我心目中的好老师作文(精彩11篇)

他,只是一个普普通通的美术老师,但在我心目中,他却是一位关爱我们的好老师,他就是余老师。读书破万卷,下笔如有神,本页是小编枫帮助大家收集整理的11篇我心目中的好老师作文,欢迎参考。

我眼中的老师作文 篇1

贺老师是我们班的班主任,她的教育有方在我心里留下了不可磨灭的印象。

她每天总是很早到校,每次在我早读的时候都能见到她的身影。她中等身材,乌黑的长发在风中飘舞,大大的眼睛,戴上眼镜显得十分优雅。

那天早上,阳光洒进了教室的。窗台,贺老师穿一身古典服装走进了教室。晨读时分同学们都在读书,教室满满的书香味,一切都十分和谐。

突然,一阵踹门声,原来是我们班的小淘来了。教室的美好瞬间被他打破了。同学们纷纷指责小淘同学的粗鲁,而小淘则毫不退让,扯着嗓子大反问一句“我怎么了?”他的神色好像一颗随时爆炸的定时炸弹,教室的气气氛刹时紧张起来。看到这一幕,贺老师朝同学们扬扬手,示意让同学们激动的心情平复下来。她面色平静地从讲台上下来,缓缓走到小淘身边。拍拍他的肩膀,附在他身边说:“跟我来。”贺老师牵着他的手将他带入办公室。

过了一会儿,教室的后门推开了。小淘同学心平气和地走进教室,他竟然端起一本书,津津有味地看了起来。贺老师果然教育有方,真有两把刷子!

我无比敬佩贺老师的管理能力,希望我以后也能和贺老师一样,管理好自己,管理好别人。

我心目中的老师作文 篇2

我心目中的好老师是我们的班主任金老师。我为什么这么说呢?看看下面这个小故事你就知道了。

在二年级的时候,金老师为了让我们更加自信,在班里开展讲故事活动。每天午休起床后,全班按学号轮流讲故事,每天两个同学。我一般在人多的时候让表演就不敢说话。该我讲故事了,前一天晚上我把故事背的很熟,还在家里给爸爸、妈妈讲了几遍,练习的非常熟。可是当我拿上麦克风,站上讲台的时候,我一下子皱起了眉头,怎么也想不起来故事的名字。我害羞地低下头,这时,金老师走过来,摸摸我的头,微笑着说:没关系,同学们不会嘲笑你的,放松,大胆地讲。先说你讲故事的名字。我看着老师鼓励的目光,慢慢地有了一点自信,小声说:我要讲的故事是:夸父追日。在远古的时候,有一个叫夸父的巨人金老师在一旁对我说:就这样,很好!声音再大一些。听到老师的鼓励,我的声音越讲越大,很顺利地把故事讲完了。金老师和同学们给我了热烈的掌声。金老师评价说:第一次讲故事不太自信,多讲几次就好了。然后又对全班说:自信是成功的第一秘诀!咱们讲故事就是让大家都自信起来。

经过这次讲故事,我锻炼了自己,更加自信了。金老师就是这样像妈妈一样,把每一个同学都当成自己的孩子,不光严格要求我们学知识,还培养我们更多优秀的品质。

我心目中的老师作文 篇3

我们班上的刘老师,她扎着一个马尾辫,可漂亮了。

我们的刘老师可负责了。有一次我发高烧,早上没来上学,那天正好是期中考试,老师打电话给妈妈,说:“王馨怡今天怎么没来?”妈妈说:“她发高烧了。”“今天是期中考试呀!她能来参加考试吗?”老师问。“那我马上把孩子送到。”到了学校,老师温柔地问我有没有好一些,能不能坚持考完试,我说好多了,老师才放下心来。她可真负责呀!

老师不仅负责,还很温柔呢!我喜欢她!

我心目中的老师作文 篇4

在我的心中,总不时地闪现出一位女老师的身影。她二十多岁,不是很漂亮,五官很普通,瘦小的脸上总挂着亲切甜甜的微笑。

记得刚来这所学校时,感觉是那么的迷茫,下课时,我总是呆呆地坐在教室中,将一双茫然的眼睛投向悠远的天空,似乎自己就是天空那一片孤独的白云,不知飘向何方?

有一天,我又在座位边出神时,她轻轻地坐到我的身边,面带微笑,眼中透着亲切,用那甜甜的嗓音问我:“你怎么不出去和同学们一起玩呢?”我低着头,怯生生地说:“我不认识他们,也不知道怎样和他们玩。”老师笑了,轻轻拉起我的手,我不由自主地跟随着她,来到操场那群孩子中间。她望着我,微笑着示意我和他们一起玩,我惶恐不安,低下头,尽量避开她的目光。她弯下腰,附在我的耳边轻轻地说:“你长大了,也要学会和别人交流的,对吗?去,和同学们一起玩。大胆点,他们一定会非常欢迎你的。”她的声音细柔而又甜美,如三月的和风,似清泉的低吟,她的手轻轻地抚摸着我的头,她的目光中充满了期待与鼓励,她是那么坚信我会去做的。也不知道哪来的勇气,我胆怯却又勇敢地走到同学们面前,大声问道:“我能和你们一起玩吗?”他们很高兴地答应了。我回头看看她,她正朝我笑着,我也朝她笑,笑得很开心。

一个星期后,她开始教我们拼音了,我们不知道自己在学习,只觉得很好玩。为了让我们记住那些拼音,她费尽心思,用五颜六色的卡片吸引我们的注意力,编童谣歌谣加强我们的记忆,利用游戏提高我们的兴趣……在她富有情趣的课堂上,我们学会了拼音,学会了识字,学会了读句子课文,学会了许许多多的知识,而她,始终是微笑的,始终是亲切的……

从那时起,我也发生了很大的变化,课间,我与同学们一起嬉戏玩闹,交了很多朋友,人也开朗活泼了很多。我知道,在我的身后,是她盛满爱与微笑的目光支撑着我,鼓励着我……

清风系不住流云,流云带不走岁月,转眼间,我已是毕业班的学生了,但她的一颦一笑,她的点点滴滴,都深深地刻在我的记忆深处,令我永生难忘。她,就是我一年级时的班主任,蔡小芬老师。

我心目中的老师作文 篇5

大家应该都有自己心目中的老师吧,有的是博学的,有的是温柔的,还有的老师是严厉的。告诉你们,我心目中的老师就是王艳老师。

王艳老师十分忙,一天到晚就是教我们弹钢琴,没有休息的时间。

王艳老师有着高高的身材,弹钢琴出了名,她的学生大部分都考上了有名的学校。

王艳老师对我很严厉,记得有一次,王艳老师说我弹快了,可是我不听,被王艳老师打了手掌,我想:他们不也弹快了吗?为什么只说我呢?

那时,我双手握紧拳头恨不得一拳打在王艳老师身上!

后来,王艳老师一次又一次的叮嘱我。最后,我听王艳老师的,弹得一次比一次好听,王艳老师听了,表扬了我,我非常高兴。王艳老师谢谢你的一次次提醒,要我弹得越来越好!

我眼中的老师作文 篇6

我的老师是个美丽、温柔的老师。

她个子高高的,有着一头乌黑发亮的长头发,一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉,还镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,一个高挺的鼻子下面有着一张粉嫩嫩的小嘴,看上去可爱极了!

她平时很温柔,总是和我们说说笑笑的。但是一旦有人上课开小差,她就会大发雷霆,那声音如同狮子的怒吼,可怕极了!

她的兴趣爱好很广泛,有唱歌、跳舞、做美食,一有空,她就会在唱吧更新歌曲,那声音如百灵鸟般清脆,婉转好听。

在课堂上,她会绘声绘色地讲解课文,让你听得如痴如醉,身临其境;在课后,她关心同学,在我们遇到麻烦或困难时,及时出现,给予我们关怀和帮助。

记得有一次,语文课堂练习卷发下来后,同学们都开心地玩耍着,只有我低头看着上面的一道道错题,心情跌落到了谷底。正当我难受时,一个熟悉的声音从耳边传来:“偶尔失常发挥,别放在心上,从这次练习中吸取点经验教训就行了,下次继续努力!”我抬起低垂着头,看着老师对我充满期待的目光,心里感动极了!从那以后,我的成绩在班上依旧名列前茅。

这就是我的老师,我爱我的老师!

我心目中的老师作文 篇7

从一年级开始,我就认识了她,她便是我们的班主任——王老师。

王老师中等的身材,皮肤米黄色,小小的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。虽然王老师已经到了中年,但仍然像一个小孩子一样,经常和我们一起玩。

王老师教我们语文,可你们知道吗?她其实是个多才多艺的老师,虽然不是专职的舞蹈老师,可一样喜欢舞蹈,而且她的歌声像百灵鸟一样好听。王老师说她有一个梦想,就是希望自己是幼儿园的老师,虽然这个梦想没有实现,但她却依然当上了老师。平时,王老师待我们和蔼可亲,但课堂上对待我们学习的时候却又十分严谨。从我们一年级开始她就严格要求我们养成良好的学习习惯,容不得半点马虎。

记得去年六一儿童节时,天气酷热难忍,在参加完学校的庆祝典礼后大家回到了教室。王老师叮嘱大家坐好后,自己却急急忙忙地直往办公室跑。我想:王老师葫芦里卖的什么药呢?过了一会儿,只见她急匆匆跑回了教室,手里还拿了许多东西,我就更加疑惑了,这些东西是干什么的呀?这时王老师说:“昨天我特地去买了这些礼物为你们庆祝今天的节日,孩子们六一快乐。”班级里顿时欢呼麻雀跃起来,每个人都伸长了脖子看王老师会给自己什么礼物,我得到了一个笔袋,很高兴。现在我只要一看到这个笔袋都会想起那个难忘的“六一”。

这就是我心目中的老师,一个善良、严格的老师。

我心目中的老师作文 篇8

我心目中的老师,不一定英俊潇洒,但要有爱心。他会爱漂亮优秀的孩子,更会爱那些其貌不扬落后的孩子。他会时常用微笑告诉孩子们:我是你可以信赖的朋友。

我心目中的老师,会有一颗宽容的心。面对孩子的错误,知道这是成长的必然,相信孩子有改正错误的勇气和希望,不以一时一事的成败论英雄,不轻易下结论断言孩子的一生,相信在自己的宽容下孩子会慢慢长大。

我心目中的老师,是一个童心未泯的人,知道马小跳为什么可爱,《昆虫记》里到底讲了哪些虫子的故事。会走进孩子的'世界与他们一起遨游,和孩子们在游戏中找到童年的快乐,在课堂的共同学习中享受心灵的成长。

我心目中的老师,怀有一颗感恩的心,他会感谢孩子们用金色的童年陪自己走过青春岁月,感谢生活在和平时代没有生命的烦忧,感谢身边的亲人、朋友给自己的那一份深深的爱。

我心目中的老师是一个平常的人,他可能不是学校里最优秀的老师,不会拥有一官半职,带过的班成绩不是最高,但他一定是学生一辈子都难以忘怀的人。毕业多年后,在茫茫人海中把你一眼认出,并高兴地喊一声:老师好!

我心目中的老师,是一个有血有肉的人。他不会因为工作的繁忙忘记家庭的责任,他也会有生活的压力和工作的烦恼,也会犯错误,也会抱怨不公,但最终他能抛开这些困扰勇敢的向前进走,尽管有时会露出无奈的微笑。

我心目中的老师是一个拥有自我的人,他不会人云亦云,在世事的纷繁中迷失自我。不会用牺牲做人的道德去换取所谓的成绩和金钱。他会真诚的面对身边的人,平和的用心去交流。

我心目中的老师是一个平淡的人,在人生的旅途中会放慢脚步,听听窗外花开花落,看看庭前云卷云舒。追求完美,但从不刻意,因为他知道平平淡淡才是生命的真谛。

每个人都有自己心目中的老师,就让我们努力去实现自己心中的梦想吧!

我心目中的老师作文 篇9

粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少教师执着的追求,深沉的爱,我们常说春天是美丽的,富有生机的;太阳是伟大的,无私的;大海是浩瀚而又壮丽的,可谁能告诉我,世界上集这三者于一身的是谁呢?此时此刻我可以自豪地说:“是我的班主任,因为她尽职尽责,几乎每天都为我们操劳着,就像一支燃烧的烛火,也像一位人类灵魂的工程师,我爱我的班主任。”

我们的涂老师,她说起话来和蔼可亲,条条有理,但涂老师对我们严格了,上起课来特别认真。记得有一次,一位同学可能是开小差,走神了,就在这时,涂老师就点了他来回答问题,自然是回答不出了,涂老师认真教育了他一番,这位同学上课再也不敢分神了。

涂老师上课很有趣,同学们听得津津有味,如痴如醉,就连平时最调皮的男同学也认真听课。

还记得有一次,涂老师叫人回答她的问题,可是我们胆子小,都不敢积极发言,有的刚举手,又放了下来,有的低着头,静静地坐着……我心里就像揣着一只小兔子,怦怦跳跳生怕叫到我,不过真的是怕什么就来什么。

此时只听见老师叫到:“唐丽!”我一听,心想,完了,怎么办?顿时脑子一片空白,支支吾吾的不敢回答,这时我的脸就像红苹果一样,我偷偷瞄了一下老师,老师用慈母般的眼睛看着我,好像在说没事的,大胆回答,我一下子鼓起勇气,有条有理的回答老师的问题,从此以后,我不会再害怕,再恐惧被提问了。

在与涂老师相处的日子里,岁月逐渐带走了我的无知,留下了五光十色的过往,她那孜孜不倦的教诲一直印在我的脑海中。谢谢你,我最爱的班主任,你给予我的,不仅是知识的甘露,成长的快乐,疑惑的解答,更是一种对人生的关爱。是你,让我明白:面对失败,只要勇敢地站起来,一定可以拥有灿烂的人生。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”涂老师就像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人,你永远是我心目中的好老师。

我心目中的老师作文 篇10

老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……

在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……

她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任张老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。

张老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,张老师都会帮助我们认真地处理好。

后来在一些六一节等活动上,张老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友。这又让我发现,原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解张老师的用意。在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。

张老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记忆里!

我心目中的老师作文 篇11

我心目中的老师应该是个漂亮、自信和幽默的好老师 ——李老师!

而她在学习方面,她会无私地把知识传授给我们。如果有些同学上课不怎么专心,李老师就会善意的提醒一下告诉我们上课要专心听讲。如果我们有题目不会,她也会耐心地讲解给我们听,而且李老师上课幽默,经常让我们从笑声中学到不少的知识。只要是个别同学成绩考差了,她就会帮我们找原因,她就会告诉我们如何提高学习的方法,使我们学习成绩更上一层楼。

在生活中,她教我们热爱生活、热爱劳动、帮大人做些力所能及的事、自己的事情要自己做,学会关心自己和关心他人。如果有同学病了,她就会去关心别人。

在做人方面,她鼓励我们要自信自强树立远大的理想,作一个有作为的人!

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