青春的旋律精彩8篇

在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文说明文应用文议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?的小编精心为您带来了青春的旋律精彩8篇,希望能够给予您一些参考与帮助。

青春的旋律作文 篇1

“一旦进入初中,你就在为中考做准备啦!”“初一是很关键的一年,要努力啊!”……这些是我进入初中就听到的最多的话。我知道这都是为我好,可是我无法做到一直努力地学习,但无论怎样,我都要努力去拼搏,去奋斗,哪怕没有理想的成绩,也不会留下太多遗憾。

在初一上学期刚入学时,我懒懒散散,一来是因为没有适应初中的紧张生活,二来是延续了小学的学习习惯,我的成绩一次比一次差,我却不以为然。可是当我前桌的成绩一次次超过我时,我有些按捺不住了,开始想要重新树立目标,但总是事与愿违。

我不甘心,一次又一次地向他请教,平时最怕老师的我只要遇到学习上的问题就直奔老师办公室向老师请教。回家后的第一件事也从看手机或看电视变成了复习课上内容,日常九点半左右做完作业就睡觉的我,常常给自己“加餐”。功夫不负有心人,我终于在期中考试时以高出前桌50多名的成绩完胜,我做到了!

骄傲使人落后,这话一点不假,飘飘然的我又开始犯了老毛病,第三次月考成绩一落千丈,这让我感受到了前所未有的失落,我再一次下定决心“认真,再认真;努力,再努力”,我对自己提出了唯一的要求。在之后的一个多月了,我不停地提醒自己要坚持,要奋斗。

成绩出来的那一天,我欣喜若狂,我的努力没有白费,我的奋斗结出硕果,青春是一首歌,奋斗就是它的主旋律。

青春的旋律作文 篇2

“铃铃……”伴随着上课的铃声,新一天的学习生活又开始了。同样,清脆的铃声,激励着我努力奋斗,标志着我崭新的起点。

校园,就像一支乐队,可以演奏出无穷无尽的乐章,同时,它又是我们梦的开始的地方,它集结了我们的爱,同时,它又用知识的雨露滋润着我们,用智慧的阳光温暖着我们,让我们从稚嫩的种子,成长为一棵参天大树;而班级,又像是我们梦想的加速器,让每一个怀揣着美好憧憬的同学都会在圆梦的路上,驾驶着自己别样的青春,驶向梦想的终点,到达理想的彼岸!

很幸运,我走进了令许多学子神迷向往的南阳市二十二中学。这是一个美丽的校园,环境优美,教学质量高,在社会上享有很高的声誉。在这里我要开始我新的征程。

今天,是开学后的第二天,是熟悉了新的老师、同学后的崭新的一天,一个崭新的始点,一个努力奔跑、奋斗的起跑线!

我们就是一块基石,为建筑美丽的大厦做好基础,而课程,就像是那一砖一瓦,为我们增添光彩——英语课上,那一个个单词、句子以及老师讲解的时态,都铭记在心;语文课上的妙语连珠,幽默的小故事,在令人捧腹大笑的背后,使人明白美好的生活是多么可贵;思想品德课上,庄严的校风、校纪、校训以及种种知识,都使人肃然起敬;生物课上,那一件件奇妙的科学记事,不仅令人惊叹“世界之大,无奇不有”……精彩的课程,使人一天比一天期待。

梦幻的青春年华,在这里——二十二中,开始了新的旅程,而我也要奋斗,奋斗着做一名合格的中学生;奋斗地学习渊博的知识……在这三年的初中生活中,我要奏响我的旋律,奏响那一曲令人振奋的青春旋律!

青春的旋律作文 篇3

年华,也许随风而逝,青春的思忆却永留心中。

青春主旋律,燃烧过,浪漫过,精彩过,快乐过

让我们一起收获青春中的点滴。

题记

太阳风下,浅草底下,花瓣雨中,密林深处的山谷中,迎着阳光下自由的风,都在谱写着青春的音符。

爱的旋律,梦里,我荡漾在花儿身边,恍若梦境

青春的乐章翻开了一页又一页,都是那么的动听

不想长大,睁着孩子的眼睛,画你画我,画心中的故事和风景,画那五彩的线谱,画那青春的主旋律,画出我的回忆。思念和对未来的憧憬。

但此刻,我只想停留在这美妙的旋律中青春主旋律!

回忆仿佛是迷人的精灵,诉说着传奇,传奇中有你有我有他,还有那洋溢欢快曲调的美丽花园和辛勤园丁。

像白雪公主和王子的甜蜜,像辛蒂瑞拉的幸运,像海的女儿的祝福,青春,像七彩画儿,像高山流水凑的韵律,迷人却不腻。

每每提笔写下一篇长长的日记,长长的心情,长长的一天告诉我,又走过了青春的一页诗篇。呵,青春有太多的言语可以形容。青春总是脑海中最唯美的片段。如果路过了青春,那么青春是幸福的存根,甜滋滋的,像在舔棒棒糖。

我已经用尽了我的力气找来了,我所能想到的词汇来形容青春。

似乎,我总填不满青春这本大字典,青春的韵律需要我们一起来编写,青春的线谱需要我们一起来来谱写。青春,有着万能吸引力,我们要用年轻的心来唱响它,来填充它!

让我们一起唱响青春的旋律!

青春的旋律作文 篇4

“我的青春小鸟不回来……”这首歌还记忆犹新的刻在我的脑海里,音律欢快又贴近我的生活……

舞台一:步入初三

呵!初三的大门已经打开,我也很光荣的走进初三,虽然都知道初三很累,可我貌似没一点退缩的意思。“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃又一次打响了,正在睡觉的我不得不从睡梦中醒来。唉!又是物理,上次讲的内容还没弄熟,这次又开新课了。总觉得好吃力,似乎有点关不上课程的步伐了,只听得物理老师说道:“今天我们学习新内容……”脑子便开始了高运行状态!呵!初三的生活,忙碌而充实,没什么可埋怨的,因为我们是毕业生!我的舞台,我做主!

舞台二:沉痛打击

一进门,同桌问我:“我亲爱的同桌,做好心理准备了吗?”“嗯!怎么了!”我不解得答道。只见一个打着44分的物理卷子出现在我的眼前。我的神啊!带我走吧!44分,物理老师一会估计就该撕了我了!这可是有史以来最低的成绩啊!自己好笨,什么都弄不好,总觉得对不起物理老师对我的期望。没关系!一点小挫折是击不跨我的!愈挫愈勇,迎难而上!我的青春,我做主!

舞台三:课间生活

耶!下课了,终于解放了。我们就像小学生一样,一窝蜂的出去,接水的接水,吵闹的吵闹,真像一只只飞出囚笼的小鸟。呵呵!愉快的一天又开始了,用尽我大脑所有的脑汁去打败所有的困难!哟呵!真喜欢这样的感觉!

张扬我的个性,张扬我的光彩,真诚的去面对每一件事,成功就在彼岸!

我的舞台,自己主宰!我的舞台,我做主!

青春的旋律作文 篇5

江南多雨,每当雨点打在窗上,总会有抱怨声从窗外传来,而我却享受着这份宁静。雨声间或夹杂着植物生长的声音,那也是我的青春旋律。

秋风秋雨愁煞人

此刻,渐渐地有雨拍在叶子上的“啪嗒”声传进我们的耳朵。教室里人物的神态各不相同,真可谓是“几家欢喜几家愁”了。一部分人因原本即将到来的体育课“泡汤”了而欢喜雀跃,连眉梢也传达出主人抑制不住的喜色;而另一部分人,包括我在内,因无法回家正苦恼着。我们的苦恼大概不只因这时机不对的雨,或许有很多是因为成绩的公布而愁苦。我望着窗外叶片上的雨珠,烦恼着。

这凄风苦雨,扰乱着人们上课的心情。老师在黑板上写下一个字,雨珠“啪嗒”一声;老师强调着重点,又有风声“呜呜”地传来。我向同桌抱怨着,同时头不住看天,那厚厚的云压得人喘不过气来,就好似这繁种的学习任务。

天街小雨润如酥

我用外套挡着雨,往校外走着。这外套禁不住雨的蛮横,不一会就被浸透了。我小心地绕过水坑,避开路边电动车溅起的水花。此时,我不经意抬头,却与一人双目对视了。我定睛一看,不是别人,正是我母亲,她正坐在电动车上回头看我,雨从她的雨衣上滑落。我惊讶地问。“您怎么来了,妈妈?”她只将伞递与我,对我说“坐上走吧”。

后来我才知道,母亲是将一周中一天的休假放在了今天。我坐在电动车后,望着这雨和母亲,心中却也将愁放下,聆听这柔情的雨声。

小楼一夜听春雨

回到家时,雨还在下着。那烟雨朦胧,好似饭桌上饭菜的雾气和着雨声,我将饭送入口中,心里的愁也如这白烟般消散了。夜晚的雨更显寂寞,我听着这雨声回想着。我真的在学习上努力了吗?我有从这次考试中吸取教训吗?母亲的青丝褪成白发,我要在这段时间内将自己努力后的成果呈给母亲,即使只为了母亲的微笑。我合上双眼,便随着雨点坠入梦乡。

青春生活中,雨声与我密不可分。望在接下来日子里,雨珠三滴洗两只名目,初心一颗扬青春旋律。

青春的旋律作文 篇6

因了成长本身不完美,我希望这些文字,能够以一种接近成长本质的真实形式即充满了热泪,错过,遗憾,美好,希望的姿态纪念我永远难忘的初中岁月。

题记

还记得刚步入五中那个炎热得令人窒息的夏天吗?那个单纯还带着几分幼稚的年纪,我们包裹着清涩而丑陋的外衣。面对着一张张陌生的面孔,我曾恐惧过,曾孤寂过,不曾想在今天我会对这个集体恋恋不舍。如果你不曾经历过这些刻骨铭心的感动你会怎样的遗憾;你还会不会这么坚定地相信这些都是无可替代的美好;你会不会深刻地感激他或她这么甘心地让你长大。青春是很美的,我是这么坚信着。

不经意间,你会发现你有所改变了。你不再调皮的惹父母一来年盛怒还满脸得意,你已经懂得了在乎和感恩。你已经开始学会心疼在外面工作的父母,开始反思从前的自己是这么的不懂事这么的年少轻狂。有时候,当我翻开相册看到与爸妈的合照,心里是一片盛大而炽热的温暖。是他们一直包容和迁就你的任性和放纵,是他们一直给你鼓励和无尽的温暖。我记得有人曾对我说,她说他爸爸曾经跟她说过最令她感动的话,孩子,无论有多难我都会让你上学,哪怕是我的短裤卖了。当时听完我就哭了。我们一直不记得感恩父母,你看他们默默地为我们付出那么多,他们不离不弃地坚守在我们身旁。这么沉重的担子我们要怎么还完?还不完的。

这便是青春。我们其实很叛逆,很轻狂,很骄傲,这些在别人看起来都是年少气盛的表现,可谁又知道它们才是我们青春最骄傲的资本。我们其实很想拥有一片自由的天,可为了父母为了以后我们还是得回到拘束我们的空间。我们时而抱怨作业太多,时而抱怨睡眠太少,时而抱怨身上的胆子压得喘不过气来。在痛并快乐着的旅途中,我们就时而欢笑时而悲伤的前进了。无论前方有多远,我们都不曾放弃,寂寞的旅途因为我们而风景如画。

我想,在经历了这三年的风吹雨打的过程是很美丽的。以后,你再也不会找到这么令你热爱的集体,这些一路陪你走来的伙伴了。再也没有一段令你无法使坏的回忆,再也没有一起这么拼命在球场上奋斗的身影,再也没有了。

有一群和你拌嘴的伙伴是多么贴心的事,有一群让你受益无穷的老师是多么庆幸的事,有爱你爸妈一同见证你成长是多么难忘的事。有人一直在你身边,如此庞大而坚定的力量。

或许在临近中考的时候,我才会感受到这三年是多么珍贵。那些陪伴在我身边的人是那么重要。我所在的班级,让我如此骄傲和自豪。

青春很美,我们哼着青春的旋律,骄傲前行。王子公主向前走,微笑带头。

青春的旋律作文 篇7

我扯平衣角,站在聚光灯下,耀眼的光芒和着掌声,迎面扑来。闭上眼,感慨着时光匆匆。一瞬间,旧的回忆,旧的时间在酒坛中酿出香味,令我深沦其中。

岁月憨又长。

这张镌着不老金边的古筝伴我走过多年了,我曾抱着它哭,拥着它笑。一戴上指甲,便忍不住去拂弄那精密的琴弦。因为,我的梦想,就是让许多人听着我的弦音,悄悄走进自己的心中,发现另一个自己,找到自己的内心。

月色皎洁,等音流转,引一身华胥。在我的身旁,有桂花酿,有芙蓉开,还有正婉转出流音的古筝。我眼前有月映出的梦,回响着我努力的声音,仲夏的夜晚是有些闷热的,但那又何妨?无论汗水如何滴洒,无论手间有多少疼痛,我也不会停下手中的音旋。只因为,弹起古筝会让我心情放松,弹起它,就像抓住了希望。

冬季,褪尽了温度的风,无情地打在我的脸上、手上。它们想让我放弃古筝,不再弹奏。但我眼中燃着倔强,双手紧握星芒,我不会轻易放弃。我以弦为武,以音为枪,在雪的助喊下,与寒凉拼搏。何为信念?以梦为马,以诺言为翼。那便是我的无法抛弃的信念。

走过了一个个春,一个个夏,一个个四季。我从未停止。我也曾因弹筝而伤了手,两个月不可用手,但在青春的追梦路上,怎么会没有挫折呢?

有人说,你完成不了一件事,便是天命。天命不可改,不可逆。可当你有了梦,有了目标,天命又真的是天命吗?有什么音,在青春的筑梦路上,是遥不可及的?

染火枫林,琼壶歌月,长歌倚楼;岁岁年年,花前月下,一樽芳酒;水落红莲,唯闻玉磬,但此情依旧——梦想,便是星光化作了翅膀,会长久闪耀。

又是金秋的晚上,月色渐渐漫进水墨色的江南。我登上台,与那张镌着不老金边的古筝,一起在大众的视线中出现。我静静抚弄着琴弦,或月落乌啼,或碧空一洗,或落日孤城闭,或落花人独立,都丝丝入扣进我的脑海。曲音歇尽,但味仍绕梁三日而不绝,这就是所谓“弦虽断,曲犹扬”吧……

梦能装入青春几筐?满筐。

不知今晚的秋月,又会溢满谁家的酒坛呢?

青春的旋律作文 篇8

青春是在吉他上拨出的摇滚。张扬的乐调伴随着追求时尚的心灵,在青春上留下动感的音符。青春促使着我们追逐着新潮,蓬松的卷发、吸人眼球的劲装,迸发出青春的劲爆。青春却在此时向少男少女们抛出了媚眼,恣意在那六弦的吉他上蹦跃,虽然不羁却精彩非凡。

青春是在贝斯上演奏的低音。失意、苦恼、无措、慌张,似乎让人无法接受,却在生活中表现得举足轻重。虽然低音,但青春的曲子少了它,也会显得主调的单薄和无聊。青春在四弦贝斯上划出一组音,伴随着心底的共鸣,两相演绎。

青春是在架子鼓上击出的节奏。撼动的鼓音是青春茫然时的指挥。青春在那震撼心灵音律的牵引中,步出迷雾,走出沼泽,扫清心的瘴气。那庞大不容忽视的存在是青春之鼓在诠释它的重要,是它带起了青春之歌的灵魂,让它带上了生气。

青春是键盘上奏出的乐曲。它使得人生丰富,使得生活充实。如果鼓音构成了生活的骨架,吉他贝斯组成了血液,那么青春在键盘上敲击出来的无疑是补足形体的灵肉,它完成了青春那美好的形体,带给人震惊的触感。键盘编织出曲调,时而舒散时而紧凑,但不容否认的是,那都是青春里美妙的一部乐章。

如果青春可以用乐队来解释,那么它也不只在音乐上独占。

青春是牛仔舞中的潇洒。能屈能伸,那是青春的特长,那是青春赋予的胸怀。不论是为难着什么,青春将其调剂,为其踏出牛仔的酷帅。将烦恼忧愁抛诸脑后何尝不是青春恩赐的瑰宝。青春化解了斤斤计较,消弭了勾心斗角,踩踏出牛仔舞的风貌。

青春是探戈中的缠绵。形意齐和是探戈的境界,是青春的注解。青春有了粉色的思绪,有了并蒂莲藕的情丝,有了蓝色的抑郁,有了对美好的心动……踩踏探戈的青春有了第一次心的交汇,有了第一次心扉的开启,也有了第一次的憧憬。青春在掩嘴偷笑,因为它拉近了同样青春的心灵。

青春是华尔兹的悠扬。三步的圆舞曲声声响,带着对对满场飞。青春的华尔兹快得让人屏息,让人心急;慢得让人情迷,让人甜蜜。但这是青春在指引,它挥着指挥棒,按着录音机,将美丽录制在一起。

青春的艺术表现何其多,但快乐永远是青春的主旋律!

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