无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是可爱的小编给大伙儿整理的以路为话题的作文【精彩5篇】，仅供借鉴，希望大家能够喜欢。
行走在路上生活中难免会遇到挫折和不顺心的事，但最后我们总能坚强地挺过来，这都是希望的功劳。当我们陷入困窘的时候，希望会化作一盏灯塔，指引我们走出黑夜；当我们伤心哭泣时，希望会化作一叶扁舟，带我们从悲伤中摆渡出来；当我们痛苦绝望时，希望会化作一只温暖的手，抚慰我们忘记痛苦……走在希望的小路上，你不会害怕。九岁的时候，我第一次面临挑战，残酷的比赛给了我很大的压力，虽然我很努力的练习，很刻苦的背诵，但我仍然没有摆脱掉失败这颗苦果子。我真正体会到了失败让我的内心是那么的酸楚。尽管如此，但当时的我并不想趴在床上大哭，相反地，我更加刻苦的练习，争取下次成功。我现在突然感觉到这就是希望的力量啊！日后，我在希望的鼓励下，加紧训练最终赢得了对于我来说真正意义上的成功。
我不再害怕困难了。走在希望的小路上，我不会悲伤。从小学到现在，我的成绩一直很不稳定，为此我很烦恼，然而就在毕业考试的时候，历史上最坏的成绩终于诞生了，我几乎处于崩溃的状态，我回家大哭，觉得上天对我实在是不公平，可是哭完之后，不知道为什么，我仿佛觉得还有很多事情要做，哭是无济于事的。于是我擦干眼泪，摆脱悲伤，忘记痛苦，坚强起来。我知道，这就是希望，是希望再次帮助我从困难中摆渡出来，重拾信心。因为有希望，我不会再悲伤。随着我们年龄的增长和交际圈的扩大，遇到的挫折与不顺心的事会越来越多，如果我们遇到困难之后就一味的自暴自弃，那么我们的人生将索然无味，不仅这样，我们还会时刻活在阴影与痛苦之中。希望与信念必须在我们的心灵深处扎根，并用汗水与困难去滋润它，只有这样，它才会开花并结出成功的果实。走在希望的小路上，我们走向成功！
我家门前有一条漂亮的路，路的两旁有着郁郁葱葱的树荫，靠近路边的是一排排樱花树。每到春天，繁花似锦的樱花开满枝头，走在树下既香又美，好多外地客还专门来这里拍照留念呢。
我和妈妈给它起了另外一个名字“无忧路”。每周五，我放学回家稍作休息，就会沿着这条笔直的路去上我最爱的主持人课。我骑着滑板车，穿梭在树和树之间，或单腿滑，或半蹲着滑，或飞速或悠悠哉哉。这个时候的我无忧无虑，满身心的轻松。而妈妈则静静地走在忽明忽暗的树荫间，满脸的平和，眼里是满满的慈爱。没有了催促和唠叨的妈妈在金色的阳光穿过树荫洒在她的脸庞和鼻尖，她此刻那么美！
妈妈也曾说过，她爱上了这条路，喜欢在这条路上轻松自在的心情，更喜欢在这条路上无忧无虑撒着欢滑翔的少年带给她内心的欣喜。我俩商定好就叫它“无忧路”。
我和妈妈的“无忧路”，无论你繁花似锦，还是绿叶成荫，不管你是黄叶遍地还是白雪皑皑，我都要和妈妈走下去！
为了切实做好今年的防洪工作，确保我校全体师生安全和学校财产等不受损失，结合我校实际情况，特制定本防洪工作预案：
一、成立防洪领导小组
组长：
组员：
领导小组的职责：
具体负责本校的防洪工作，做好校舍的。安全检查工作以及周边地质滑坡进行排查，积极与周边防洪抢险工作。通过多种形式对师生做好防洪工作的宣传教育。
二、报警程序
学校值班室→学校校长→报告上级部门
三、防洪工作安排及措施
1.成立本校的防洪领导小组和抢险队，具体负责本校的防洪工作，确保师生安全和学校财产不受损失。
2.做好防洪宣传工作，提高全体师生的防洪意识，确保师生无伤亡，校舍无塌方。
3.坚持值班制。值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、老师必须到岗。
4.值日教师要将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时8 与学校联系。各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。
5.做好避险看护工作，尤其是路远的学生。防洪期间，视情况可提前放学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并及时向有关部门报告。
6.及时掌握险情，一旦学校发生洪灾害，全体抢险队员应立即赶到学校，听从校长的指挥，奋力抢搬学校的教学物质。
四、注意事项
1、抗洪的首要的任务是保护师生的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2、一般不组织学生参加救灾。
生活里总会有一些楷模，他们就像干涸的沙漠一股丝丝凉凉的甘泉；黑夜里最亮的一颗明星；咖啡里的浓纯牛奶。
又是一个大雪纷飞的季节、刺骨的寒风使我的脖子情不自禁又忘衣服里缩了缩，耳上灼灼的痛告诉我深冬又来了，不需要想象一片两片白色开始成为了我们此时这个世界的主宰。
“咔咔”脚打在雪上发出的学抗拒的声音开始回荡，鞋底下夹杂的冬季特有的产物开始使路上的瓷砖变得丝滑。
“啊”
又是哪位同学被滑倒了吧心里想到这里就产生一丝丝的快感忍不住想到了他那倒霉的快感。
开门离开教室的一瞬间冷风丝毫不留情的给了我一个“大嘴巴子”那种灼灼的痛丝毫不影响我看热闹的心情。
地上没有我想到同学的惨状我看到了一块块的地毯。像是一块块补丁。在湿漉漉的地板上那么安详的躺着，谁在给路面上放的地毯呢？寒冷的冬风就像一把把尖刀，不肌肤暴露出来。何不在温暖的房间里品着浓浓的卡布西诺，一本自己爱的书享受这冬日恋歌的产物，却在这寒冷的地方铺地毯呢？
“刷刷”
这种冬季极少出现的声音，应声入耳。目光远眺雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。唯有一人影在白雪里格外的亮眼。啊，不，还有他身后的路。那是一条怎样的路啊！链接我们校园每一个重要的地方，路不宽人紧贴可以过去大概两人。但是这是我们安全的一个保障，这真的算上一条“天路”了。一个人在刺骨的冷风里为学校做出自己的贡献。
那是谁？此时我的好奇心带着自己去找他。
近了，见他丝丝白发，深邃且浑浊的双眼，通红的双耳，大地龟裂般的皱纹，惨白且没有什么生机的皮肤和坐下眼角那一块淤青。
这是我们门卫室的大爷。他的眼叫不会是……
我的心里看好戏的心情消散的干干净净，多出了一份怜悯，这种天气这样的年龄不去让自己的儿女孝敬自己却在风中为我们“作路”。
他的淤青他的双耳都是他“劳动”的成果。脚下的雪开始化了，并不是反自然现象。而是眼睛里的珍珠打在了雪里。那一份感动不言而喻，像是冬日暖阳照在心间。
感动不仅仅是给予莫大的帮助。而是小事入心，默默无闻……
上了初中的我们，就像初生的婴儿对所有的事情都感到了新奇，什么事情都想去尝试，壮着胆子硬着头皮完成自己选择的事情，无论结果是如何都选择勇敢的承受，上了初中，渐渐的拒绝了家长和老师的帮助，给他们了一个很好很好的角色——观众。
上初一，认识了很多很多的同学，永别了小学的幼稚和童真，开始投入到学习中间，争做老师家长眼里的好孩子好学生，不过很快我们就会发现这种行为很� 书包去补课，初一的我们再也按捺不住家长和老师约束，渐渐的学会了反抗，上学故意迟到，作业故意不做，家长让干这个我故意不干这个，家长说了那个我故意对着他说，和家长的冲突少不了，和老师的对抗少不了，成绩下降这就是反抗的结果，很多人到了最后都承认家这样做是为了自己好，可是这么重的舒服我们受不了。
初二了，学会了和家长交流，学会了为自己争取自由的时间，不是在做一些无谓的反抗，初二了对异性朋友的好奇心也瞧瞧的萌发了，不知不觉中就越过了家长的底线了，战火再次点燃，每每收场都是家长退一步，每每家长的心上都已经伤的伤痕累累，但是一味享受胜利的我们却没有注意到这些，只顾着自己的自娱自乐，自然初恋都是没有结果的，自己失落了决定选择一个人承受，默默的坐在了房间里埋头哭泣，不明白为什么一下子觉得失去了好多东西，这个时候门开了，走进来的依然是父母，他们并没有责怪反而是轻轻的送上纸巾然后说：“当时不听，现在后悔了？没有就没有了吧！以后可要好好学习啊！”每次我们都是闷着点了点头，曾不抬头看看父母这时候是有多少的开心，并不是嘲笑自己的失落而是开心自己回头，毕竟初中恋爱实在不是了处于青春期的我们。父母也明白，他们也经历过，不该束缚但是有不能不束缚，谁忍心看着自己的孩子受伤，就是因为经历过才不敢让自己的孩子经历，但是他们也明白了，一味的阻止，只能限制孩子的成长。
初三，也许变得对学习无所谓，学习不好的同学会觉得这么短的时间自己怎么努力都不会成功的，而学习好的同学则会对自己的坚持产生反感，但是在我们一味的失落的时候依然存在对我们抱有信心的人，或许大家没有发现，每当你回家的时候父母都会接过你肩上的书包拉你过来吃饭，给你做最好吃，你最爱吃的，什么事情都依着你，什么家务活都不让你干，给你挤出大把大把的时间复习，即使是一次次挂红灯的试卷也没有打击他们的信念，这些你们都意识到了吗？
我很开心，我的父母一直都陪着我在我失落的时候我的父母安慰我，虽然曾经有限制我，虽然曾经我们也有战火，但是还是能因为父母的爱结束了战火。父母，我们成长的伴侣，走在青春路上的我们需要你们的束缚，需要你们的关怀，需要你们的责备，需要你们的鼓励。