写作文，也许是有些孩子们比较头疼的事，然而好的作文往往需要由心而发，思维不停，笔尖不断写下的流畅文章，
有一天，一所煤窑里发生了一件可怕的事情，这件事给后人们很多启示。
一天，煤窑里的工作人员小王，来检查安全设施，刚起到一半时，他抬头一看，发现煤洞里的坑木不牢固。他担心会导致坍塌，便找到了老板，想和他协商一下如何处理。可是老板来到现场随意看了看后，若无其事地说：“没关系，这点小事影响不了这么大的煤窑，你不用操心。”随后他拍了拍小王的肩膀，就大摇大摆地地走了。
过了几天，小王发现洞口漏水，又着急地对老板说：“漏水严重！及时修补。”老板看后，不耐烦地说：“没关系，漏水又不是什么大事。”小王刚想说说可能出现的危害，这时老板的手机里传来了“今晚咱们去**渡假村的”声音。老板听后，匆匆走了。小王无奈，继续检查哪些易出现危险的地方。
当小王再一次查看险情的时候，发现洞口上面，已经开始往下掉矿石块了。这次，他更着急了，心想：如果还不及时修补，后果不堪设想。他又找到老板，严肃地对老板说：“现在情况已经特别严重了，非加固不可，不然煤窑会塌陷。”话还没说完，老板就开口了，说：“看你那乌鸦嘴，我说没关系就没关系，不说是掉了几块而已。别大惊小怪的'，不用害怕。”说完乐呵呵地走了。
就这样子，每次工作人员向他反应情况时，他总是说没关系。然而有一天却发生了一件可怕的事情。深夜3点钟左右，坑木突然断裂，矿石不停地掉下来，地下水瞬间涌了上来。随着水势增大，矿石不停地砸下来，一声巨响后，煤窑倒塌了，什么都没有了，但是隐隐约约听到老板说：“没……。”
事后，经核查，原因是小事没防控，酿成大灾。由于老板对事情总是摆出无所谓的态度，导致煤窑坍塌，不但人力和财力受到损害，而且他也受到法律上的制裁。
通过这次事件，给我们的启示是，做事情要认真负责，也要及时听取他人的意见，而不是抱有一副“没关系”的态度面对，不然后果不堪设想。
我们的校园中山中心小学是个美丽的地方，那里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天黄叶满地。在这充满阳光，充满欢声笑语的和谐校园里，我们健康、快乐地成长！
一进学校大门，你会见到两颗参天木棉。春天，当北风呼啸，天寒地冻的时候，木棉花迎着刺骨的寒风盛开了！那火红的花瓣，正朝我们灿烂的笑着，使我们心里感觉暖暖的。
再往前走，你会走进书声朗朗的教学楼，我们在这里度过了无数快乐的时光！我们在这里学习，在这里玩耍。这里就像一块没有大棚的温暖土地，是孩子们成长的乐园。让稚嫩的幼苗学会了知识，学会了坚强、独立！快乐的汗水滴在这片乐土上！
操场上，星期一的`早晨，如果你坐着飞机在操场上观看的话，会看见36个方阵，整整齐齐
地排在操场上，36支中队旗迎风飘扬！一千七百多个学生一边敬礼，一边庄严地注视着的国旗缓缓升起，那场面是多么的壮观！
综合楼下的小池塘里，游动着五彩斑斓的小金鱼。下雨的时候，小雨点在池塘里跳舞，小鱼静静地趴着，好像在说：“嗯，大自然的不收费音乐会，真好听！”
我们学校还有竹园、棋苑、芳香园、名树园等等小公园，虽然只有50平方米左右，但是美丽的景物毫不逊色于公园！
20xx年12月3日是我们小学70周年的校庆了！我一定会好好学
他有着魁梧的身材，皮肤黝黑，像极了《水浒传》里的黑旋风，并且有着与黑旋风般的老实、忠厚，用俗话说就是烂好人，只要是老师说的，他就会不折不扣的去完成，只要是他答应的，他就会去做。他就是老师的好助手，同学的好伙伴，我的挚友。
每个老实人的内心总是强大的，烂好人都是不好惹的，这些都在他的身上得到完美的应证，他总是在努力、忙碌。自己的事，老师吩咐的事，答应的事，我经常笑他，管理员，也就只有管理员才会整天都这么忙碌，直到那一天，语文老师为了更好地促进学生学习，便让两人互为对手，一较高下。我和他分到了一组，每当看见他拿了本语文书，口里念念有词，心里总是有点不平衡，看他那认真的样子，感觉我再无所事事的发呆必有大祸，而且我也不好意思干坐着，拿出本语文书背诵，自然结果可想而知，输的一塌糊涂。他就是这样，总是能把自身的正能量传播给其他人。
他最讨厌的就是别人骂他的家人，每当别人骂了他的亲人，他总会大打出手，根本不给别人讲道理的机会，在他的眼中谁也不能辱骂他的亲人，那是他心中的一块净土，不容任何人玷污，哪怕是他的朋友，他是一个孝子。
他也很容易感动。我又被罚值日了，他作为一名优秀的卫生委员，自然是要等我值完日再走，我仔细地拖着地，不放过任何死角，因为我知道他是不容我漏脱一块地的。可惜天有不测风云，几名值日生趁他不注意，溜之大吉。他只好一个人揽下所有的值日，其实他可以等明天那些人回来再叫他们值日，他却笑了笑，说我就跟老师说他们偷跑没值日再罚一周，这样我们就有新的值日生啦。我不禁吓了一大跳，原来他十足的烂好人啊，刚刚说完，便扔给我一块抹布，叫我擦窗，我呆住了，这不是我的工作呀，一看人已经在一丝不苟的在拖地了，我也不好再送回去，跟他讨价还价的，只有跟着一起值日吧。所有的事情干完后，他伸出了他那只大手，我也下意识的把手伸一出去，我只听见兄弟二字。
因为你的存在，我更加努力。
教学目标
1、学会在生活中认真观察，用心体验，准确表达，四年级家教作文教案。
2、通达对人物语言、动作、神情的描写，使学生掌握一定的 写人方法。
3、 通过有趣的游戏活动， 引导学生玩中悟写， 培养习作兴趣。
教学过程
一、境中引
大自然千变万化，我们人类，也变化多端，别说那孙悟空七 十二变，咱们自己也会有许多变，你看，高兴和生气时，幸福和痛苦 时的不同模样，在不同角色里的变化等等，咱们先来欣赏一个片断？ ？《我会变》
（师播放课件，里面显出一群天真烂漫的孩子，用滑稽 的动作、丰富的表情、夸张的肢体表现刻画出一张张憨态可掬、千姿 百态的造型镜头特写。学生们津津有味地看着，或模仿或大笑。 ）
（设计意图：创设情境，有效触发学生情趣，引发情感兴奋， 学生对同龄人的表演尤感兴趣，并从中能得到启发，易于模仿，乐于 表达。 ）
其实这些表演你们也会，你们想试试吗？比一比，谁的。造型 最酷？最别具一格？变化最大？ （学生一听，马上开始表演，拉长脸，伸长舌头，高兴的， 痛苦的等等表现，乐于其中。 ） 小组同学相互看看，评评，哪个同学最滑稽，推选他上台表演，四年级作文大全《四年级家教作文教案》。
（设计意图：做游戏活动是孩子们的天性，也是童年生活中 最绚烂的部分。从学生容易做，也乐于做，富有挑战的游戏入手，巧 设温柔陷阱，妙趣横生，可起到“润物细无声”的教学效果。 ）
二、乐中写
小组推选他们上台表演，仔细观察台下同学表演的动作、神 态，想像一下他们此时的造型像什么，设身处地揣摩一下他的心理活 动，等表演结束后可用关键词的形式把它记录下来，待会儿交流，好 吗？
（生纷纷拿出笔和纸，目不转睛地看表演，边看边不时记录、 整理，表演完后学生们以自由组合的小组形式兴奋地交流、讨论，最 后推出 5 名代表。 ）
现在请代表上来给我们讲讲刚才所看到的内容，请大家认真 听，认真评。 (接下来，大家逐一听发言代表同学讲述，逐一展开评议， 既肯定优点，也指出不足，并提出修改的建议。
（设计意图：让学生开展活动，强化他们的体验，帮助学生 打开感觉器官，通过他们的耳朵、眼睛、心来感受外面的世界，经历 一个活动过程，感受一个真实的世界，萌发一份真实的情感，激发学 生的表达欲望。而引导学生先选定观察对象，再用关键词进行记录， 这样更能使学生及时捕捉观察对象的特点，抓住细节进行观察，使学 生养成良好的观察、思考习惯。尊重学生的独特体验，让他们畅所欲言，广泛交流，使之在或赞赏或否定中有所感悟。 ）
三、悦中创
今天这节课你觉得快乐吗？快乐在哪？
（学生分别从观察、体会中畅谈自己的感受）
快乐的时光总是稍纵即逝，但是如果拿起笔及时把它记录下 来，那么快乐就会陪伴左右。你们可以写整个游戏过程，也可以撷取 其中一个快乐片断来写，在写作时，要善于抓住人物的动作、神态以 及心理活动展开描写，这样文章中的人物才会有血有肉，快乐也更有 真实感，更有趣味，这活动也就经久弥新。当然，题目自拟。
（学生一个个兴奋地构思、创作，一个个新奇别致的题目从 笔尖诞生： “多变的我”“装酷”“美和丑的较量”……）
（设计意图：激情是写作的动力，新课标倡导让学生易于动 笔， 乐于表达。 教学中注意语言交流、 情感交流， 引导述说快乐之处， 让人分享乐趣， 珍藏快乐， 激发学生的写作欲望。 而写什么， 怎么写， 让学生做主，用自己内心深处涌现出来的个性语言去真切地感受、体 悟，让童心自由挥洒，让童趣溢满课堂，让个性自由张扬。 ）
“呼呼——呼呼”风不停地拍打着车窗，老爸开着车行驶在寂静的大街上。
不久，就到了人民医院。老妈等车一停，就拉起我急匆匆地跑向急诊部。刚跨进急诊部的大门，老妈就带我去量体温。煎熬了五分钟后，护士取出温度计一看，是39.3摄氏度，比刚才降了一点。护士让我上楼去看医生。
到了楼上的小儿科，医生问了我一大堆问题：“你吃了什么？有没有咳嗽？晚上有没有什么不舒服？有……”然后又用棉签压我的舌头，疼死我了。最后，我怯怯地问：“要不要打针？”医生回答：“不用，吃药就行。”我这才长吁了一口气。
暑假，妈妈给我报了一个游泳班。
换好游泳衣，我迈着小方步走向游泳池，我尝试着把头栽进水中，可一进水中我就仿佛被千军万马重重包围了，不能呼吸的痛苦让我脸都快扭曲了，短短在几秒钟，我却仿佛过了一个世纪，挣扎着猛地抬起头，还呛了好几口水。渐渐地，我的身体能保持平衡了。这仿佛是一剂超强定心丸，让我充满了自信。
接着我们又学习拨水、蹬腿和换气。虽然已经学会了所有的动作，可是不会把这些动作组合起来，我一头栽入水中让身体浮在水面上，又连续蹬了两下腿，刚拨开水面想要抬头换气的时候，身体却不受控制地站了起来，连续试了几次还是如此。我疑惑地向教练询问原因，教练告诉我，换气时小腿要弯曲，不然的话就会沉下去的。我这才恍然大悟，迫不及待地使用这个秘诀试了几次，果然灵验。我终于能游出二十多米了，我成功啦！我终于学会了蛙泳，终于可以像小青蛙一样在水中自由地来去了！
我是实验小学的学生，我们的校园美极了！
春天的校园盛开着各种各样的花。花的颜色有很多，大红的、淡黄的、粉红的、玫红的等等。春天的小草是嫩绿的。
夏天的校园长着茂盛的树木。校园里有银杏树、松柏、广玉兰等等。树叶密密层层的像绿色的天地。
秋天的校园果树成熟了。有文旦、石榴等等都成熟了。文旦黄黄的，石榴火红火红的，真美啊！
冬天的校园又是另一道风景。银杏树的树叶黄黄的，红红的茶花还刚刚盛开。有的树已经脱掉了衣服，准备迎接春天。有的树穿着厚厚的棉袄，准备过冬。
我们的校园一年四季优美，我爱我的校园。
梦想中，一直盼望有这样一种车。这种车不仅可以变化多端，而且安全性能很高，能避免交通事故的发生，让每个家庭都幸福并快乐着。
汽车不仅可以把萝卜、白菜、水等原物料变成各式各样的点心或饭菜，这样妈妈一下班到家就可以吃上可口的饭菜，不用再忙前忙后的做家务。汽车还可以变成各种颜色。春天汽车变成绿色，好像所有地方都生机勃勃，绿意盎然；夏天汽车变成蓝色，看到后感觉身在水中一样，不但凉爽，而且能消除一天的疲倦；秋天汽车变成黄色，好像果实累累；冬天汽车变成红色，让人觉得暖洋洋的。
汽车不仅外部变化莫测，内部也会随着季节的变化而变化。春天车内会弥漫着花草的清香，就像身在大草原一样；夏天车内好像都是“水”，乘客从天窗进来，一进来衣服就变成了游泳衣，可以在水里玩，为了不打扰司机，还特地用玻璃隔开；秋天，车内有很多树的图画，身前有个小平板电脑，会有很多迷人的景色给你看；冬天，身边有个取暖器，前面还有一个大电视，可以让乘客自已调换喜欢的。频道。
梦想中的汽车还可以潜到水下观看景色，可以飞到空中俯看整个地球。最人性化的是车变成了光，不用怕发生车祸。因为碰到光后，会自动地避让。如果想开车到公园游玩时，可以一直开进公园大门，却不会被售票员叔叔发现，但是车内的报警器会自动鸣叫，提醒自己要遵守规定。
这就是我梦想中的新型汽车。
我有一个好朋友叫詹程程。书，对她的生活太重要了。比如：出去玩儿带着书；来我家带着书；去KFC过生日带着书。反正，书永远离不开她。
有一天下午我到她家和她一起吃晚饭，晚餐时，瞧！她一边拿着筷子，一边拿着书。饭后，我说：“我们继续玩上次没玩完的游戏吧。”“好的”她回答，可是她的眼睛盯着墙角，我也往那儿看，只见那儿有一本书。她走过去拿起来说：“这不是我上次丢失的一本书吗？”于是检起书，就跳上床，开始看书了。她拿着书目不转睛地看着，无论我怎么叫她喊她摇她，可她就是没有反应。我说：“我去一下洗手间，回来时，你可要陪我玩哦！”“好啦，好啦，你放心去吧。我一定会照你说的做的。”等我回来后，她还在看书。我就提醒她：“请按你说的做吧！”“我说什么了？”她反问我。我的天啦，刚说的'她就忘了。我说：“你真是一个书虫。”她才说记起来了。懒洋洋地爬了起来和我玩游戏，不一会，她趁我不注意，又赶紧跑回去看书了。一个小时后，她终于看完了，我正准备和她说话，只见她径直走了出去，我连忙叫住她，她才回过神来，完全忘记了我的存在。
事后，我对妈妈讲了这件事。妈妈说：书是我们的好朋友，是人类的老师，我们要一生与书伴。我仔细想想也很有道理，后来我慢慢地也变的和程程一样爱看书了。懂得了做什么事都要认认真真，才能做得好。