教室里的掌声作文优秀3篇

在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编辛苦为大家带来的教室里的掌声作文优秀3篇,希望能够给予您一些参考与帮助。

教室里的掌声作文600字 篇1

每个人都有一个记忆库,里面装着各种各样的往事,里面有伤心的事,生气的事和开心的事,而让我印象最深刻的一件事是当一次小老师。

事情就是发生在一天的上午,我们班的语文老师在讲课,到快下课的时候,老师对我们说:“今天下午我要你们当一次小老师,自愿参加的请举手。”结果没有一个人举手,过了几分钟,老师又说:“既然没有人举手,那我就亲自选一个人吧!”此时,老师的目光正看着我,我心里紧张地说:“不要选到我,不要选到我。”但老师偏偏就点了我的名字,我站了起来,老师说:“下午的语文课就由你来上吧!”

转眼间,便到了下午,语文课来了,语文老师喊我的名字喊了好几遍,我才迫不得已地上了讲台,老师给我带上耳麦,她就去我的座位上去了。我首先小声地说:“把书翻到五十八页。”我这声音就连坐在第一排的同学都听不见,然后,我用稍大一点的声音又重新说了一遍,第一排的同学们终于听见了,他们都向后面把我的话重复了一遍。可能是因为我太紧张了,把书不小心弄下地了,全班哄堂大笑。我赶紧把书捡起来,不想讲了。这时我朝着老师的方向望去,看见老师用她那鼓励的眼神看着我,我的心中顿时出现了一股暖流。接下来我不光声音大,还讲得很细致,一节课就这样结束了。我说:“如果有不懂的可以随时来问我,我随时帮大家讲解。”这时班级里鸦雀无声,连一根针掉下来的声音都听得见,随后便响起了热烈的掌声。看到老师和同学们都对我投来羡慕的眼神,我真的很开心!

经过这一件事,我明白了只要对自己有信心和勇气,就算再困难的事情也可以完成得很棒!我坚信,只要有努力,就会有收获!

教室里的掌声作文400字四年级 篇2

记得那一次同学们给我鼓掌,我真的忘不掉呀!

我还记得那次上英语课的时候,我们的英语老师让我们一个一个的上台唱关于英语的歌,一、二、三……不一会儿的功夫就到我了。我站了起来,一步一步慢慢地走向讲台,速度慢的像蜗牛一样,我的双脚微微地颤抖着,恨不得马上回到座位上去。我太紧张了。我站在讲台上面,手和脚还有腿都在抖着,嘴巴还张不开,像被胶水粘住了一样。就在这个时候我听到了热烈的掌声,好像掌声在说,加油加油,你一定会唱的很好的。也好像在鼓舞我,这声音好像天籁之音。渐渐的我唱了出来。我的心里充满了勇气,我把每个单词唱的非常的好。我唱完之后,下面又响起了热烈的掌声。

我回到了我的座位上,下课后老师还表扬了我,我真是太开心了,手舞足倒的都停不下来,我觉得掌声是给我最好的鼓励。

掌声是一种鼓励,是一种勇气,更是一种让我们充满自信的东西。是掌声让我们充满自信勇气的,如果同学们相互鼓励,学习一定会非常的好。大家会一起努力学习,共同进步,同学们你们收到掌声时心情是怎样的呢?快来跟我们分享一下吧!

教室里的掌声四年级作文 篇3

开学之后,老师在我们班开了一个班长竞选会,要选出4个人当班长。很快,有十几个人报名参加了竞选。那十几个同学的竞选感言讲好了,老师就问:“还有人要参加吗?还有人参加吗?没人的话就要开始投票咯”顿时,全班沉默了几秒钟。

这时——这时,郭晨雨站了起来,慢慢地走上讲台,全班都鼓起掌来。先说说郭晨雨吧,她的考试成绩几乎每次都不好,常常受大家的冷落,可是现在她竟然走上了讲台,这让大家大大惊奇。郭晨雨开始讲她的竞选感言了。这是太阳从西边升起的事,全班都目不转睛地看着郭晨雨,他们的目光充满了好奇。教室里安静得一根针掉在地上都能听见,看来同学们都看着这个班长竞选区“闯”来的“不速之客”。同学为什么会这么把注意郭晨雨身上呢,因为他是第一个——也是唯一一个成绩差的人参加竞选。许多多,金一茜,郑婧汝这些人就是班长竞选的常客,已经没人会专心听他们的感言了,只不过投票是会投她们而已。

郭晨雨的竞选感言讲好了,教室里再一次响起来掌声。

投票时间到了,我们每个人都写了四个竞选者的名字并开始数票,没想到——郭晨雨是第七名,原来学习成绩不太好的竞选者也有许多支持,但她的勇气更让我佩服,值得我学习。

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