在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？
时间过得真快啊，再有一年就要离开这个美丽的母校了，回首小学阶段的老师们，那是各具特色呀，但今天我想写写我喜欢的语文老师。
她有一双水灵灵的大眼睛，还有一双柳叶眉，看起来和明星王心凌有的一拼，给我印象深的是老师的笑� 但是嘴的两边却两道浅浅的皱纹，那应该是岁月给她留下的印记吧。耳朵上还有一对精致的耳钉，搭配起来显得格外精神。
她的课是有趣的。比如讲难写的字时，她不像其他老师那样让学生机械重复地抄写，而她却用简单的方法，让我们秒懂。例如“贼”这个字是这样讲的：一个贼，带上了一把刀，一把钳子，瞪大了眼睛去偷你家宝贝。老师就用这个通俗易懂的小故事让全班同学记住了这个难写的字，而且终身难忘。
老师也很爱臭美。细长细长的手指上镶上了一副美甲，上面的图案有小花的渐变色，粉闪加亮片的，真是好看极了。但遇到需要板书时，老师也是好不吝啬地让她的美甲“冲锋陷阵”，从不担心会弄脏手指，看来，在老师的心里，给学生传授知识比美甲更重要哈。另外，我再悄悄地告诉你，她喜欢穿黑色的西服，看着有一副领导的气派，显得很干练呢。
这就是我们班的“大眼睛”老师哟，你喜欢吗？
在大操场上，那个卖力帮我们摇大绳的人，就是我们的班主任——李影老师。
她的身高，增之一分则嫌高，减之一忽则嫌矮。她的身材，增之一分则嫌胖，减之一忽则嫌瘦。她留着一头干练又温柔的短发。她厉害的是耳朵，要是有人偷偷给别人传纸条，她就是正在黑板上写字，不用回头也能准确说出是谁和谁在传纸条。她喜欢穿裙子，不喜欢戴项链，可她喜欢戴手表，如果第一天戴的是休闲型的，那第二天肯定是不一样的。
有一天上课，我在底下玩，老师在讲台上讲题。突然老师发现我没听课，便把我叫起来，让我回答。我当时吓得豆大的汗珠往下淌，吞吞吐吐的回答了老师的问题，老师居然让我下课去她办公室。我好害怕。下课了，我跟着老师来到办公室。可是没想到，她温柔的跟我说：“你不听课，老师讲的你就不会，考试成绩怎么会好呢？以后要认真听讲，全神贯注，积极回答问题，好吗？”我很惭愧，向老师承认了错误。我也发现了老师温柔的一面。
章老师上课也很有趣，教我们识字的时候，经常用一些很有趣的方法，帮助我们更好的理解和记忆。比如潜水，需要花钱，所以潜是二声；再比如吞就是把天都能吞下，所以吞的上面是天，不是夭……
这就是我们爱的班主任——章老师，一个带给我们知识和快乐的老师！
今天写的是老师，是漫画老师。你可能会问：“什么是漫画老师？”例如：“把同学当成敌人，用雷达探测器一样的眼睛，瞄准同学，然后看清楚，有个同学有小动作，把他叫到办公室。”又如：有时他和同学说话温和，教导学生，把学生当成自己的家人。
先说说他的人品吧。以上三种类型，他都有。严格第一，他最擅长。如果我们考得不好，他会发下来重写试卷。他会给我们三次重写的机会，但每次都更加严格和苛刻。但他大部分时间都很温柔，就像动漫喜羊羊与灰太狼里的村长一样，尽心尽力地教我们数学。他也有古怪有趣的。一面。他喜欢把数学融入到游戏中，让我们快乐地学习数学。
正是因为何老师严谨、温柔、风趣的特点，让我不知不觉地爱上了数学。
我的老师有很多，但我最喜欢的还是周老师——我的体育老师，她是一位地地道道的“怪”老师。
“女汉子”是对她最好的概括。别的体育老师都是男老师，可她却是一位“女汉子”，那黑黝黝的`皮肤，头上总是戴一顶白色的鸭舌帽，真可谓黑白相间呀，配上雪白的健牙，造就了她的“怪”。
她上课的方式可真怪，简直是“鸡铁石”的化身。每次一到操场，“先跑十圈！”瞧！她又在那吼了，只见同学个个张大了嘴，下巴都已经拖到地上久久不能合拢了。“快点！”老师再次催促道。没办法，我们只好慢吞吞地蠕动起来。跑了十圈，还没喘口气呢，老师又喊道：“快去搬垫子！”我们个个趴在地上不能动弹，哪还有心思搬垫子啊，老师，放过我们吧！
她的脾气也很怪。那天，有位同学犯了错，只见老师轻轻地叹了一口气：“你，上来！”那同学见老师这么“温柔”，便大摇大摆地走到了老师的身边，一靠近，老师似乎被泼了油的火点着了似的，那一身“铁鸡毛”立马竖了起来，指着他的鼻子破口大骂：“你怎么这么……”声音如雷鸣般，整个操场都颤抖了，空气似乎凝结了，风也在顷刻间停住了，我的耳膜都快被震破了。“老天爷啊，快来救救这可怜的主吧！这河东狮吼的威力也太大了！”正担心着，只见老师立马风清云淡地对那位同学说：“回去吧！下次可不能再犯错了！”接着，她又像没事人一样的开始兴致勃勃地给我们继续上课了。唉，女人还真是难捉摸啊，真是虚惊一场，乖乖，吓死宝宝咧！
这就是我那怪怪的周老师，怎么样，她是不是很怪？
《我们的“火焰”老师》
我有一位英语老师，她被我们称为“火焰”老师。为什么是叫“火焰”老师呢？来，跟我一起走进这间教室去认识一下吧！
看，那就是我们的“火焰”老师：她有一头火红的头发，披肩的长发像一束火焰；她喜欢穿火红色的服装，和那火红的头发般配极了。在远处不经意一瞧，还以为是一团会移动的火焰呢！
老师的气场也像火焰。在一次英语课上，老师叫四个同学上台用英语讲述故事。我突然发现老师的目光不是在表演的4个同学那，而是盯着最后桌两位正在交头接耳小声说话同学身上。表演很快就结束了，但他们仍然聊得起劲！“火焰”老师悄悄的从我身旁走过逼近他们，大家的目光聚集在老师身上，我感到了一股强烈的压迫感，仿佛死神穿着红色长袍，手提着大镰刀，缓缓的从充满炽热岩浆的地狱之门中走出，1秒钟过去了，2秒钟跑过去了，3秒钟飞逝而过，寂静！可怕的寂静！连呼吸的声音都清晰可辨。“你们两个给我起立”！“火焰”老师的声音如同河东狮吼，那声音震耳欲聋，声音太大，其中一位同学吓得真摔倒在地板上。“倒霉”的俩人战战兢兢的站起来，老师眼中的怒火仿佛“火焰”烧在他们身上，他们全身颤抖，眼睛直直盯在桌面上，大气都不敢出……
别看老师上课这时凶巴巴的，可平时是一个温柔的大姐姐。
下课时可活泼了，她会跟大家开开小玩笑，做做知识小游戏，让我们从玩中学，学中玩。带领我们在知识海洋遨游，采用多种形式展开教学，让我们不感到枯燥乏味，而是有趣快乐的！那“火焰”搬的热情把每个人照暖了，把原本冰冷的教室给我们照亮了，为我们能够学好每一课的知识费尽了心思。
火焰的颜色——红色，有时是吉祥、活泼、热情、自由奔放，有时也是危险、警告。我们的“火焰”老师，这样一位有着火焰气场的老师，我喜欢！
《我的“哨儿”老师》
我有一个“哨儿”老师，她就是我四年级的美术老师——曲老师。
她性格很温柔，有一头短短的头发和两只小小的眼睛。
还记得我一开始说的她说什么吗？对了，她是个“哨儿”。顾名思义，“哨儿”就是声音很大，音调很高。怎么大、怎么高呢？她正常上课的时候声音比较小，但是调门很高，非常尖细。但她在社团上课的时候，不但声调高，音量也非常大。她生气的时候声音又高又响。有一次，外面下了雨，我在走廊里，只听她一声吼，校园好像都摇了一下。
她非常善于做手工，简直能“手工做一切”。她给我们美术社团里带来的实物示范都非常精致，有时是一把上面画着仙鹤的小雨伞，有时是一个可爱的立体小猫，有时是一个有袍子的小人台。我们看得赏心悦目，也非常羡慕，她便耐心教我们如何制作。我在她的指导下做出了一个穿旗袍的小人台，今天还摆在我的书柜上！
她还是个“两面人”呢！她在教我们班的时候，严格要求我们，给我们做精细的范例，把每一步都一五一十地教给我们。而在社团里，她只是大概地说出制作方法，让我们发挥想象力和创造力，做出和范例差不多的作品。老师说，在课上有规定的教学方法，但在社团她就让我们自由展开想象。
这就是我的“哨儿”老师——美术曲老师。这个学期，她被调到了清宁校区，没了她的“哨儿”声，我还不适应了呢！
老师，是一支蜡烛，照亮我们前进的道路老师，是一艘小船，带领我们走向美丽的地方老师，是一泓清泉，让我们的情感即使蒙上岁月的风尘也依然纯洁、明净……在我的心目中也有一位这样的老师，她就是我的美术老师——赵老师。
在我眼中，赵老师长得非常漂亮，她有一头乌黑的长发，很随意地披在肩头，如同一个大姐姐般亲切。一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，这让赵老师看上去似乎又有点儿严厉。她笑起来格外好看，就如同温暖的春风。她笑起来脸上还有两个小酒窝呢！
赵老师上课非常生动，每次上课的时候，她总是用温柔的话对我们讲课，教我们画各种各样的东西。有时候画花瓶，有时候画建筑物，有时候还可以自由创作。赵老师还常教我们做手工，有时候玩彩泥，有时候玩剪纸，可有趣了呢！
赵老师改作业非常认真，如果你有什么地方画错了，她就会指出来，叫你去修改一下，如果你画得非常好，她就会拿起来，给全班同学都看一下，然后说出你的画好在哪里。比如说，你画的颜色很鲜艳，她就会对大家说出你画的颜色的特点，然后让大家学习一下。这种展示也是鼓励，我经常被老师鼓励，所以我对画画越来越自信，画的也越来越好。
赵老师既温柔又严厉，有次上欣赏课时，赵老师发现有两位同学在课上讲话。我以为赵老师会像其他老师那样说：“我在上面大讲，你们就在下面小讲吗？”可赵老师并没有说这句话，而是悄悄地朝那两位同学走了过去，他们听见老师不讲课了，就抬起了头，竟然发现老师已经站在他们面前，老师边讲课边用严肃的神情与他们对视了一番，仿佛在说：看你俩聊的这么起劲，不如你们上来讲？然后那两位同学羞红了脸，开始认真听讲。
这就是我的美术老师——赵老师，我非常喜欢她。我长大也要当一名像赵老师这样的美术老师，让学生从画画中体会到无尽的乐趣。
他长着一张英俊的脸，黑黑的头发从上面垂下来，遮住了眉毛。一双大眼睛上课的时候总是很严肃，他就是我们的体育老师——盛老师。
盛老师高大而又健壮，一身满满的肌肉，夏天的`时候他总是喜欢穿一件薄薄的衬衫。记得有一次，那是盛老师刚刚接班，我们正在操场上等着老师，他从楼道那头缓缓朝这边走过来，走到我们面前。而我碰巧就站在第一排，盛老师开始介绍自己：“我是你们的体育老师盛伟，大家可以叫我盛老师，以后由我来带你们的体育课”。我抬起头来看着老师，发现只能仰望他，往后退了几步才能看到老师的全身！
别看盛老师是体育老师，但是他非常风趣。有一次上课，老师教我们立正，“立正”“一二”，我们的立正姿势摆的各种各样的，有的把胸抬得老高，有的肩膀夹的紧紧得，还有的把脖子伸得像长颈鹿一样，让盛老师哭笑不得，“你看看你们的立正姿势，真是千姿百态啊！”盛老师一边说，一边还学我们的立正姿势，把我们全班同学逗的捧腹大笑。最后在盛老师的指导下，我们终于能做规范了。
我心中的“漫画”老师，虽然有点点“古怪”，但是也是个幽默而有趣的老师！
有着一头乌黑发亮的头发，弹珠似的大眼睛，和那厚厚的嘴巴，她是谁？没错，正是我们班的班主任——陈老师。她经常穿着一身黑色的连衣裙，脚踩一双凉鞋，看起来格外朴素。
陈老师很严格。原本吵得跟菜市场一样的班级在陈老师进入后，顿时变得鸦雀无声，静得仿佛连一根针掉在地上都能听见。有次，只见她拿着试卷气势汹汹地走进班级，把试卷拍在桌子上。“瞧，你们看看昨天考试考得什么样子，简单的题目怎么总是错呢？”她拿起粉笔在黑板上给我们逐步逐步讲解分析时，同学在台下窃窃私语。正当同学以为没事时，陈老师一双雷达似的耳朵和那激光似的眼睛立刻锁定了“猎物”，悄悄地走到他面前，用手拍拍桌子，严肃地凝视了他几秒，便“蹬蹬蹬”走回讲堂看着他。那位男生的脸顿时红得像个红苹果一样。陈老师真是不怒自威。
要说陈老师拿手的本领还是她的狮吼功了。每当有同学敢在她面前说话不尊重老师时，她就会将手用力打一下讲台，怒目圆睁，狠狠地瞪着那位同学，像极了一头狮子。下课了，便将那位同学请进办公室，隔着一道墙都能听见她的狮吼声，且持续了整个课间。直到上课铃声响了十分钟，我的脑袋里依旧响着老师的声音。这狮吼功真令人“闻风丧胆”啊！
虽然陈老师非常严格，但我知道，她终究还是为我们好啊！
我班有一位大名鼎鼎、身怀绝技、无人能敌的“女侠”，她就是我们的良师益友——郭老师。她扎着丸子头，炯炯有神的大眼睛中流露出智慧的眼神。之所以我们不敢“挑战”她，是因为她有许多厉害的绝招让我们对她唯命是从，下面我就来介绍一下她吧！
“女侠”的眼睛看人可不一般，简直就是“千里眼”“光速眼”，她可以一眼看到你在干什么，并能出其不意地来到你身边“制裁”你，让你知道挑衅她的后果。有，郭老师正在声情并茂地讲课，眉飞色舞、滔滔不绝、妙语连珠，是那么生动，同学们听的津津有味，唯有两只“神兽”在窃窃私语，这时“女侠”的光速眼盯着他，停止了上课，神兽”顿时感到不妙，马上东张西望，不小心与“女侠”四目相对，此刻空气就像凝固了似的，气氛顿时紧张了起来。刚才还在玩笑打闹的“神兽”仿佛被老师的目光击中了，声音戛然而止，动作僵住了，身体动弹不得了。“女侠”拿着戒尺就向“神兽”一步步逼近，“神兽”顿时呆若木鸡，他们见“女侠”走过来也是自觉的伸出手，准备接受“女侠”绝招的洗礼，“女侠”瞄准手心，砸砸就是两下，在他们耳边“凶狠”地说：“要认真听课”。“神兽”不敢开小差了，马上认真起来。
“女侠”的耳朵比兔子那对长长的“招风耳”强多了。据说她曾在教学楼一楼就听见我们的吵闹声，人称“顺风耳”，有，郭老师正在改作业，有一只“神兽”却和他的同桌窃窃私语起来。“女侠”的“顺风耳”听见了，头都不用抬起来就能准确无误地辨别出是谁在说话。她“温柔”地善意提醒“神兽”：“你们俩不要再说话了，“神兽”吓得立刻把嘴闭上了。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。“女侠”郭老师既是一位“文武双全”的好老师，又是我们的良师益友，我们永远不会忘记她！
相信所有人都有一个漫画老师，我也有，她就是李秋寒老师。李老师在中学，今年刚教完九年级毕业班，正在教七年级。她那双不大不小的眼睛，被一副圆圆的金边眼镜显得更大了，整齐的牙齿，笑起来全都看得见。
李老师是一个很幽默很有耐心的老师。先来说说她的幽默。一次我去找老师问问题，那天我穿了一件有着斑马条纹的兔子的衣服，老师很快看到了那只斑马兔，便托着腮，看着天花板，很认真地思考：“它为什么会长出斑纹呢？”“变异了？”“嗯，有可能。”老师总是这样认真地回答，所有我说老师很幽默。
她还是一位耐心的老师。就在去年，老师带的。班马上要中考了，好多同学围着老师转来转去，问各种题。记得一次，都已经晚上六点了，老师还在一点一点认真地讲题。哪一个同学不明白，老师就会用最简洁的方法再讲一遍，如果还不会，就继续讲，直到讲会为止。
老师也很爱笑，整齐的牙齿都会露出来，不管什么时候，老师笑得总是很开心，有时是微笑，有时是大笑。
这就是我的漫画老师，李老师。
给你印象最深的老师是谁呢？总爱穿裙子说话像连珠炮的语文老师？是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师，还是上课时“怪招”迭出，课后和同学们打成一片的体育老师，现在让我把令我印象最深的老师用文字画出来吧！
让我印象最深的老师是苏老师，现在让我来介绍一下我的`老师吧！
我的语文老师既严厉又可爱，梳着刘海儿，常年穿着一套休闲服，整天笑眯眯的，我的老师脾气很好不轻易去朝我们发火，即使我们做错事了也只是说说我们而己。记得有一次我和同学们下课打闹时跑着跑着不小心就撞到了一个同学，同学告诉了语文老师，语文老师板着脸，大步流星地向我走来，老师说：“我知道你虽然不是故意的撞这位同学的但是你当你千万要注意安全，我跟你强调了多少遍，怎么还这样子啊…。”一串话像连珠炮一样射过来，但是我知道她也是为我好。通过这就次我明白，不管怎么样她也是为我好啊！还有一次我考的很不好，语文老师叫我去她办公室，老师脸色铁青我以为我就要被吵了，老师说这次你考得不好，但如果你真的努力就行了，老师的话使我久久不能忘却。这就是让我印象最深的老师？你的呢？
每位老师都是有辛苦的园丁，每天都在努力备课为了教好学生。
我最喜欢的是语文方志明老师。大家因为他老所以都叫他老方。老方十分滑稽也十分体贴，但有时老方也会很凶。
老方上课会带点滑稽的表情给我们上课。上课时老方一讲起历史或小时候那就是滔滔不绝，大家总是听的十分入迷，有时大家会听的捧腹大笑。但是当老方板着脸时大家就会自觉安静下来。
老方身材胖胖的，膀大腰圆。一头白发，一双不大不小的。眼睛嵌在眼眶里。大鼻子上架着一副黑色眼镜。
老方穿着十分单调、朴素，一件衣服就只有一个颜色，时不时上面还有一只小鹿或一朵小花。老方有一个爱好那就是看书，老方看书的速度简直就跟火箭一样，老方不仅看的快，还看的好，老方说把书读好了，不只是看字，还要看重点。
老方虽然看起来凶，但实际他还是一个体贴的人。还记得有一次放学，我爸妈都没来接。还下雨了，老方一只手撑着伞问我“爸妈还没来接啊？”我心中感到十分紧张就说了一句“嗯”。老方从口袋里拿出手机说“手机给你，你给你爸妈打个电话吧”。我说好“好”。老方其实很体贴。
不管老方凶还是和蔼可亲，我都喜欢老方，也喜欢老方的语文课。
一头乌黑但却不怎么浓密的头发，酷爱黑色的衬衫，扎在裤子里精神又不失利落。抱着书走在教室外的走廊上像极了正在追赶猎物的豹子。是数学老师同时又热爱着篮球……来吧，跟着我来认识我们亲爱的老师—杨老师。
“圆周率”老师
杨老师总爱给我们带来一些头脑风暴。这不，上周的数学晚课上，丢给我们几道除法算式，并要求我们五分钟内完成。时间过去大半，教室里一片叽叽咕咕议论纷纷。“这题一定有问题”、“这是啥呀，根本无解”、“杨老师也太“坑”人了吧”……
“咚咚咚”穿来一阵熟悉的敲黑板声。教室里顿时安静下来，都齐刷刷地望向讲台上的杨老师。杨老师瞬间傲娇地讲到：“现在我就来解解你们口中有问题的题。”他转身立即在黑板上唰唰唰地写个不停，时间滴滴而过，依然没有解出结果，看到杨老师掩饰不住得尴尬却又故作不以为然的样子继续写着。终于，功夫不负有心人，杨老师终于得出了结果。原来这是一道长达37位循环节的得数，这时全班都沸腾了，同学们大喊着：“杨老师成了‘圆周率’的发明者，杨老师太牛了。”这时杨老师害羞地笑起来。
“投不进”老师
杨老师常常说他完全可以当体育老师，我一直不信。直到去年，他担任了“快乐篮球”选修班的老师，我才对杨老师刮目相看，他原来说的是真的。那天，我路过操场看到正是杨老师在上篮球课，好奇心让我驻足停下了脚步，想目睹一下篮球课上杨老师的风采。只见杨老师正在教授投篮技巧，看他边说边比划边示范，只见他一脚往前迈，一脚向上一蹬，轻快地跳到半空，瞄向球框，顺势一投，球在空中划出一道优美的弧线后，完美地绕开了球框。他身边的同学们有的前仰后合笑，有的拍手跺脚笑，有的原地转圈笑。远远传来同学们取笑地说：杨老师真是雷声大，雨点小啊。”不知觉中我也傻傻地咧着嘴巴笑着默默离开了。
这就是我亲爱的杨老师，一个优秀的擅长数学并又热爱运动、热爱篮球的杨老师。我非常喜欢他。
从幼儿园到小学五年级了，有无数的老师教过我，我和老师之间也发生过许多事，我今天就给大家介绍一位老师吧！
我介绍的是我们班语文老师张老师，她的个子矮矮的，一头黑黄黑黄的`头发。她是一个年轻的老师，30多岁，字写得非常好，比我好几十倍。张老师上课讲究方法，善于激励学生，有时也很幽默。
有一次考试后，她拿了一包东西悄悄的走进教室，一到讲台就把东西藏在讲台下，我们班都没看见。张老师说：“上课之前，我先给上次考100分的同学。发吃的”！“好”！台下一片叫好声。张老师说：“请得了100分同学上来，我给你们发“如意金箍棒”。“什么”？同学们答到：“你不是说给我们发吃的吗？”“放心吧，上来就知道了”。只见她神秘地从讲桌下拿出一袋东西，我们全都伸长了脖子，睁大眼睛看着，不知老师要变什么戏法。原来是一根根长长的泡筒，我们高兴地像孙悟空拿到了真的金箍棒一样互相打来打去，最后全部消化在了肚子里，同学们真是太高兴了！
还有一次，别的班都在早读。老师走进教室却说：“同学们，今天这1.5节课考试”，同学们异口同声的说：“哪有1.5节课啊”？：“你们别急，先听我说，这节早读不是20分钟吗？正常的课是40分钟，就是0.5节课呗，加上第一节课，这不就是1.5节课吗？”教语文的张老师摇身一变给我们上了一道数学题，我们恍然大悟，都说它好幽默。
这就是我漫画中的张老师，她让我们在快乐中学习，在开心中成长！
我的体育老师姓张，30岁左右，一米八以上的个子，脸黝黑黝黑的。
他身材完美，有八块腹肌。他一周去健身房训练三次，每次一小时左右，练习背部的引体向上，胸部的平板卧推，腿部的杠铃深蹲，肩部和手臂的哑铃推举，腹部的仰卧起坐。在健身期间，早餐吃2-3个白煮蛋，配合煮鸡胸肉、牛奶，再搭配一些绿色的蔬菜。午餐和晚餐也是一些口感不佳的食物。他为了健身，放弃了喜爱的啤酒和面包。
张老师急脾气。疫情过后，我们班的同学都胖了，疏于锻炼，跳绳成绩不是很好，33位同学中有10位不及格。一次体育课上，几位跳绳不及格的同学又没带绳子，老师当时气得来回打转，好像一只发狂的老虎要找攻击对象。最后，老师往草丛里使劲踹了两脚。
张老师好打抱不平。有一天，张老师和朋友在银行门口，朋友的摩托车被一男青年抢走了。张老师见状大喊一声，话没说完，就迅速追了过去，追了两条街，在一个公园门口拦住了小偷。小偷从怀里抽出一把刀，向张老师扎去。张老师一闪身，抡起拳头，跟打地鼠一样向小偷脑袋砸去，正中小偷面部。再一脚，将小偷踢倒在地。
我文章中“漫画“的张老师，集完美身材于勇敢正义于一身，虽偶有一点脾气，却更显可爱，丝毫不能掩盖他美好的一面。完美！
在我上三年级的时候，班上换了一位姓徐的语文老师，她一米七几的个头，身材匀称，明眸皓齿，笑起来特别好看。除此之外她的性格也很好，教导有方。
徐老师上课时经常会跟我们互动。记得有一次作文课，同学们怎么也写不出来，徐老师看出了我们的心思，带我们玩起了贴鼻子。时间过得很快，下课铃响了，我们恋恋不舍的看着徐老师走出教室，可那次的作文每位同学都写得很棒。
徐老师也很体贴学生的感受。有次期末考试前，大家都在紧张的复习。语文课到了，徐老师背着小包缓缓地走进教室，“同学们复习辛苦啦，我给大家带了些杏仁和核桃，给大家补补脑，大家排好队来拿。同学们都感动极了，吃完零食，更加卖力的。看书，不想辜负老师对大家的关心。
这就是我们的徐老师，�
教室里安静的连一根针从桌上掉下来也能够听见，而讲台上站着的，就是我们的语文老师。
她姓余，全名叫做小燕。她的眉毛弯弯的、浓浓的，眼睛就像一个三十瓦的灯泡，炯炯有神，她的。鼻子挺挺的，耳朵大大的。
她非常严厉。有一次老师检查作业，有一位同学说写了，但是说作业没有带来，老师叫了他家长把作业送来，但是一看笔动都没动一下，于是老师拿了戒尺警示了他三下，又叫他蹲下去抄课文，不抄完不许起来没抄完回家抄。要知道如果还没抄完的话，那他最后的结果就是作业要翻整整三倍！
她非常容易生气，如果你作业完成的不好还会“火山喷发”呢！于是我就给她取了一个外号——那就是“差生的克星”，只要是她的课打了预备铃，她一进来班里还很吵，如果谁被她发现了，那就得挨戒尺了，下次还吵的话，那就只能抄课文了。
她说话的速度很快，有一次我只是稍微走了一下神，她居然就已经从第一大题讲到了第四大题，她走过来看了我一眼，便严肃的说：“上课便是上课，要想玩就要等下课，这次就算了，下不为例！”
她的眼睛还很尖，无论你下面搞什么小动作她也能发现，包括扔小纸条。所以呀，在她的课上我们什么小动作都不敢做。
但她更多的时候还是比较宽松的。有一次讲评作文，老师拿了一篇作文，因为是写她的一篇作文，作文里写了很多优点。老师开玩笑的说：“不是因为她把我写的这么好才拿出来的讲评的。”这时有同学站起来说：“就是，这人把你写的这么温柔，你明明就是凶神恶煞的嘛！”引得全班哄堂大笑。
这就是我有时宽容有时严厉的语文老师。我们全班都很喜欢她。