，总冲在最前面，像一队尖兵，当然我的“哞哞”就属于豪放派的了！马儿们跑累了，就到旁边的草地上休息玩耍，小马驹们到处撒欢儿，真叫人高兴。
突然，有一个同学的母马“芭比”要生孩子了，老师赶快把“芭比”送进了马的医务室，接生的很顺利，大家都在欢呼一个新生命的到来！
晚上，我把“哞哞”牵到了他的卧室，它看起来很累，我刚走出卧室，它就睡着了，看得出它做了一个好梦。我回到房间，也很快的进入了梦乡。梦里我回到了三国时期，原来我是大将军吕布，我的“哞哞”就是赫赫有名的赤兔马。.。.。.
我有一组唐三彩马，他们是我的叔叔到外地出差时带回来的。他把这组唐三彩马送给了我爸爸，我爸爸又送给了我。
这四匹马真是神形兼备，你看，那匹土黄色的马，昂首扬尾，它正扭头向后望呢！而那匹深黄色的马双蹄腾空，它那张开的嘴正在嘶鸣。大喊呀。跑在最后面的两匹马，则是一对母子马，母马四蹄腾空，小马紧随其后。其中，我最喜欢的马儿就是那匹深黄色的马儿，瞧，它的身上点缀着许多绿色，绿色让我们感觉是清新飘逸的。这些绿色更让我们觉得这匹马是生机勃勃的。当我看到它那尖尖的耳朵，让我想到诗人杜甫写的诗：竹批双耳峻。虽然它的头是歪着的，但是它那炯炯有神的眼睛却是直视前方的，它那随风飘动的马鬃和脖子上那串似乎在“铃铃铃”响的铃铛告诉我，这马是在飞速奔驰的。最吸引我注意力的是它背上的马鞍，马鞍是绿色的，上面镶着贵重的珠宝，我知道了它的主人一定对它宠爱有加。它尾巴微微向上翘，马腿粗壮有力，双蹄腾空，另外双蹄则是弯曲的。
看着，看着，我仿佛骑上了这匹我心仪的马来到了辽阔的草原，我抬头看见蓝蓝的天上飘着朵朵白云，低头则看见了毛绒绒地毯似的草原，羊群和牛群在这草原上尽情地吃草。
我想我一定会珍惜这匹心仪的马儿，因为这马儿不仅给我力量，还一刻不停地激励着我前进，让我在学习上也和它一起向前奔驰！
当我醒来的时候，我竟然发现我是一匹洁白漂亮而且长着一对翅膀的马，真不敢相信，我的梦想成真了！看着美丽的身躯，我对自己说：“我要去遨游世界，追求自由！”
我要去巩乃斯大草原，看马群奔跑的壮阔场面，和它们一起奔驰、玩耍。
我还要到雄伟壮观的狼牙山看看，学习五壮士的英勇就义、不怕牺牲的伟大爱国精神。
我还要去甘肃武威，看看我的“同胞”——天马。它是一件古代艺术品，具有很高的艺术价值，天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调。它身上带着一个很美丽的璎珞，就像一穗迎风飘荡的小麦，具有浓厚的中国特色。
我最后一个要去的地方就是——雅鲁藏布大峡谷，那里有个美丽的传说。我迫切地想去那里，到了雅鲁藏布大峡谷，我看到了最雄壮的景色，人们都说那是地球上最后的一块秘境。
我是一匹马，喜欢追求自由，不喜欢被人类驯服，希望我的朋友——人类，给我们一个属于自己的天空，让我们快乐成长、自由飞翔吧！
假如我是一匹马，我一定很孝顺疼爱主人。
假如我是一匹马，我肯定特别爱跑，因为这样可以让我疲劳顿消，必有一种勇猛无比，势不可挡的力量。
我如果真是一匹马，我必定不挠不倔，永不放弃，且还要带着主人向前奔跑，向未来奔驰。
马！者不受拘束的生灵，是多么伟大呀！是多么勇敢呀！是多么通人性呀！
马！这不可阻挡的将军！挥着剑舞着刀，奔驰在那茫茫原野上，永不回头！不言放弃。
假如我是一匹马我一定是一个自由自在的马，我爱奔放，爱甩尾巴，更爱跟着主人奔驰在那无边无际的`天幕，去追着那马群，去在这主人凯旋归来。
马，自古以来就是人类的朋友。
我第一次见到真实的马，是在内蒙古克什克腾旗的大草原。初到绿油油的草原，映入眼帘的是“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”的画面。那些马行走于草原的坡岭间，自由徜徉，悠闲自在。调皮变幻的云抱成了一团，一群群马跑进大团的云朵里，远远望去，分不清哪是马群哪是云团。进入草原腹地，圈养在马厩里的马，打着响鼻主动向我们问好，那水汪汪的大眼睛闪烁着亮光，一对小三角形的耳朵高高地耸立在脑门上，随时聆听着四周的动静；脖子上方是一排被修剪得整整齐齐的鬃毛，走起路来一抖一抖的，显得更加威武；肥壮的身子后面拖着一束飘逸的尾巴，轻轻一甩，像一道闪电，潇洒极了。
最能体现人与马的关系的，要数奥运会上的马术了。它不仅诠释了马是人类忠实的朋友，还体现了人与马的默契配合，特别是盛装舞步这一项目，人穿盛装，马走舞步，踏着节拍，动作精湛，舞姿优美，真是配合默契。
马是人类最忠诚的伙伴、无言的朋友！
我是一匹马，还是一匹来自草原的马。不过，我没有蝴蝶那样婀娜的身姿，也没有鲜花姐姐那样五彩缤纷的颜色，但作为大自然的一名成员，我也有责任要把大自然装点得绚丽多姿。
当太阳公公、大叔伯伯、小草弟弟、云朵阿姨正在熟睡中，我已经在广阔的草原上开始奔跑起来，等待着旭日东升。等他们醒来时，我已经在草原上跑完十圈了。我跑到他们面前，向他们打招呼，他们也对我打招呼：“小马，早上好。”
我喜欢奔跑，尤其是在夏季。在夏季，我经常跑到草原上，一群小孩子也出来了，他们轮流地骑到我背上来，我就带着他们在草原上飞奔了一圈，所有孩子都说我是草原上最好的一匹马，每当我听到这话，我都兴奋得差点跳到美国去。
我一天天地长大了。有一天，我在草原上奔驰。回来时，发现我的屋子里放满了鲜草，看到人们在一旁欢呼，我才想起来，原来今天是我五岁的生日。
我是一匹来自草原的马，一匹过着自由自在、幸福快乐生活的马，同样是一匹无忧无虑的小马！
马，这大自然的精灵，有多少人着迷于它，羡慕于它，特别是它奔跑时那优美的身躯，更加让人陶醉。我也是一位马的忠实爱好者。因为我十分喜欢马，所以我画了一幅马奔跑时的画。
我画的`是一幅棕色的马。它在一条清澈的小溪旁与风赛跑。它的双耳竖起，黑油油的眼睛注视着前方，显得那样认真，那样坚决，仿佛它不达目的永不罢休。它鼻子喘着粗气，显然，它已经筋疲力尽了，但它仍然飞速向前奔跑。它好象在一边跑一边为自己打气：“坚持住，一定要坚持住！”它四蹄腾空，不断加快速度，想要赛过疾风。在它不停飞扬的毛发上布满了晶莹的汗珠，它的毛发像一簇簇熊熊燃烧的烈火，烈火如它坚固的毅力，永不熄灭，永不消逝。这匹马虽然永远赛不过疾风，但是在它与疾风的赛跑过程中，它已经变得更快，更壮，更强！
我把这幅车挂在床头，它不仅时时能让我欣赏到马奔跑时的优美姿态，还让我时刻记住做任何事情应坚持不懈！我将永远保存这一幅象征意义深刻的画。
我爱马，更爱马坚持不懈的精神。
有一次，我迷迷糊糊地睡着了，不知不觉地我就走入了梦境，首先映入眼前的是一片绿色的森林，我好奇地往里面走了走，发现旁边有很多青葱翠绿的树木，我拼命地跑，一直跑到了这片森林的尽头，哇！我吃惊地感叹了一声。原来这片森林的尽头是一个辽阔的大草原，我开心地在草原上奔跑，犹如一只快乐的小鸟。突然在空荡的，起伏不平的草原上，一匹神骏，一匹龙种，一匹真正的千里马正在向我奔跑起来。它的腿是长长的，脚骨是粗大的。这马，浑身向雪一样白，常长的鬓毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。它跑到了我身边，我给它取了一个名字叫“旋风”。
现在我成了它真正的主人，自从有了它以后，我做任何事都很方便，比如：原来都是妈妈来接我上学，放学，现在帮妈妈减少了很多负担，我骑着“旋风”5分钟就到家了，作业也可以提前很多完成，然后剩余的时间可以合理安排。
假如我有这匹马，我会骑着它，飞快地奔到灾区，把自己平时攒的零花钱和一些书本都捐给灾区的小朋友，让他们学到更多的知识。
我不希望只是我一个人拥有这匹马，我希望我的朋友都有一匹有特色的马，这样我们可以各自牵着自己的马来比赛，输赢不重要，这样可以交到更多的好朋友。
………
“叮铃铃，叮铃铃”，啊，原来这一切只是一场梦啊，我多么希望有着这样的一匹马啊！
我有一匹玩具小马。这是在上一个生日时候妈妈送给我的生日礼物；它有着圆圆的眼睛，显得特别可爱；小而好看的耳朵，细细的品味着动听的歌曲；黄色的脊背，上面写着“iloveyou”让你对他有爱的感觉，细细品味它的优点；粉红色的鬃毛，看起来就是个公主，当一阵风拂过，她们便跳起舞来，看起来特别漂亮！
从正面看，它是一个趾高气扬的英雄小马，高高的抬着头；从后面看，它就像一个勤劳苦干的小马，正卖力的干这活；从侧面看，它是一个温柔的小马公主，穿着漂亮的衣服。性格大大不同！
它还是我的好伙伴，在我睡觉时来陪我；我睡觉的时候总要抱着她，让我感到很温馨；在我不开心的时候哄哄我：做错了事情的时候，你总是在我身边，对我笑笑，要我的烦恼消失在我心里。
小马你是我最好的朋友，最好的娃娃，谢谢你陪我度过了一天又一天，让我有了欢乐的童年时光。
假如我有一匹神马，我便会骑着我，遨游太空，探寻宝藏，让我的马帮助更多的'人。
假如我有一匹神马，我便会让我载着我飞向太空，我会骑着我到各个星球去探索新的生命，去搜集星球的标本，去和流星一起赛跑，去银河里游泳，去和星鱼一起遨游。
假如我有一匹神马，我会拿许多水和食物给灾区人民，让他们早日恢复家园。
假如我有一匹神马，我会骑着我看长城的雄伟，布达拉宫的壮丽，雅鲁藏布大峡谷的壮观，大兴安岭的茂密景观无论是中国还是外国，我都要看看那里的景观。作文
假如我有一匹神马，我会骑着我与全国的小朋友交朋友。
假如我是一匹马，我会将我一生中的大部分时间用来奔驰。清晨，在山顶上追逐初升的太阳；白天，我与高空盘旋的苍鹰赛跑，与风儿比谁跑得快；傍晚，我在蝉鸣中听着自己清脆悦耳的蹄落地时的声响；有时还顶着酷日或狂风暴雨不知疲倦的奔驰。
假如我是一匹马，我不会为了一时的惬意而忘却了生命的意义所在，在风雨中获得生命难得的精彩，在吃苦中磨炼钢铁般的毅力，在奔跑中享受阳光的温暖，在失败中感悟成功的经验，我要做一匹自由自在、不受束缚的骏马。
假如我是一匹马，我会把大自然一点一滴的真情收藏在心灵的底处，尽情地释放心中最真切的情感。
我有许许多多的老师，但我最喜欢的还是我的语文老师马老师。她是一位严厉而又和蔼可亲的老师，也是一位资深的老教师。她的身材不胖不矮，上课十分认真有趣，我们都喜欢听她讲课。 记得有一次考试，大家都在认真仔细的答试卷，临下课时，班上有大部分同学都写完了，有些同学不检查试卷在那讲话，她大发雷霆喝斥他们。这时，有两个同学趁乱在偷偷摸摸地对答案，正巧您犀利的眼神正不偏不斜地射向那，那两个同学急忙拿回试卷假装正在检查。要是平常别的老师可能会当作没看见。因为她们也没犯什么大错，但是马老师却很认真地等待这件事，不仅批评教育了她们，还惩罚了她们。 还有一次，我们班上的同学在玩的时候不小心摔倒了，脸被锋利的石头划破了直淌血。马老师知道了非常着急，赶紧帮他清洗伤口，一边鼓励他不怕要勇敢坚强，一边打电话给他的父母，又把他送去医院缝针，那时，您是如此的焦急，对我们就像等待您的每一个孩子。 老师，一个神圣的职业，他（她)们让我们这些祖国的花朵吸取更多知识，让我们体会到生活中的人生百味，他(她）们将会陪伴我们十二个春秋，直到我们走向人生的巅峰。在这，我要对马老师说一声“您辛苦了，谢谢您孜孜不倦无私奉献的栽培”。
假如我是草原上的一匹马，我愿住在烟雾暸绕的阴山里，抬起头，看看天空；低一低头，和伙伴们津津有味的吃着青草，看看他们享受美味的样子，我会情不自禁地露出欣慰的笑容；听着山间石泉澹澹的声音，和其他的马儿们快乐的奔跑在柔软的草地上，好不自由。
假如我是草原上的一匹马，我愿做草原人们的帮手，牧童们的玩伴。人们把我当成了“草原之舟”，使交通变得更加便捷，牧童常骑在我们身上，唱着属于自己的歌谣，放着牧，在吹起微风的时候，这常常会构成一幅美丽的“牧童放牧图”，成为草原中一道亮丽的风景。有时，一年一度的赛马大赛迎来了，那时的我们，就起到了重要作用。大赛开始了，我看见了很多小伙伴们被主人带领，陆续进场，他们一个个精神蓬勃，每一个都摆出一幅即将战斗的样子，当然，还有很多从五湖四海远到而来的人们，第一项是赛跑射箭。口令一响，我便像离弦的箭一般向前奔去，不一会儿，便把其他的选手们抛到了脑后。我的主人也不甘示弱，在我的身上向外射箭，最后也取得了不错的成绩，我也第一个突破了终点，只见人们掌声一潮接着一潮，看着主人的笑容，看着后面还在继续奔跑的伙伴们，我笑了，我感觉到了自己在这片辽阔草原中的光荣。
假如我是一匹马，一匹草原上的马，我并不想当马中的最高权力者，我只想做回自己，那个平平凡凡的、无邪的自已，在草原中快乐的生活着，在时间的流里度过自己的人生。
我爱草原，假如我是一匹马的话，我会热爱这片热土，幸福地生活，创造一个又一个美丽的风景。
乌江又翻腾了。
我是马，项羽的马，项羽给我取名叫乌骓，寒风凌冽中我们经历了风风雨雨。
我日行千里，他力能举鼎，因此我们成了搭档。我们都彼此了解。项羽会稽起兵八千子弟兵跨过江东，到巨鹿破釜沉舟，以血肉之躯踏遍了天下，他像疯狂的猛兽征战者天下，为此身体上留下了一道道疤痕。
自然，项羽因此有了诸多的烦恼。宁静的夜晚，繁星点点，寂寞无人的时候，我就成了他的倾诉者。那时的项羽是最可爱的——他终于变回了项羽——褪去了一身霸气，不被他那所谓的江山所困，有时甚至抛开了一江的愁水——他所谓的江山给了他太多太多的忧愁，以及其它的种种。
然而他的可爱都是暂时的，它必须要拿起那把沉重沉重的，甚至有时自己都拿不动的铁剑去砍杀一个有一个的敌人。
他太忙了！
忙？！心惘乎？！心亡乎？！
常与项羽在一起的不是我是虞姬，可惜死了，在四面楚歌之后。我目睹了一切，虞姬右手一抽，挥动起那把沉重的宝剑像挥动匕首一般，架在了自己的脖子上，雪白的脖颈顿时被鲜血染的鲜红鲜红，全身的鲜血涌了出来
，项羽哭了。一脸的痛苦，前所未有。
痛苦的项羽始终要跑！
江东！江东！江东！过了江东他就可以再次一统天下，成就霸业，甚至为虞姬报仇。他的才能不能应此埋没的！项羽像受伤的猛虎一路飞奔，但一路上再没有找我倾诉，只是沉默着沉默着。我甚至感觉到了项羽的空虚、颓废。在他趴在啊我的头上时我看见了他没有焦点的眼睛，没有一丝光进入。是啊！当年自己拼命的一统天下，一统天下给虞姬带来快乐了吗？虞姬那么相信自己甚至死前都对自己笑着，然而！然而……
一路狂奔的项羽终于到了乌江，翻涌的乌江倒映着项羽波动的倒影，项羽看着自己的倒影更加沉默了，滚滚的乌江击打着岸边击打到了项羽的心中。
追兵已到，汉兵汉将多的像蚂蚁一样一层又一层的围拢上来，项羽突然身，瞪着一双闪烁的眼睛，拔出了宝剑围拢的士兵不由地往后退了几步项羽的眼睛令他们战栗，它传达着可怕的信息——是仇恨吗？
项羽拿着宝剑冲向了汉兵，他舞动着他的宝剑，胡乱地旋、旋……
最后他累了，坐在了乌江边看着江面上的风景：一艘渔船在迅速的移动着即将靠岸。两只不知名的飞鸟飞向天涯。刚刚太阳从乌云后了出来，江面上反射着太阳的光芒。项羽的眼睛依旧没有焦点，但变得坚定起来。
汉兵再次围拢上来，项羽突然起身拿起了宝剑……
后记：项羽终究没有被那一江愁水所困，他在最后一刻释然。他要的只是虞姬！带着我……
假如我有一匹马，我会穿越时空。那匹马就是赤兔马，我就是吕布，我会带着将士英勇杀敌，让三英战吕布的场景在虎牢关钱再次出现。
假如我有一匹马，那匹马一定会是的卢马，我就是刘备，我会骑着它三顾茅庐，和诸葛亮一起匡扶汉室；它也会在我危险的时候帮助我，在生死关头跳过檀溪，跃上悬崖，躲过蔡瑁的追杀。
假如我有一匹马，那匹马就是乌骓马，我就是项羽，我会骑着乌骓马与刘邦发奋力拼杀，我会听从亚父范增的忠言，不会让四面楚歌，乌江自刎的`悲剧上演。
假如我有一匹马，我一定好好驯服它，去三山五岳，五湖四海，自由驰骋在蓝天下……
马老师，您一定想知道每天一早我早早到学校参加诵读的感受吧。早晨当我走到教室门口的时候，就听到从里面传出来的朗朗诵读声，原来已经有几位同学先到了，我轻轻走进教室，您总是微笑向我点头，我向您鞠躬敬礼，就来到座位打开读本，加入了朗读的行列。
我感觉和同学集体朗读，有氛围，有节奏，特有劲，比在家里一个人读要有味道，声音也放得开来，特别马老师带领我们一边诵读，另一边及时纠正我们读错的地方和提醒我们需要加重语气的'地方。不一会儿我们的心溶在了读本里。
同学们齐声诵读，蒙学读本，感受在做朗读广播操，整齐、有力，动作优美，在齐声诵读中感受蒙学的韵味。记忆在延伸，知识在扩展，兴趣在增强。
在马老师您的带领下诵读学习，我会一直坚持下去的。因为只有坚持和不断重复才会加深记忆，才会巩固已经学到的知识，因为只有坚持才能不断地体会蒙学深刻的道理。
人们常说“一年之计在于春，一日之计在于晨”每天清晨我们教室传来的那朗朗的读书声，是我们合奏的最美的一支晨曲，它催人上进，令人奋起。马老师，我对您说，我喜欢这样的诵读。