相信许多人都写过作文,特别是题材作文。对于作文的书写规范,需要进行进一步的规范管理。那么,你有了解过作文吗?下面是由小编给大家带来的初中九年级语文作文万能开头和结尾5篇，让我们一起来看看！
初中九年级语文作文万能开头和结尾【篇1】
从前，有一颗星星，常常认为自己是耀眼星星中的一颗，数一数二的，仿佛自己也被亮到，，不会睁着眼。但是他不是骄傲，或者说算不上骄傲，只是认为自己很好。殊不知，在他展现自己的优点时，缺点也像脚印一样跟来。他的朋友们很多，因为他是热情的，每个星星都想和他玩，因为他是善良的。但是在许多时候，大家都受不了他，他太热情了，好像冲昏了头脑，有些朋友选择微微远离他。他马上发现，大家都注意不到他了，这对他的自尊心是多么大的冲击，他认为，人们是嫉妒他，而不是不想和他玩。而我作为一个旁观者，觉得他很天真，是不是有些过头了。于是，他开始接近别的星星，他觉得，每个星星都很好，都想一起玩，但是哪里有这样美好的事情，慢慢的，他成了一个调解员，从被动的接受爱到主动的释放爱，许许多多的朋友都摒弃了他坏的一面，因为他善良的仿佛有些傻。
但是他还是不满意，因为还是有些星星不喜欢他，他开始反思，自己是不是太乐观，回想一下，嗯，对啊，想想自己以前的事，挺傻的，让自己很丢面子，原来，他还很爱面子。
此后，他一直在反省，很长很长时间，有的星星说是一年，有的则是两年，他变了，一下成熟了，还在帮助人，不过他像松柏一样了，不再随风而动，不会去乱做事了。这一年半载，他改变了很多次，由乐观到悲观到乐观，从张扬到沉默平静，但这离不开他的朋友们，老师们和父母。
那颗星星就是我，我现在回首，都很想笑，自己的那段时光好单纯。在失败的时候，我想过，自己是多么不幸，多么无聊，不过我总会在逆境中找到阳光，一旦找到，就没人可以阻挡我回到乐观。
两年了，我一直在成长，越来越多的经历让我手握更多财富，我的成长无法逆转
初中九年级语文作文万能开头和结尾【篇2】
蓝蓝的天，绿绿的田野，清澈的河水，小鱼儿在里面欢快的游来游去……这些都已经成为了好遥远的记忆。那时侯的地球多年轻，多亮丽呀，充满着活力，可现在……浑浊的空气，黑的发臭的河水再也见不到小鱼的踪影了。这是谁的错，是谁让地球过早的衰老。这可都是生活在地球上的人类呀。
水是我们生命的源泉，我们人体内含有量最多的就是水了，占了人体的百分之七十左右。原来地球供给人类的水是很丰富的。但由于人们过多的浪费，导致了水质量和供给的恶化。我国是一个人口大国，可我们的水资源却只是世界人均水平的四分之一，除少数地区外，全国都面临着淡水资源紧张的局面，每年缺水量达到上千亿平方米，我国300多座城市，有188座供水紧张。可还是有人在大量浪费水，你看：工厂大量排放污水，污染河流，原本清澈的河水变色变味，臭不可闻，色彩斑斓。
人类的朋友——动物正在消亡。我们这个地球开始是没有生命的，通过几亿年的进化，转变形成了今天朝气蓬勃的生命之舟，通过千丝万缕的生物链、食物链，才能求的生存，抵御灾难地球让我们人类来做主，是想让我们来爱护它，装扮它。可没想到，人类却恩将仇报，肆虐的伤害它，在它脸上摸黑。由于人类的滥砍滥伐，在过去的400年里，36种大型哺乳动物已经灭绝，如白臀叶猴、东北狼、新疆虎……120种动物濒临灭绝，如大熊猫、金丝猴……94种鸟已经灭绝，如图图鸟、北美旅鸽等，目前至少还有187种鸟类有灭绝的危险。这是多么严峻的事实啊!如果地球上只有人类，没有动物，那会是什么样子呢，是不是缺少了更多的精彩!
酸雨，就是地球的眼泪，是地球痛心的眼泪。它在警告人们：要爱护环境，保护地球，人类只有一个地球啊!
初中九年级语文作文万能开头和结尾【篇3】
许多名人都说，美其实就在生活中，而且大多都是一刹那，一瞬间的。于是，我冒着细雨，来到屋外，去寻找美的瞬间。
我走在湿润的小路上，感受着秋风所带来的凉意。在风中，无数枯黄的树叶带着雨水的润泽，落下了。飘落的叶子，像红色的蝴蝶，像金色的小鸟，飞着，旋转着，飘到了地上。
这样美的情景，是美的瞬间吗?那已经坠落了的秋叶，活寡与同伴的肩背，或已安然的躺在大地的怀抱中，遍身染尽了黄土的颜色，却强烈地勾起的我心中一丝真意的共鸣。我拾起一叶，便拾起了一个秋。
那叶，枯黄中夹带着几分残留的绿色，缀着几点岁月抹下的斑痕，像老人的老年斑。泛红的叶脉中又注入了多少岁月的沧桑呢?春的初长的欣喜，夏的茁壮的快慰，以至秋的回归的安祥。一片又一片的树叶在秋风中落下，它们飘落的样子有些无奈，更多的却是潇洒，甚至还有几分舞蹈的诗意，好像辉煌过后美丽的谢幕。这样的美景，也许就是美的瞬间吧！
在这样的秋日里，在这样的秋雨中，我看到这样随风飘落的秋叶，想到，秋叶的坠落并非生命的陨落，树叶短暂的一生多么美丽！秋叶落无声，从枝头直达第，在完成最从容的冲刺──向着生命的终极与初始。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这不就是对树叶一生最好的写照吗?人生的经历与树叶的经历又有使命两样呢?如果我们像树叶一样，努力地生长，充实的走过，那即使是生命将要回归的时候，也不会有太多的遗憾，而是更多的几分坦然与宁静。叶落无声，而非无情。秋叶的离去，是为了以一个崭新的面貌回来，是为了春天以一个更葱绿的形象，回报大地的期待。
几滴雨洒在我脸上，经这凉凉的一激，沉思中的我回过神来，转身回家，不再寻找美的瞬间。因为，我已经找到了美的瞬间──这秋叶坠落的瞬间，不就是美的瞬间吗?
初中九年级语文作文万能开头和结尾【篇4】
早上，阳光缓缓的出来了，慵懒的将阳光倾洒在这片美丽的大地上。万物都吮吸着甜美的阳光，享受着她亲昵的爱抚。我背着书包走出门，张开怀抱，认阳光肆意的在身上活跃，然后给自己一个微笑，自信的走向有一个充满阳光的一天。
校园似乎并不深沉，阳光也悄悄的洒在校园的每一个角落。我们虽然身上承受着许多压力但也不乏你恶心的热烈、活泼。
荷花，用摇曳，使自己欣欣向荣；幽草，用浮动，使自己袅袅热烈。我，则用充满阳光的红，是自己烙下活泼的影子。我活跃在校园里的每一个角落。体育课上，我奔跑，飞跃，课后，我的影子是阳光下的一个动点，有了健康的体魄，我也能更好的学习，而我仍希望光交朋友。热切的与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注，同时，我也尽可能去帮助他人。“接一下墨水！”“哦，等一下，我这就给你拿，对了，你用纸不用?我还有纸呢。”“用一下，谢谢。”“客气什么呢，用吧！”可是下课时间问我借东西的，无论在何时，课堂上还是下课，我都充满阳光，积极向上的过着充实的生活。
白天在我的微笑之下悄然度过，我要回家了，妈妈关切的问候和爸爸细心的呵护正待我回家。尽管天都黑了，但我总相信，家中依旧光明，依旧充满阳光。
回到家推开门一看，桌子上已经摆了几道菜，爷爷来我家了。我赶紧将书包一扔，跑到厨房去给爷爷那水果吃，在坐在爷爷身旁，问爷爷的身体状况，我们促膝长谈，几个星期的思念在这个时刻迸发，在父母的眼中，我是一个孝顺的孩子，这个没茶了，那个筷子掉了，我在饭桌与厨房之间徘徊着。尽管忙了半天，有些累，但看着家人满意愉快的笑，身上的疲倦已荡然无存。一种自豪的成就感油然而生。因为我的心中充满阳光，充满了对家人那份真挚的爱。
夜幕已经降临了，快乐的一天也过去了。回忆着白天里的一点一滴，仿佛空中不再在有黑色阴霾，弥漫在空中的温暖的阳光的味道，伴随着我进入甜美的梦香。
初中九年级语文作文万能开头和结尾【篇5】
米蕊的同桌叫金雪，长得很漂亮，却是一个名副其实的“花痴”，每天拿着一个小镜子照来照去。她还有许多废话，比如：每天早上见到米蕊时，就对米蕊说：“你好吗？我知道你很好，我告诉你我也很好，因为我今天吃了2个鸡蛋，2个鸭蛋，还喝了3碗粥。”弄得米蕊都烦死了。有一次写作文，金雪写了十几张稿纸，米蕊以为她能写出什么佳作，结果一看，全是废话，老师在作文后面写了评语：废话太多，请重写。
数学课，老师讲着圆的面积公式，米蕊正在津津有味地听着，可金雪却在小声地唱歌，弄得米蕊无法专心听讲，只好一边听她唱歌一边听老师讲课。突然，老师请米蕊站起来回答圆的面积公式，问：“S代表什么？”米蕊正在听金雪唱歌，没反应过来，随口道：“S是老鼠爱大米。”说完，米蕊顿时如梦初醒，连忙又说：“哦，不对不对，S=丌r2。”米蕊怏怏地坐下，心想：都怪金雪，上课唱什么歌，害得我上课无法集中注意力。
语文课，范老师讲着名人名言，金雪却用课本作为掩护，在下面偷偷地照镜子。范老师火眼金睛，看出她在开小差。“金雪同学，‘可以为师矣’的上一句是什么？”老师问。金雪慌慌张张地站了起来，回答：“师范毕业后，可以为师矣。”全班同学笑晕。老师忍住，又问：“那我再问你，初唐四杰是哪四个？”金雪又想了一会儿，说：“初唐四杰是东邪西毒，南帝北丐。”老师差点气晕，全班同学笑倒。老师无可奈何地说：“金雪啊金雪，你是不是武侠小说看多了？”老师这一问，金雪的废话又来了，她说：“是啊是啊！您是不是也喜欢武侠小说？告诉您吧！我可是金庸的忠实书迷啊，其中我最喜欢他的小说是……”老师已经气得说不出话来……
怎么样，这就是米蕊的同桌，是不是特哕唆？