为大家精心整理了2017语文中考作文【7篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
出门在外，总会想起那张照片，想起照片中的你的眼角，你的酒窝，你的微笑。你时时牵引着我的心，让我倍感温暖，不会寂寞。
雨，绵绵；心，凉凉。春雨将整个小镇笼罩在一起，如诗如画。我趴在窗前，心越来越凉：好不容易约好一起出去玩，都怪这鬼天气。“哈哈！”弟弟爽朗的笑声从屋子里传来，我“嗤”了一声，烦躁地拨开额前的一绺秀发。
“姐姐。”弟弟跌跌撞撞地从屋子里跑了出来，脸涨得通红，丝丝细汗密密地铺在弟弟的额头上。
“姐姐，我们一起做游戏吧！”弟弟开心地笑着，两个酒窝挂在嘴边，就要拉着我的手往屋里走，完全没有注意到我的脸色有多么差。“不玩！”我用力地甩开他的手。弟弟被我的举动惊呆了，两只眼睛睁得像铜铃一样大，愣愣地站着，转瞬又释然了，重新笑了起来，眼睛眯成了一条缝：“姐姐，你肯定是因为不能和我们一起出去玩在生气，我们在家也可以玩啊，爸爸妈妈今天能和我一起玩，我真的很开心！”
是啊，有家人的陪伴，在哪不都一样吗？
弟弟将我带进了屋内，爸爸妈妈也在屋子里等着我们。“我们一家人今天来玩当老师的游戏吧！我来当老师，你们当小朋友。”弟弟快乐得像要飞了起来，井井有条地安排着游戏角色。爸爸妈妈宠溺地笑了笑，乖乖地坐在了“小朋友”的座位上，我也顺着弟弟的心意听话地坐下。“1+1等于多少？等于2，知道了吗？”弟弟学着老师的样子，一板一眼，令人忍俊不禁。满屋的人都笑了，窗台上的花也笑了。
事后，妈妈将她手机里一张照片给我看。照片里，弟弟眼角弯弯，像一道彩虹；酒窝甜甜，脸颊红润；微笑粲然，仿佛误入人间的天使，光芒万丈。
这张照片至今保存在我的手机里，闲时、累时总会想起来，心律波动。
几个月前正值初秋，我们一家人去乡下游玩。为的就是那农家的一草一木，一花一田。汽车驾驶在松软的泥土小路上。两旁是高高的杨树、银杏树。这景色与城市截然不同，这里的一切似乎都有泥土的气息和阳光的味道。来到这儿便觉得全身都充满了活力，用现在的话来说，或许就是所谓的“元气满满”吧。
还没走进小村子里，在小小的三岔路口，就看到一大片稻谷全是绿色，稻谷上有些许金黄点缀着。这一大片的绿似乎在流动，不仅在这片田里流，好似还在整个村庄里面流动。我赶紧取出随身带着的照相机蹲下来给稻谷们来了一张特写。
照片里的稻谷垂着头，一簇黄中带绿的稻穗也垂挂在一旁。叶子是稻穗旁一抹浓绿，因是清晨，叶间就有晶莹的露珠，嵌着叶子的绿，伸着脑袋往土里瞧，眼看着就要滴落下来。青翠欲滴，大抵说得就是这样的情景。这一抹绿啊，好像就在相框里流动着，仿佛要溢出来一样，它是那样的充满生机。
此时，田间有正在劳作的农民，还有冉冉升起的明晃晃的红日。远处有房屋排成一排，还有高耸的树木，我看着眼前的一切心中无限的感慨。
那天一回到家我就迫不及待把照片整理好并打印了出来。
我又想起那张照片，每一次想起它，我的脑海里都会浮现出那一片田地，那一片稻谷。还有那张照片里的绿，仿佛在我的记忆中一次比一次浓烈。它们在生长着，每一天都在悄无声息地长大，这便是成长，稻谷的成长。它用它勃勃的生机和满腔的对生命的热情，诉说着它成长的故事。
人亦是如此，每一天都在成长，总有一天我们也会有金黄色成熟的稻穗。
偶然的机会，我看到一张旧照片。它印证着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。
照片上，只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟。只留下断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩。
这个仅有两三岁大的小男孩儿为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢？他的爸爸妈妈呢？一个个问题在我的脑海里浮现。也许，爸爸妈妈正要带他乘火车外出逃难，正要去寻找一个安全地带。没想到，还没登上火车，日本侵略者的战机就已经狰狞着投下了罪恶。幼小的他从此失去了爸爸妈妈，只能坐在地上无助地，撕心裂肺地痛哭……
我想，那个记者一定会在拍完照后帮助他的。他一定会在好心人的怜爱中成长为一个对社会有用的人，为新中国的建设做出贡献。长大后的他也一定会对需要帮助的孩子们伸出援助之手。
可是，我又想到，在那个年代，日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站。一定还有很多可怜的孩子，他们在日本鬼子无情的炮火中失去了亲人，又得不到帮助。那些孩子很可能还没长大就死了，因为没人给他饭吃。还有的孩子也许能活下来，但是如果没人管他，他们很可能会变成小偷。因为没人给他钱，让他生存，更没人告诉他什么该做，什么不该做。
想到这些，我真恨日本侵略者。他们毁了多少个幸福的家？他们让多少孩子没有了父母，没有了关爱，只能在街头流浪？我看着这幅照片，想着想着，觉得我们的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些经历战火、硝烟的孩子，我想这世界上要是没有战争，那该多好啊？那些孩子就可以像我们一样过上幸福的日子了。
翻起相册看到一张全家福，里面有爸爸、妈妈、哥哥、我，那是一张年轻的照片。这张照片不是因为照的日期年轻。而是因为里面的人还是年轻。那一张照片更是第一张。到现在为止也是最后一张。
一张全家福不代表什么，但是那一张全家福代表着那一个年轻的岁月，而被岁月冲洗的我们，看到童年时刻的我们，让人感叹时间过的真快，里面还是黑发浓郁的父母也被岁月冲洗的苍老了很多。照片里面，我还是个婴儿，哥哥还是一个小学生，而现在一个中考学生，另一个已成大学生。父母也老了许多。身体的衰老导致疾病的产生，让他们没有照片上的活力，那张照片认证了时间是过很快。不管你用尽什么办法，最后还是过去。
我们留不住时间，时间让我们每天都被各种东西冲击着记忆，唯有照片能让我们想起那一段时间。想起我们该做的时间，如果我们父母还是照片上的年轻，我们也许做的少，但时间是不允许这样的，那我们就该做一些应该做的事情，而不是去觉得让年老的父母为我们做一些他们现在做不了的事情。那张照片很多让我们回想起时间已经失去，不要让现在的时间也失去。
照片看到的一种爱，现在也是一种爱。照片留住了曾经的年轻，现在给予了一份成熟。如果可以，我想再次照一张全家福，把现在的岁月照下来，等到我们再次翻起相册的时候，看到自己幼儿、少年、青年时期的全家福。等到自己出来工作后，看到那时傻乎乎的自己。
那张让我总想起的照片，让我感受到时间的无情，但也让我感受父母对我们的愛是一成不变的。
时光荏苒，岁月如梭。在这个校园里我们一个个懵懂的小孩子都渐渐长大了。然而，我在这个学校六年的生活，也即将结束。但是，我们身边的友谊却永远不会断裂。无论，我的同学走到哪里，我们之间的同学情谊都不会褪色，都会天长地久。是呀！同学是多么美好的字眼。我和同学每天朝夕相处，在一起玩耍、嬉戏，友谊渐渐变得十分深厚。我们彼此谦让。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”相处的日子长了，自然会发生一些矛盾，但是我们都会控制好自己的情绪，谦让对方。还记得那一次，薇薇由于十分着急，不小心把我给撞倒了。那时，同学们看我的表情似乎十分的痛，看到伤口，也会知道有些疼痛。同学们本以为我会说薇薇的不是，不应该把自己撞到，才害自己摔跤，但并不是他们所想得那样，我不仅没有说薇薇的不是，反而没有对这件事情耿耿于怀，还主动去问薇薇为什么这么着急，原来是因为薇薇的妈妈送给了她一个十分重要的礼物，现在找不到了，才会那么着急，把自己撞倒，我知道了以后，就和她一起找了起来，最后终于找到了，薇薇十分高兴，我也露出了开心的笑容。我们彼此关心
“齐步走！一二一、一二一……”那铿锵有力的声音，还在我的脑海里回荡。我又情不自禁地想起了那张已经微微泛黄的照片……
那是几年前的酷暑，学校组织同学们去农中社会实践基地进行军训。正值盛夏，阳光的无情与狠毒让人心有余悸。我们中队由于有同学在练习跨立时，说了悄悄话，被教官逮个正着，罚跑操场整整五圈。这张照片，就是在我们奔跑过程中，带队老师替我们拍下的。
照片中的我脸红彤彤的，大概是热出来的。我的脸上挂满了不情愿，两手不是有规律地摆动，而是无力的垂着，还左摇右摆的，现在看着真是惭愧。而小华更是“悲惨”了。他那笨重的身躯，弄得他上气不接下气。嘴巴张得大过了正捕食的河马，似乎想要把方圆十里空气全部笼络其中，他也太“贪婪”了！他的双脚还缠在了一起，有种摇摇欲坠的感觉。他脸上是满满的“丧”，眼泪应该下一秒就会滑出来。
几个调皮的同学甚至互相搀着跑，还扭过头，对着教官嬉皮笑脸。几个女同学似乎虚脱了，干脆慢慢地走，教官正直勾勾地盯着她们。出乎意料的是，平常严肃的教官却也不恼，甚至露出了微笑。
背后遮天蔽日的榕树，也注视着我们。树荫下是其他班同学，一个个也累得东倒西歪。他们有的大口大口地喝着水；有的不顾形象，径直躺在地上；还有的看上去是要偷偷溜回宿舍休息，大概是因为做贼心虚，他们东张西望环顾着四周，如此小心谨慎，也只怕教官猛地一回头……
这张又小又旧的照片，却有着如此丰富的内容，记载着农中生活的点点滴滴。但我之所以总想起它，更是因为它后面，老师的寄语：
短短的农中生活不一定能带来成功，但一定能带来成长。
我会心一笑，补下一行字：恰同学少年，风华正茂！
写一篇关于快乐童年的作文
在平常的日常生活中，大家都很熟悉作文。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写作文避免踩雷？下面是边肖编的一篇关于快乐童年的作文，希望对大家有所帮助。
童年是快乐的时光。童年就像一片沙滩，而童年就像沙滩上的海贝，我久久不能忘记最幸福的海贝。
我记得初三的那个班。于老师拿来一个用纸印的“鼻子”。我们一个接一个地谈论它。于老师为什么带鼻子？有什么用？你不是要去人的自然社会吗？于老师说我们今天要玩一个游戏。余老师越是卖关子，我们越是好奇。
"今天我们要玩一个游戏，叫做——xxx的鼻子。"于老师终于揭晓了答案。我们三五成群的又聊了一次，有的说戳鼻子是游戏。有人说我玩过，有人说我想试试插鼻子。
老师讲解了游戏规则，游戏开始了！
首先，老师在黑板上画了一张脸，然后请林把他的鼻子翘起来。只见林老师把的眼睛转了几十圈，又用红领巾蒙上。说完后，林摇摇晃晃地走上台阶。起初，他把鼻子放在脸外，引起了一阵笑声。后来，他只是把鼻子贴在脸的这一边，引起了一阵笑声。他好像拿不定主意，就用手粘着。他扯下红领巾，看到它，自己也笑了，鼻子长在眼睛上。
就这样，铃声带着笑声传来。
这是我快乐的童年，这是我多彩的童年，这是我美好的童年…