幼儿园大班主题方案(推荐三篇)

幼儿园大班主题方案(精选3篇)

幼儿园大班主题方案 篇1

主题介绍:

活动以幼儿的自我认识和发展,结合中秋节、国庆节、升班仪式展开的。幼儿了解中秋节月亮变化,感受国庆节举国同庆的氛围,在升班仪式上,通过宣誓,过成长门,知道自己长大了,是大哥哥大姐姐了;通过认识自己的名字,了解名字的由来,感受亲人的关心。这些认识自我以及培养自信等一系列活动,让幼儿更正确认识自我,评价自我,从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生阶段。

主题目标:

1、通过故事,了解中秋习俗,用茶话会的形式,感受中秋浓浓氛围,喜迎中秋。

2、幼儿认识自己的五官、小手,认识名字,感知功能,探索身体的运动,培养自信。

3、喜迎国庆,通过绘画,新闻等活动了解祖国地大物博,为自己是中国人而骄傲。

家园共育:

1、新学期开始,建议家长逐步调整幼儿的作息时间,尽快适应幼儿园的'集体生活。

2、为了主题活动的开展,建议家长帮助孩子了解名字的由来,并尝试学写自己的名字。

3、中秋节前后,建议家长与孩子一起观察,月亮的变化,并用图示记录下来。

4、国庆节后,要种植自然角,建议家长与孩子一起准备收集种子,体验种植的乐趣。

幼儿园大班主题方案 篇2

一.人员需要

主持人:热场:教室布置:道具搬运:邀请老师:卫生打扫:全班同学游戏负责:

二.道具需要

透明玻璃杯.装饰物.彩色粉笔.气球.一次性纸杯.彩带.雪花.面包.各种酱汁.糖果.零食等

三.礼物准备

糖果.零食.作业本.笔

四.节目安排(时长:55分钟)

1.快乐合唱团(时长7’左右)

2.歌曲《 》(时长3’左右)

3.游戏纸杯传水(时长5’左右)

4.纸杯传水惩罚-学广告(时长5’左右)

5.超级武术show(时长5’左右)

6.答问题,奖礼物(时长3’左右)

7.游戏怪味面包(时长5’左右)

8.歌曲《 》(时长3’左右)

9.游戏坐气球(时长5’左右)

10.坐气球游戏惩罚搞怪朗诵(时长3’左右)

11.快乐合唱团(时长5’左右)

五.游戏安排

1.纸杯传水。

每个组出5个人站成一列,每人嘴上叼一只纸杯,然后从前往后传水,不能用手,全凭嘴和头的动作,在规定时间内按传到最后的`水的多少算胜负。

2.学广告。

模仿脑白金的广告,学里面的动画人物的动作。当然还有很多搞笑的广告也可以。

3.怪味面包

把双层面包中放各种味道的酱汁,在猜是什么味道如果没猜对就在吃一个知道猜对为止。

4.坐气球。

每个小组三个人上来参加,两个人吹气球,一个在椅子上坐暴。坐暴10个气球,按用时多少算胜负。

5.搞怪朗诵

准备好一段很搞笑的文字,比如那一段“我是一头猪,”,让他大声读出来,里面还可以要求动作。

幼儿园大班主题方案 篇3

活动目标:

1、激发幼儿探索人体的兴趣,初步了解人体内部各器官的名称及其主要的功能。

2、引导幼儿知道养成良好的生活习惯有利于身体健康。活动准备:人体模型图

活动过程:

一、通过教学挂图引出主题。

1、教师出示观察挂图,引发幼儿的兴趣。

教师:瞧,今天老师带来了一种关于什么的挂图?(人体模型的挂图)引导幼儿观察挂图,了解主要器官的位置,并相应地在自己的身体上找到它的位置。教师:我们来看看这幅挂图是关于什么内容的?教师小结:这张挂图是指我们身体内的各部分器官,我们的身体里装满了各种各样的器官。有肺、心脏、胃、肝、小肠、大肠、肾等。(边说指向相应的部位)

二、教师逐一介绍身体各部分器官。

1、认识人体器官——肺。教师:小朋友你们看这个就是人体的肺,你们知道肺有什么作用。(让幼儿自由讲述)教师小结:肺是人们气体的交换站,它位于人体胸腔左右各一片。如果没有它人就无法呼吸了。(教师将模型中的两片肺取下让幼儿观察并加深印象。

2、认识器官——心脏。教师:小朋友你们知道这是什么吗?它的形状怎么样?(心脏就像桃子,我们的心脏就只有我们自己的拳头那么大,位于我们的胸腔中部偏左)(出示心脏)你们知道心脏都有什么功能吗?(让幼儿讲述)教师小结:心脏能维持血液循环,它把人体所需要的营养通过血液输送到全身,让身体的每个细胞都吃饱喝足。

3、认识器官——-胃教师:你们知道我们每天吃进去的东西都跑哪里去了吗?我们每天吃的东西都通过肠道运到了胃里。你们知道胃有什么功能吗?(教师出示胃)教师小结:我们吃的食物都是在胃里被磨碎的。磨碎的食物的事物就更容易被小肠吸收。大肠不能吸收营养,人体的大便是在大肠内形成的。

4、认识器官——肝教师:小朋友你们看,这个就是人体的肝,肝的作用是什么呢?教师小结:肝对人体可重要了,肝可以分泌胆汁把人体一些有毒的变成无毒的,防止它们危害身体健康,而且肝还可以吞噬、细菌、病毒保护其器官免受伤害。

5、认识器官——肾教师:小朋友你们知道这是哪个人体器官吗?(出示器官肾)教师小结:肾是人体的清洁机,它担负着清楚废物,毒物等重要而危险的工作。我们的内脏都很重要,我们都要好好的爱护。

三、让幼儿说说怎么样保护自己的内脏。教师:刚才我们都介绍了人体器官的功能和作用,人体器官这么重要,平时我们要怎么样来保护呢?(让幼儿自由表达)

教师小结:人身上的器官就像一个机器不停的运转,各个器官就像机器的零件,当有零件出现问题的时候,机器就运转不好,这时候身体就会感觉不舒服。我们要爱护我们的内脏,它们才能正常工作,任何一个器官出现问题就容易生病。所以平时我们要讲卫生、不挑食、常锻炼身体这样我们的身体内的器官就不容易生病。

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