无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?为大家精心整理了写我的心爱之物作文400字【精彩10篇】,希望可以启发、帮助到大家。
三岁时我从哈哈哈朋友家抱回来一只可爱的玩具小熊,它当时穿着一件棕色的格格背带裤,是个男生的打扮。因为我很喜欢它,所以我就把它称作“小熊宝宝”。
还记得我快九岁的时候,我感觉小熊宝宝的衣服不好看,所以就自己动手给它做了一件玫红色的裙子和一件绿色的外衣。这样看来小熊宝宝就觉得像女生的多了。虽然最后的成果我非常满意,但是在做衣服经过,我有很多次想放弃,可一旦想到小熊宝宝,我就会更加奋力地做。
平时,我和妹妹相处的本来很不错,但是每当一提到小熊宝宝,我俩就会不免吵一场恶架甚至打一场架。每次都是因为,我们都想抱着小熊宝宝睡觉,而小熊宝宝只有一个,所以我们便会发生争吵,每次只有妈妈亲自出马,来解决我们之间的问题,我们的吵架声才会渐渐平息。
不知为什么,每次我因为房间太黑,而害怕睡不着觉的时候。但我只要怀中紧紧的抱着小熊宝宝,我就可能过一会儿就会进入梦乡。
小熊宝宝是我最心爱的东西,也是我人生中的好伙伴,好朋友。
我家柜子上摆放着一件宝贝,一本相册,它就是我的心爱之物。
我的相册是蓝色的,中间用水晶钻雕刻了四个字:欢乐童年。水晶字放在阳光下还能变色呢!
在我十周岁生日那天,妈妈和爸爸把这本藏了十年的相册拿了出来。翻开相册,一张张可爱、有趣的照片便进入我的眼帘。
瞧,这张洗澡时的照片好可爱啊!我的两只眼睛瞪得大大的,一只手往上伸着,仿佛在挥手,嘴巴张得大大的,身体努力往外爬。妈妈笑着告诉我:“你小时候最讨厌洗澡了,想让你进浴缸可不容易。”我听了不禁放声大笑,心想:这世上还有不爱洗澡的人吗?我小时候可真好笑。
再看,那张照片是我八岁时去海南三亚旅游时拍的。照片上我和好朋友欣悦正在沙滩上聚精会神地搭城堡。我记得那时:我拿着铲子堆城堡,而欣悦则用小车运沙子。城堡建完后,我和欣悦可高兴了,一起拍了张照。说是迟那是快,一阵浪花涌上岸边,我们的城堡犹如“海市蜃楼”般消失了,只留下这张美好的照片。
这本相册便是我的心爱之物,里面记载着许多美好的回忆,令我百看不厌。
我心爱的一件物品是我上工艺课时做的一个小提篮。
这个小提篮是我和别人一起做的。我刚开始做的时候还没串到一半就已经有人做完了,我心里着急可是手却表现不出来,我那又大又笨拙的手在那串着珠子,我们班一个同学也上工艺课,她帮助了我做那个小提篮,她串,我给她珠子,那真是不容易啊。另一个同学也来帮忙,可惜没有他需要干的活了,我便说:“你们俩轮流串,谁串的快,谁就串的多一会。”他们同意这个做法,还是刚来的那个人帮我串得快。所以他一直在帮我串,串到完工为止。其实,那时,做完东西的都要在黑板上写上自己的名字,我由于一位高手帮我串,所以我的名字也是在二十名以前,好像是第九位。老师开始选礼品了,但那些比我早串完的那些人早都挑完礼品了,就剩下了一些小不点,我开始挑了一个,不喜欢,就又还给老师,又挑了一个,那是一个精致的小狗,那只小狗有着红色的耳朵、鼻子,黑色的眼睛、尾巴和脚,其它部位都是雪白色的,这只小狗刚好可以放在我那精美的小提篮里。
当我看见这个物品的时候,我就想起来当时我怎么跟他们一起做的了。
在我的书桌上,有一个身披绿衣的闹钟,它是那么精致。那是在我十三岁的时候妈妈送给我的生日礼物。
闹钟里有十二个大小一致的数字,还有四根长短不同的针,一根是跑得最快的秒针;一根是又粗又短的定时针;一根是不长不短的分针;还有一根是最短的时针。钟的背面是黑色的,有三个按钮,分别是调整时间、设定闹钟和控制闹钟发光用的。虽然它很普通,但它的用途很多。
小闹钟不仅精致,而且能使我快乐。我把定时针转到一个数字上,等时间一到,它就会发出清脆的“丁玲玲”的声,告诉我时间已到,得做我改做的事了。考试前,我会把闹钟调到第二天早上六点叫醒。等第二天早上,它就会准时叫我起来复习或晨读。
学习的时候,我会看着闹钟合理安排着时间。当我贪玩或注意力不集中的时候,小闹钟仿佛会提醒我:“小主人,不要发神,要专心听讲,努力学习哦!”这时,我便会调整好我自己的学习状态。
小闹钟是我的好朋友,我要感谢它,因为它时刻提醒着我要好好学习,别贪玩误事。
许多孩子都有自己喜欢的东西,就像玩偶、盒子、笔、指甲油。不光孩子,有大人也有,例如:戒指、项链、包、鞋子之类的东西。我的心爱之物是一个布绒玩偶——小兔子。
这只小兔子是粉色的,不过,她也不小了。她从耳朵到脚一共有95cm长,光耳朵就15cm长。小兔子的眼睛是黑色的,本来应该是红色的,可是变成了黑色,水汪汪的眼睛下面是玲珑小巧的鼻子,黑色的,由于鼻子和嘴连在了一起,所以樱桃似的小嘴儿变成了三半儿,小兔子身上穿的是一条连衣裙,粉白相间的颜色,好看极了。
我还给它缝了一个红色的小枕头,里面填满了洁白的棉花,枕起来很舒服,我还给她做了棉被和薄被,都是粉色的。
白天,我一会儿给小兔子戴个博士镜,一会儿给小兔子穿件吊带裙。我还和她聊天呢!
“你渴了吗?你也喝点水吧!”我问小兔子。
“谢谢你,好朋友。”小兔子似乎回答了我。
“你饿了吧?吃点米饭吧!”我又问。
“我不饿,你吃吧!”它又回答。
晚上,我抱着我的小兔子渐渐进入了梦乡。
这就是我的心爱之物——一只毛绒玩具兔子。
我有不少玩偶,但它才是最亮的“星”。过年时,来姐姐家拜年,吃过饭,姐姐拿出一只可爱的小仓鼠玩偶,说:“我最喜欢的玩偶,现在它归你了,祝乐乐永远活泼可爱!”我接过来摸了摸,好软,好像棉花糖啊,就叫你“棉花糖”吧!从那一刻起,它成了我最珍惜的玩偶。
毛茸茸的小仓鼠背上是灰色的,加上个雪白的肚皮,甚是让人喜欢。那一天,爸爸病了去医院挂葡萄糖,妈妈去工作了,就留我一个人在家里,我抱着“棉花糖”,自言自语,“棉花糖”啊“棉花糖”,你这么可爱,姐姐舍得把你送给我,我就得爱护你,“棉花糖”你无聊吗?要不我们画画吧!去,拿两张纸和笔好不好?唉!算了,你太矮了,还是我去,等着啊。”我急匆匆地拿来纸笔,生怕它一不小心摔从床上摔下来,“我来啦!”我分好俩份,帮它握好笔,自己画了起来,没错,画的正是“棉花糖”。我又去看看它,想:嗯?这是什么,牛吃草?吃完草,牛走了?真棒!画着说着,爸爸回来了。
虽然小糖—“棉花糖”,只是个普普通通的小玩偶,但是它包含着姐姐的心意,我会永远喜欢“棉花糖”。
一天,妈妈给我买了一个文具盒,它特别酷!
我打开透明的塑料包装,文具盒近看像一辆玩具小车,远看像一个小房子。它有三层,上面有各种各样的图案。有白白的小白兔,乖乖的躺在草地上睡觉;有美丽的花花姑娘,提着花篮往花园里彩花;还有蓝蓝的天空,洁白的云朵,绿绿的大树……颜色各异,美丽极了。
打开铅笔盒的第一层,里面能装铅笔、橡皮擦,底部靠右还有一个转笔刀,这下就不用单独带转笔刀啦!第二层是尺子兄弟,宽敞极了,它们天天帮助我完成各种画图作用。第三层放着油笔家族,三年级了该学着写钢笔和油笔字啦,这下一归类,清晰多啦!这个文具盒,我真是爱不释手!
可是有一天,却发生了不幸的事!那次下课,我的同桌和别的同学下课玩耍,相互追逐,同桌不小心把我的文具盒碰撞到了地上,结果后面追来的同学一脚就踩扁了我的文具盒。我伤心的哇哇大哭。回到家里,我把事情告诉了妈妈,她看着我一脸痛苦的样子,疼爱的对我说:“星期天,妈妈给你重新买一个吧!”
晚上睡觉时,都不时想起文具盒。要是我保护好它,多好!
每个人都有自己的心爱之物,比如:爸爸送的乐高、书本,妈妈奖励的手办……我最心爱的东西是妈妈给我买的小乌龟。
小乌龟是今年寒假妈妈买给我的。买回来的时候,它还是在盒子里住的。它在里面原地打转,看起来是想逃离盒子:它用爪子扒拉个不停,一会儿又用后脚支持着,半站着,用头顶盒子。我见它如此想逃,就打开盒子,让它出来逛一逛。
谁知,这只顽皮龟,一出来就疯狂爬行,连他带抓,连抓带爬。但它终究躲不过我的手。最后,这只顽皮龟被我抓获,送回了盒子里。它之所以叫顽皮龟,是因为它刚被买回家时,我一打开盒子,它就爬了出来。速度堪比”水中哈士奇”。我费了好大劲儿才把它抓了回来。
还有一回我盖子没盖紧,它就直接“冲”出盒子,疯狂爬行,一直爬到客厅,我才发现它,并将它捉回盒子。所以,我才叫它”顽皮龟”。
但遗憾的是,小乌龟最后抗了几周,因为太干而风干了。我怀着一丝不舍依依不舍的把它葬在了我的小花盆里。
这就是我的心爱之物,它陪伴了我几周时间,就离开了。如果再买一只的话,我一定会好好养它。
你们来猜我的心爱之物是什么吧,没错,恭喜你猜对了,我的心爱之物就是一个小闹钟。
这个闹钟是爸爸送给我的,它是小猪佩奇闹钟,小猪佩奇的肚子上有一二三四,一直到十二个兄弟,它们绕着小猪佩奇的肚子走了一圈,住了下来,还有三个特别友好的伙伴,老大叫时针,个子不高,身体很粗,跑的还很慢。老二叫分针,个子不高不矮,身体不胖不瘦,跑的不快也不慢,你别看老三小就小瞧了他,它可又高又苗条,跑的特别快,跟老大恰恰相反。老三一分钟就能跑一圈,它们三个好伙伴相聚很少,一天只能见两次,每一次见面就只有一秒钟的时间,所以它们都不太记得彼此的长相。
每天早晨它都会按我昨天说的时间按时叫我起床,可有一天我因为太困了,倒在床上就睡着了,忘了按佩奇身后的开关了,结果第二天早晨佩奇没有叫我起床,因为我没有听到佩奇叫,就又睡了,等我醒来已经7:40了,我急急忙忙的穿好衣服,刷牙,洗脸,随便吃了两口饭就走了,佩奇闹钟对我的帮助很大,我可喜欢它了。
我有一些可拆分橡皮,他们各个形状不同,有的像猴子,有的像仓鼠,还有的像袋鼠,他们很可爱,他们是我在日本的店里买到的。我会把他们拿到我的书桌上来看我学习,可是,上一周因为我弹琴偷懒,他们被没收了。
我爱玩,因为上一周才刚开始被禁止玩小游戏,所以想玩久一点自己创造的纸牌,我弹琴也就敷衍了事,开始随便弹,不管什么强音,也不管什么变强变弱,甚至连呼吸都不管了,只管了一些音符。我还对妈妈说,我认真的弹琴了。可是这一切在钢琴老师家瞒不住了,妈妈气得怒气冲冲,老师唉声叹气,真相都水落石出了。
妈妈回家就要求我把巴赫弹好,我不敢答应,妈妈就要求我把书桌上所有的玩具给她,于是我的可拆分橡皮就被没收了。我看着他们可怜兮兮的被倒进了垃圾袋,我无比的伤心,还在妈妈面前哭着想拿回我最珍爱的两只猴子。睡觉前我还问妈妈要回了4只猴子看一看,在她卧室门前嚎啕大哭,关了灯,我坐在床上,依旧哭哭啼啼的想念着他们。后来我才知道想要拿回他们必须要下两周弹琴都弹得很好,没有错误。
看来我只能这两周努力弹琴,再把他们救回来了。