根据英语短文回答问题的练习有哪些呢？
谁的本领大
森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。它们俩都说自己的本领大。它们决定比一比，请来大象当裁判员。大象说：“你们看，河对岸有棵果树，你们谁能先摘到果子，就算谁的本领大。”
比赛开始了，大象喊了声：“预备——跑！”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河边轻轻一跳，就过去了，一口气跑到了果树下。梅花鹿回头一瞧，猴子还没过河呢！它得意地想：“哈哈！这下我准能先摘到果子啦！”可是，果树太高，它伸长脖子跳了又跳，还是摘不到果子，心里真着急。
猴子呢，它跑到了小河边，河上没有桥，河里又没有船，过不了河，心里真着急。它想：“我会爬树，可是过不了河，梅花鹿过了河，可是又不会爬树，我们互相帮助，不就能摘到果子了吗？”于是它就喊了起来：“梅花鹿，有办法啦！你快回来驮我过河，我们一起去摘果子！”
听到喊声，梅花鹿赶紧往回跑，驮着猴子跳过了小河，跑到果树下。猴子“嗖”地一下
爬上果树，摘到好多果子，它们一起把果子交给了大象。
大象笑眯眯地说：“现在，你们明白了吧，梅花鹿能过河，可不会爬树，猴子能爬树，可是过不了河。你们各有各的本领，只有互相帮助，才能摘到果子，本领也就更大了。”
1、短文共有（ ）个自然段，标出小节号。
2、给加点字选择正确的读音，打√。
它们俩（liǎ liǎng） 撒腿（sā sǎ） 着急（zhāo zháo）
赶紧（ jǐn jǐng） 本领（lǐn lǐng） 笑眯眯（ mī mí）
3、照样子写词语。
跳了又跳 （ ）（ ） 笑眯眯 （ ）（ ）
4、在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。
形容骄傲自满，沾沾自喜的样子。（ ）
形容跑得特别快的样子。（ ）
本事。（ ）
5、梅花鹿和小猴用什么办法摘到了果子，用“ ”划出有关的句子。
6、梅花鹿和小猴的本领分别是什么？用“ ”划出有关的内容。
7、读了这篇短文，你明白了什么道理？
一、阅读短文，回答问题。
一、阅读短文，回答问题。
熊妈妈收菜
一、阅读短文，回答问题。
日 月 潭
日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛，把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山，同上的茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
1、按原文填空：
（1）日月潭是，日月潭在。
（2）小岛把日月潭，潭的一边像，叫“”；另一边像，叫“”。
2、第2自然段有 句话。
3、用“”画出第2自然段中的比喻句。
4、“两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。”
这里的“玉盘”指“明珠“指
5、在（ ）里填上合适的词。
（ ）的太阳 （ ）的月亮 （ ）的树林
（ ）的玉盘 （ ）大湖 （ ）的日月潭
二、阅读短文，回答问题。
我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（dé de）名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chuí chuī）柳，在微风的吹（cuī chuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
1、划去短文中画线字不正确读音。
2、填上合适的词。
（ ）的湖水 （ ）的。树木 （ ）的草地 （ ）的小桥
2、能说说第一自然段写的是什么内容：
3、段2中哪个词语 能说明湖水很清？
4、根据短文填空：第二自然段先写了湖水_________、_______；再写湖的四周有_______；接着写树下有______和_______，最后写湖上有________。
6、选择正确答案，打上"√"
（1）短文主要讲了天鹅湖的美丽景色（ ）
（2）短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。（ ）
（3）短文主要讲了天鹅湖四周的景色。（ ）
7、给短文加个题目。
在自然界里，有许多动物都能为自己治病。野鸡摔断腿后，它就会啄（zhuó zuō）些泥来涂在受伤的地方，再用细草把伤口捆起来，这样骨(ɡú ɡǔ）头很快就能长好。水牛肚子里有寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药死。猫、狗要是受伤，它们就会不断地用舌头舔伤口，让口水把细菌（jūn jǖn）杀死。你看，它们多有意思呀！
1、短文共有（ ）句话。
2、在正确的读音下面画“——”。
3、连一连：
①水牛 ④吃一种很苦很苦的草 ⑦治摔断的腿
②野鸡 ⑤不断用舌头舔伤口 ⑧治伤口
③猫、狗 ⑥啄泥涂在受伤的地方， ⑨治肚子里的寄生虫
用细草把伤口捆起来
4、“你看，它们多有意思呀！”中的“它们”指这些动物。
5、用“ ”画出这段话的中心句。
6、给短文加标题。写在题目的横线上。
花 钟
夏天，天亮得很早，我起得也早。
大约五点钟，我去湖边跑步，做早操(cāo chāo)。我看见牵牛花（己 已）经开放了，每天都是一样。
我听见虫儿在草丛里鸣叫，露水很重。不知为什么，我总喜欢把那牵牛花比作（采 彩）色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝(zhāo cháo)着东方，举行着第一场音乐会。我想，那绿色的蔓(màn)条儿，该是电线了。
当我绕湖一周，又爬上那（做 座 坐）小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了金黄的花冠（ɡuàn）。远远望去，好像满山坡都是阳光在闪烁（shuò），每天都是这样。
我（题 提）醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从没迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。
1、划去文中错误的读音和字。
2、全文共有（ ）个自然段，第三自然段有（ ）句话。
3、“展”的偏旁是（ ），音序是（ ）。
文中说“蒲公英展开了金黄的花冠”意思就是蒲公英（ ）。
4、读了短文，我们可以知道早上大约五点钟，（ ）开放；蒲公英花是在（ ）点钟左右开放的。
5、根据短文，把句子填写完整。
（1）一朵朵牵牛花像（ ）。
（2）绿色的蔓条儿像（ ）。
（3）满山坡的蒲公英好像（ ）。
6、题目《花钟》的意思是（ ）
①花儿很漂亮，形状像钟一样。
②牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。
③每种花开放的时候都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。
7、看谁最聪明，能给“时间”找朋友？连一连。
天刚亮时 黎（lí）明
日落后到星星出来前 午夜
夜里12点前后 黄昏(hūn)