在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？学而不思则罔，思而不学则殆，如下是小编帮家人们分享的晒晒我们班的牛人作文精彩11篇，欢迎参考，希望可以帮助到有需要的朋友。
古有神通广大可过海的“八仙”，今有技艺过人能上天的“牛人”。我们班的“牛人”还真有不少，且听小生我慢慢道来！
体育健将程同学
程同学个头不高，不过别被他瘦小的外表所迷惑，他跑起步来可以与箭比拟，做到了“人箭合一”、炉火纯青的。地步。比方说上次的运动会，他所参加的项目几乎都拿到了第一，尤其是跳远更是拿到了打破校记录的好成绩。不比赛的时候，他也不会闲着。不到上课，他绝对不在座位上，整天跑来跑去，一刻不停歇。是我们班当之无愧的体育“牛人”。
永远沉睡的禚同学
看到标题，你肯定以为禚同学经常打嗑睡，对吧？事实怡好相反，禚同学只是在午休的时候偶尔小睡一下。为什么要说他“永远沉睡”呢，是因为他有一个显著的特点眼睛小。说实话，我从没见过像他眼睛这么小的人。他平常睁着眼的时候，就是只有一条缝儿，笑起来更是连缝儿都没有。他眼睛小还引发了很多误会呢。一次上生物课，老师让大家背诵一段知识点，禚同学躬着腰，耷拉着头，面无表情地看课本。生物老师巡视的时候路过他的座位，愣了三秒钟，随即弯下腰轻轻地拍了拍做的肩膀，轻声道：“你怎么还睡着了呢？”此话一出，立刻引发全班一阵狂笑，禚同学委屈地说：“我没睡觉。”真是小眼睛的悲哀啊。我们也曾问过他，为什么眼睛这么小？他也苦恼地说：“我也很奇怪，我爸、我妈、我妹眼睛都不小，为什么我眼睛小啊！”我们集体说：“肯定是基因变变异！”说完就哈哈大笑起来，他也不好意思地摸着后脑白笑了。禚同学是我们班的沉睡“牛人”。
我们班的牛人还有很多，就不一一细说了。好了，欲知后事如何，请听下回分解。
原创：朱司佳
我们班的同学可真是“五花八门”什么样的奇葩都有，什么“捣蛋王”呀，“接音王”呀，“睡觉王”呀，“变脸王”呀……应有尽有，不过谁也比不过我们班的样样都“牛”的齐帅呀！
幽默的他是个十分热心的人，无论是拉窗帘、拿粉笔的小活，还是搬桌子的体力活，他都抢着去干。这不，有一天老师问谁能帮忙搬下桌子，他立刻自信地举起了双手“我来！”没想到他刚抱起桌子走了两步，桌兜里的书、卷子“稀稀拉拉”掉了一地，只见他轻轻把桌子放下，张大嘴巴愣了愣，眨了眨眼睛之后，传来的便是他“魔性十足”的笑声了。
他知识十分渊博，学习刻苦，成绩优异，并且“一脑子全是知识”，无论上任何课都可以补充说一大堆，他总能说出不计其数的名言警句，十分富有哲理性。
有一次上政治公开课，是初三的老师给我们讲课，只见他全程活跃，次次举手，当老师叫他回答的时候，他就开启了“滔滔不绝”模式，什么“孔子说，孟子说，老子说……”“什么主义思想”“《悲惨世界》里说……”“多少多少年前什么什么事……”简直是课上的“明星”，老师也加大赞扬，初三的老师还和齐帅合影留念了！
不过齐帅给我最深的印象是刚开学时他的自我介绍，依旧是“孔子曰，孟子曰……”不过他的一句话十分可笑，“我喜欢历史，却往往擅长数学。”
怎么样？你感觉到他的幽默与博学了吗？
每个人一出生就有自己最擅长的东西，在我们班就有好几位牛人，让我来介绍一下他们。
第一位，“数学天才”陈新慧。这一个人不简单啊。他的数学可不是你想象中的那么好，人家六年级已经在研究初二的数学内容，现在初一升初二，估计已经学到初三的内容了。他小学的时候是数学老师的宠儿，是我们公认的数学学霸。每次数学书上最后一道思考题，一般很难，就在数学老师准备自己把这道题讲述时，他举起了手，说：“老师，我会，我来说。”老师看着他，笑着点了点头。他立刻呱啦呱啦地讲了起来。老师看着他，欣慰地笑了笑，而我们则是一脸惊讶地看着他。
课间，你总是能在他的座位上看见他。他总是坐在那，研究着数学题，而他的桌子满分作文网旁边，围着一大群数学水平稍微比他差一点的学霸在请教他问题。不仅如此，数学圆周率他已经背到了小数点后一百位。不久，我们毕业了，他给每一个同学寄语上都写上圆周率小数点后一百位，令我们惊叹不已。
下一位，是我们的“书法大师”朱智航。他从小学二年级就开始学毛笔字，养成了慢性子，但是软笔书法的优异，让他的硬笔书法不能入眼。每逢春节，朱智航经常去小区写福字，对联送给小区的邻居们。他也参加过许多软笔书法的比赛，也得了许多奖。毕业典礼时，他大展身手，在舞台上挥舞着他的毛笔，书写了几个大字：“时光不老，我们不散”。
这就是我们班牛人中的两位，实际上班级里还有许多牛人，只不过是我们没有用心发现。
我们班里有不少的“牛人”，他们各有各的优点，各有各的特点，各有各的风格，他们有的是“读书迷”，知识丰富，有的是“演说家”，善于表达，还有智力超人……今天我就来说说我们班的这些“牛人”
智力超人
说起我们班谁的成绩最好，我们班同学都会脱口而出——小苏。他每次的考试成绩不是我们班的第一，就是我们班的第二，身为班长的他，就为我们做了一个学习上的好榜样，是我们班同学学习的楷模，有一次数学卷子上有一道很难得题，思来想去就是没有解题思路，可把我难住了，然后数学老师看见好多人都不会就为我们讲解了这道题，听完老师的讲解我一下子明白了该怎么写，数学老师问“这道题谁在我讲之前写过了的举手，”只见班里只有他一个举起了手，数学老师说：“看来你们以后要多向班长学习学习了”我们惭愧的向他投来了羡慕的目光。
记忆达人
记得我们语文老师说过一句话“有一种速度，叫做小卫的速度”那么我们语文老师为什么这么说呢？这当然是有原因的了，因为我们班小卫背书的速度出奇得快，比如今天早上的语文早读老师让我们背古诗赏析，我才刚开始读，她已经走到老师的旁边开始背诵了，并且非常流利的背诵了全文。让我感到非常的惊讶，问她是怎样做到的，她说多利用空闲的时间读一读，记一记。早读的时候就能很轻松的背过了。
语文能手
我们班小张的语文成绩是特别的好，无论是考试的`成绩还是写作水平，她在我们班里都是数一数二的。所以一遇到语文上面的问题我们都会主动去请教她。她也会非常热心的给我们说。
我们班的牛人是不是很厉害呢？当然这是她们付出了比我们更多的时间和努力得来的，我们要向她们学习。
牛人处处有，十班牛人更多。今天介绍的，只是其中一位，他就是我的好朋友“小王”。
乍一看，他身材十分魁梧，但内心却是个温柔老实的人，说话也十分幽默，就是这样一个人，在打羽毛球方面却让人赞不绝口。
一上场他就信誓旦旦的说；“一挑二吧这样公平些。”往日温柔老实的形象立马消失，“牛”的架势立马表现出来。
我们摆好了阵型，他也立刻进入了状态。弯着腰，手也已经张开，仿佛一个球突然飞过来，都会被他立马打穿。眼神也十分坚定，就如激光扫描仪，可以立刻锁定。
他发起了第一球，并没有什么震慑力，还是被我接中，他却仍然从容面对，一挑，一扬，一扑，一挡，行云流水，步伐轻盈，如腾云驾雾，我在心中忍不住惊叹：也太牛了吧！轻松拿下几球，赢球后他一边挥拍，一边重复着刚才的动作，好像打不够还要来。
最牛的，不管别人发来什么样的奇招、怪球，他都能想办法化险为夷。来到前场，我用尽全身力气往前一挑，球在天空中划过一道美丽的弧线，直冲后场。眼看着球正要落地，心想：这种球这么难，肯定接不中。他三步并作两步的往后退，拍子迅速的`从球下掠过，用力一抽。球立马往我这边飞来，我顿时手足无措，左一挡，右一挡，却怎么也不能像他一样娴熟自如，心里只能微微叹息。其他的同学看到了他的精彩操作，也都投来赞许的目光。
在收球时，他总是依依不舍地说几句：“打两球再走，等下等下。”直到最后要走时，手中的拍子还在律动着……
牛人“小王”不仅只是羽毛球方面天赋出众，更多的是对羽毛球的热爱之情。一分天赋，九分努力。再“牛的人”都是经过多次的历练才成功的。
他，既是我们班的“学霸”，又是我们班的“体育健将”，还是一个“游戏大神”，他是我们班的管京同学。
他吧，真可谓：眉清目秀，一表人才，上知天文，下知地理，文涛武略，那是天下第一……这并不夸张，在学习上，他真的是历害。
在班里，只要你早上来学校，第一个听到的就是他那强劲雄厚有磁性的声音，背得又快又好又流利，声音又洪亮。因此，老师总是夸耀他，这真让人羡慕嫉妒恨呐！其中就有我。
上课回答问题，那像背顺口溜一样，滚瓜烂熟，头头是道，让人赞不绝口，连上课没讲过的他也能答上……虽然我也能，但离他还有“西天取经”一般远的路程。
他不仅学习好，足球踢得也好得不得了。
他在体育课上踢球，踢得又高又远，就像歌唱的那样“我要飞得更高”。他还有一个好搭挡叫崔嘉诚。他们在一起踢球，非常默契，非常完美，简直作文是“天衣无缝”，也可以说“当世无双”。我想，经过他们不懈地努力，总有一天可以进入奥运赛场，为中国添彩。
他不仅踢球好，游戏也玩的很好，真是气死人了！
在周末，我除了学习、复习，还是学习、复习，每每我拿起手机，准保看见管京同学在玩儿。有时，我会羡慕地对妈妈说：“妈妈，你看，管京又在玩儿游戏了！他经常玩儿，学习还那么好，怎么办到的？”怎么办到的？当然是他在课堂中，不懈努力，认真听课，高效率的学习方法，换来的优秀成绩啊！
这次，这位“传奇小伙”又考了班里第三名。这样，他在努力学两年，就可以稳稳的在一中学习了，也正因为他学习好，我们家三代人，都认识这个让人羡慕又让人恨的家伙。
有时候，我也暗暗自省：我一定也能像他一样，成为班级中的“牛人”！我相信，在未来，在某个“擂台”上，让我们一比高低！
原创：李林泽
“天下如棋，一步三算”那个角落里的男孩发出一声长长的叹息，半眯着眼睛，倚着窗边，俨然已经看透了“红尘。”
说他牛，便就牛在他那张伶俐的嘴了，时不时磕出几句经典诗词，深刻哲理，仿佛他身上百分之七十的不是水，是墨汁子。再者就牛在他的“先天主义单纯乐观”上了，一对眯成一条缝的眼睛让人猜不透他纯净的内心，也只得靠他做事的蠢萌，才发觉他的可爱，敦实的鼻子显得他熟练又老成，实则不然，人家还是蛮精明的呢！听他叨叨叨地说过，自己是背过《大学》的人，这魄力，比不得啊！就凭这些，各科老师们经常拿他开涮，调侃亦或是批评，他都不往心里去，挠挠他的小平头，给同桌讲一下古诗词，这难过也就这么过去了。
至于他的颜值，也罢能入得了眼。其貌不扬，其心必强，他不怕别人笑话他，该做什么还做什么，一直无忧无虑，表现出“孩子般的自我满足”。最喜欢哼歌，撅着小嘴吹上几曲小调，靠着窗子哼上几句流行歌，偶尔用假声或美声飚上一下高音，也就看到他开心的露出他那回忆童年的微笑，那样单纯，没有一丝杂念，真如同那名流骚客一般，早已经涤净了身心，只有满腹真，善，美。
这牛人内心强大，脑子也更好使。你看他眼珠子在眼眶里滴溜溜地打转，把笔送进嘴里细细品尝，斜身一靠，将迷离的眼光送去远方，这就是他思索题目的样子了，坐他周围的我很少见他有什么数学难题，多半是古诗出口，这题我懂。只见他多读了几遍题干，拍拍小脑瓜，就能洋洋洒洒写出步骤，佩服！佩服！
这样一个牛人，走路都带风的牛人，乐观又聪明的牛人，也在我们班掀起读书热潮，作为读书之星的他也曾这样说过：“我回家都不敢看书，不然一不小心连作业都写不完了。”为什么呢？入神了呗。还记得那天早晨见他从书架里拿走了一本书，第二天早晨又悄悄把书放了回去，看到他那发肿的眼圈，就猜到他又熬夜看书了。
我们班的牛人，一个牛在不同寻常的人，世界之大，无奇不有，这个“奇”，还真是稀奇！
——“天下如棋，一步三算。”
光阴似箭，日月如梭，时间如水般在我们心上流过，初一的时光已经过去一半，回首往昔，我们班里还真有这么几位“牛人”。
——题记
牛人每个班都有，可我们班的这些可就与众不同了，他们的故事无人不知，无人不晓。
学霸牛人
说起他，可就要提提他的成绩了。整个年级都知道他，个子虽矮，可浓缩的都是精华。他日常喜欢读书，中外的名著都有涉猎，因此他的语文成绩非常好，文言文什么的都是“小儿科”，不在话下；理科方面呢，他也毫不逊色，连续夺得多次数学单科状元，有些题同学们需要听很多遍，可他一遍就能听懂，甚至可以不用听，自学就好。他可是我们班公认的“学霸”。
体育牛人
他，更是一个无人不知的人，你可在整栋楼询问，哪一个班里没人认识他？调皮捣蛋，可学习还很好，更突出的就是他在体育方面的特长了，足球、篮球、跑步、跳远样样精通。运动会上他如流星般在操场上划过；在课下班级间的球类比赛上，他的动作更是行云流水。他不是天生强大，而是天生要强！
“干饭”牛人
他，有着庞大的身躯，每每下课铃响，他便冲向餐厅，吃饭时他总是第一个去，最后一个离开，别人吃一份，他总是能吃别人的三四倍多，我们经常问他：“你怎么这么能吃呢？”他回答道：“能吃是福。”由于他的饭量大，食堂阿姨每次也就给他盛得更多，盛得多，他也就吃得多。他那肥硕的身躯可真令人担心呢！
回想起过去，令人怀念，我们班里有这么几个“牛人”，再累的学习生活也变得美好。初中生活有你们的陪伴，不再孤单！
昨天，我晒了我们班的“牛人”乔鎏杰，今天我再晒一下她的同桌xxx。
与乔鎏杰形成最明显的反差的是她的同桌xxx。
他的这名字还挺文雅的，可凡是见过他的人，都不会对他有好印象。游手好闲、只知吃喝玩乐、怎样舒服怎样来，这便是我对他的第一印象。
他上课的第一宗旨是不到万不得已不做笔记，他也没有笔记本。老师不下来检查，他的课本永远是空空如也的。我觉得如果他和一个自闭症的同学当同桌，他就可以把人家的自闭症给治好。不是我夸张而是他上课真是如此。因为乔鎏杰不与他说话，所以他便把乔鎏杰当“空气”，隔着乔鎏杰与另一位同学聊天，并且聊得津津有味。
他那雍肿的身躯经常在凳子上转来转去，不断地发出“吱吱”的声响。只是可怜了我们这些“邻居”，基本每一节课都要在“美妙的乐声”中度过。
但就在这么一个看似一无是处的“废物”身上也是有许多优点的。譬如说他心血来潮的时候会作一首简单的诗或是写作文时会加一些常人所想不到的奇思妙想。
最使我感动的是那一次。那天，我和同桌都不拿一篇文章时，而老师又恰好让读背。就在我手足无措之时，他看到了我们的难处，居然二话不说便把那篇文章借给了我。
或许是在那时我对他改了印象吧！也许在他被雍肿的外壳所覆盖的灵魂深处也有独属于他的生活追求与热情吧！
我们班是一个“牛人”班，有特别多的“牛人”，所以就挑了三个我佩服的“牛人”来说说吧！
“专心致志小达人”
她是一个刻苦学习，坚持不懈的女孩子。
每次上课，总坐得端端正正，听老师讲课专心致志，不管是谁想找她说话，她总是不理睬，课间除了去上厕所，就是在座位上，回顾老师讲过的内容。晚自习下课，也还坐在教室写一套卷子才肯走，一天晚上，外面下着鹅毛大雪，路上不一会就有了一层厚厚的雪，几乎看不清楚路，同学们都回寝室了。她还在教室学习，我过去说：“别写了，太冷了，赶紧回家吧，”她却说：“没事，做完就回去了，你才感冒刚好，快回去吧，”第二天没上早自习，我下楼去，发现她早早地起来读书了，心里真是佩服不已。她就是我们班的小燕。
“数学小能手”
我班的小田，数学可不是吹的。我们对数学感到苦恼，只有她从来不会苦恼，因为就没有不会的题。真是让我们羡慕不已。她的数学成绩可不是白来的，是用勤奋换来的，每天早起背数学定律，晚上做数学卷子。一次临近中考，起早贪黑做数学卷子，考试成绩出来了，又是级段第一，109分，不仅老师夸，连同学也经常去问各种数学难题，真是我们班的“数学小能手”啊！
“英语达人”
她是我们班的小园，英语是级段前五的。每天背单词，课文，刷卷子，一学期做的卷子就可以绕地球一圈了呢。非常重要的考试前，更是加倍努力写卷子。凌晨五点，狂风呼啸，路途黑暗，还有很多深深浅浅的水坑，一路走到教室，鞋子都湿透了。却还是继续打开书本背书。考试成绩出来的时候，果然不负众望，级段第三，真是一个有毅力的“英语达人”。
她们只不过是一些普通人，但是努力让自己不普通，她们就是我们班的“牛人”。也是我学习的榜样。
听，耳边正传来一阵欢声笑语，这就是我们七班，一个不管经历了什么都依然保持乐观、充满欢笑的七班，其中也不乏一些令人瞠目结舌的“牛人”。
行走的“百科全书”
要问本班哪个人的知识最渊博，那非方子孺莫属啦。还记得第一次生物课上，生物老师提了一连串的难题，光是理解老师的问题就很花功夫了，可他却不假思索地答了上来。全班都不约而同地用羡慕的眼光看向他，心想：怎有如此厉害的人？同时一直板着脸很严肃的生物老师竟然也欣喜地笑了，这开学第一课可真令人震惊呀。之后，课上问题的难度也越来越大，而他却答得越来越熟练，丝毫不受难度增高的影响。那一次历史课上，他答出了一些我们根本没有接触过的问题，吓了我们一大跳。我不禁心想，他有多么热爱这些百科知识呀，为何他不觉得枯燥呢？瞧，他又在给同学们讲解一些难理解的知识点了。只见他埋着头，用笔在书上勾勾画画，不厌其烦地讲着，有时又配上肢体动作，显得非常可爱，俨然一个老学者呀。
制造欢乐的“精灵”
他一直保留着孩童时的天真无邪，真正使我们意识到在枯燥的中学生活中能有这样的一个“开心果”是多么幸福。他，就是本班大名鼎鼎的方姚俊泽。
他似乎总是无法管住自己的嘴，一直以来都在给同学们制造欢乐。一句一本正经的话语，从他嘴里出来，就会变得滑稽可笑。他在音乐课上的表现，实在是让人印象深刻。瞧他那不正经的样子，谁会想到他还深藏着丰富的乐理知识。老师提问时，他一边举着手，一边还尖着嗓子嚷到：“我来，我来！”老师都被他的积极乐观感染了，请他来回答问题，他的回答头头是道，但他的声音又总让人忍俊不禁。于是，教室里充满了快乐的气氛。徜徉在音乐的海洋里，又熬游在欢声笑语中，促使音乐课成了班上多数同学的最爱的课程。因为我们在这里不仅学到了知识，还欣赏了“方大艺术家”活跃的表演，岂不美哉？
风度翩翩的“书生”
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”本班最有书生气的，便是班长施乾了。只见他捧着一本厚厚的书，目光透过方框眼镜盯着那一行行字，眉眼中透露出一丝秀气，这就是他的一贯作风。语文课本上学过的内容他早已熟记于心，课外的古诗词积累也异常丰富，更重要的是他还很谦虚。《桃花源记》、《送东阳马生序》这些初三的古文却经常在他口里念着。要是你问他为什么会背这么长的文章，他就会笑一笑，还说这是小学时候背的，我隐隐约约感受到一丝危机。他是个妥妥的学霸，而且是个谦虚的学霸，要是你去请教他问题，他会很耐心地为你讲解，不骄不躁，矜持有礼。
这就是七班几个突出的精英了。也许在你眼里这很平淡无奇，但在七班的同学眼里，却是闪烁着光芒的。