在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？
“你知不知道啊，今天下午要搞一场汉字听写大赛呢！”
“是吗？”
“当然了，听写的词语都很难呐！”
“什么？！那我们班同学的后果一定都是——惨败啊！”
早晨，走进教室，这样议论的声音不绝于耳。我表面上若无其事，内心却十分害怕：我在班上也算得上是博览群书的人，要是得了个不好的成绩，那不被同学笑话啊！
“时间如流水，一去不复返”这句话说的。一点儿都没错。很快就到了下午，同学们期待又惧怕的汉字听写大赛终于来了。
开始了，“主考官”张起走上了讲台，把答案交给傅老师，傅老师本想用电脑把答案看一下，可谁也没想到，电脑不配合，同学们“作弊”希望，犹如水中的泡泡，破灭了。
张起要求傅老师也参加，傅老师便坐在张起的位置上等待比赛开始。
开始报了。张起首先报了一个词语“光绪”，我听了，心想：这是……哦，对了！这是个年号，我见过的！便提笔在纸上写了“光绪”两个字。
第二个是“味同嚼蜡”。我写到“味同”的时候，心想：“嚼”这个字好像会写。哦！我想起来了！是这样写的！
最后一个词语了！“亦步亦趋”这时，全班一度犯难，都不知道该怎么写，我也没办法了，只好空着。
交换批改了。我接过同桌的试卷，递上自己的试卷，批了起来，批到“陀螺”时，我猛然一惊，心想：天哪，那个“螺”是虫字旁不是双耳旁啊，完了完了！批到“紧箍咒”时，我又想：死定了！我又把上下结构的“箍”写成左右结构了！
批完了，同桌的成绩不怎么样：45分。我的成绩也不怎么样：60分。不过是第二名，也算好了。
中国的汉字可真是博大精深，博学广闻也不一定过得了这难关，我真得去好好钻研钻研。
听写——作为学生的'我们似乎每天都在经历这件事，可对于我来说，那一次去参加县上举办的汉字听写大赛，却成为了我人生一次不可多得的经历。
那是一节课后，语文老师忽然在教室门口对我神秘地招招手，我满心疑惑地走过去，只听见老师笑语盈盈地说：县上举办了一个汉字听写比赛，学校派了你和班上另一名同学去参加。
我听了，既激动又有些紧张，眉梢舒展着，我知道，这对于我来说又是一次难忘的体验。哪怕我再胆小与怯懦，我都应该鼓足勇气去尝试，去抓住这每一次机会。
时间很短，在三四天的准备之后，下着细雨的周五早上，我与另一名同学在老师的互送下赶到了比赛地点。
赛场上都是来自各校的高手，我在这些人中间，心里没来由地涌起一阵阵慌乱，不自觉捏紧了手指。
好的，既然选手们都到齐了，那我们的比赛就正式开始了。主持的老师是一位声音柔和的女教师，她用清晰的嗓音念出每一个汉字词。
我握紧一支笔，全神贯注地听着。
第一个词语，缄默，形容某人保持沉默。
缄默？我一听，当时脑海中浮现了好多不同的词语，却每每在下笔的时候摇摆不定，最终，我灵机一动，写下了最有把握的答案。
紧接着，我发现这次比赛的我很多词语都是超出我们平时所练习的范畴的，还有些成语我甚至都没听过。
紧张、焦急、慌乱的情绪拧成了一团麻线，缠绕在我的心头，我明显地感觉到自己额头上沁出了一层细密的汗。
就在我好几个词语不曾下笔时，老师念出了下一个词吹毛求疵。
哈！我一下感觉信心又回到心中，握紧笔刷刷写下这几个字，忽而在写到疵字时，一下子又乱了笔画。那种感觉，如鲠在喉，令我抿紧嘴唇冥思苦想，写下的汉字却始终觉得不像。
就在这时，我脑海中忽然出现一个不好的念头。
我害怕却又不受控制地将自己的头偏转过去，希望能瞅一眼右边奋笔疾书的女孩的答案。
可抬头的那一刻，看见周围参赛者专注的神情，我心中忽然迸发十分负罪的感觉。是啊，老师从小便教导我们要有自己的尊严与骨气，自己没掌握的，就算窃取，也不是属于自己的知识。想到这儿，我狠下心，咬咬牙，再次低下头来，继续自己的比赛。
紧接着，老师又念了饕餮，方兴未艾，斡旋等几个汉字词，我都静下心来，尽自己最大的努力作答。
忽然，右边的女孩子伸手触碰了我的肩膀。
我诧异地抬头，她却一言不发，眉眼微笑着递给我一张纸巾。
我下意识地楞楞接过，这才发觉自己的刘海都被紧张的汗水浸湿了。我用这张爆爆的纸巾擦拭了汗水，心中既温暖又感动，对着那女孩真诚地道谢。
随着监考老师的一声令响，这汉字听写大赛终于结束。交卷的那一刻，我全身心都放松下来，心中百感交集，觉得什么结果都不重要了，重要的是，我突破了自己，也尽了自己最大的努力。
我们中华的汉字文化果真是博大精深，亏我平日里还总是洋洋得意，觉得自己在汉字听写方面小有建树，如此看来，还是孤陋寡闻，需要认真磨炼呢。
这次汉字听写大赛，是一次很不一样的体验，它将成为我人生中有意义的一课。
一天，我们班要举行一场听写比赛。开始前，老师宣布道：“错的词要罚抄100遍！”同学们一听，都大吃一惊，生怕写错词，那就算抄到明年都抄不完了。教室里的气氛也一下子紧张了起来。
老师开始发听写本了，虽然天气很阴冷，但是我的手心却直发热，眼睛也不由自主地死死盯着老师。我的心开始怦怦直跳，像爆炸了一样，手脚也不停发抖。听写本发到我的桌子上，我双手合十又在胸前画了一个十字架：“老天保佑，希望能助我能顺利过关。”一切准备就绪，我开始拿起笔，竖起耳朵，准备听写。
听写开始了，大家都紧张地在本子上写着，教室里静得只能听到笔和纸摩擦的沙沙声。老师报完了，我正好有三个词不会写。这可怎么办。一个词100遍，3个词就是300遍，非要了我的命不可！这时，一个邪恶的念头在我的脑中显现：语文书正好在抽屉里，而且老师在整理讲台桌，赶紧翻开书偷看！
当我小心翼翼地抽出语文书，要翻开看的时候，我的心里又开始矛盾不安。我心想：要是翻开书，万一被同学看见了，告诉了老师，那不就要被狠狠地批评了？而且靠着这作弊方式换来的成功，我内心一定会惭愧不安的……
这一刻，我真是矛盾极了，既想翻书，又不想翻书。最终，内心在经历了一番激烈的搏斗后，我下定决心还是不能翻。
第二天，听写本发下来了，我果然没拿到100分，还要接受老师的惩罚——罚抄。回家后，我把这件事情告诉了妈妈，她却开心地夸我是个诚实的好孩子。我也高兴地笑了，因为这次的经历也让我明白了一个道理：诚实比高分更重要！
早晨，太阳发出柔和的光，天空蓝悠悠的，像一块巨大的、透亮的蓝宝石；白云像棉花糖一样软绵绵的，一切都是那么的美好。
考场外，我无比激动。我心想：再过几分钟就要比赛了，要说不紧张是不可能的，但紧张又有什么用呢，就算成绩不好，也能当成一次锻炼，成绩好能获得奖品，都有收益，所以为什么要紧张呢？
比赛开始了，我们和来自兴仁学校的学生按顺序入了座。一位老师给我们发了卷子，给我们给我们调整了座位，并告诉我们只有30分钟的时间，我的心一个劲儿的狂跳，几乎要从嗓子眼里蹦出来似的，老师在大屏幕上把题找了出来，我们开始做题了，周围安静极了，似乎一根针掉下去都能听见，题不多，只有四道，但念的速度很快，一眨眼的功夫就能念三、四个词，整个考场都是笔尖快速划动的声音。我感觉我的心情正在逐渐变化，从激动到失望甚至伤感，我肯定是得不了好成绩的，对于这一点，我很清楚。
走出班级，太阳的光芒是那么的耀眼，好像一双讽刺的眼睛瞪着我，天空没那么蓝了，云也没那么白了。不过我相信，只要我努力学习，一定会取得好成绩的。未来还在等着我。
一天，我在学校上语文课，老师说：“这节课我们来听写”。同学们都很紧张，不过老师说如果我们闯过了这次听写比赛就奖励我们一百朵小红花，同学们听了既兴奋又紧张。
听写共分三关，不许抄袭，第一关只有一个词，时间是四秒钟。只听老师说：“坐好！”，有的同学真的坐好了，并且问：“老师，写什么呀？”有的同学在纸上写了一个“坐好”。老师说：“时间到！”有人还在问写什么呢，有人依然端端正正地坐着，有人埋头写“坐好”，有人把写了“坐好”两个字的纸举起来让老师看……老师指着举起纸的那些人说：“这些同学闯过了第一关。”同学们大声反驳说：“这不公平，你又没说要写‘坐好’两个字”。老师说：“那这样吧，第一关不算，第二关和第三关如果你们闯过了，照样能得一百个小红花，行不行？”同学们都说“行！”。
第二满分作文网关，规则是用左手写一个句子，时间是十秒钟。有些同学开始用左手试着写自己的名字，发现用左手写字很不习惯，写出来的字歪歪扭扭……这时老师问：“准备好了吗？”许多人回答：“准备好了”，也有人用左手写：“准备好了吗”“时间到”，这次只有少数同学写出了“准备好了吗”，许多同学这次又上当了。老师说：“你们要聪明一点儿哦，智商低可参加不了这个比赛，要不第三关我们就不进行了”，同学们不同意，还要继续玩。老师说：“那我给你们出一个一年级都会的看拼音写生字”，同学们全都高兴了起来。
第三关开始，老师说：“魑魅魍魉”，同学们有的写“吃妹王两”，有的写“吃为亡粮”，有的写“吃位王凉”……老师公布答案之后，同学们恍然大悟，都很不服气，小红花没了，还被老师捉弄了一番……
这次听写大赛真让人难以忘怀。
昨天，我们班进行了一次听写比赛。
这次不是听写十个词语了，而是写壹佰个词语，每个词语得1分！你说，这词语多不多？要听写完，必须用半节课的时间！面对这壹佰个词语，我是否能打100分呢？
中午醒来后，陈炜烨告诉我说，我考了100分！我不相信，可心里却十分十分地高兴，整个15分钟都在想着100分。到语文课了，老师说，要读一些分，这些分有好有坏，有高有低。这时，老师说：“最差分71分，错29分；倒数第二是73分，错27个。有三个100分，五个99分，七、八个98分，四个97分。”我想：我会是陈炜烨说的100分吗？
果然不出我所料，我和另外两个同学考了100分，这让我觉得特别高兴。壹佰个词语100分，很少人能做到。虽然只是个小小的100分，但我认为，有一些机会，只有认真、细心的人可以做到。如果对它的态度不认真，成功就会从你手中失去。正如有一句话叫“煮熟的鸭子飞走了，道理不就是和这句话的含义一样？”
夕阳西斜，远方天际蓝青色溢彩流光隐隐浮现，映衬着橙红色的云霞旖旎春光。不远处教学楼传来悦耳清脆的铃声清晰入耳，打破了一行五人的沉默。或许也可以说，励志，是打碎了满世界的寂静。
日夜漫长，昃食宵衣，几乎是废寝忘食积极备战这次比赛。
笔在讲义上划动发出沙沙声，安静得几乎一根针掉落也可听得一清二楚。我紧咬着下唇，在这让人几乎寂静得窒息的环境里努力学习。
何必为了这次比赛那么拼命？不止一个人问过我。因为我知道，大家都有一个梦，听起来几近疯狂却不约而同不可抑制地在心中猛长；因为我知道，这个梦，不是我一个人的，是五个人的。所以我必拼尽全力。
我们几乎是在三天内熟识起来的，并且五个人迅速建立了革命友谊。毫不含糊地说，是胜似同班同学的关系，与他们共同学习共同玩笑，已列入我日常生活中的`一部分。
时间如走马，趁我们不注意，迅速从身边溜过。比赛日如期而至。
没有想象中的紧张，或许是因我们相伴。
词语出乎意料简单。本以为桂冠已紧握在手，每个人脸上的喜悦却一瞬间凝固，霎时变得扭曲。我们因书写不规范爆冷门出局了！
下场时，我整个人呆若木鸡，泪水夺眶而出。望着偌大舞台，这一切就像一场梦，结果并不美好的梦。
场地很大，比赛很大，评委也很大。在那么大的帽子里，我们显得那么渺小。赛后，互相紧握的双手，还有相互叠加的十只小手与老师的大手。
以及不可忽略的我们五个人小声的啜泣声，还有偶然瞧见的老师眼中满满的遗憾。
但在他们的眼中和叠加的双手中，我看见了一些别的东西，一些说不清道不明的东西。因此我知道，我们都在对方身侧，所以无论结果如何，此刻都不是那么重要。
今天上午，王老师带领我和其他五位同学一起到龙源湖学校参加山阳区汉字听写比赛。到了比赛场地后，我看着周围那么多选手，心里有些紧张，想到全山阳区一共有21所小学，我们学校能赢吗？
比赛开始了，气氛热烈而又紧张，只见台上的参赛选手有的冥思苦想、有的恍然大悟、有的皱眉思考……就连台下的观众也跃跃欲试，有的在腿上比画，有的在本子上书写……终于轮到我们学校上场了，我是一号，所以我坐在最前面。开始听写了，前面的几个词语对于我来说就是小菜一碟，到“吟诵”这个词时，我没有听主持人说完这个词语的意思就开始写了起来，结果我把吟诵的“诵”写成了歌颂的“颂”。唉，真是失误呀！虽然我被淘汰了，但我没有失望，因为我们学校的其他队员也很出色，果然不出我所料，我们赢得了第四组的小组冠军。
接下来的比赛就更激烈了，要由四个小组冠军进行决赛，决出山阳区的冠军，代表山阳区参加市里的比赛。场上的队员更认真了，铆足了劲儿要争夺冠军；场下的观众更热情了，只要选手写对了词语就热烈地鼓掌。比赛接近尾声了，这时只剩下了我们东环路小学和另外一所学校，而且每所学校都只剩下了一个队员，大家的心都提起来了，不知鹿死谁手。最后，主持人提了“捷足先登”这个词语，对方把“捷足先登”的“捷”写成了“踕”，我们学校写对了，最终赢得了胜利，成为了山阳区的冠军。那一刻，我的心中无比激动与自豪：“耶！我们是冠军！”
这次比赛不仅让我们学到了许多词语，也让我们体会到了中国汉字的魅力。我们还要继续努力，争取赢得焦作市的冠军。
今天，我们学校进行了第二轮的听写比赛，经过上周第一轮的比赛，剩下的选手只有二十多位，不知这一次有谁能晋级。
比赛开始了，第一位是四（2）班的韦中桃同学，他写的词是“生气勃勃”，可刚写出了“生气”两个字，就卡住了，“勃勃”怎么写呢？他左思右想也写不出来，评委老师倒计时五秒钟开始了，五秒钟后，他被淘汰了。看着他无奈的样子，我也感到一丝不安，我上台会不会出现这样的情况呢？选手们一个接一个上台听写，他们有的被淘汰，有的顺利通过。其中给我印象最深的是五（2）的卢彩仙写的“风餐露宿”。当她写完后，许多同学都不由自 为什么呢？原来她把“露”字的上半部分的雨字头的第二、三笔“冖”写成了竖、横折钩。就因为笔画不正确，她被淘汰了。
看着看着，我既快乐又紧张，快乐的是我获得了许多知识，紧张的是我也即将上场，我怕自己不能顺利过关。轮到我们班的选手梁丹彤上场了。她写的是“日月兼程”，但她不会写“兼”字，看她在那儿绞尽脑汁地想，我在下面却急得像热锅上的蚂蚁。我真希望她能写�
终于，到我上场了。我本以为我写的词语会很难，可是恰好相反，我写的词语是“绽开”，太容易了，真是小菜一碟！我写得又快又好！我又晋级了，我兴奋地走下台来。此时，我更希望我们班还没上场的同学都通过。可到后来，我们班参赛的五个人被淘汰了三个，只有两个晋级，我心想：“完了，我们六（2）班才得了4分，五（1）班比我们班的分数高了。看来只能靠下一轮的比赛了。”
经过了这一轮的听写比赛，我相信，许多同学都和我一样，受益匪浅。对今后的写字有所改进，有所提高。