在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？旧书不厌百回读，熟读精思子自知，下面是小编给大家分享的我爱书作文【优秀7篇】，欢迎参考，希望能够帮助到大家。
俗话说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书就像我的知心好友，我热爱读书，热爱知识。
每本书中都有知识，可我就喜欢《一路风景》。这本书好像有魔力，每次读都能从中获取知识，令我百看不厌。
可是如今的家长还是老一套，不让孩子看闲书，为了能让孩子考上什么重点高中，整天把孩子淹没在题海里。我的家长也一样，不让看闲书。看来，我的三十六计中的上上计，那就是―――偷读！
爸爸妈妈都在午睡。“ok！可以读书喽！”我小声欢呼。我蹑手蹑脚的拿着那本《一路风景》头跑进厕所，插上门，打开灯，坐在马桶上津津有味的读起来……
这一次，我读的这篇文章名叫《力量》文章讲了初二（1）班的毛头对人很不尊敬，由其是对张老师。在一天放学路上，一辆出租车朝毛头撞来，后面的张老师不顾一切的冲上来，推开毛头，自己却死在了车轮下……
读完这个故事后，我感动的哭了。这就是爱，这就是力量！每次想到张老师，我就发誓一定要好好学习，不辜负老师对我们的希望。
接着，我有读了一个一个故事。此时，我已经达到了一种忘我的境界，读到感人时，我的眼泪不知不觉的往下掉。读到有趣的地方时，我会高兴的哈哈大笑。
书，是知识的源泉。苏联作家高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”书，是你在黑暗中地一盏明灯，在你遇到到难题是的随身老师。书，让你学会坚强，让你学会生活。热爱书吧，他是知识的源泉！
书是人类知识的源泉，如果一个人不读书，他便只生存在一个渺小的世界里。
我与书的缘分应当从我的生命的开始算起。听妈妈说，我还在她肚子里时，经常肆无忌惮地又踢又打，只有一招最灵验，那就是讲故事。只要妈妈一拿起童话书给我讲故事，我就会变得十分安静，你说奇怪吗？当然，从我出生之后， 几乎每天都是在妈妈的《格林童话》中入睡的。妈妈现在说起来还回味无穷，她常说她的故事讲完了，我的眼睛还是亮晶晶的。
我真正的自主阅读是在一年级，那是一本全拼音的《伊索寓言》。我用稚嫩的小手指点着书上当我读完了《龟兔赛跑》时，兴奋的心砰砰直跳，我告诉妈妈“睡觉的小白兔”和“乌龟先生”是怎样赛跑的。当时，我最珍惜的就是这本书了，翻来覆去，百看不厌。
随着年龄的增长，拼音童话已经不能满足我阅读的胃口了。不知何时，我被各种小说迷的一塌糊涂。《查理九世》《女生日记》《猫王》……只要手中一有书，我就忘了吃，忘了睡，像是武侠小说里练功时的走火入魔。由于太着迷，加上读书姿势的不正确，我的视力在下降 ，父母也在与我语重心长的谈心，让我减少阅读量，纠正阅读姿势。可我总是笑着对妈妈说我会劳逸结合的，做到蜻蜓点水，而不会涉足太深。
妈妈知道我爱书，给我买了《中华上下五千年》、《四大名著》等等，它们教给我海量的知识，丰富的词汇，我深深的爱上了这些书。事到如今，读书已成了我的最爱，我会将这份爱 进行到底！
我喜欢玩具，喜欢乐器……但我最喜爱书。
记得那是一个雨天，因为没带伞，又没有车，爸爸让我们趁着雨没下起来，赶紧去街上打车。可是跑着跑着，雨就下大了，冷风吹着豆大的雨点打在身上都疼，我刚想拿怀里的书挡一下雨，又一想：书是我最宝贵的东西，怎么能用来挡雨呢？于是我把书紧紧地抱在雨里，低着头在雨里跑。雨越下越大，我几次忍不住想把书拿出来挡雨，可又忍住了。终于，我们跑到了小区门口，爸爸叫我们上一辆停在马路边的出租车，我一上车先看了看怀里的书，书倒没事，我却淋成了“落汤鸡”！
还有一次妈妈带我书店买书，我一听可乐坏了。平时我缠着妈妈带我去买书，可妈妈说：“你的书太多了！等你看完了再去买吧！”这次我一定多挑几本好书回家看。一进书店，琳琅满目的书映入眼帘：科学类的、小说类的、儿童类的…好多书呀！我开始左一本、右一本地挑起来，一会儿我觉得这本书好，一会儿一看那有一本书更好……简直都挑不过来了！后来，妈妈一看表说：“赶紧挑两本书就走吧！还有事要办呢！”我直拿不准主意：是拿《作文选》好呢，还是拿本小说？最后，我挑了一本小说和两本《作文选》，然后依依不舍地把其它书放回书架，付了钱走了。路上，妈妈一看我不太高兴，就笑着说：“没关系，咱们下次还来这买书！”我一听才高兴地笑了。
书已经融入到我的生活中，我永远永远爱着书。
记得那是我七岁的时候，我正在看书。吃饭了，妈妈喊我吃饭，我却爱理不理的。妈妈说：“你要是再不吃饭我就永远不给你吃饭。”我说：“不吃就不吃。”妈妈说：“嘿！你这小子，长大了，竟敢不吃饭，老娘非打死你不可。”说着，拿起扫昼就打，妈妈边追边打，我边跑边看，跑着跑着，我一下摔倒了，我爬起来，又开始跑，跑啊，跑啊，我们围着大厅跑了一个小时，忽然，我想到了一个办法：妈妈不是老围这大厅跑吗？我给她来一个调虎离山计。我跑着跑着，一下子窜到卧室，津津有味的看着，妈妈不知道我早以到了卧室，还在跑。最后，妈妈把我的饭倒掉了，还说：“唉！这孩子，怎么这么爱看书呢？”第二天，上学了，老师让我们考试。我前面的都做完了。可是，有一题我不会，急得我像热锅上蚂蚁，这时，我想到了我昨天看的那本书，所以我用了昨天看的书上的内容。第三天，成绩公布了，我考了一百分，我想起了在关键时刻帮住了我，我拿着那本书心里真开心！
只要你爱看书，你将会有数不尽的快乐。
小时候，晚上睡觉我常常一边听妈妈讲故事，一边进入甜甜的梦乡，书中的故事让体会到了悲惨与善良，正义与邪恶。我为《皇帝的新装》中皇帝的愚蠢而哈哈大笑；我为《三毛流浪记》的故事感动得泪流满面……从此，我与书成为了好朋友。
记得二年级的时候，我和妈妈去公园玩耍，我带了一本童话故事书作为我的好伙伴，因为我看书太入迷，与妈妈走丢了，竟在大庭广众之下急得“哇哇”大哭，最后，还是一位好心的阿姨帮我找到了妈妈。
三年级的时候，我晚上睡觉，就拿了一本书看，已经有一个多小时了，妈妈走进来，对我说：“晓慧，不能再看了，已经十点多了。”我说：“哦。”可是，妈妈一走，我又把书拿回来看了起来。
还有一次，我去上卫生间，也拿了一本《快乐星球》进去，看着看着，我被书中神奇的多面体吸引住了。不知过了多长时间，只听门外妈妈喊到：“晓慧，你掉马桶里了吗？”这时，我才意识到我在卫生间里读书。
一本你喜爱的书就是一把钥匙，也是一条通往知识大门的道路。走进书中，我尽情地与书中的人物进行心灵的交流，在书中寻找自己，也在书中完善自己。
我爱书，因为它让我的生活变得更加快乐。
高尔基说过，“书籍是人类进步阶梯。”的确，书好比是一把钥匙，帮我们打开知识大门；书，好比是一艘小船，载着我们在知识的海洋遨游；书，好比是一个路标，指引我们前进的方向；书，好比是一座灯塔，在我们迷惑时指引前行的方向。
记得有一次，我想上厕所，但又想，在上厕所的时候时间岂不是浪费了？于是，我拿起一本《钢铁是怎样炼成的》这本书。在厕所边蹲边看。书中的精彩情节使我忘记了时间。正当我还沉浸在书中时，妈妈敲门的声音把我从书中拉回到现实中。“巧巧，你怎么还不去上学？要迟到了”“妈妈，我看过钟了才1点半”“现在都2点了”“啊！”看，我竟然在厕所蹲了半个小时。
我爱书。对于我来说，饭可以一天不吃，觉可以一天不睡，可书是一天不能不读的。
我爱书。
爱它告诉我丰富的知识，使我丰富了知识。
爱它告诉我世界的善恶，使我学会了是非。
爱它告诉我文化传统知识，使我知道天是多么神奇，是有多么奥秘。
爱它……
莎士比亚说过；书籍是全世界的营养品，而我像一匹饿狼，贪婪地吸取营养品。
同学们，让我们热爱读书吧！将来为祖国贡献一份力量吧！
上小学一年级的时候，妈妈说我写的字像跳舞，东倒西歪的。一天，妈妈带着我到书法班报了名。来到教室里，就闻到一股浓浓的“墨香”，墙上挂满了小哥哥、小姐姐们写的书法。“真是太漂亮了！”这些字有的圆润饱满；有的刚劲有力；有的龙飞风舞。它们各有各的特点，各有各的味道。我在心里暗下决心，一定要超过他们。
第一天上课，老师首先教我怎样握笔。别看那只是一支小小的笔管，可在我手里怎么也不听使唤。握好了笔，老师又教我写横和竖。刚开始的时候，我写的横不是粗了就是细了，写竖就更难了，总是写不端正。都学了五天了，我还在写横坚，看着旁边的同学写着一个个漂亮的方块字，我羡慕不已。我嘟囔着嘴，一副很不耐烦的样子。老师看出了我的心事，笑盈盈地对我说“怎么，爬都还没学会，就想学跑哪？再练练吧，练好了横和竖，你写出的字才会更漂亮。”没办法，我只好接着练。终于可以写字了，我的心情格外激动。刚开始的时候总是写不好，不是写成了“大胖子”，就是写成了“小矮人”。我又开始打起了退堂鼓，这时妈妈又在一旁为我打气：“要做成一件事，总是要付出努力的。事上无难事，只怕有心人！”听了妈妈的话，我又看看墙上的字，我默默地对自己说，“别人能行，我为什么不行呢？”我每一堂课都仔细听讲，认真练习。
一转眼，我学书法已三年多了。这三年我经历了失败的烦恼，也尝到了成功的喜悦。学习书法让我受益匪浅。我不但毛笔字写好了，钢笔字也在学校的书法比赛中获奖。通过学习书法，我认识了许多繁体字，学会了许多古诗词和一些优秀的对联；通过学习书法，更锻练了我不向困难低头坚持不懈的意志。
我爱书法，它是中华民族传统文化的一株长久不衰的花。我爱它的文化，更爱它那坚韧的横、撇、坚、捺。