相信大家都接触过作文吧，尤其作为作文里的重要分类的话题作文，话题作文具有文体自由的特点，大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。优秀的话题作文都具备一些什么特点呢？
我认识很多老师，但我最喜欢的是我六年级的语文老师。我们都喜欢亲切地叫他龙叔叔。
龙叔很注重自己的形象。他三十多岁。在他浓密的眉毛下，有一双特别的眼睛，仿佛充满了无尽的智慧。他的脸上总是充满阳光，尤其让我佩服的是他独特的发型，看起来像明星。
龙叔叔在课堂上很特别，因为他喜欢在课堂上讲笑话，所以他总能让这个冰冷的`课堂生动有趣。
那是一个闷热的下午。刚上完体育课，龙叔叔又来给我们上课了。因为上一节课我们都累坏了，龙叔叔晕倒在桌子上。龙叔没有批评我们，也没有在意我们疲惫的样子。他只是给我们讲了个笑话：“东东在家里玩刀子，不小心割破了手指。我妈看到了，惊呆了：‘你的手怎么了？’我用刀割伤了自己。那你为什么不哭？东东咬着嘴唇说，‘我以为你不在家呢。“我们听到笑声，最后一节课的疲劳消失了。不知不觉，我们掉进了龙叔的“陷阱”，开始和他一起遨游知识的海洋。
龙叔叔不仅上课有趣，而且能很好地理解我们。
我清楚地记得有一次，因为我迷上了看漫画书，连龙叔叔都来给我们上课，但他舍不得放手，仍然沉迷于漫画书。每次都庆幸自己没被发现，有时候甚至会偷偷嘲笑龙叔的笨拙。但是有一次下课，一个同学的话让我改变主意，就是上课不看漫画书了。他说：“其实龙叔早就发现你上课看漫画书，就是不想让你难堪，想把自己叫醒。”
龙叔叔上课很严格，但是下课后，他会和我们一起打乒乓球，讨论一些属于我们的问题。
我还记得龙叔和我们讨论班上的“打架事件”时，龙叔像一个班的老板一样说：“刚才打架的两个战士太坏了。我以为我像你这么大的时候，一拳打倒两个，一脚踢开四个。”我们都笑了，打架的两个同学也笑了，他们和好了，成了伙伴。其实龙叔是在吹牛。他小时候是个好学生，从来不打人。现在他不打骂学生了。
六年的生命即将结束，我舍不得离开我们的老师，我们的龙叔叔。
五年级我们换了一位新班主任—孙老师，我想大家一定很想认识孙老师吧，下面我给大家介绍一下孙老师。
孙老师是一位40岁左右的老师，不胖不瘦，中等身材，她圆圆的脸上常常是笑眯眯的，大大的眼睛，一排长长的睫毛一闪一闪的，仿佛是在对我们说：上课认真听讲，不要走神。孙老师的声音非常优美动听，不但很温柔而且有磁性，每当她带领我们朗读课文的`时候，她的声音就像是磁铁一样把我们吸进知识的海洋。
每天早晨孙老师总是迈着轻快的步伐，快速而轻盈，早早地来到教室督促我们进行早读。她圆圆的脸庞总是带着一种特有的亲切，让人感到温暖，尤其是当她微笑时，一双又大又圆的眼睛，一笑起来就弯弯地像月牙。但是每当我们不认真晨读或者调皮捣蛋时，她的脸立刻阳光灿烂变成阴雨密布，眉毛拧成一团，凌厉的眼神像一把闪电，唰唰唰，射向我们，我们立刻精神抖擞大声朗读。孙老师批改作业时非常认真，一丝不苟，一会儿皱起眉头，仿佛遇到了什么麻烦；一会儿又露出了欣慰的笑容，可能看见我的作业进步了。
记得有一次，老师批改我的作文，发现有很多错别字，孙老师把我叫到办公室，语重心长的说：“田浩正，现在已经是五年级了，马上就要小升初了，我们一定要打好语文基础，就像盖大楼先坚固地基一样，所以你一定要注意生字词的默写”，我听了小声的对老师说：“我不喜欢默写，怕写错了妈妈吵我”。孙老师听了，立刻拉着我的手温柔的说：孩子，不要担心，只要坚持每天默写、读书，成绩一定会提高了，妈妈也会为你骄傲的。我连连点头，回家后主动写作业并和妈妈一起读书，在孙老师的帮助下，学习成绩也提高了，妈妈夸奖我进步了，我心里真高兴，这都是孙老师的功劳。
这就是我可爱可敬的孙老师。
讲台上，她是老师，生活中，她是"母亲”。
第一次见面时，她便给我留下了很深的印象，犹记那一件素白的衣裳，一双发黄的帆布鞋。年龄不大，脸上却满是岁月留下的痕迹，可就是这么一个让我觉得土的老师却是让我受益最多良师。
她教我的第一个词是"规矩”。
"我是你们的语文老师，在我的课上，规矩不能破！”她那如炬的眼神扫过在场的每一位同学，教室的气压低到了冰点，每个人的心里都只有一个想法，这老师狠，不敢惹！让我意想不到的是，我成为第一个破规的`人，惹上了那位不该惹的人。
上课铃响了，又是母老虎的课，就在我想要拿出书上课时，我惊愕地发现书居然没带，顿时心揪成了一团，害怕，紧张一下子涌上心头。我紧张地看向老师，和以往一样，“母老虎”进来便先扫视教室一周，我连忙低下头，祈祷老师不要看到我，气氛好似突然凝固住了，我生无可恋地等待着老师的宣判，然而十秒钟过后，老师依旧没什么反应，拿起书竟然直接开始讲起了课，我心中的大石落下了一半。下课铃响了，难熬的一节课终于结束，正当我准备马上逃离苦海时。讲台上响起了一道不和谐的声音，“你下课到我办公室"回过头，便看见老师指着我说道。果然，还是逃不过我走到老师面前，背着手，低着头。俨然一副乖孩子的样子，老师放下笔，抬起头。拿起手边的戒尺，二话不说就在我手上来了一下，我吃痛的叫出声。
"第一尺训你丢三落四。”
“啪”又是一声
“第二尺训你没有及时认错，老师不计较不代表你没有犯错”
第二尺落下手已经肿的泛紫。
“第三尺也是最后一尺，训你只知逃避，要知道，不论是学习还是生活中都没有可逃避的事！”
从那以后老师开始更加关注我了，我这个第一个破了规的学生。居然是最受益的一个。
转眼间很多年过去了，心中最怀念的居然是老师的戒尺。
一戒尺，一段情！
几年的校园生活中，有许许多多的老师给过我温情和鼓励，其中有一位老师给我的鼓励最多，给予我的关爱最深刻，他就是我的语文老师杨老师。
杨老师最显眼的特征是他那胖胖的的身体和一双炯炯有神的双眼。他就像白桦一般，坚韧不拔。细看老师的眸子，深蕴的目光中流露出来的全是关爱和善良，虽然他的眼角已经有了一丝微细的皱纹，其实我们心里都明白，老师为我们的学习操劳而成。他脾气和蔼可亲，是我内心中无上崇敬的人。
杨老师非常关心我们上课的表现。一年级开学第一天上课时，我心里很不安，老师问了个问题，同学们非常踊跃，我也举起了手，可心里却想“老师，老师，你可千万不要叫我！”我把头埋得深深，可是不希望发生的事终究还是发生了，“刘宏彪，就你来回答一下这个问题吧。”我慢慢悠悠的`站了起来，脸红得和西红柿一样，“我，我”同学们哄的一声全笑了，我更有点语无伦次了，连头都不敢抬，恨不得找个地缝钻进去。我我的心情像热锅上的蚂蚁，紧张得不知所措，想说又说不出来，我生怕老师会说我，甚至会骂我，我悄悄地用双眸瞟了一下老师，老师的眼神里除了和蔼，没有别的，好像在说：“别怕，慢慢来，答错了没关系。”我慢慢的调平了心绪，鼓足了胆量，大声流利的回答了问题，杨老师毫不吝啬地夸奖了我，我的脸上绽放出了幸福的笑容，充满着满足。
杨老师不仅关心我们的学习，而且还关心我们的生活。有一次大课间，我们在操场上玩耍，倏然，刮起了阵风，当时，大家身上都已经汗淋淋的了，可是我们还没有玩尽兴，还在继续跑动。倏然我听见有人叫我的名字，“叫同学们一起，回教室，天凉了，注意身体！”原来是老师在牵挂着我们，我听了这话，心里热哄哄的。
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”杨老师就是我内心中的范例老师，也是从漫画中走出来的优秀老师。
宋老师是我三、四年级时的班主任，也教数学。他中等身材，皮肤黝黑，总穿蓝色条纹T恤衫和牛仔裤，浓眉大眼炯炯有神，戴着眼镜儿，整天笑呵呵的，同学们都喜欢他。
有的老师严肃，有的老师幽默，而宋老师上课既严谨又有趣，经常把我们逗得前仰后合，他说那是让我们上课集中注意力的方法。然而，他最大的特点是严慈相济。
游学的一天，路途遥远还下着细雨，大家都累坏了。一路上，宋老师跑前跑后地照顾同学们，一会儿问问这个，一会儿看看那个，还像抚摸小动物一样摸摸我的头，说：“马上就要到酒店了，再坚持一会儿啊。”到达酒店已是晚上十点钟了。一下车，所有同学都想急着跑回房间休息。宋老师看到了，不由得竖起两道剑眉，眼睛瞪得圆圆的，严肃地说：“同学们都辛苦了，但是司机师傅也很辛苦啊。男生们是不是应该帮忙搬搬行李啊？”我还以为要挨骂了，急忙走到行李车厢前帮忙，结果他话锋一转，居然笑眯眯地夸起我来：“真是好样的”看到宋老师大声地表扬了我，其他人也陆续加入。然而，还是有几位同学没有动，宋老师疾步走到他们跟前站定，看着他们不做声。我们都吓坏了，这下老师要发火了吧？片刻之后，宋老师不但没有批评他们，反而用无比温柔的声音说：“咦？你们是不是累坏了。但是劳动是好习惯，无论什么时候都不能偷懒啊。如果有这样的毛病可一定要改正。”几位同学都不好意思地低下了头。天还没晴，雨还在下，同学们在自力更生搬行李，宋老师拍下大家劳动的`照片发到微信群里分享给家长们那一刻，我们感到了劳动的光荣和喜悦。
这就是我最熟悉的宋老师他形象高大、和蔼可亲，循循善诱，严慈相济。他不仅在课堂上耐心地教授知识，在生活中也不忘教育我们。与他相处的点点滴滴回忆，常伴随我生活和学习，也鼓舞我严格要求自己。我真为有这样一位好老师而高兴。
今天中午，爸爸要加班，而妈妈生病了，我想做一次尝试——做饭。
放下书包，我对妈妈说：“妈妈，今天你休息，做饭的事就交给我了。”妈妈看着我，半信半疑的说：“儿子，行吗？”我拍着胸脯，自信的说：“没问题，你就等着吃儿子为您做的饭吧！”妈妈笑着说：“儿子长大了。”
做饭开始了，我先有模有样的学着妈妈的动作，拿了一些米放在电饭锅里，然后用水将其洗净，放了一些水，煮饭开始了。
该轮到做菜了，我打开冰箱，取出辣椒和百叶，用水将辣椒外表洗干净，然后用刀将其剖开，取出种子，紧跟着将辣椒切成丝状。为了防止辣椒太辣，我将它们放在热水中泡了几分钟。然后将百叶切成更细的`丝，当这一切做好的时候，我感觉手好酸。当然顾不了这些了，紧跟着我打开煤气灶生火，锅中放油，感觉锅已经很热的时候，迅速将辣椒倒入锅中，只听嗤的一声，吓了我一跳，我迅速用锅铲进行抄拌，并且放入少量的酱油、醋、盐，过了一会儿后，并且将百叶也放了进去。几分钟后菜出锅了，看着盘中的菜，我心里洋洋得意，大声的说：“妈妈吃饭了。”
当我打开电饭锅准备盛饭的时候，我惊叫一声。妈妈赶紧说：“怎么了？”我不好意思的说：“我把米饭煮成了粥。”妈妈笑着说：“煮成粥，妈妈也喜欢吃。”我让妈妈尝尝我做的菜，妈妈夹起一块菜，放入口中，慢慢的品尝着。我焦急的问：“妈妈，怎么样？”妈妈满意的点了点头，我有点怀疑，妈妈是不是为了安慰我。我急切的夹起一块菜快速的放入口中，慢慢的品尝起来，“哎，还真不错。”我自言自语的说，妈妈开心的说：“我儿子真聪明，能做菜了。”听了妈妈的话，我高兴的笑了，妈妈也笑了。
我尝试，我快乐，我成功！
初春的风似还遗留着些冬日的气息，轻轻擦过发间，却还有些凉意。放学了，耳畔学生们攀谈、打闹的库亚巴，惹得我愈发心烦意乱。
队伍散了，我在路旁一辆熟悉的白色私家前车止步，大力的关门声让驾驶座的父亲缓缓回过头来，我勉强地笑了一下，偏头静静地望向窗外，一语未发。耳边传来父亲试探性的询问：“闺女，最近有没有考试啊？”我瞬间明白了他隐含的意思，每次测试的成绩都会被及时公布在家长群里，偏要明知故问、拐弯抹角吗？我没有言语，他不久后的一声追问彻底打破了车内的寂静。我终于忍不住猛地转过头来，与他四目相对的那一瞬，我整个人愣住了。
阳光借由玻璃光滑得洒入车里，父亲的轮廓在一片暖洋洋的橙黄中略微有些模糊不清，他的目光例如三月春风拂过脸颊，寻没一丝责备和反感的痕迹，唯有一抹惬意在心头云气开去。他的苦笑就是那般和气又小心翼翼，双唇卷起的。弧度被他的娃娃脸勾勒得调皮了许多，就像是一个查问同学成绩的孩子，正用微笑拎过好友不愿讲出成绩的苦恼和困窘。父亲转头去拿副驾驶座门上的水杯，他的身影因安全带的束缚而颇为僵硬，然后悄悄地迁移了话题。一时间，我只法号他整个人都带出了阳光中，冷吉心扉。
他笑得轻松和气，是为了在我面对失败时给予我一些温暖；明知故问，是为了避免自己的一句话而成为我情绪彻底糟糕的导火索；而他能够宽容我的不言不语，心思缜密地揣测、考虑我的情绪，是因为他爱我啊。而我却自私、幼稚的以为他只关心的成绩，不懂得安慰我的情绪。轻微的晃动感传来，车开动了，我还保持着方才双手扶着车窗的姿势，盯着父亲因阳光的照射而忽明忽暗的头发，轻声叫他：“爸，回家我把试卷拿给你吧。”
如果你面对着一个情绪低落的人，不要在乎他的爱答不理，包容他，并送来一个例如良药般愈人伤口的微笑。父亲用他的犯罪行为了我包容与思索，他就是应该我用一辈子回去关爱陪伴的老师。
一日，窗外一阵“咆哮”惊醒了我。当我清醒细听，嚯，好你个老严，又是你，竟然惊破了我的一个美梦！
我愤然地从床上蹦起来，向窗外望去。只见一个光头、大腹便便的中年油腻大叔，约莫四十来岁的样子，走路踉踉跄跄，说话骂骂咧咧。他不停挥舞着手臂，不配合老严量体温，硬要闯进来。进小区不量体温，老严哪会肯！他一手握着额温枪，一手把油腻大叔揽在胸前，声音也震天响：“你说多少次也没有用，现在特殊时期，不测体温不得入内。”老严态度坚决，眼神坚定，没有半点商量的余地。
那油腻大叔大概见老严态度如此，就目露凶光，脖子上青筋暴起，用手指着老严的鼻子耍无赖：“你睁大眼睛看看！我是这里的业主，我想进就进，想出就出，量什么体温？滚！别挡着老子进去！”
有好戏看了，我可真是为老严捏一把汗。老严呢，用他那粗大的手将男人的手指挥开，深吸一口气，他竟然降下音量，心平气和地说：“先生，凡进小区者必要测体温，这是规定，您要遵守，这是对全小区的居民负责。”
油腻大叔脸涨得通红，眼珠子鼓得像青蛙，胸脯剧烈起伏着。他梗着脖子，竟然向老严“啐”了一口，并一扬手，老严手中的额温枪在空中打了个旋，啪地一声，落到地上，蹦了两下，碎了。油腻大叔还没完，他怒吼：“负责？负什么责？我不测体温就不测。你耳聋吗？你还不让，我让你今天吃不了兜着走！”说着，油腻大叔想拉开大门往前走。
老严见之，依然不愠色，伸开强有力的双臂，像两根栏杆，死死抵住大门。
气急败坏的男人，眼中像是喷出了一团火，铆足了劲儿视死如归般往老严身上撞去，老严猝不及防，一个趔趄，跌倒在地，但他很快爬了起来，又张开双臂，身子像一堵宽宽的墙，紧紧地守住大门。
这时，窗外，响起了呼啸而来警车声，几个警察迅速从警车上冲了下来，带走了油腻大叔。
人们逐渐散去，老严拍了拍身上的尘土，又站立在岗亭下。
我呆呆地看着，不知为何，满脑子都是老严——
我想，平凡的人也许也是一位了不起的英雄，英雄是顶天立地的！
炎炎夏日，太阳发射出炙人的热温，街上廖无行人，细看竟可以看见被高温烤得扭曲的空气，热浪拍打着马路，拍打着树木，拍打着房门，拍打着它可以触碰的一切。
那是一颗晶莹的茧，即使被晒得有些许的干，但仍然可以感受到里面有生命在律动，手轻抚上那颗晶莹的茧，竟可以感受到那茧有微小的颤动，茧内似乎有东西在挣脱着什么，又好像十分痛苦，那动一阵停一阵，令我心揪。
是蝴蝶！在这许久未经昆虫光顾的花园竟迎来来了一只美丽的蝴蝶，看着无精打采的'花似乎也慢慢抬起了头，变得精神起来了。可是，那蝴蝶只努力探出小半个身子便又停了下来，我十分疑惑，刚用手抚上那茧，蝴蝶又抽搐了起来，我一惊收回了手，蝴蝶便有气无力地停了下来，我不敢再碰便缩回角落里，盼望奇迹的发生。
终于它出来了，有气无力地趴在肩茧上，我为它的成功感到自豪。蝴蝶慢慢的直起身子，张开羽翅，猛地一扇，在空中打一个旋，便飞向了湛蓝湛蓝的天空。
正如蝴蝶一般，在经过羽化为蝶的痛苦后，便会飞上广阔的蓝天。
羽翅轻扇，一个飞旋，迎接最美的蓝天。
我有一些心烦意乱，索性躲在后花园中，望着在太阳炙烤下无精打采的花朵和垂头丧气的绿叶，我无趣地缩在台阶旁---唯一阴凉的地方，忽然一颗晶莹的茧映入我的眼帘。
过了许久，有一端发生了变化，望着茧的一端被渐渐破开，我激动着望着那茧，不一会儿，一个毛茸茸的头上伸了出来。
不知不觉中小半天已经过去，阳光也没有刚才那么强烈了，我静静的望着蝴蝶，它终于动了，努力向外拱着，我十分紧张连大气都不敢出，生怕影响了它的蜕变。
在这次经历中，我受益良多，人人都会遇到困境，但遇到困境时不要放弃，在经过黎明前的黑暗，迎接你的便是胜利的曙光。
谢谢你，蝴蝶---我的老师。
尝试是成功的开始，能给人带来喜悦，带来兴奋，带来收获。我却历过一次可怕的尝试。
我渴望能在水中自如地遨游，在水中自由地扑腾。前年，我和伙伴一起去博金游泳馆学游泳。我穿好衣服，带上游泳圈，便下了水。水可真深，掉下去准会淹死的。可是好奇心的驱使，就管不了那么多了。我立马开始玩起水来。但我不敢去离岸远的地方，怕掉入深水中没了命。我们互相戏水，玩得正起劲。突然，我想到了更好玩的一件事，就是我们潜到水下之后，再从水下套回游泳圈。这个想法并没有得到伙伴的。同意，我只好独自一个人尝试。
一开始，我既紧张又激动。这是一个非比寻常的尝试，需要勇气才行。我鼓起勇气想离开泳圈潜入水中，可是脑子里又开始恐惧：“死了怎么办？如果没人救我，岂不是完蛋了……哎！到底尝不尝试呢？胆小鬼！”最终还是勇气战胜了懦弱。
“潜吧！”于是，我从游泳圈底下往水下钻。完了！当我起来时，因为太紧张了，把游泳圈给弄丢到一边了。我拼命挣扎着，想把泳圈拿回来，就像青蛙一样在水中乱蹬。双手也在水中不停地拍打。我极力想往水上冒，又很想上岸。可有什么办法？我越是想往水上冒，可就是身不由己。我觉得这就是我的末日了。刚想着我不能就这么死去，一位救生员发现了我，赶紧跳入水中，以摩托艇一样的速度朝我游来，我感觉到了生命的希望，扑腾得更快些，想朝他游得更近些。可是我怎么也没有力气往那里游。我实在无可奈何，幸亏救生员及时赶到，一把拉住我往水面上托。谢天谢地，不然我就完了。
这次尝试让我知道了，尝试是一次次失败的体验，只有经过数次尝试，才能成功的道理。
同学们，可爱的校园里，有我们的欢声笑语；紧张有序的课堂上，有我们拼搏的汗水；温馨的教室里，有我们师生共同学习的画面。这六年来，在我们这个大集体中，充满了幸福和快乐。
回忆六年前，我们背着崭新的书包，来到这个充满神秘感的。校园。六年来，老师和同学们给了我很大的帮助，让我从一个不懂事、不爱学习的小毛孩子，变成了现在的懂事、爱学习的六年级学生了。教我的老师有七八个了，给我印象最深的是我们的现任班主任——李老师。
李老师中等个子，瘦瘦的，下巴右侧有一个玉米粒大小的黑痣，老师眼睛不大，但总是炯炯有神。给我印象最深的是李老师有一种病——三叉神经痛，每次看老师疼的落泪，我们女生都会偷偷地在老师背后哭，男生也是含着泪看着老师。李老师上课虽然没有幽默的语言和表情，但是我们也很喜欢上李老师的课。他讲的课让人感觉清楚明白，连一向看见数学就头疼的我，也渐渐地喜欢上了数学。在李老师的指导下，我的数学成绩也不断的提高。
李老师不但讲课清楚明白，要求学生也非常严格。有一天早晨，李思缇把刘胜坤的椅子踢翻了，我来时这把椅子差点把我绊倒了，我
一气之下把它踢坏了。杨博深看见了就来凑热闹也踢了两脚。刘帅彤
把椅子拿起来轮了两圈摔了回去。刘胜坤来了，看见椅子坏了，她非常生气，就把这件事告诉了老师，老师了解事情经过后，严厉地批评了我们，让我们每人写一份检讨书，并教育我们爱护公物就像爱护自己眼睛的一样。从此以后，我们班再也没有发生过类似的事情了。李老师既教会了我们知识，又教会了我们做人，我为有这样的老师而自豪。
今天，我们即将毕业，告别校园，告别老师、同学，往事都将变成美好的回忆。任时光飞逝，任岁月蹉跎，常驻心中的永远是那份不变的对母校，对老师，对同学的眷恋。
课间，我坐在教室里，静静地、静静地看着窗外的漫天飞雪。
雪花是晶莹剔透的，她们笑盈盈地从天上飞下来，来欣赏人间的美景。我经不住好奇心驱使，伸出僵冷的小手，想去接一朵美丽的小天使，不料被玻璃隔绝了。
雪啊，是那样可爱，那样洁白，那样柔软，看着她们从天而降，好似仙女撒下的琼花玉屑。
雪是冬天特有的白蝴蝶！
校园里，房屋上的檐，似一片片细小的鱼鳞，雪花置身于鱼鳞之上，跳着她们那欢快的舞蹈
白茫茫的操场上，一片银装素裹。经过那一天一夜雪的洗礼，花园石板路的两旁，玉树琼枝，粉装玉砌。有些枝干较为柔弱的小树苗儿，被大团大团的雪花压弯了腰。一阵阵北风呼啸而过，使得树叶沙沙作响。调皮的小树苗儿又机灵地将雪绒花抖落一地，雪绒花儿毫不犹豫地拥入大地妈妈的怀抱，一点点儿，一点点儿，消融成琼浆玉液滋润大地生灵万物了。
我四处张望着，忽然发现教学楼对面的一年级教室前，有个小男孩儿，正用他独特的方式迎接着飞雪的到来。
他又眼微闭，小脸蛋可能是由于被冻的，也可能因为激动兴奋，显得红扑扑的，他努力伸长着他粉嫩嫩的小舌头，远远看上去可爱极了，他的头上、身上已经落满了雪花儿，小男孩舒展着他稚嫩的双臂，努力张开他肉乎乎的胖手指，以拥抱的姿势，迎接着朵朵飘落的雪花儿，我猜他一定是想尝尝这雪花儿是什么滋味吧？看他陶醉其中，我禁不住有些莫名的感动，每一个孩子都是精灵啊，他再小都有一颗感受美好的心。
再看看那些低年级的小同学，也纷纷效仿那个可爱小男孩，展开双臂，伸出舌头，以一场欢快而隆重的仪式，欢迎着那大自然赐予的圣洁礼物。
还有一些孩子欢呼着，蹦跳着，举着小伞跑进漫天雪花丛里，他们这里接点雪花，那里滚点雪球，有打雪仗的，有堆雪人的，不一会儿，校园的角角落落坐满了形态可鞠的小雪人，这情景好不热闹，好不欢快啊！
雪，既给正值儿童时期的小同学们带来了欢乐，也给我们处在紧张复习阶段的少年们带来了消遣。
哦，我爱你，―――2018年的第一场雪！
老师是国家的园丁，培育着我们这些含苞欲放的花骨朵；老师是岛上高高的灯塔，为我们指引前进的方向；老师是一根长长的蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是一本百科全书，将书中的知识全部送给我们。我有三位严肃认真知识渊博的老师，他们就像园丁一样培育着我们，关爱着我们。
我的数学老师是全校最受人尊敬的老师，她的教学方法新颖独特，有很多种只要我们听了就难以忘怀。记得有一次老师带领我们学习圆锥，只见她拿出一盆水和一个圆锥形容器和一个圆柱形容器，说：“同学们，你们仔细看看圆锥和圆柱有什么相同点？”我率先举起了手，“老师，圆锥和圆柱好像是等底等高的'。”“你说对了，请坐。”这就是我今天要讲的——圆锥。“首先我用圆锥形容器舀满水，再放入和它等底等高的圆柱内，刚好是圆柱的1/3。这说明了什么？”同学站起来答：“说明圆锥的体积是圆柱的体积的1/3。”老师笑着说：“你只答对了一半哦，谁还能接着来补充？”我迫不及待的举起了手：“老师是在等底等高的情况下。”“真棒，你说对了。”我暗自得意。接着老师引出了圆锥的体积公式，我们那一节课学的非常快乐，非常开心。
光说数学老师了，语文老师也是一位非常不错的老师，她讲起课来很流利，我听得津津有味，所以我的语文成绩才是很好。语文老师讲课文时，那才叫一个棒。因为老师能准确地将中心句，句解，段和最后的道理明确的讲出来时，我们听了一使我们非常清晰地就能听懂。而且我有不懂的地方就请了老师，老师也会很耐心的为我解答问题，这是老师最大的优点。
还有我的英语老师，我喜欢上英语课，是因为英语老师长得很像我妈妈。而且英语老师发音非常准确，因为英语老师很严厉，所以我们背后的所有的单词，那样我们才会这么学习这么好。而且英语老师每周五都会给我们一个福利：只要你背会其中一个课文，那样就给你减作业哦。
这三位老师教的知识和道理，我这辈子都会记在心里，永不忘记。
从小师长就谆谆教导我们，人要讲诚信，不能撒谎！可谁又能说自己没有撒过谎呢？
有一次，我和弟弟两个人在家，妈妈出去买菜了。临出门前，她还特意叮嘱我们不能玩电脑。可能是我们倒霉，要看电视，电视却没有信号。我和弟弟觉得没有什么事可做，就只好在那儿看书了！电脑就摆在我们的眼前，可我们却只能看，不能动！这滋味可真不好受啊！
如果我玩了，我就是坏孩子了；我不玩，又太可惜了！摆在眼前的电脑不停的诱惑着我。不玩白不玩，我又不是傻子！
最后，我还是决定玩了。我简直是坐立不安啊！就像做贼一样，心里“扑通扑通”直跳，手上一边不停的点击着鼠标，眼睛和耳朵也不能闲着，这所谓“眼观六路，耳听八方”，说的。也许正是这样的情形吧。
“咚咚咚咚”，我又听见了那熟悉的脚步声，是妈妈回来了！我赶紧关掉电脑，拿起一本书窜到沙发上假装看起来。妈妈问我：“鸣鸣，你和弟弟有没有玩电脑？”我有点心虚，支支吾吾地说：“有，啊不，没有，我们没有玩！”妈妈高兴地说：”真乖！在看书啊！”
如果是平时，我肯定会高兴的。可这次，我实在是乐不起来了！顿时，我觉得妈妈的表扬仿佛成了一根根刺，扎得我的后背很难受！
我坐在那儿，可是我的心却久久不能平静。坏小孩！坏小孩！哈哈，这就是那个说谎的坏小孩！你看！你看啊……好像周围有一群人都在嘲笑我！我不由自主地尖叫起来。
后来，妈妈叫我们去玩电脑了。可是，我没玩，闷闷不乐地独自去睡觉了。我本以为我会很快就能忘了这件事的，可是它就像一块千斤巨石，压在我的心头，让我透不过气来。最后我还是决定承认错误。我鼓起勇气，走到妈妈面前，不过心里还是有些害怕。我握着拳头，愧疚地对妈妈说：“妈妈，其实我早上偷玩电脑了。”妈妈笑了笑，说：“没关系，不过以后不可以撒谎啰！”“当然不敢啦！”我这才如释重负般地舒了口气，心头一块大石头就像被搬去了似的，顿时觉得轻松无比……
撒谎的滋味实在是太痛苦了！以后，我再也不撒谎了！
只要有您在，我们便有了最好的时光。——题记
每个人一生中，都会遇上形形色色，性格各异的老师。他们或是严厉，或是慈爱，但始终不变的，就是他们身上那一份珍贵的责任心。自打上初中以来，我遇上的每位老师，无论任哪门科目，无论是不是班主任，他们带给我们的，总是无限的责任心与耐心。
我的班主任黄老师是其中的代表。初见他是在八年级开学……见面时，黄老师憨厚的脸庞上那一抹慈祥的笑容，在我心中留下了一个深深的印痕。随着与他相伴的时光越叠越多，我心里的感激和敬佩之情，也逐渐累积，越累越高。
我想，我永远也忘不了上学期的校运会……在操场奔波了三天的人，是黄老师；在赛场旁一边声嘶力竭地呐喊助威，一边因劳累过度而虚汗倾泻的人，是黄老师；坐在运动员身边鼓励安慰、绽放笑容的人，也是黄老师。扪心自问：哪个班的老师，会像我们的。黄老师这般在意学生，与学生同甘同苦，一起奋斗！
八上开学至今，一年不到，而黄老师为我们制作的独一无二的视频，已经整整有43集了。一集集视频，一页页时光，记录着我们在黄老师的带领下，一路高歌前行的足迹。当欣赏视频时，瞥见黄老师满脸倦意，眼窝深陷，猛然明白，这些珍贵的影像资料，都是黄老师熬夜，牺牲宝贵的休息时间换来的。这些视频，不仅记录了我们成长中的点点滴滴，也见证了黄老师为我们全身心的付出。
走向中考的路，很漫长，也很艰辛。但是，在黄老师的陪伴下，再苦，再累，我们也能挺过去；无论路途有多坎坷，我们也一定要抱团前进，勇往直前。
黄老师，您真是我们的好老师。我想告诉您，我们一定会更加努力，时刻铭记“为卓远班争光添彩”的班训，不负您，更不负自己！
“老师”这个简单的词语，无人不知无人不晓。我认为，只有一位好老师才配拥有“老师”这一尊称。
从小到大，我曾被许许多多，性格各异的老师教育过，但我记忆犹新的是那位严厉朴素的刘老师。
古人云：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。这句话是说学生可以超过老师，老师不一定比学生强。刘老师是一个非常细心的老师，基本上不会写错别字，但她却在一次为我批改作业中出现了纰漏。我便向老师提出，老师没有因为爱面子而遮掩或搪塞，反而夸赞我是个细心的孩子，说感谢我的'提醒，她以后一定注意，还叫大家向我学习。老师的夸奖使我欣喜若狂，也让我更加喜欢刘老师。
刘老师在开学的时候，对我们进行过人际交往方面的教育，尤其强调异性交往要注意分寸。我有一段时间和某个女生走得比较近，影响了学习自己却毫无知觉。刘老师发现了，狠狠地批评了我，并让我好好反省。开始，我十分恼怒，也有点心痛。不久，学校进行了一次考试，我才发现，自己真的已� 我终于明白老师的目光是多么尖锐，她对我的要求和期望是多么高。她之前对我的教育，都是为了我着想。刘老师有着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神。
刘老师是一位好老师，首先，她对自己的职业很喜欢，对待学生就像是对待自己的孩子一样细心呵护，也严格要求，而且她还能与学生做朋友，与学生交谈心事，我觉得我心中的好老师就是这样的。
如果每位老师能像这样，那么我们何愁学习成绩不上升，品德不高尚，祖国的将来不辉煌？
如果每位老师都能成为像刘老师这样的好老师，该有多好啊！
周老师是一位英语老师，同时她也是我们班的班主任。她十分有耐心，而且很温柔。小小的脸，小小的嘴巴，尖尖的鼻子，一双炯炯有神的双眼，她既可爱，又美丽。我们班上的同学都喜欢她。
我们大家都十分尊敬她，爱戴她。那是因为我们老师为人乐善好施，只要我们一有困难，她就会发下手中的。事情，来帮助我们。同时，周老师她也是我们学习上的朋友，每当我们学习上有困难时，我们大家都愿意去找周老师，她这是会静下心来，耐心的为我们讲解，该如何做题。当我们实在是做不来时，她总是叫我们别着急，慢慢地一步步的来完成，别太着急了。
当看到我们做完这些题目时，是她最开心的时候。这时，她会露出甜甜的笑容。有时，周老师她也是我们的朋友，她总是有一种江湖义气，每当我伤心时，周老师总是会来安慰我们。
记得，又一次，学校准备开始冬季运动会。要求是，全校的学生都要穿今年才发的新校服。
于是，冬季运动会那天。我们有几个同学本来是穿着新校服的。可是，这一不小心，却把墨水泼在了上面，这下我们大家都很着急，这该怎么办呢？周老师，了解了情况之后，安慰我们别着急，她去想办法。我们等了很久，见周老师还没来，又马上到我们了，所以，我们这下都很着急。当快要到我们班时，周老师终于来了，只见她手里拿着我们那几件校服，就像新买的一样。
事后，我们才知道，原来周老师，把衣服拿回自己家去了。然后，把我们用手把它给洗干净了。再用烘干机，给我们把校服烘干，我们大家知道这件事后，都十分感动。虽然，对于许多普通人来说，这只是，一件很平常的事情，但对于我们大家来讲，周老师这是对我们多么的关心啊！不是自己的衣服，却还帮忙洗了，并且为我们烘干。我们周老师真的和善良，她是多么的善解人意啊！
在此，我真诚的说一句，有这样的老师，我感到骄傲。因为，我有一位好老师。