能力和热情，请问你更看重哪一个？为什么？下面是小编辛苦为大家带来的学生会组织部面试问题（优秀5篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
1、你除了学生会还报了什么社团吗？透过笔试或者面试了吗？
2、对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？
3、你喜欢看书吗？喜欢看什么书？喜欢音乐吗？什么样的音乐？（性格取向
4、你有何优缺点——考察：应试者对自己的决定是否中肯，自信自卑和自傲倾向如何
5、你认为该工作的难点或挑战性在什么地方？——考察：只有熟悉该工作才能准确回答此问题，并以此决定对方潜力处于什么层级
6、你进来之后准备办点什么活动，是否有想法或者创意？
7、你认为你在工作中的成就是什么？——考察：了解对方对“成就”的理解，了解对方潜力的突出点，是否能客观的总结回顾自我
8、介绍一下你的家乡，是否有什么好玩的以及好吃的？
9、上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的`印象。（——考察学生的语言表达潜力，和对事情的总结潜力。）
10、请讲述一次让你很感动的经历——考察：——考察应试者是否有感性
11、你有女|男朋友吗你对大学恋爱的看法。
12、认识我吗？明白我是那个部的吗？谈谈你对我的认识！（——考察学生的应变潜力，对待领导的态度，是否细心）
13、请你告诉我你的一次失败经历——考察：如果能迅速作答，则应试者反应灵敏，或可能是应试者善于总结教训
14、简单地谈一下你是怎样过完过去的那个暑假的，做了一些有好处的想做的事吗？（——考察学生的语言组织潜力，能够看出学生的活泼程度）
1、既然你想入组织部，那你对组织部的了解有多少呢？
（考察大家是否了解组织部，是不是盲目选择了一个部门加入）
A：根据我对组织部进行的初步了解，我发现组织部并不是一个组织活动的部门，组织部的主要职责是负责对各班团支部团费收缴，团员证的注册及团员档案管理工作。督促各团支部过好组织生活，对各班团支部组织生活、团队活动的指导和评估。负责完成院分团委交办的其它事务等。
2、你为什么觉得自己适合加入组织部能够胜任组织部工作？
A：通过对组织部的了解，从其工作内容中，我发现组织部的工作是非常琐碎繁杂的，只有踏实有能力、注意细节有耐心的同学才能胜任组织部的工作。我的性格比较踏实稳重，做事也比较细致，中学时期担任班干部的经历使得我具备了独立开展团会工作的能力，因此我有充分信心胜任组织部工作。
在高中阶段你有没有担任什么职务，这些工作对你有什么影响？
这个问题主要是考察你有没有经验，如果高中阶段有担任某些职务当然好，没有就回答没有，要不还会问你担任的感受，以及对你的影响等等。如果被看出是撒谎，那么不但对你的印象不好，估计接下来的面试也困难重重！
谈谈你对自己的认识？（以组织部为例）
该问题主要考察新生是否有培养和发展的潜力，组织部不是一个组织活动的部门，它的职责主要是负责对各班团支部团费收缴，团员证的注册及团员档案管理工作。督促支部过好组织生活，对各班团支部组织生活，团队活动的指导和评估。负责完成院团总支交办的其它事务等等。
从以上介绍可以看出组织部的工作非常琐碎，需要塌实有能力和有一定头脑的学生担任！所以组织部招人更看重你是否稳重、有想法、有文笔，是否自信、能独立开展团会的能力等！回答这个问题就要拣自己在这些方面的特长，切不可有什么说什么，要说重点
既然你想入组织部，那你对组织部有什么认识？
这个问题考察的是新生对组织部的认识，可以这样回答：根据我对组织部短暂的了解，我发现组织部主要职责是负责对各班团支部团费收缴，团员证的注册及团员档案管理工作。督促支部过好组织生活，对各班团支部组织生活，团队活动的指导和评估。负责完成院团总支交办的其它事务等。通过回答可以给面试官感觉是你是经过对组织部工作的了解才报名组织部面试的，说明你不是盲目的进组织部。
你进学生会的目的是什么？
这个问题基本每个部门都会问。回答这个问题就要了解学生会的宗旨是全心全意的为同学服务，然后积极的表明自己是来服务同学，而不是被同学服务的对象，并且表示希望在为大家服务的同时，自己的能力和认识也不断的提高。你的回答是双赢的，既说明进入的原因，又说出自己的目的，不一味地表示无私地奉献，不会给人做作的感觉。
你对学生会的理解和认识？
学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己、充实自己！
如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
这个是个很尖锐的问题，可以不正面回答。大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习。还可以说是我的学长是学生会这个优秀的集体，我很尊敬他，他有很多地方值得我学习，我更相信学生会有更多值得我学习的地方，我会很努力地完成学生会的工作，同时很虚心的向学长们学习。他们不但是我的学长，还是我的良师益友！
谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
对于这个问题不要乱吹，有经验谈经验，没有经验就谈谈你见到或听到过的一些失败的经验对自己的启发，切不可直接说没有，没有经历的人，会让人怀疑他的能力和观察力。
对你影响最深的一句话。
我的格言是：方正最人，圆滑处世。如果实在没有对你影响最深的一句话，就想一句比较经典的，什么老子、孔子、孙子等等的话都可以，但前提要是正面的，而且自己要理解着句话，要能讲出道理来！
对你影响最深的一个人。
我面试的时候回答的是我的母亲，我不是做作，而是确实我很感激我的母亲。当然你回答的人一定要给你有很深的影响，而且在回答的时候要表现出对此人的感情！
一场长跑比赛中，当最后经过你努力你超过了最后一个名，那么你是第几名？
这个问题没有固定答案问题，主要是看自己的思维反应能力。可以这样回答：我尽全力的完成了比赛，无论结果如何，我超越了自己，我就是胜利者，我就是第一名！这样回答可以给人一种很乐观、很自信的感觉！
1. 你对学生会是怎么看的？对于学生会你有什么想法？
“学生会是一个集体，我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象，做好模范带好头。要时时以身作则，处处树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取不同意见，完善自己，促进工作。不但在同学们中树立自己的良好形象，而且要让同学们充分信任学生会，这一切要求我们努力努力再努力。当然，这一切都要首先从我自己做起，经得起检验与考验。
2. 你为什么要加入学生会？
回答这个问题时，一定要积极正面，说白了从两点说就行：一是为了锻炼自己多学东西让自己的大学生活丰富多彩；二是为大家服务，为系里做点什么。个人觉得从这两点答就行。如果你是要加入哪个部门，具体问到哪个部门了你就在多少就这个部门大一点。
3. 你觉得你的优势是什么？
会一些特长了更好，不会了，可以这样回答。我有三颗心作为我的优势：细心、热心、耐心。等。
4. 如果你竞选的部门人太多，你又很优秀，要把你调到其他部门，你愿意去么？
这个根据你的意愿了，语言给完善下就行。很多时候也会就一些你竞选的部门提一些问题，你在这之前要多了解下这些部门回答也就没问题了。祝福你朋友。
5. 谈谈你对自己的认识。（以组织部为例）
该问题主要考察新生是否有培养和发展的潜力，组织部不是一个组织活动的部门，它的职责主要是负责对各班团支部团费收缴，团员证的注册及团员档案管理工作。督促支部过好组织生活，对各班团支部组织生活，团队活动的指导和评估。负责完成院团总支交办的其它事务等等。从以上介绍可以看出组织部的工作非常琐碎，需要塌实有能力和有一定头脑的学生担任！所以组织部招人更看重你是否稳重、有想法、有文笔，是否自信、能独立开展团会的能力等！回答这个问题就要拣自己在这些方面的特长，切不可有什么说什么，要说重点。
6. 既然你想入组织部，那你对组织部有什么认识？
这个问题考察的是新生对组织部的认识，可以这样回答：根据我对组织部短暂的了解，我发现组织部主要职责是负责对各班团支部团费收缴，团员证的注册及团员档案管理工作。督促支部过好组织生活，对各班团支部组织生活，团队活动的指导和评估。负责完成院团总支交办的其它事务等。通过回答可以给面试官感觉是你是经过对组织部工作的了解才报名组织部面试的，说明你不是盲目的进组织部。
7. 如果你这次没有进入@@部呢？
“如果这次未能当选，我会一如既往地努力做好本职工作，同时积极支持学生会的各项工作。我也会一如既往地加紧学习，充实自己，提高自己，下一次我依然会来竞选。那时，再接受老师和同学们的检阅。我一定会交一份满意的答卷！” 记得最后结束要说“谢谢！” 总之问的问题一般不是是非问题 没有标准答案，你往高标准上回答，说点好听的，一般就OK
8. 你为什么要加入@@部？（判断 沟通能力和口才） 你对@@部了解有多少？
回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希望能在学@@多多学习等等r此时可以稍稍夸一下@@部，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦！所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下。
这时准备的功夫就派上用场，看应聘者能否将之前所吸收的信息发挥出来！至少也要知道学习部的具体工作，不然一问当场傻在那儿就糗大了！
9。 我们这个部的工作很XX的，你能做过来么？
当然说可以啊，，不要含糊，要显得有自信。当然你还要具体发挥你会怎么做？
基本题
1、自我简介一分钟！ （如用三个词形容一下自己）
2、你初中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？（测定其工作能力）
3、怎样对待能力和你差不多，但是获得的机会和荣誉比你多的“对手”？
4、假如你顶头上司让你完成某项任务，但此时你顶头上司的顶头上司却分派你做另一项任务，这时你该怎么做？
5、你想要入系学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的奶奶听？ （实际问题是：你对团委的理解和认识？你进团委的目的是什么？宗旨当然是全心全意的为同学服务，并且在为大家服务的同时提高自己的能力和认识。看是否有培养和发展的潜力，面对工作的琐碎繁多，是不是能塌实、有能力、自信、有一定头脑！能否独立开展团会的能力，说话表述有没有抓住重点。团委是联系学校和同学的纽带，是同学服务的机构，锻炼自我展现自我的平台。可以更好的发挥我的特长，为同学服务，在工作中发现自我的不足，提高自己充实自己！）
6、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
7、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
8、你怎么协调各个部之间的关系？
9、你哪方面比较擅长？你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？
10、在系学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？
11、你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？
情景题：
1、为什么选择组织部？假如你顺利进入组织部，并且工作努力尽责，但却没有得到提拨赏识，你会认为这是对你工作的否定吗？此时你会怎么做？
2、当你的日程安排与工作时间发生冲突时你会如何处理？比如说周末，你父母千里迢迢来看望你 （ 只有很短的时间陪你 ） ，或者说是你有一节很重要的专业课要上，可是你却临时被分派工作，这时你会如何处理？
3、如何在最短时间的内认识一个人，并把他 （ 她 ） 的联系方式弄到手？假设你在火车上，自习室，或者就在此刻，你会如何办到？
4、假如你和你的好朋友同时想竟选某职位，但他 （ 她 ） 主动告诉你他 （ 她 ） 想竞选，并很希望得到你的支持，这时你会怎样处理？
1、为什么想进入学生会？对它的认识有多少？
2、认为自己有说明出众的地方，能够胜任学生会的工作？
3、当工作不多而部内同学都想做的时候你将怎么做？具体谈谈你作为一个干事会怎么分工协调
4、当觉得部长的工作不合理或发现学生会有不足之处的时候，你将怎么办？注意不能越级办事（与上级的协调能力，为人做事的艺术能力）
5、当工作多而作业没有完成时，你会如何选择？如何协调？（工作与学习的协调能力）
6、若让你在一天内完成一份活动的策划书，无论你是否做过，你将怎么做？（经手陌生工作的适应和完成能力）
7、 当发现自己常被处于闲置状态，没有工作，你将怎么做？（自我展示和表现能力）
8、 让你为自己部策划一次属于自己部门特色的活动，你会策划什么？
9、 如果被调剂到他部门或没进学生会你将怎么做？（自我调节能力）
10、你进学生会的目的是什么？
11、谈谈对所报部的认识。
12、你不喜欢的人是什么样子的？如果学生会里出现了这样的人，你该如何去和他相处？（对人际关系的处理，看人格品性）
13、假如让你进入了学生会，你会从那方面发挥？（了解他的意愿和计划及他是一个策划者还是执行者）
14、在做学生工作中会遇到很多问题，如同学们参加活动不够积极，应怎样解决？
15、如何宣传并使同学们参加我们的活动，怎样促使同学们积极准备。（组织能力）
16、你的上司（比如说：部长）在你的工作扮演了什么样的角色？ ：你将来的上司（部长） 认为你对他们最具价值的是什么？你需要什么样的组织安排、指导和反馈，才能出色完成工作？（对工作是否有构想，是否能正确处理自己和上级的关系）
17、你怎么评价自己，以及你身边的人怎么评价你？
18、假设你先报的是实践部现在让你进组织部的复试，你会怎么想呢？
19、你在活动中如何用热情和激情来号召大家？
20、有些活动需要坐场，你觉得应该是强制参加还是自愿参加？
21、你觉得各部的工作难点在哪里，具有挑战性的地方在哪里？
22、、谈谈你曾经组织或活动的经验和教训；（实际的工作经验）
23、你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现了这样的人你如何处理？你想要入学生会，你父母知道了，但他们不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的他们听？（实际问题是：你对学生会的理解和认识？你进学生会的目的是什么？ ）
25、如果让你策划一次迎新晚会|舞会，请问你的流程是什么？（实际的工作能力）
26、在学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？
27、有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）
28、你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上级的协调能力和处事艺术）
29、假如这次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态）
30、请你告诉我你的一次失败经历
考察：如果能迅速作答，则应试者反应灵敏，或可能是应试者善于总结教训
31、你有何优缺点
考察：应试者对自己的判断是否中肯，自信、自卑和自傲倾向如何
32、请讲述一次让你很感动的经历
考察：考察应试者是否有感性
33、你认为你在工作中的成就是什么？
考察：了解对方对“成就”的理解，了解对方能力的突出点，是否能客观的总结回顾自我
34、你认为该工作的难点或挑战性在什么地方？
考察：只有熟悉该工作才能准确回答此问题，并以此判断对方能力处于什么层级
35、上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。）
36、认识我吗？知道我是那个部的吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度，是否细心）
37、简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）
38、对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？
39、你喜欢看书吗？喜欢看什么书？喜欢音乐吗？什么样的音乐？（性格取向
40、介绍一下你的家乡，有没有什么好玩的以及好吃的？
41、你除了学生会还报了什么社团吗？通过笔试或者面试了吗？
42、你有女|男朋友吗？你对大学恋爱的看法。
43、你进来之后准备办点什么活动，有没有想法或者创意？
1、你为什么要加入学习部（用来观察新生的沟通潜力和口才）你对学科部了解有多少？你认为学科部在整个学生会中扮演怎样的主角？
2、你想请假，但是学科部有重要的活动，你如何让自处？
3、你凭什么认为我们就应理解你成为学生会一员？
4、如果在工作中与上级意见不一，你将怎样办？比如你有一个很好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科学又可行，但你的领导和同伴们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作
5、你对大学里的学习怎样看如果你重心在学习，你认为自己能平衡好学习与工作吗？如果学习与工作发生冲突你会怎样处理（应变潜力）
6、对学科部的工作，你有哪些可预见的困难
7、你不喜欢的人是什么样貌的，如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？
8、你进入学生会加入学科部的目的？你期望得到什么？你能给与学科部什么？