常规教育方面(三篇)

常规教育方面(通用3篇)

常规教育方面 篇1

甲方:__________

乙方:__________

根据《中华人民共和国劳动法》有关规定,甲乙双方在平等自愿的基础上签订本劳动合同

第一条 合同期限本合同期从__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止,期限为__________年。其中试用期从__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止,共个__________月。

第二条 工作任务乙方愿意接受并完成下列工作任务:在_________________岗位。

第三条 劳动保护和劳动条件甲方根据生产岗位的需要,按照国家劳动安全卫生的有关规定配备必要的安全防护设施。

第四条 劳动纪律甲方应根据国家规定制定各项规章、制度,具体内容:乙方在合同期内须严格遵守各项纪律,服从甲方管理,积极做好工作。

第五条 工作时间与劳动报酬

1.乙方每月工作天,每天实行小时工作制。如双方同意延长工作时间,按加点给予报酬,加点费为每小时__________元。

2.合同期限,职工工资待遇按下列约定办理:

第六条 社会保险福利待遇

1.乙方非因工负伤、患病住院治疗,以及死亡的待遇,参照国家有关规定,协商约定如下:月的医疗期。医疗期满尚未治

(1)乙方非因工负伤、患病的,甲方应给予赔偿。

(2)医疗期内的医疗费由甲方负责%,乙方负担__________%,病假工资为__________元。

(3)医疗期满后因不能从事原工作被解除劳动合同的,甲方应发给乙方相当于本人实得工资3至6个月的医疗补助费。

2.乙方因工负伤、致残、死亡的待遇,参照国家有关规定,协商约定如下:

(1)医疗期为月,期满未治愈的延长月。

(2)乙方的医疗费全部由甲方负担。病假工资为全薪。

(3)因工负伤致残的,甲方应。

3.在合同期内,乙方符合条件的,享受探亲假天,婚假天,丧假天,女工在孕期、产期、哺乳期的待遇,按国务院《女职工劳动保护规定》及有关文件执行。

4.甲方因本合同第七条第2款第项规定和第4款规定的情况解除劳动合同时,应按工作每满年发给乙方实得工资个月的生活补助费。

第七条 合同的变更、解除、终止和续订

1.在下列情况下,甲乙双方可以变更本合同的相关内容:

(1)甲方因转产,调整生产任务或情况变化,经与乙方协商一致的;

(2)甲乙双方协商一致事项,且不损害国家、集体和他人利益的;

(3)本合同订立时所依据的法律、法规、规章、政策已修改的;

(4)由于不可抗力致使本合同无法安全履行的;

(5)法律、法规规定的其他情况。

2.下列情况,甲方可以解除劳动合同:

(1)乙方在试用期内经发现不符合录用条件的;

(2)乙方患病或非因工负伤,医疗期满后不能从事原工作也不能从事甲方另行安排的工作;

3.下列情况,甲方不得解除劳动合同:

(1)合同期未满,又不符合本条第2款规定的;

(2)乙方患有职业病或因工负伤并经医务劳动鉴定委员会确认;

(3)乙方患病或因工负伤,在规定的医疗期内的;

(4)女职工在孕期、产假、哺乳期间的。

4.下列情况,乙方可以解除劳动合同:

(1)甲方违反国家规定,无安全防护设施,劳动安全、卫生条件恶劣,严重危害职工身体健康的;

(2)甲方无力或不按照劳动合同规定支付乙方劳动报酬的;

(3)甲方不履行劳动合同,或者违反国家法规、政策,侵害职工权益的。

5.乙方被开除、劳动教养,以及受刑事处分的,劳动合同自行解除。

6.任何一方解除合同,必须提前通知对方。由于本条第2款第项解除劳动合同,以及在试用期内解除劳动合同的,不需要提前通知对方。

7.合同期满后应即终止执行。甲方因生产工作需要,在征得乙方同意的条件下,双方可以续订劳动合同。如不终止执行,又不履行续订合同手续,则本合同视为续订同一合同期限。

第八条 双方认为需要约定的事项

1.甲方应为乙方提供住房问题。

2.甲方应为乙方解决伙食问题。情况下,甲方可以解除

3.因生产、经营条件发生变化而富余职工时,以及劳动合同。

4.在乙方休假期间,以及情况下,甲方不得解除劳动合同。

5.除国家规定以外,在情况下,乙方可以解除劳动合同。

6.在下列情况下,甲方可以在不变更合同的条件下,安排乙方从事本合同规定以外的工作:

(1)合同期内发生事故或自然灾害,需要抢修或救灾;

(2)合同期内因工作需要而进行的临时调动,期限为月;

(3)合同期内发生不超过个月的短期停工。

7.其他约定事项。

第九条 违约责任任何一方违反合同规定,给对方造成经济损失的,应当根据后果和责任大小,支付违约金元;赔偿金元至元。

第十条 劳动争议处理劳动争议发生后,当事人可以向当地劳动争议调解,调解不成,可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁,当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁,对仲裁裁决不服的,可以向人民法院提起诉讼。

第十一条 本合同未尽事宜或条款与法律、法规、规章制度有抵触的,按国家现行的法律、法规、规章、政策执行。

第十二条 本合同自签订之日起生效,一式两份,甲乙双方各持一份。涂改、未经合法授权代签无效。

甲方:__________

乙方:__________

时间:__________

常规教育方面 篇2

尊敬的市、区、教育局领导:

i我们是小学的全体家长,7月2日惊悉要搬到境门华府新盖的学校,上下一片哗然,心中准备的、一年前政府通报的搬往老十五中的决定相当于一纸空文,(虽然也并不愿意搬),全体家长绝对不搬往新学校的理由如下:

1.新学校和旧校区相比,面积并不见大,为什么要折腾?

2.新学校的原址是化工厂,化学物品藏于土壤挥发的危害不是一天,一年,试问哪位领导哪届政府敢做出书面承诺,对日后造成的危害,承担一切责任?

3.新校区目前为止,还没完工,围墙没有,四周包围在老居民区内,面临拆迁,日后的教学环用境如何保证。

4.新教室,楼道的胶味,涂料味,异常扑鼻,新校舍的发潮问题为什么校方不做考虑,试问?您自己买了新房会匆忙入住吗?现在因装修污染引发的各种病症屡见不鲜,干嘛要用小学的孩子去做无谓的牺牲。以身试法!

5.今天校长说全校一千四百多个孩子,因是小学生送的家长一千四百多个,两千八百多人短时间积聚在狭长的,拥堵的,破烂不堪,坑坑洼洼的巷道里,领导们是否觉的是太大的不安全因素,况且巷道两旁面临拆迁。

6.校方早就参与了学校的建设与意见,为什么迟迟不做公布,还是在信息灵通的家长透露下,7月3日家长积聚在校门口,才匆匆告诉与会家长,想得到解释。

希望得到领导的肯定回答!

小学全体家长

常规教育方面 篇3

学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

1、充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及各项常规要求,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。开学初在班级设立两套班干部队伍,每周交换进行工作,对于学生的日常行为,班干部做日常工作,在放学时间进行一日总结。老师根据总结完成每日的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

2、利用升旗仪式和班会时间,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周的情况进行总结。举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。

3、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及课间操几方面制定,如有违规照章处罚,我们班的宗旨是:“说到做到”。

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