在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是勤劳的小编为大家收集的师恩如山作文优秀9篇，欢迎借鉴，希望对大家有所启发。
十八岁的'天空，我怀着梦想与希冀走进了高中的校门。一个懵懂的年纪，我迎来了一个新的老师。他，消瘦的身材却不乏健壮，矮矮的个子却凝聚着精华，刀削的眼睛却不乏犀利。吕老师，一个让我感恩于心，犹如一座坚毅的山的普通教职工。
高一的生活对我来说枯燥而又漫长，如同一条小路，我走了很久很久，却仍旧望不到尽头，而自己却只能漫无目的地走下去，但是，我却很幸运，让我遇到了您，让迷茫的我找到了新的希望，看到了梦的曙光，您，似一盏明灯为我指明了方向。
记得那个明朗的午后，我迈着沉重的步伐，板着脸，走进教室里——"报告"。您微笑着示意我进去，环顾之后指给我第一排的位子，让我就坐，我一下子蹲了上去，用手托着脑袋爬在桌子上，而您却用一个微笑回视我，我记得，当时我还傻傻的发呆，直到现在我才明白您是良苦用心啊。那一堂课，您幽默尽现："我在来校的路上，在转口处碰到了一条狗，对我龇牙咧嘴，可我只说了一句话，‘我饿了。’它转身就跑了。"哈哈，太逗了！那一堂课，我记忆犹新。
从那以后，我经常往来于您的住处和教室之间，我喜欢和您在一起谈心的日子，跟您诉说自己的不快，分享自己的欢乐，而您也不厌其烦地听我诉说，总是用微笑来相待，让我感觉自己原来是如此的幸福，是您让我对未来充满希望。
在一起走过的两年里，有过欢乐，有过悲伤，但是现在我不再担心，不再害怕因为我知道在我的身后有座山，他，坚如磐石，屹立不倒，载着我走向光明。
离九月十号越来越近了，我们敬爱的老师又将迎来最快乐的节日——教师节。
回忆在大同第二小学读书的岁月，最难忘的就是那些领我走进新校园教我知识的老师们，难忘他们给我的谆谆教导和无微不至的关怀。
我的第一位启蒙老师是滕老师。她眼睛大大的，说话声音细细的`。别看她年纪轻，可是非常有爱心。当我们遇到什么困难，她都耐心地帮我们解决。记得有一次，班上有个同学感动得叫她一声“妈妈”，她害羞地笑了。
二年级时，我又结识了王老师和李老师。她们像慈母，又像严父。每当我们取得进步时，她们一个劲地表扬我们，鼓励我们，让我们心里美滋滋的；当我们犯错误时，她们非常严厉地批评我们，让我们及时改正。在老师们的引导下，我们班进步很大，星光之家的锦旗挂进了我们的教室，集体舞比赛我们班也拿到了最高级别奖——特等奖。
老师，在教师节这个特别的节日里，我要衷心地感谢你们，你们用无私的奉献、博大的爱关怀我们，浇灌我们这些花骨朵。我们祝你们节日快乐，同时我们会用最好的成绩报答你们。
与老师朝夕相处，深深地感受到老师们的宽厚、仁爱以及老师为我们付出的心血，这些都让我觉得师恩难忘。
就拿教我们数学的陈老师来说吧，有些同学在课堂上总是很吵闹，可她依然如春风般温暖。记得她怀孕的时候，每天挺着个大肚子给我们上课。同学们觉得好奇，都在猜测她肚子里的宝宝是男孩还是女孩，每到这时，陈老师总是默默不语，望着我们微笑。
有一些同学还不很懂事，老给老师添麻烦。有一次，陈老师给我们上课，这些同学又吵闹开了。陈老师拍了几次讲台都没有用，于是脸色沉了下来，正要对我们生气。这时，只听“啪”的一声，讲台上一块板子突然被风吹落下来。大家都吓了一跳，只有陈老师镇定自若，只见她眉头微微一皱，然后轻轻地转过身，缓缓地俯下去，慢慢地伸出一条腿，身子努力下倾。终于，抬起那块板子，艰难地将它放回原处。同学们都屏住呼吸地看着这一幕。这一课，没有一个同学再讲一句小话。
25年过去了，往事淡如烟。25年过去了，往事醇如酒。
25年前，在我的生活里有一个难忘的她。每天，她站在讲台上，向我们讲述着的变化。她和我们一起激动，一起愤懑，一起赞叹，一起欢笑，为了那美好的梦想，为了那希望的未来。您博学的演说，您谆谆的教诲……总在我心中闪烁。她就是我的恩师——刘云老师。
她对人和蔼可亲，平易近人，讲课时风度翩翩，妙语连珠。她教学独特有方，常常把语音、语法和成语等清清楚楚地用一张大白纸写好，还把汉语拼音的元音和辅音的口型画出来，挂在教室内，让内学们一目了然，同学们按画上的口型发音。刘老师还告诉我们回家自己对着镜子练发音，纠正口型不正确的情况，我们很快就掌握了发音要领。
刘云老师还把鲁迅、巴金、老舍和郭沫若的诗，赵树理的长篇小说等文学经典著作讲给我们听，把唐诗三百首的故事背给我们听，他朗诵的诗，那种抑扬顿挫的韵律和风格博得同学们的阵阵掌声。刘老师还把新文学作品的内涵和写作特点，以及书中的经典词汇进行细致透彻的讲解，让同学们记得扎实，学得有趣。
在语文教学当中，作文课当属重点、难点。刘老师告诉我们，写作最忌讳假大空，有真实的感受，才能写出好文章。为了让我们体会到这一点，刘老师让每名我们从家里带一个生鸡蛋，从早到晚做一天“蛋保姆”，看看谁能把这只鸡蛋保护得最好。有的同学在上学的路上就把蛋打破了，有的在课间玩耍时把它弄碎了，有的同学精心保护着自己的鸡蛋。之后刘老师让我们写下了这一天的经历。因为有着真实的体验，我们都写出了感受。刘老师让我们做这件事其实还有一个目的，那就是引导我们对人际关系的一种反思。他对我们说，对一只小小的鸡蛋的呵护，就如同你与别人的关系，不论是对同学还是老师、家长，亲情、友情都要用心地去经营才能长久地维系下去。她说：“教育也是一门艺术，要用心去开采、挖掘。”
初中的时候，我喜欢看书，也幻想写出篇篇美文。在同学妙笔生花之时，我束手无措。是老师您的鼓励，鼓励我练笔，耐心地为我批改练笔作文，指出不足，是您领着我走入文学的殿堂，让我知道文学的神圣，了解文字中的乐趣。记得我的一篇小新闻介绍学校开展第二课堂的事情，是在老师您的指导下完成，也是老师您的鼓励成为今生第一篇铅字的作品。握着2元稿费，我是何等的激动，一份感激，一份永远的感激涌满我的胸口，由于嘴笨没有向老师您说出星星点点的谢意，只是把这份感激埋藏于心底成为记忆的永恒。
长大后我也成了你，也成了一名语文教师。由于在初中打下了良好的写作基础，我对文字的驾驭能力很好这给我的工作、生活带来了很大方便，这都是您的功劳，这些我怎能忘记。
有人说：“师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬，师恩如海，因为大海浩瀚，难以估量。”是呀 !在人生的旅途上，我的物质生命是父母给的，而我的社会生命是老师给的。我每一步的成长和进步都有老师的心血和汗水，在人生最关键的时刻，老师都会出现在我的身边。老师是我的灯塔，是我的太阳；老师是我的恩人， 师恩永难忘。
教过我的老师有许多，他们都很优秀，也令我们深深敬佩。其中有一位老师最让我感激不已，她就是我四年级的班主任——李老师。
她四十多岁，个子不高不矮，身材有些偏瘦。她有一头笔直的长发，中间夹着几缕白发，那是她辛苦工作留下的痕迹。她说话抑扬顿挫，时而温柔，时而严厉。
课堂上，她是一位敬业的严师；课后，她又是一位平易近人的“慈母”。
有一次 调研考试，我们班考得不是很理想，但李老师没有责怪我们，反倒是鼓励我们下次再接再励。接下来她针对我们的弱点，非常严谨地给我们查缺补漏，不厌其烦地一个一个地给我们讲解。呕心沥血的工作使得她病倒了，敬爱的老师累的心脏病发作，可她还是不愿住院，带病坚持上课。我们心疼不已，默默发誓一定好好学习，来回报老师的教诲之恩。课堂上我们全神贯注，认真听讲。终于，我们在接下来的考试中屡屡获胜。老师欣慰不已，亲手为我们制做了可口的咖啡面包。看着我们狼吞虎咽地吃着，老师摸摸我们的头，露出了欣慰的笑容。
敬爱的李老师不但非常严谨地教育着我们，课后她还不忘与家长频繁地联系，真正把我们当作自己的孩子关心着教育着。
对李老师的感激之情我无语言表，只希望敬爱的老师妈妈身体健健康康，快乐地生活每一天！
从小学到高中毕业，教过我的老师应该有几十个了吧？但随着岁月的流逝，他们的音容笑貌已在我记忆的风雨中渐行渐远，而一位不曾给我上过课的老人，却在不经意间走进了我心灵的深处，并最终成了我的恩师，他是谁呢？诸位，且听我慢慢道来。
认识他，是在10年前的一次打工生涯里。某日，我在老板娘家看到了《散禾集》这本书，就随手翻开书页，一位老人的照片赫然在目，只见他：鹤发童颜，慈眉善目、气质不凡，我一愣：“这位老人我曾经多次看见过，他常常在荷花塘边洗衣、洗菜呢！”老板娘笑着告诉我：“是呀，他就是长乐中学的退休教师周先柏老师呀”在征得老板娘的同意后，我把这本还散发着油墨香味的书带到了宿舍。
在随后的几天里，我利用下班后的休息时间，逐字逐句地拜读了书中的每一篇作品，读着、读着，我竟不由自主地，被他独具匠心的构思，简洁流畅、妙语如珠的文采而拍案叫绝。同时，也被他老骥伏枥、笔耕不辍的精神所深深地感动和震撼。突然，一个念头在我的脑海中萌生。于是，我连忙披衣下床奋笔疾书……
数天后的一个夜晚，在老板娘的陪同下，我走进了周老师的家。在简单的自我介绍后，我怀着忐忑不安的心情，把早已写好的一封信，郑重其事地递给了周老师，而后，就匆匆告辞返回了住处。翌日午后，我正准备下班时，忽然看见周老师满面春风地朝我走来，他和颜悦色地告诉我：“你的信件和文章我都看过了，还挺不错，不过，也有需要修改的地方。我已经在你的文章瑕疵处做了修改和润色。”他还说：“写作是一项艰辛而又费时的脑力劳动，它需要有扎扎实实的语文基础和一定的写作技巧。古人说，天生我材必有用。既然你有写作方面的兴趣和爱好，那就一直坚持下去，你可以从写日记开始，慢慢练习，如果，有什么困难和疑问，可以随时来找我。”听罢老师一番情真意切的话，我的心里突然有一种豁然开朗的感觉。
从这以后，我坚持天天看书、读报、写日记，以此来提高自己的写作水平。有疑难解不开时，我就会打电话、或当面向他请教。周老师呢，总是一如既往地耐心、细致地向我解释，还不断鼓励我、指点我，并常常借书给我，让我带回去慢慢看，使我从中受益匪浅，进步较快。近几年，我有多篇拙作刊登在《今日嵊州报》和《越乡文化》上，我知道，这些成绩的取得，和周老师的倾心帮助是分不开的。
我常常在想：周老师的悉心教诲，就像一缕阳光温暖了我；又像一丝春风吹拂着我；更像暗夜里的一点火种，照亮了我向走向文学道路上前行的步伐。面对这样一位既像慈父，又像契友的恩师，我唯有更加努力、更加勤奋，才算不辜负他的知遇之恩。
在我认识的老师之中，我最喜欢赵老师了。赵老师那双黑宝石似的眼睛似乎能看透你的心思，那张会吐出知识的嘴巴每天都会教导我们。
每逢上课，赵老师和我们就像是朋友一样，和我们一起讨论问题，和我们一起分析课文，偶尔也会讲些小笑话逗你们笑，所以，大家都十分喜欢上语文课。不过，有时候赵老师也是十分严肃的：
在五年级快接近期末考试的时候，同学们还像没事儿似的，有些同学甚至心不在焉。赵老师严肃地对我们说：“快要考试了，你们如果不专心学习，到时考不好，怎么对得起老师和父母。”同学们听后，个人惭愧不已。
可是，性子刚烈的赵老师也会有柔情的一面。
有一次，一位同学在跑步时不小心摔伤了腿，赵老师见后，心把这位同学送往医务室。之后又对这位同学嘘寒问暖，与平时的赵老师完全是一个人。
赵老师，为了我们学生，是操透了心。每天，都要面对一大堆的问题，晚上回到家，还要备课，写论文。一天中，他只有几个小时休息地时间。
同学们，你们知道吗？
老师，是我们成长的旅途上不断矫正人生之舵。
老师，是用人格大旗为我们领航！
老师是爱是嫩芽上滚动的晨露。
老师是爱是花朵间普照的阳光。
师爱远比母爱严肃，
师爱远比父爱温柔。
无论怎样报答，都报答不了老师的教导。
师恩如山，师爱似海。
我们要永远铭记老师的爱，永远将老师的爱铭刻在心上。
像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆起老师对我点点滴滴的关爱，便不禁涌起感激之情。在记忆的心扉中，师生之间那一些细微的关怀、与乐益无穷的学校生活，恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳着欢快音符的乐章，激荡在心中。
没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔，在老师手中熠熠生辉，水泥讲台，是老师灌溉知识的助手。从办公室到教室，从教室再到办公室，这段短暂而又漫长的路，不知以踏过多少回了。日日夜夜，春夏秋冬，从不间隔，跟孩子们一起沐浴知识的涓涓细流，生怕失去那一张张可爱、天真、美好的稚气的笑容……
我还清晰地记得第一天上学的情景，那时的我，背着精致的书包，迈着怏怏而又不安的。步伐，来到这个新鲜而陌生的校园里，小小的心激动又惧怕。我迈进教室的第一步时，就像步入了知识的殿堂。洁白的墙壁上，横竖交错地排列着，五花八门的知识点，图文并茂，语言幽默，短而精的小故事，发人深思；再看教室里面，摆着许多套桌椅，等待着我们与它们共同学习，共同进步；方方正正的黑板上，画着一幅栩栩如生的画，让着黑块头也有几分雅致；讲台上，站着两位和蔼可亲的老师，正笑眯眯地朝我打招呼。总之，一切，都格外的美丽。坐在新课桌上，与未曾相识过的同学们一起说笑去了。
开始上课，老师用纤细的手指，一笔一划地写着我从未见过的符号，并用温柔的声音教我们：“a——o——e”这声音带着零星的知识，缓缓流入我心田，那颗懵懵懂懂的心灵，豁然开朗，我心潮澎湃，觉得自己已不是小孩了，应该好好学习！听着老师一遍又一遍的谆谆教导，我也锚足了劲，一丝不苟地跟读着。我不能辜负老师对我的期望！
继而，数学课上，一个又一个奇形怪状的数字，使无知的我头晕眼花，正当我抓耳挠腮时，是数学老师手把手，不厌其烦地教我写“1——2——3”，她用她温暖而又细润的手，抓住我的小手，在不断鼓励和一遍又一遍教导下，我渐渐领悟到了书写方法。从新开始，认认真真地写，虽然不怎么准确，〔〕老师依旧点头称赞。
当我面对艰难的选择，陷入迷茫的时候，是老师帮助我们找到前进的路；当我受到挫折，一蹶不振的时候，是老师帮助我们树立必胜的信心；当我们被失败打败时，是老师帮助我们重新分析利弊，重新鼓起勇气，迎接新的挑战！
师恩恩重如山。
他像蜜蜂，在人间无私奉献，辛勤劳作！
他像园丁，精心培育祖国栋梁！
他像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人！
他像人梯，用肩膀支撑我们攀高！
他像石子，让别人踩着自己开辟大道！
他像针线，用自己的精力为我们的心灵作茧！
他想渡轮，把我们载向成功的彼岸！
他像拐杖，支撑我们走向阳光！
我爱吾师！
每天，我们总是能够在祝老师的“加油”声中迎来早读课，她总是用和蔼的语调读出朗朗顺口的课文，我们就这样在祝老师的教导下，度过了一天又一天难忘的时光。
祝老师的课堂是与众不同的，他不是一个演员，却能吸引许多人的目光，祝老师总是能绘声绘色的讲着每一课，每一课都是那么生动有趣，我很高兴能听到她的讲课。
祝老师，您以自己的一举一动为我们树立了榜样，每当星期一举行升旗仪式时，你总是肃立在队伍的前面，望着国旗冉冉升起，地上有纸屑，您弯腰捡起；黑板脏了，您自己轻轻擦掉……有一次，您过度操劳嗓子沙哑了，您生病以后还为我们上课，出很多题目给我们做，您连吊水的时间都抽不出来。祝老师呀祝老师，在我们心目中，您是灯塔，为我们照路；您是工程师，造出我们纯洁的心灵；您是一棵树，为我们遮风挡雨。
祝老师，谢谢您！是您在我们的心田里，播下进取的种子，师恩如一座高大的山，令我难以忘怀。
指导老师评语：
小作者平时观察生活细致，因此描写得体，抒情自然。
当人们惊叹于彩虹的艳丽时，首先想到的是太阳；当我赢得掌声和鲜花的时候，我首先想到的是您！谢谢您老师，
老师除了父母双亲外，您是第二个扶着我在人生道路上-蹒跚学步，走向独立的最亲密的长辈。
老师您使我失去身心疲惫的灵魂，重新得阳光雨露的滋润，萌发勇气和希望的新芽，是您扶植了我这朵小花！
老师啊，是您向我伸出了温暖的手，那手是黑暗彷徨中的灯塔，使我于迷茫中坚定，在思索中亲醒。
您把自己凝聚成第二个太阳，为我们送来光明和智慧。
您用生命的音符教了我门一首歌，歌词是真实，坚定，谦逊，朴素，执着……我唱我歌，奔向七彩的生活！
您用无私的爱，唤醒了我沉睡的心灵，哺育了我丢失的自信，点燃了我熄灭的理想的之火，催发我踏上崭新的里程……
您把阳光播进我的心灵，多少个日子的教诲与关怀，您丰富了我的心灵与智慧，
您是春雨，随风潜入夜，润物细无声；您渲染了世界，送来了春天，自己却消失在大地之中。
您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……
一只粉笔，点拨知识王国的迷津；一块黑板，记下了老师的无限深情；一个讲台，映着老师的艰辛；三尺教鞭，指点通向理想的道路。
老师，紊白的雪是您的象征，献上为您编织的神圣的花环，祝福您岁岁愉快，年年如意。