写人作文600字【优秀4篇】

相信大家对作文都再熟悉不过了吧,尤其作为作文里的重要分类的写人作文,写人作文要求有鲜明的人物个性。那么大家知道优秀的写人作文是怎么写的吗?这次漂亮的小编为您带来了写人作文600字【优秀4篇】,希望能够帮助到大家。

写人优秀作文 篇1

一张慈祥的脸,水汪汪的大眼睛,长长的黑发。她是那么温柔可亲!而且是这么严重。这是我最尊敬的语文老师,李小姐——。

李小姐对我们总是那么好,那么严格。所以我们全班都很尊敬她,很爱她。

记得有一次,我数学课心不在焉的时候,老师问我问题。我不知道。同桌拉着我的袖子小声说:“老师叫你!”我傻乎乎地站了起来。我什么都不知道。这时,老师非常生气。陈这时打破了的沉重局面。她站起来完整地回答了老师的问题。老师让我们俩都坐下。然后继续讲课。在我坐下的那一刻,我难过又惭愧地哭了。

这件丑闻像一支箭一样迅速传到了李小姐的耳朵里。李小姐立刻把我叫到办公室。我不敢进办公室的门。李老师很认真地对我说,“,作为班长,你要以身作则!给同学让路学习!不是吗?但是你想想自己,——课不注意,不想交作业,写作水平也降低了!这是你当初答应我的好榜样吗?”

我羞愧地低下头,叫道:“对不起,李小姐,我不应该这样做的!我向你保证,以后绝对不会有这种情况!”

李小姐见我能改正错误,就说:“好!但是你一定要做好!

我很自信的说:“李小姐,我一定会做好的!我不会让你失望的!”

说完,李小姐放开了我。

几个星期后,我的学习成绩明显提高了!(因为听了李老师的话,变得很辛苦!)而且比以前更好!

李小姐,你是一个勤劳的园丁,默默耕耘着我们祖国的花朵。你教书育人不知疲倦,桃李芬芳。

写人的优秀作文 篇2

我的爷爷60多岁了,个子高高的,一张布满皱纹的脸上嵌着一双有神的眼睛,最值得骄傲的是爷爷“活到老,学到老”的品质。

那天,我刚走进家门口,就被爷爷连推带拉的来到书房,那出视如珍宝的书指着英语单词讨教到:“好孙女,单词怎么读呀?”我顿时丈二和尚摸不着头,爷爷怎…

我的爷爷60多岁了,个子高高的,一张布满皱纹的脸上嵌着一双有神的眼睛,最值得骄傲的是爷爷“活到老,学到老”的品质。

那天,我刚走进家门口,就被爷爷连推带拉的来到书房,那出视如珍宝的书指着英语单词讨教到:“好孙女,单词怎么读呀?”我顿时丈二和尚摸不着头,爷爷怎么向我讨教起英语起来?真是太阳从西边。一问才知道,原来最近来了几个外国来宾,爷爷不让人在外国人面前当哑巴,学起了英语,我顿时恍然大悟。

妈妈问奶奶:“老爷子,怎么搞的,学起英语起来。”奶奶一听,气不打一处来,一吐为快:“说要出去买东西,买东西就买东西吗!居然买了本英语书来,你说气人不气人?”

话音刚落,爷爷就急匆匆地跑进来,边跑边喊:“完了,完了。”我心里纳闷,爷爷事急成?只见爷爷打开电视机,转到了17频道,一口流利而甜美的英语传入我的耳朵。原来,爷爷每天还准时收看《走进美国》的英语节目。

爷爷,他“活到老,学到老”,是我学习的榜样。

关于写人作文 篇3

我叫林孟铠今年9岁了,是一位小学三年级的学生。我外表斯斯文文,又属羊,妈妈就说我是只温顺的“小山羊”。我的长相结合了爸爸的娃娃脸和妈妈的瓜子脸,所以脑袋圆圆的,下巴却是尖尖的。我是单眼皮,眼睛细又长,眼角往上挑,是一双名副其实的“丹凤眼”,就像古代大将关羽一样。

我有一个引以为荣的优点,那就是好学好问。我喜欢研究植物的生长习性,恐龙灭绝的原因,宇宙诞生的奥秘······现在我又迷上了各种各样的武器装备,一遇到不懂的问题,我就问爸爸妈妈,所以妈妈给我取了一个外号——“十万个为什么”。但许多问题连爸爸妈妈也回答不出来,所以,去只能到书上去找答案。我看过的书有很多,如果《小爱迪生》、《我爱恐龙馆》、《武器百科》······找到答案后,我还经常拿来考爸爸妈妈,他们总是被我问得哑口无言,这时我心里就非常得意!

虽然我很爱看书,但是,我每次看完书都不自觉地放回原位,随手一扔。等下次我想再看的时候就要到处找了,这就是我最大的缺点——丢三落四。这个毛病都不知被妈妈数落了多少次了,可是我总是“虚心接受,屡教不改”。妈妈都快对我“绝望”了。

我,就是一个性格温顺,好学好问却又有点丢三落四的小男孩。希望我的优点永远不改变,缺点早日离我远去。

写人优秀作文 篇4

他不胖也不瘦,不高也不低,皮肤有点儿黑,但人长得很精神。又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。

他首先改革课堂教学,决不让我们当上“听书的呆子”。他带领着我们去读书,去分析,去思考,让我们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意,就带头儿给他鼓掌,向他祝贺。我想:这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌,我们不就成了一个瓶子了吗?我们怎样做未来的主人? 那怎么能酿出芳香的佳蜜呢?我们怎能做未来的主人?

他让学生和书交朋友,在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考,摘抄优美词句段,每天必练绕口令,定期开“故事会”,举行演讲比赛,使我们的口才得到了很好的锻炼。

他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候,吴老师已经带领我们游览了洹园;当星期日人们在家休息的时候,吴老师带领我们来到了文峰塔参观。这不,这个星期天,吴老师又要组织我们去桃花谷游玩。

这就是我的老师,把我们带入广阔的天地,了解大自然,欣赏大自然,把美丽的大自然融入我们的作文里的。

他就是我们的作文老师——吴清勋,貌不惊人,但喜爱创新,又平易近人的吴老师。

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