高中化学应该是所有科目中最难的一门学科了吧。它既需要很强的逻辑思维能力，又得像文科一样去记忆。即便如此，作为一个理科生，你也不能因此逃避它，我们一起攻克它，战胜它。小编在这里为大家整理了学习高一化学考试的方法，希望能帮助到各位。
1、课前必须预习教科书
课前预习的方法：阅读新课、找出难点、温习基础
(1)、阅读新课：了解教材的基本内容，包括文字、化学用语、图表、例题等。
(2)、找出难点：对不理解的地方做上标记，上课时集中注意力听老师讲解。
(3)、温习基础：作为学习新课的知识铺垫。
2、听课与记笔记
上课时首先要注意听讲，应该做到只要老师在讲，你就在听;老师站在什么位置讲课，你的眼睛就跟到哪里。千万不能老师讲课，你却在干着自己的事情。
在保证教材重点难点内容都听懂的基础上，再把老师讲课的板书、重点问题的思考方法和分析问题的思路等简单记下来，自己能看懂即可。
有的学生课堂上忙于记笔记，课上听得不真切;有学生在课堂上只听不记，课后复习没有依据，遗忘得快。这两种听课方法效果都不好。
具体地说：
第一，要在自学(或预习)的基础上带着问题来听课，在急于想找到问题答案的欲望的驱使下你的听课效率一定会很高;
第二，如果上课之前你感到这节课的内容都会了也要认真听，听老师是怎样对这些问题描述的、解释的，是从哪几个角度来分析的，找出不同的方法为佳，这样下来你一定会感到这节课的确受益匪浅;
第三，注意做好课前的物质准备和精神准备，以免上课时出现书、本等物丢三落四的现象;另外，课间要调整好自己的精神状态-该放松还是该休息，以便以饱满的精神状态投入到课堂中。
第四，就是听课要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。
耳到：就是专心听讲，听老师如何讲解，如何分析，如何归纳总结，另外，还要听同学们的答问，看是否对自己有所启发。
眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作、及实验现象，生动而深刻的接受老师所要表达的思想。
心到：就是用心思考，跟上老师的思路，分析老师是如何抓住重点，解决疑难的。
口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论。
手到：就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。
若能做到上述"五到"，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。
3、先看书复习再做作业
在做作业之前，要先复习课本和课堂笔记，把所学知识理解之后再做作业，切忌边做作业边翻书，否则达不到巩固练习的目的。当然，如果仍存在不会的题目，可以在整体作业过一遍后再看书本或询问教师和同学。
首先要吃透课本，最好的参考书是课本，它也是知识和能力拓展的根源。要想做到这一点，就要注重课后复习。
课后复习最有效的方法是采取"过电影法"，即先把书、笔记合起来回忆上课时老师讲的内容，进行了哪些实验、讲题时方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补充上来，这样就使得当天上课内容巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。
化学是以实验为基础的一门学科。因此，在复习时，要十分注意这一特点。对每一项实验，必须注意它的变化、现象，仪器装置、操作手续，从现象到本质去认识它、理解它。同时，在复习时必须对所做过的实验已观察到的变化，从现象到本质地进行回忆、复习，并且还要注意实验装置及操作手续。
做作业时，如果作业是需要完成的试卷，建议采取单位时间完成的方法，这样即可以检查自己的准确性，还可以训练解题的速度。
另外：书写上要加强，汉字的大小和疏密，元素符号书写的是否规范等等。
高中化学怎么学习才能拿高分?
预习功课不开小差，就能事半功倍
提前预习第二天老师讲的知识点，可以提高你上课的听课效率，还能培养你的自学能力。预习时对知识点认真研读，把不懂的问题记录下来，以便上课时着重去听老师的讲解。预习完，可以提前看课后习题检验自己的预习效果，不会没关系，只要在大脑里有印象就行，第二天老师讲解后再去练习，效果就很显著了。
上课一定要认真听课，不要开小差。记住晚上一定要睡好，不要因为作业做的太迟或者玩游戏睡的太晚。上课打瞌睡，会错失老师讲的重点内容，那你课下要花费10倍的力气才能弥补。而且课上紧跟老师的节奏，你会发现课下刷题原来这么得心应手。
记住有趣的现象，化学也并不难
方程式是考试中的重中之重。你分析下平时的考卷就能发现，错题和不会做的题，有一半以上是因为你对化学方程式不熟悉造成的。只要记熟化学方程式，你会感觉化学科目也不是那么难了。
记牢规律性的知识。比如，元素周期表中元素性质的变化规律，像同一族、同一周期及对角元素的性质变化，掌握了，你做比较题、推断题或者电化学的相关题目，几乎就没什么困难了。另外还有金属活动性顺序这些都是考试的热点，切记!
记特殊的知识。化学考试大部分是考规律性的知识，但规律中的特殊性也是会经常考到的。而且规律好记，但特殊性却最容易被忽视。比如，氟与水反应、氢氟酸的性质、非金属之间形成的离子化合物、氢氧化钙的溶解度等等。
具有特殊颜色或气味的物质，如，臭鸡蛋气味、烧焦羽毛气味等;以及具有特殊现象的反应，用木炭粉还原氧化铜粉末，生成气体通入澄清的石灰水，黑色氧化铜变为有光泽的金属颗粒，石灰水变浑浊，等。如果你不记得这些现象描述的是什么，那你怎么可能写出正确答案呢?
不仅如此，为了提高答题速度，你一定要熟记各种反应现象。比如氢气在空气中燃烧，火焰呈现淡蓝色;而在氯气中燃烧，发出苍白色火焰，还产生大量的热。一见到臭鸡蛋气味就知道对应的是硫化氢;气体混合产生白烟对应氯化氢和氨气等诸如此类的现象。
这些你要拿本子按性质、现象、反应条件一一归纳总结，然后集中背牢。知识点的记忆绝对是化学学习的根本。
摸熟解题套路，还怕不会做题么?
高中化学的题型相对还比较固定，你需要做的是把题型的套路摸熟。比如，有机题重点考查官能团性质，无机化学会重点考查物质性质和其之间会发生的反应，化学平衡、能量这些知识点一般以计算题的形式出现。分析自己常在哪些题型上犯错，然后将解题思路研究透，搞清楚自己在哪一环出了问题，记下来。
得实验者，得化学高分
高考化学越来越重视对实验题的考查，100分试卷中选择题一般有2个左右，还有1道大题，可见实验题的重要性。
做化学实验题，首先一定要认真读题目并且反复阅读，你不要期望读一遍题目，就可以顺利完成答题，有时答案就隐藏在题目中，通过反复阅读，才能找到题目答案和已知信息之间的联系。
了解实验的目的是什么，也就是实验的原理。这很重要，只有充分知道了实验原理，结合题中给的装置，才能解答实验仪器的连接问题;结合装置内的试剂，就可以回答装置的作用或者实验现象等问题。
做实验题还要大胆联想，分析题中信息的前后联系。在平时做相同类型的题目时，注意总结解题思路。另外，实验题也注重考查语言表达能力，在回答实验现象或作用时，意思要清楚准确，避免阅读老师看不懂而失分。
最后再次强调，实验现象和反应公式一定要记牢，这是答题的根本。
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