随笔，顾名思义：随笔一记，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，以下是小编整理的心情随笔合辑摘抄，欢迎大家借鉴与参考!
心情随笔合辑摘抄1
在毛概老师留的几本书中，出于个人兴趣选了这本民主的细节来完成本学期的作业。关于《民主的细节》，作者在标题旁写到“美国当代ZZ观察随笔”虽然作为一名工科生，不过对于一名男生，对于ZZ虽然并不时很了解却还是非常感兴趣。全书一共分为五个篇章：权力制衡篇，公民社会篇，福利平等篇，法治自由篇和人物篇。
刚开始接触这本书的时候，只是因为要去完成老师留下来的作业，在几本书名中选了一本，但随着阅读的深入，书中的一些故事和事例本身以及作者给予的解释让我更加有读下去的渴望。而且觉得作者将每一个小标题都写的恰能诠释概要又给人以想要翻开阅读的愿望。
就以其中一个与我们关系比较密切的故事为例吧，名字叫做“大学向左，草根向右”。作者在开篇第一段就写到，在美国知识分子圈子里，尤其是在高校里，做一个左派是非常时尚的事情，做一个右派才需要真正的勇气。文中还说到“但是实际上，右翼倾向文化保守的同时主张经济的自由化，左翼主张文化自由的同时又主张经济的控制，严格来说还真说不清谁比谁更拥护真正的自由”当然，不同的社会制度，不同的教育制度和教育理念，是中国美国的大学生的想法也就截然不同，大学的氛围也就更加不一样。学生会想到ZZ甚至左右翼之类的事在中国也就应该不会产生。我有位同学在人大读书，聚会的时候就会和我说他的有些老师在上课的时候什么都敢讲，在这里也不太适合说老师的名字，当然其实老师可能并没有讲什么不当讲的，只是比较客观的说出了某些问题，这也与我同学从小到大接受的教育都没有涉及到这方面的事有关吧。毛概的孙老师也是人民大学毕业的，您也一定会感觉到学校氛围或者谈论话题的宽度在人大与华电有很大的不同吧。
书中还有一个是听证会的故事。和昨天老师上课讲到的议员议案的问题由中国与美国的对比一样，目前中国听证会仍存在许多问题——发言代表缺乏代表性、民众“被代表”导致听证会与民意调查结果发生分歧、有些地方的听证会还不许媒体采访等等。这样完全与听证会的意义相违背，试问这样的听证会如何能做到行政决定的民主，又如何服众，如何要求民众服从其决策呢?
当然，无可否认美国是一个民主的国家，民主在美国就如一朵玫瑰花，美国人民在享受民主给他们带来的美丽的花朵的同时，也可不避免地遭受带刺的民主带所来的弊端。
读书的同时也从网络上了解到一些其他讲美国关于民主的话题的看法。由于美国过于注重民主平等，在经历了245年的奴隶制度后，美国一直在在处理种族的问题上小心翼翼，十分注重“ZZ正确”，甚至电视荧幕中黑人的形象也是健康、善良、正义的代表。所以，美国曾掀起了一场“平权运动”，即在大学录取学生、公司招收或晋升雇员等等的时候，应照顾少数种族。而这场“平权运动”出发点虽然是好的，就是保护黑人这一一直以来的弱势种族，但最后还是不可避免出现极大的问题——反向歧视。高校录取制度是“平权运动”的热点，为了迎合“平权运动”，各高校以降分等措施招收少数族裔的学生，而白人学生进校门槛反而大大提高。这样的“平权”，必然会导致各高校的学生素质大大下降，原本不够分数的，能力不够的黑人学生被拉进了名牌高校，能力比黑人学生强的白人学生就成了这场运动的牺牲品，上不了大学。
我非常赞同刘瑜的思想——不去做缺乏精确性的概念判断。许多人总是喜欢笼而统之地谈论美国的民主平等，无限放大了美国民主平等的好处，而忽略了其背后带来的副作用。而《民主的细节》这本书，对美国式民主的分析深入细节，回到事实本身，通过对比中美现状，给人们展现出美国民主令人向往的方面，同时也揭示了美国民主背后的痛。
心情随笔合辑摘抄2
手中捧着一张已经有些泛黄的照片。
照片中一个高大的男子和一个稚嫩的小男孩牵着手走在小路上，那男孩走路摇摇晃晃，而那位父亲耐心的搀扶着他，耐心的看小男孩一步步前进着。
那对父子是幼年时的我和父亲。那份一直坚守在我心中的真情。
一颗坐在公交车上的心是难以平静的。手中那张照片的边缘渐渐被我攥出了褶皱。目光从照片上移到窗外：冬日里阴沉的天空，凛冽的寒风刮在我的身上也无济于事，却像千万条鞭子在拷打着我的心。
我离开家快有两天了。
那个下着大雨的夜晚，我和父亲在家争吵得不可开交，如滚热油锅里倒进水般地炸开了。父亲涨红了脸，愤怒的冲我咆哮着。我的意识再也驾驭不了叛逆的心，默默抓起一个精心整理过的袋子，头也不会的摔上门离开了家。那个雨后的夜晚，像一池死水，寒冷的荡不起涟漪。
“吱呀……”公交车走到了那个熟悉的路口，一个急刹车停下了。刺眼的红灯在前方的马路对面骄傲的亮着。低头看了看手中那装满了童年回忆的袋子，有些伤感而无奈。那些顽皮的童年回忆早在上车时就悄悄从袋子里钻出来，爬进我的脑海里去了，那些陌生而熟悉的画面轻轻浮现。
幼儿园的门口。父亲牵着我的手去上学。幼稚的我不谙世事，哭着、闹着，脸上挂满了眼泪，父亲用他那双有些粗糙的大手替我抹去眼泪。擦干净手将我抱起来，轻轻地摇着。我，是父亲手心里坚守的心。
记得小学的那段岁月。父亲无论风吹雨打每天骑着电动车送我去上学。每当我愁眉苦脸的拿回一张张红的刺眼试卷时，总是怯懦的站在一边。父亲每次都接过卷子翻来覆去地看，再轻轻握住我的双手将错误仔细的解析给我听。我的手，是父亲坚守的爱。
公交车剧烈的颠簸将我从茫茫的记忆中拉了出来，摸了摸湿润的眼角，我心中已经有些愧意。望着不远处家的方向，鼻子有些酸酸地。
“叮咚!”公交车的报站声响起了。我下车向家步伐坚定的走去。风依然猛烈地吹着，但身上已经有了暖融融的感觉。
远处的家门口伫立着一个男人。男人握着手机，风肆虐的掀动着他的衣角，有些花白的鬓角在寒风中无力的颤动着，他一脸焦急的神色，眉头紧锁。我打了一个寒战，急忙喊道，爸爸!我狂奔过去望着父亲，虽然仅仅时隔两天，却如同度过了两年的岁月，竟对父亲有些陌生的感觉。
父亲看见我，眉头瞬间舒展了，泛着蜡黄的脸随着心脏激动的跳跃有了些血色。父亲紧紧攥着我的手放在他的心边，对我唠叨着家里人有多着急，家人如何心急的寻找我。那天晚上的矛盾像冰掉进了沸腾的水中，瞬间消融了。父亲的大手有着我从未感到的粗糙，我的喉咙有些哽咽，泪水忍不住淹没了双眼，也在我心中刻下了永久的回忆。
纯洁的亲情有时不需要华丽动听的语言，不需要优美崇高的赞颂，因为父母对我们的爱总是朴实而令人感动的。
我终于明白了——爱，就是把真情留在心中，让它永远坚守那片天地……
心情随笔合辑摘抄3
书是知识的宝库，也是知识的源泉，还是我的良师益友。我飞翔在知识的天空中，我感到快乐;我遨游在书籍海洋中，我感到快乐;我奔跑在智慧的草原上，我也感到快乐。让我们一起读书吧!
人们常说“开卷有益”。的确，每当我打开绚丽多彩的图书时，我仿佛走进了一座知识宫殿。动人的小说，有趣的童话，美妙的诗歌，如画的散文……都会带给我无穷的快乐，让我置身于知识的世界。书籍还教会我们怎样做人，怎样作文。每当我孤独时，书籍像一位朋友陪伴我;每当我有疑问时，书籍像一位老师帮我解答;每当我遇见困难时，书记像“及时风，及时雨”，尽快帮助我摆脱困难;每当我无聊时，书籍像一位知心朋友一样陪我聊天……
阅读，不仅像和一位智者谈话，让我取得知识，还像坐上了一列火车，带我到四处旅游，带我欣赏祖国大好山河!我虽然没有玩赏过“桂林山水”，也没有去过“金华的双龙洞”，更没有游玩“七月的天山”，可我却读过相关的文章，读了这些文章，我仿佛身临其境!
我的书架上摆满了各式各样的书：有四大名着，参考书，工具书和课外书……写完作业，我便会拿一本书看看，书中不仅有知识，还有乐趣!
在太阳快落山时，当我拿起一本书一边慢慢品味，一边享受着美丽的火烧云，这是多么美好的一件事啊!在享受的同时，还可以进步，正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”
“知之者，不如好之者;好之者，不如乐知者。”我多么喜爱阅读，我阅读，我乐在其中。
我读书，我快乐!
心情随笔合辑摘抄4
我跟吴老师相处了两年多，有了不少感人的故事,但有一件事对我来说是最感人的。
那是三年级的事。考试那天，我十分紧张，怕考试时就因为粗心大意而做错一题。特别是语文考试之前， 我的心砰砰直跳，无法平静。吴老师似乎看透了我的心思，缓缓地走到我面前，拍拍我的肩膀，说：“家妤呀，考试一定要认真、仔细啊!”这句话让我面临考试有希望、有自信了;这句话鼓励了我，使我在考试时非常仔细认真地做着。 可做到作文时，我不禁皱起了眉头，在心里感叹：唉，作文好难啊! 可又想到老师的那句话，老师对我的期望……不行，我绝对不能辜负老师对我的期望。于是，我继续埋头写。可又不知写啥好，最后才想好写的内容，于是，十分投入地写了起来。最后终于写好了。 回到家后，我总觉得好象考得很不好，很辜负老师对我的期望，于是，哭着对妈妈说：“我语文好像考得很差。”晚上八点多，老师打电话来，说，我考了全三年级最高分97分。”
我知道了，总算如释重负，心想：老师，都是因为你的那句话，让我更加有自信，要不是因为你，我恐怕考得很糟糕。
心情随笔合辑摘抄5
蓦然回首，找不到人生的转折点是从哪里相遇的，一切已变的不再相同，变得不再一样，有的已经成为不再相见。
人生不能要求太过完美，却在感叹，遗憾为什么不去坚持一次，为什么没有放下束缚，也就不会成就今日的不再相见吧。我们的初识源自于我们母亲相似的经历，你也变成为我儿时的玩伴，虽未时时见面，常常在一起却是真的。一起走进学校课堂，学习知识，课本上的知识一时是不能吸收的，我们用生活的点点滴滴去证实。名言警句总令我们眼前一亮，带着三分热情，将它们说出口，将它们可在书桌上。
时光转瞬即逝，白驹过隙的形容早已不为过。只是回头的时间，我们却已经长大，我们从同一个地方出发，去往不同的方向，我去了烟台上学，你去了北京打工。再以后更多的是听到你的消息，听到你嫁人了，第二年有了孩子，再就是离婚，再婚，最后听到的是你怀孕了。快要生产了，这些都是听来的，再次听说便是你前往天国的消息。你我是儿时的玩伴，同龄的少女，你我约定我要赶快找个男人结婚，你要来参加婚礼的，最后我们却成为不再相见，永不再见。
天之涯，海之角，无边无尽头，是风还是沙，来不及验证，一切都已好远好远。还未来的及体验诗情画意，还未来得及与你相见，就这样再不能相见。在终归尘土的道路上，还是希望都能幸福点，对于你的突然离开，我不想接受，却又不能不接受。你我可以不联系，永远不能再联系，是完全不同的定义，完完全全的不同。此刻我做不了什么，对不再相见，我只能偶尔想起你，写写你的故事，便是我能做的了。以此纪念我的不再相见。
回忆伴沙，尘土飞扬;友情奈何，阴阳相隔;至你我的不再相见，愿你在天国幸福相伴。
心情随笔合辑摘抄6
夜深了，我望着沙发上胖胖的书包，深深的吸了一口气，我累了，渐渐的我进入了梦乡。在梦里，我怀着忐忑不安的心情坐上了校车，因为我没完成作业；因为我没完成作业，老师在学校里骂我，使我成为班里的耻辱；因为我没完成作业，妈妈在家里唠叨，埋怨我。原本是妈妈骄傲的我瞬间变成了在亲戚面前只字不提的不懂事的坏女儿；犹如一个成功者在山顶上拿到了旗帜又忽然跌入了深渊。这是一种什么样的感受？不用说，当然是一种悲伤的感觉。
老师每天布置的作业呢么多，一周下来，那书摞起来能与我的身高做比较。老师，您知道吗？您每天布置那么多作业，您知道我们多累吗？您的一句话就能使我们晚上少睡一个小时；您的一句话甚至能压得我们“喘不过气”来；您的一句话，让我在家长、亲戚面前丢了不少脸。
当然，您这也是为了我们，为了我们能成为祖国栋梁之材。但是，您们应该想想我们的感受，我们的感受啊！亲爱的老师！我们每天看老师的“脸色”，家长的“脸色”，我们凭什么，我们是您们的机器吗？我们也需要自由，我们也需要有自己的世界，我们不可能永远关在笼子里，总有一天我们会想尽一切办法出来。您们可以想一下，如果我们有了自己的自由，对您们的印象是什么，会感恩？仇恨？还是敬仰？我多么想离开这尘世的喧器，多想，多想。
哦~~这还好是一场梦。梦醒了，感觉轻松了许多。同学们，以后心里要有什么不愉快的事就睡上一觉。一觉醒来，把什么不痛快的事都抛至脑后，然后用新的心情干新的事情。深吸一口气，自己给自己加油一下！嘿嘿
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