在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？
作者：储培文
金秋九月，我告别曾经的小学，满怀对新生活的激动与希望，跨进了中学校园的大门。那一刻，我便有了一个新的名字——中学生。
进入初中，意味着我将要确立奋战中考的学习目标。在这过程中，必定会经历酸甜苦辣，为实现考取岳西中学的目标需要不断的努力和付出。然而，学校为了让我们认识到中学生活的不一般，为我们开展了为期3天的军训，给了我第一印象——苦。
军训期间，正好赶上天气最热的时候。那时骄阳似火，我们依然昂首挺胸的，迈着铿锵有力的步子，反复地练习着军姿！烈日当空，我们坚持站如一棵松，纹丝不动，哪怕我们再苦再累，也要坚持军人训练标准！哪怕我们汗如雨下，我们也始终保持着标准的军姿，没有一丝怨言。
刚进入初中，不仅让我感受了苦，还给我留下了——陌生的感觉。刚融入班集体，我对同学们不太了解，便感到很陌生，刚到班上时便找了一个靠后排的位子坐下。因为不熟悉，我便不怎么说话，所以一到下课，我便一个人在整栋教学楼闲逛。熟悉了教学楼，我又在校园内到处走动，熟悉了整所学校，我便开始与同学交流。经过一断时间的学习生活后，我基本适应了中学生活，也认识了许多新朋友，我还想说：“初来乍到，请多指教！”
初中生活，给我印象最深的，应该是“乐”吧！自军训开始，我就知道学校有一个食堂。我们的班头，为了让我们适应中学生活，规定我们每天中午要在学校吃饭，吃完饭便听老师讲会课，然后睡午觉。而在学校吃饭是让我最兴奋的事，一下最后一节课，随着我们的凯班长幽默一吼作文：“冲呀！兄弟们！”全班同学便像旋风一样夺门而出，我们的速度让别班同学惊讶无比。来到食堂，我们便排队取餐。取完餐，我们几个要好的同学便边吃边聊，聊新同学，聊新校园发生的趣事，那会儿，好不快活呢！
钱学森爷爷曾经说过：“中学生活对我的教育很深，对我一生，对我知识和人生观起了很大作用。”的确，中学生活是我们人生中最重要的时期，虽然初中给我的第一印象有苦、有陌生、有乐，组作为一名中学生，我们不能辜负了这三年的大好时光，一定努力学习，迎难而上、知难而进，用科学文化知识丰富我们的头脑，练就强健的体魄，成为一名优秀的中学生，收获甜甜的硕果。
我的新老师姓姚，同学们都叫他姚老师。我对新老师的第一印象是他和蔼可亲，平易近人。
姚小姐个子不高，皮肤黝黑，属于健康肤色。他有一头黑发和一张中国脸。额头宽，眉毛粗，眼睛亮，鼻子直，嘴唇薄，说话慢。在课堂上，他总是喜欢一手拿着一本书，一手跟在后面给我们讲课。他结合自己的生活生动地讲述课本上枯燥的知识，我们常常被他带到课文的现场。
这学期第一天，他给我们上了第一节课。新老师首先自我介绍：“亲爱的同学们，我姓姚。从现在开始，我将成为你的语文老师。希望你以后能自我要求，自律，勤奋。”之后，老师没有直接去上课，而是和学生沟通了解上课情况。在交流中，老师说了一句让我感触颇深的话：“一个人不要自卑，要觉得自己是最好的。”过去，我们班的成绩是在年级里倒数的。他的话增强了我们学习的信心，同时，我对姚先生的崇敬之情油然而生。
我喜欢想起我祖父的房子，我也喜欢乡村的一天。
乡下的早晨很安静。当村庄还在温暖的大地怀抱中沉睡时，勤劳的妇女们今天早上已经在安静地准备早餐了。
村里升起了浓浓的炊烟，宛如天堂。不一会儿，挨家挨户的孩子被这迷人的香味从床上拉了起来，有的大人已经吃完饭，在地里种起了庄稼。灿烂的阳光照在他们的脸上，像黄澄澄的一个大梨子。
他们时不时地聊起自己家在外地发生的事情，偶尔还会开玩笑几下，逗得大家哈哈大笑。农村的'中午是热闹的。几只骄傲的公鸡会在地上大步走来走去，像一个忠于职守的将军。他们时不时会尖叫，好像有急事要说这是我们的地盘，不许任何人进入。
有两个爷爷在大树下下棋！其中一个幸灾乐祸：“对不起，老张，你又输了。” “不，不，我们下来吧！”老张急得满脸通红。你看，当你输了，你知道你会后悔的。
有的孩子在一个地方玩游戏，有的懂事的孩子在家给父母做一些家务。乡下的夜晚静悄悄的。
大家把炕上的桌子挪了挪，有说有笑地吃了晚饭。晚饭后，一家人甜甜地睡着了。
每次去农村，我都舍不得离开。
“去年花里逢君别，今日花开已一年”。眨眼一时，小学已去，初中已来。背书包，装好书，去学校，这种日复一日，年复一年的日子又来了。
到了初中顿时有一种感觉——小学的日子真愉悦呀。在小学，几门作业不过一小时便能完成，还有不少闲余时间来快活快活；到了初中，与小学真的是大相径庭啊，几门小学看都不看的副课在初中的地位竟然突飞猛进，一个个都“升级”了，变成一包包巨石压在我的身上。一门又一门，作业相继写完，如释重负，脸上终于笑了。定神一看，嘴角抽搐了一下，翻个白眼躺到床上去，等待着鸡鸣的叫唤，原来那钟上的指针已经无情的指向了十点钟。第一印象——作业多了。
话说回来，我小学四年的英语也是让我一言难尽——看看那熟悉的课程表，待熟悉的老师进来，说着那熟悉的开场白，（悲催的是我不懂那意思）老师讲老师的，我讲我的。也就这样过了四年，我头上的包多了，手上的印子深了，到头来，只会了那二十六个字母，这说起来实在是惭愧…结果到了初中，漂亮，经过一系列折腾，我不能再过着那不舞之鹤的生活了。书上的笔记多了，懂的单词也多了。此时送给过去正在英语课上睡觉的我：你怎么变这样，变得这样疯狂，要用这灿烂时光，绽放不一样的光，就算黑夜太漫长，风景全被遮挡，抬头就有一片星光。此时我终于明白，小时偷的懒，大时定会加倍奉还。初中第二印象——有时该奔跑时还要跑，不然小心那些“讨债”的来找你。
作业多罢，“讨债”的多罢，有个印象是不容改变的，新学的知识浩如烟海、多如牛毛，不胜枚举、罄竹难书…………所以说有时作业多也是好事吧，“讨债”的多也是好事吧，就如我们班头所说：突然发现“煎”和“熬”，都是可以变美味的方式，“加油”也是！时间一次一次过往，我要一步一步实现愿望，我要让全世界记住我的模样！
″光阴似箭，日月如梭。″转眼间，两个月的暑假已经过去。想到我即将进入初中便十分的兴奋。不过心中也十分的忐忑不安：我会跟我的好朋友分到一个班去吗？作业会不会每天都要写到凌晨去？
月初——初入中学
刚开始进入中学我发现其实中学生活并不算太累。因为开始几天需要军训，可是我觉得军训并没有表哥说的那么可怕，那么累。因为开始几天新生要在学校就餐，我觉得这是一个很好的认识大家的机会。第一个星期都在军训，军训结束后小脚就很痛，好在过了几天就好起来了。
月中——开始适应
军训结束后就开始上课了，也就是要开始写作业了。第一天可能是因为老师心痛我们的缘故并没有给我们布置太多作业，不过九点作业便全部写完。只剩下老师布置给我们一项很有意思的作业：大声朗读打卡，开始几天是发语音的，老师强调了几次要发视频，班上大部分同学都将脸露了出来，我也一样。随着作业渐渐增加我们的生活变得，“若不堪言”每天晚上十一点多睡觉已经成了常态。
月末——已能适应
就这样日复一日，很快就到了月末。此时的我上课不打哈欠了，眼皮不沉了。写作业的速度快了好几倍。不向母亲抱怨初中生活的苦了，因为我知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”就像政治老师说的：努力，是实现梦想与现时之间的桥梁，也像语文老师说的：努力只是为了将来有选择的权力，还像储琛妈妈说的：努力是为了将来社会需要你的'时候你能站出来。
初中，在我印象中，不再有恐惧，多的只有幸福和满足：校园里有细心的老师，美丽的风景和浓郁的书香氛围，还有哪些温婉的学哥学姐，构成了初中的完美。
盼望着，盼望着，秋风来了，秋天的脚步近了。我在公园中漫步，希望能找到秋天的气息。
来到公园门口，凉风习习，送来了缕缕桂花的清香，令人心旷神怡。我顺着这股香气，来到了公园的草坪。只见米黄的桂花刚刚开放，香气扑鼻。它那小小的身躯隐藏在茂密的枝桠中，真是＂叶密千层绿，花开万点黄＂呀！桂花的香气十分浓郁，引得路人纷纷驻足停留。老人们闭着双眼，深吸一口气，便露出陶醉的神情；大人们伸手轻轻地摘下一朵，贴在鼻尖上，边走边享受着桂花的芬芳；小孩们凑上前去，拼命地吸着，像要把香气吸干似的；几个顽皮的孩童则抓下一把，塞进口袋里，大概想让奶奶为他煮桂花藕呢！
桂花用香气吸引注意，而平时沉默寡言的□却用颜色引人注目。瞧，桂花树旁就长着一丛□。它们的颜色各不相同，红的像火、黄的如金、白的似雪？？认真端详一下，他们不光色彩艳丽，而且形态各异。有些像绣球，有些像绽放的礼花，还有些像瀑布……仔细一看，花丛中还夹杂着一些野菊。它黄黄的，小小的，像一个可爱的小孩，正在和我们捉迷藏呢！
渐渐地，夜幕降临了。夏天听惯的蛙叫与蝉鸣不见了，昆虫合唱团开始了演奏，＂唧唧唧＂，＂咕咕咕＂，＂喳喳喳＂……
秋天的气味是桂花的香甜；秋天的颜色是□的斑斓；秋天的声音是秋虫的呢喃；我找到了秋天，你呢？
“风的絮语”语文老师写下这几个遒劲的大字，转过身抑扬顿挫地宣布这是这周的周记。
我先查了字典，“絮说”的解释是“絮絮叨叨地说”。风很罗嗦吗？我不禁哑然。由于这个题目在我心中留下的印象太好，于是就把它释义为“风如柳絮一般趴在我肩上悄悄呢喃”的意思。
只可惜风的速度太快，我无法捕捉她的声音。
写下作文题后，才发现窗外的阳光已在作文本上留下班驳的树影，有些模糊。这时才想起夏天的脚步声已经离我们越来越远，风卷起他离开的后尘，落在肩上，我好像听见了她在说什么。
我停下笔，望着窗外凉爽的天地，怀想着。每一次，夏天都会在最后一场暴雨后，被风慢慢地吹散天边细碎的薄云，大厅里终于在下午七点的时候重亮起灯，渐渐地告别了之前八点都依然天边有红色火烧云的日子。
微微地，我好像叹了口气，又重新拾起笔。风啊，你要跟我说些什么？
如果不下雨，谁也不会想起门后的那把伞。如果没有日光，谁也不会怀念在游泳池边的嬉戏。现在夏去秋至，当我们换上毛衣、牛仔裤的时候，才会猛然间贪恋起美好的日光和淋漓的暴雨。
我们只是忘记了。当眼睛不断尝试接受新事物时，人已经变得健忘。当我们又重新回头去找某个重要的东西的时候，才忽然记起自己早已忘了那个东西是什么。它存在于被遗忘了的角落，守护它的只有贫瘠的记忆之风而已。
一个又一个轮回，人在忘记，回忆，又忘记的循环中成长。记忆的风堆积得越来越多，耳朵早已被磨得钝重，听不见风的呢喃。棉絮毕竟只能清理耳朵外部，那谁又来清理自己心灵的角落呢？
“吧嗒”，一滴泪落下来，湿了纸张，奇怪地，我听见风在耳边悄悄地说，要珍惜。
有的茶，有的酒，需要慢慢的品才能感受到其独特的香味；山，水这样的好风景需要亲近它，才能很自在，有的人和事需要回忆，这样能让你感受自己。
有些事之后发现，真的会给自己带来许多。
终于熬到“白天”了，随着最后一场考试结束，铃声的打响，“白天”就真的来了。因为时间比较紧迫，所以等不到第二天，我们家还有表姐就出发了。
到了山脚，才第一次真正的发现山的雄伟壮丽，还有那磅礴的气势。走进大山，感觉到自然的气息是那么纯净那么让人舒畅。一边爬一边触摸着只有山上特有的石头，那么坚硬冰冷简直和山融为一体，还沉寂在喜悦中的我顿时感觉向被雷劈了一样，考试成绩下来虽然不差，但和我的期望却不同，内心自然很不好受，但我面对着这样的风景，我仍然要开开心心的，因为我不能对不起这座山，不能辜负了它的浩大。
傍晚，我吃不下饭独自走了出来靠在大树，一个个人发呆不知道在想些什么，让我知道的是我的内心很痛，一种无法用言语表达的悲伤。表姐走了出来什么也没有说也坐在一棵树下。安静的夜晚，风让我好冷。突然，一点光隐约闪现在我的眼前，是那么亮，紧接着一波接着一波把整片地都照亮了，仔细看原来是萤火虫，近距离看它，他很小但他却发出很耀眼的光芒让人觉得很暖和，他围绕在我的周围是他全部的力量将自己照亮。用手捂住它，闭上眼睛很期待打开手掌会出现什么，慢慢的睁开双眼，轻轻的打开手掌，他们向我拥了过来照亮了我。我的心突然僵了一下但又马上回了过来，它变得不再那么痛而是有些小喜悦。
萤火虫能维持的光亮不是很久，但他却很努力即使最后不能再亮。是萤火虫给了我鼓励，不管过后会怎样，只要努力过就不后悔，至少在这个过程中，我们曾经自己照亮过自己。
每当我心烦时，我就想起那晚的萤火虫是那么那么的亮，每次回忆起不同的事都会让自己感慨很多，多回忆一些记忆，会让自己更贴近自己。
小学的六年转眼就过去了，告别了母校，告别了朝夕相处的同学和和蔼可亲的老师，心里总是觉得有点依依不舍的感觉，可是我们来到了一个新的环境是不是会更开心呢？
我曾经也幻想过我的初中生活，内容是这样的：
清晨的校园透着一点湿漉漉的感觉，但是空气格外清新，同学们三人、俩人的聚在一块向学校走来，还有的骑着单车，脸上露出灿烂的笑容。上课铃响起，同学们回到了各自的座位上，个个变得极为严肃，很认真、很专心，老师眉飞色舞的讲着课，是不是在黑板上写下几行工整的楷书。中午午休十分，同学们安安静静的坐在教室里，有的`写写作业，有的看看课外书，还有记得调皮的孩子讲讲悄悄话。午休过后的下课铃响起，但这毕竟是初中，不想小学一样，你追我赶，吵吵闹闹的了，大多数都静静的坐在教室内认真的温习着功课看课外书。太阳已经偏西，但教师内任有老师和学生们走动的身影，教师内的灯被打开了。临近6、7点钟的样子，同学们才从教师内出来，他们拖着疲惫的身躯，走出校门，待同学们全部走光，老师才从办公椅上起身，整理了一下凌乱的办公桌，便转身离开了。
我所期待的初中生活就是这样。
怀着一种信念和一种渴望．我回到了初中时的学校：南兴中学。
一踏入校门．两个楼房上面多了几个大字，操场上的野草也长高了许多。
这里处处充满着那么多美好的回忆．有苦有乐。
蓝球上场多了几台乒乓球桌．嘿，我钟爱的国球呼。
自行车滑过教学楼后的草地，滑过一道浅浅的车痕，这是一年后的印迹么？
缓和过刚才复杂的心情，停下了单车的转动．踏上了楼梯多么熟悉而又亲切的脚步声。
咯吱咯吱的脚步声响彻教学楼的静寂不知觉地游荡于四楼的教室．曾经的欢声笑语仿佛是昨天才刚发生的事。
转身一看，教室还是空荡荡的教室．我顺手拿起粉笑，写下了我离校一年后的心声我回来了。
充斥着浓浓的思念，我静静的分享着这宁静又不平凡的感觉．心旷神怡的感觉．我知道，那是千山万水幻化的海洋。
海洋中有我一生中美好的一段记忆。
以前在初三的时候总幻想着赶快飞离学校，朝着自己的梦想展翅高飞．那时自己以为的世界和现在我看的世界简直与众不同．原来，人只有真正的体会过，才真正的学会成长学会思考学会生活。
初中生涯，你永远是我心灵深处一道秀丽的彩虹！
随风沉淀我的思念．．转身离开，原来你的世界我只是个过客．只是你了解异性的朋友而已，如此而已。
我轻飘飘的来了，倒流出曾经的生涯；我轻飘飘的离开，不带走回忆的尘埃。
我的老家在海湾城市—青岛，这里有山有水有树林，没有枇杷院也有小草房。
从小到大生活在这里，也见证了它的发展变迁。如今高楼林立，地铁通行，在这经济高速发展的背后，是家乡人民不懈的努力和先天的优势。
春天，万物复苏，春回大地。很多人会来到五四广场驻足观赏，一些小孩会在这里放风筝，跑跑跳跳也很是热闹，给这严肃的建筑增添了许多生气。偶尔看到旁边绿丛中有一家三口在那里野炊，铺好了干净的餐布，摆出了各式各样的吃喝的东西，爸爸在拿着单反各个角度拍照，小朋友围着一棵大树在捉蜻蜓，妈妈在这边忙碌着，一会抬头看看父子俩的情形，然后低头抿笑，一家三口真是其乐融融幸福极了呢。
夏天，金沙滩上聚集满了游客，各色皮肤，各种语言，来自世界各地，却同样的热爱这片大海。真美啊，这景象，这海上泛起的粼粼波光。
秋天是个充满诗意的季节，许多文艺青年喜欢背着双肩包，手拿单反，在各处栽满枫树的街上走过，落叶散落身上，一阵秋风吹过，头发吹起的角度刚好是美好的样子。
到了冬天，万籁俱寂，青岛也开始进入了冬眠期，街上已经很少人出没，可还是会看到在栈桥边上有人在诉说着生活万象。
这就是我的家乡，啤酒蛤蜊还有各种大虾，如果你来，一定也会爱上这里。
当夏蝉的喧叫声越离越远，轰轰烈烈的盛夏趋于平静时，现在的我，总是会敏锐的从这些许的变化中捕捉到丝丝兴奋与惆怅。新的学期，新的学习，新学期的我奋发努力，新起点上的`我焕然一新。——为新学期而题
光阴似箭，日月如梭。一个暑假过后，我告别了天真稚趣的童年，步入了初中的生活，踏进了我憧憬已久的合川中学的大门。
校园初印象：陌生而又美丽的校园，处处绿树成荫，花坛随意镶嵌在校园四处。宽大的操场，幽静的林荫小道，怡园内小亭上细听小桥流水，还有那两幢溢满文学书香的教学楼，是同学们学习、休息的好去处。这个规模宏大、有几百年历史的可爱的校园，将孕育我们的理想，陪伴我们成长。
同学初印象：来自各个学校的60位彼此都不曾相识的我们，有的热情，有的内敛；有的精灵古怪，有的稳重踏实。我们都将在初中这三年，播下友谊的种子，携手共创辉煌。
老师初印象：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对老师的真实写照。我们初(1)班的班主任傅老师，为人豁达而开朗，管理班级有条不紊，工作负责；语文柳老师幽默而充满活力，课堂中弥漫着一种活跃的氛围；英语陈老师和蔼可亲，眉目中透着一种慈爱；数学刘老师耐心而细致，帮助同学们解疑释惑……老师们播撒着全部的爱，让我们在知识的海洋里徜徉。
展望未来，我们豪情满怀。踏上远行的列车，我们向未来出发！
作者：王宇凡
金秋九月，我们告别小学朝夕相处了六年的老师和同学，怀着忐忑的心来到了思源初中。当我第一次跨进教室时，当我看见一张张陌生的面孔时，当我看见同桌的微笑时，我的心里十分紧张。直到我发现同桌是一个和我一样的男孩，我才抛开紧张，与他聊了起来，我的话匣子一打开就如涛涛洪水喷涌而出，停也停不下来。
过了一会儿，一个老师走了进来，在黑板上写了“圣旨”两个大字，并在右下角写了三个小字——“打一字”。写完后，老师故弄玄虚地说：“这是一个谜语，看你们谁能猜出谜底。”话音刚落，全班都叽叽喳喳地谈论起来，像炸开了锅一样。过了一会儿，老师微笑着问：“你们猜出来了吗？有的同学说是“朕”，有的同学说是“圣”，可老师却说都不对。在我们的疑惑中，老师揭开了谜底——“玲”。老师见我们一脸迷惑，便说：“把‘玲’字拆开就是‘王’和‘令’，我叫储玲，我的话就是‘圣旨’，你们敢不听我的话吗？”同学们都哈哈大笑，我也不例外，我们都认为这个老师很幽默。
第二天便开始军训。骄阳下，我们即使汗流浃背，也纹丝不动，因为两天后便举行汇演。在教官的严格指导下，我们很快就学会了站军姿、旋转、稍息和踏步走等基本动作的要领。很快到了军训汇演，汇演时，我们打起了十二分的精神，将自己的水平发挥得淋漓尽致，最终我们成功地获得了一等奖的好成绩，同学们都十分高兴，认为这三天的辛苦没有白费。
军训过后，便正式上课，老师在军训过程中就已经将课本发给了我们，我们发现上了初中以后科目多了，作业也比小学多很多，虽然一科作业没多少，但积少成多呀，一天晚上要写好几项，所以每天都写得很晚，感觉初中的学习担子重多了。
总之，在初中老师给我们幽默、有趣的印象；同学给我团结、友爱的印象；学校给我温馨的印象；学业给我苦累的印象。我相信我会很快适应初中生活的，我也相信三年后我一定会学有所得，幸福地离开思源。
作者：王梓琦
转眼间，暑假已经过去，我不再是以前的小学生了。我拥有了一个全新的名字，那就是中学生。
对于一个初一的新生来说，像我就十分害怕自己被同学孤立；七零七班是和谐的。对于一个缺了两天课的人来说，像我，就十分担心自己会拖班上的后腿；七零七班是和蔼的。在七零七与同学们相处的两个星期，让我意识到自己的害怕和担心都是多余的：我既没有被孤立，也没有拖后腿。
若七零七班只是氛围好，那也不过如此。请闭上眼睛想：上课期间，老师温柔的声音通过扩音器传到教室的各个角落，老师在台上讲，同学们在底下记，还时不时有些幽默的声音发出，引得同学和老师频频发笑，这是不是一个理想的境界？
叮铃铃，下课了，同学们却已经沉迷于老师那优美、动听的嗓音里了。大家都不想下课，都想时间过的慢一点，慢一点，再慢一点。
围栏把学校围了个圈儿，只有南边和西边缺了个口儿。这一圈围栏让人感觉特别有安全感。
最爱的是下点小雨呀。在雨中，一把把五颜六色的伞儿在雨中移动，树木随着风舞动起来。树叶子上的一点儿灰尘，也被雨洗去了。远远望去，学校就像一幅水彩画。
雨后，天儿晴了，太阳出来了。推开门，一股清新的味道扑鼻而来。空气湿着，地也湿着。这时候，去学校操场上跑两圈，再惬意不过了。
“哒，哒，哒”，踏着水花，在校园里走着，望着。校园里的一切都显得那么宁静，那么美好。
初中，新的征程，带着美好，出发！
在小学时，我对初中生活充满了期待与恐惧。一想到上了初中，我就站在一个新的起点上，与一群新的小伙伴们一起你追我赶，互相超越，相互学习，我的心就不免万分期待；但转念一想，上了初中，七八门学科，一科都不能落下，心中也难免产生了几分恐惧。
走进校园，“立德，立言，立行；成人，成才，成功”的十二字校训，映入了我的眼帘。是啊！这校训虽然只有短短的十二字，但是你细细品味一番后，就会发现这十二个字里其实是蕴含着大道理的。我想，在我为期三年的初中生涯中这十二个字，一定 下午两三点，正值骄阳似火，从小就娇生惯养的我们，从未吃过苦，可军训使我们在烈日下一站就是几个小时，一动也不动！军训结束后，我发现初中一年级是一个全新的开始，一个重要的转折点，让我们能够更好地适应初中学习生活，以最佳的状态迎接初中生活。我想这次军训的真正目的其实是培养我们自强自律。
虽然经历了这次严格的军训，但我这还是一时间没有办法接受这快节奏的初中生活：每天早上五点多就得匆匆忙忙地起床，有时晚上甚至要忙到十一二点才可以睡觉，不管多晚，睡前都还得阅读课外书，感觉整个人都要学疯了！就这样，十分“枯燥无味”的初中生学习生活就这样持续了整整三个星期。现在，再回想这段时间发现自己的这三个星期其实是十分充实的。法国有一句谚语说得好：“话有消失之日，书籍永无灭亡之时。”只有自己不断努力地吸收文化知识，才能使这些知识更�
初中是一个全新的起点，我们又进入了一个全新的阶段，“逆水行舟，不进则退”，我们唯有努力、发奋、拼搏，才能使自己变得更加优秀。我们是21世纪的青年，让我们一起为了自己的似锦前程，为了社会的飞速发展，为了祖国强大而又美好的未来，努力奋斗吧！
作者：陈一鸣
“去年花里逢君别，今日花开已一年”。眨眼一时，小学已去，初中已来。背书包，装好书，去学校，这种日复一日，年复一年的日子又来了。
到了初中顿时有一种感觉————小学的日子真愉悦呀。在小学，几门作业不过一小时便能完成，还有不少闲余时间来快活快活；到了初中，与小学真的是大相径庭啊，几门小学看都不看的副课在初中的地位竟然突飞猛进，一个个都“升级”了，变成一包包巨石压在我的身上。一门又一门，作业相继写完，如释重负，脸上终于笑了。定神一看，嘴角抽搐了一下，翻个白眼躺到床上去，等待着鸡鸣的叫唤，原来那钟上的指针已经无情的指向了十点钟。第一印象————作业多了。
话说回来，我小学四年的英语也是让我一言难尽————看看那熟悉的课程表，待熟悉的老师进来，说着那熟悉的开场白，（悲催的是我不懂那意思）老师讲老师的，我讲我的。也就这样过了四年，我头上的包多了，手上的印子深了，到头来，只会了那二十六个字母，这说起来实在是惭愧…结果到了初中，漂亮，经过一系列折腾，我不能再过着那不舞之鹤的生活了。书上的笔记多了，懂的单词也多了。此时送给过去正在英语课上睡觉的我：你怎么变这样，变得这样疯狂，要用这灿烂时光，绽放不一样的光，就算黑夜太漫长，风景全被遮挡，抬头就有一片星光。此时我终于明白，小时偷的懒，大时定会加倍奉还。初中第二印象———有时该奔跑时还要跑，不然小心那些“讨债”的来找你。
作业多罢，“讨债”的多罢，有个印象是不容改变的，新学的知识浩如烟海、多如牛毛，不胜枚举、罄竹难书…………所以说有时作业多也是好事吧，“讨债”的多也是好事吧，就如我们班头所说：突然发现“煎”和“熬”，都是可以变美味的方式，“加油”也是！时间一次一次过往，我要一步一步实现愿望，我要让全世界记住我的模样！
徐小璇曾经将一首诗赠予敬爱的语文老师：“岁月悠长，衣带渐宽，终不悔；为了追求心中的理想，愿意付出一切，即使消瘦憔悴。”如今，再想一� 或许，生活中的点滴才是最好的写照。
送给语文老师的诗句，“工”字意为辛勤，送给徐小璇同学，“学”字便是努力之意了。这其实不难理解，班上可以及得上徐小璇能学的的确不多。
初中时，我和她虽然在同一所学校，但从未见过面。因为她在班上的表现并不出色，所以我甚至不知道她叫什么名字。直到高中我们才相识。命运让我们被分到同一个班级。一开始，凭借我的直觉，我猜她应该是来自实验中学的。果不其然，她就是我的老校友！
但相识只是互相认识对方，能叫出名字而已，高一上半学期，我与她之间的对话加起来估计也不超过十句，原因很简单，她太能学习了，顾不上说话。为了学习，她放弃吃饭，为了学习，她放弃一些睡眠，真是废寝忘食，哪有时间跟我瞎聊？而我决不属于能学的那类学生，望着她学习的那股劲头，我常常摇头，自叹弗如。徐小璇太能学了，因而忽视了与同学的交流，以致于许多男同胞都称她叫“小书虫”，她自己却浑然不觉，但她与其他女同学之间的关系还是很融洽的。那时，我们之间的关系可以勉强算是“同学”，绝谈不上什么朋友。
下半学期分班，我们又聚到一个班里，很快就认识了一群新朋友。尽管遇到了很多新面孔，但和同班同学在一起总是让人感到亲切。她也恰巧加入了我组织的练字小组，现在我们能一起说笑，算是成了真正的同学了。
根据我近半年的观察，至今也难以断定她是外向还是内向。也许连她自己都感到困惑。� 在学习时，她表现出极度内向的'特点，但在与我们开玩笑时，却能听到她爽朗的笑声。这个女孩，似乎在学习方面变了一个人，让人难以理解学习在她心中的重要性。然而，尽管她身体瘦弱，却能承受住学业的压力。
一个文静、一个懂事的女孩，她是一个勤奋学习的好学生，常常为了学业而熬夜学习，成绩名列前茅。她让家长放心，让老师放心，是一个活生生的榜样，就像是现实中的徐小璇。希望我们能成为朋友。
金秋九月，我们告别小学朝夕相处了六年的老师和同学，怀着忐忑的心来到了思源初中。当我第一次跨进教室时，当我看见一张张陌生的面孔时，当我看见同桌的微笑时，我的心里十分紧张。直到我发现同桌是一个和我一样的男孩，我才抛开紧张，与他聊了起来，我的话匣子一打开就如涛涛洪水喷涌而出，停也停不下来。
过了一会儿，一个老师走了进来，在黑板上写了“圣旨”两个大字，并在右下角写了三个小字——“打一字”。写完后，老师故弄玄虚地说：“这是一个谜语，看你们谁能猜出谜底。”话音刚落，全班都叽叽喳喳地谈论起来，像炸开了锅一样。过了一会儿，老师微笑着问：“你们猜出来了吗？有的同学说是“朕”，有的同学说是“圣”，可老师却说都不对。在我们的疑惑中，老师揭开了谜底——“玲”。老师见我们一脸迷惑，便说：“把‘玲’字拆开就是‘王’和‘令’，我叫储玲，我的话就是‘圣旨’，你们敢不听我的话吗？”同学们都哈哈大笑，我也不例外，我们都认为这个老师很幽默。
第二天便开始军训。骄阳下，我们即使汗流浃背，也纹丝不动，因为两天后便举行汇演。在教官的严格指导下，我们很快就学会了站军姿、旋转、稍息和踏步走等基本动作的要领。很快到了军训汇演，汇演时，我们打起了十二分的精神，将自己的水平发挥得淋漓尽致，最终我们成功地获得了一等奖的好成绩，同学们都十分高兴，认为这三天的辛苦没有白费。
军训过后，便正式上课，老师在军训过程中就已经将课本发给了我们，我们发现上了初中以后科目多了，作业也比小学多很多，虽然一科作业没多少，但积少成多呀，一天晚上要写好几项，所以每天都写得很晚，感觉初中的学习担子重多了。
总之，在初中老师给我们幽默、有趣的印象；同学给我团结、友爱的印象；学校给我温馨的印象；学业给我苦累的印象。我相信我会很快适应初中生活的，我也相信三年后我一定会学有所得，幸福地离开思源。
去年，我上二年级，我的老师姓杨，身材稍微有些胖，圆圆的脸，一双黑黑的大眼睛，挺拔的鼻子。
和蔼可亲是杨老师最大的特点。以前上课时，我没带本子，杨老师就借给我一个本子，并告诉我下次一定不要忘记带了。有时候，我写字经常会把头靠近作业本，老师下来总会帮我把头稍微抬起来并微笑着说：“注意姿势。”中午我们睡觉的时候老师还在忙碌着，我们有时候说话了，老师下来告诉我们睡觉时不能说话，会打扰别人。
老师有个特点喜欢笑，也喜欢帮助别人，我喜欢杨老师，杨老师也喜欢我，杨老师对我们的爱虽然是些小事，但这一点一滴的小事全部化成阳光雨露滋润着我们这些学生。
杨老师，你是如此的无私。你不求回报，辛勤的耕耘着我们。那么就让我们以优异的成绩作为对您最好的回报吧。
老师是园丁，栽培着我们，老师是父母，养育着我们；老师是朋友，和我们一起成长。在我上学到现在，曾经有许多老师教过我。其中，给我印象最深的是我现在的语文老师张晶。张老师从二年级叫我们到现在，已经四年了。
她长得非常可爱，小巧玲珑的嘴巴讲的课生动有趣。最让我敬佩的是老师眼镜下的大眼睛，她的眼睛能看十万八千里，上课时，每个人的小动作，张老师都能看得清清楚楚。张老师穿的虽然不华丽，但是看上去很干净、整洁。
张老师从来都一丝不苟，她讲的课从来都不会丢掉一个小细节。记得我们学习《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文时，其中有一段写骆驼咀嚼是的样子“那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动了起来。”张老师怕我们理解不透作者天真可爱、活泼调皮的样子，老师就抽出两节语文课，来看这部电影，看到作者牙齿动起来的时候，同学们都哈哈大笑起来，就这样，我们体会到了作者的天真、可爱。
张老师不仅在课堂上关心我们，在课间也与我们一起玩耍、聊天。有时候老师会和我们一起抓子、聊聊最近的学习情况……和张老师在一起，我们如同沐浴在三月的春风里，感觉是那样温暖。
您是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；您是黄牛，勤勤恳恳在黑板上耕耘；您是春蚕，春蚕到死，丝方尽。不，都不对，您比蜡烛的光辉更明亮，您比勤劳的黄牛更朴实，您比奉献的春蚕更无私。老师不仅教我们知识，还叫我们做人。我爱张老师，她像妈妈一样呵护着我们，让我们懂得了生命的真谛。