优秀少先队员事迹(最新15篇)

在我们平凡的日常里,大家对事迹材料都不陌生吧,事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。我敢肯定,大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的,

佳少先队员优秀事迹材料 篇1

杨xxx,日照经济技术开发区中学七年级四班学生。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的赞赏。

一、勤奋刻苦,孜孜不倦,品学兼优。

杨全松同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的他非常懂事,总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助。学习上,他勤奋好学,正是因为他坚持不懈的努力,成绩在全班总是名列前茅。曾获得全国、区级、校级各种奖项。在20xx—20xx学年度先后被评为“军训标兵”、“三好学生”、“期末学科评优树先活动。金鸡奖”、“学习标兵”和“全国中学生数理化学山东地区数学能力展示活动。一等奖”等。

二、老师的助手,同学们的知己。

在学校里,他勤勤恳恳地为班级、同学服务,成了老师的小助手,协助老师做好各项工作。他处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。

他像阳光,让同学们的心灵感到温暖;他像雨露,滋润着同学们的心田;他像旗帜,让同学们找到前进的`目标……

三、兴趣广泛,全面发展。

他追求全面发展,兴趣广泛,多才多艺。除课本知识外,业余时间他还进行了大量的课外阅读,既拓展了自己的知识面,也丰富了自己的生活。

人的一生,学无止境,杨全松同学深知,在以后的学习生涯中,他还需要不断寻找自身与更优秀学生的差距,向他们学习,不断克服困难,相信这位勤奋好学、胸怀宽广的男孩在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。

优秀少先队员先进事迹(定稿 篇2

优秀少先队员先进事迹

我是老师的的得力帮手、我们班所搞的一切活动都离不开我的存在,在学校我是一个孝顺爸爸妈妈的好孩子、在学校我是一个人好学生、在社会我是一个好公民,我时刻谨记着自己是一名少先队员、任何事情我都会从高从严的要求自己。我的行动不但得到家长、老师的认同、而且在同学当中我的威信还很高呢。我一直谨记着我是共产主义事业的接班人。

我是一个开朗乐观,落落大方、热爱学习、乐于助人的五年级学生,现正西木佛明德小学五(1)班的班长。语文、数学等科目都是我喜爱的科目,兴趣是最好的老师,因此,我刻苦学习、不耻下问,学习成绩一向稳定在班里的前三名,每学期均被评为“三好学生”、“优秀班干部”。为了开阔知识面,每个假日都会抽空去五邑图书馆阅览、借书。

我的兴趣十分广泛,参加学校讲故事比赛中,荣获二等奖;河北省少儿英语故事比赛中获得了一等奖,当时我是第一个上台的,刚上去时我的心不停地狂跳,后来见了裁判老师们,我才努力让自己的心平伏下来,从容镇定地把故事讲出来:The Seven Little Lamps,随着大灰狼不断地出现,台下的观众便暗暗为七只小羊担心,当我讲完故事后,台下就爆发出阵阵的掌声。

我喜欢书法,经过我不懈的努力,我获得了学校、县书法大赛的奖励。与此同时,我的绘画水平也在不断提高,分别获得学校、县教育局、美术大赛的奖励。

我喜欢锻炼身体,一有空闲,就会去打羽毛球、游泳,还参加了跆拳道和咏春拳。我也是深受老师和同学们的喜爱。在班里,我幽默话语常常迎来了同学们的掌声和笑声,所以我的人际关系越来越好。在家里,我用我幽默的小故事,让工作一天的爸爸妈妈甩开劳累,抛开烦恼,使家中充满欢声笑语。热心帮助同学是我的追求,老师说,我是她的好帮手。同学说,有事就找何艳霞。经过长期不懈的努力,我获得了累累的硕果。

优秀少先队员先进事迹(模版 篇3

优秀少先队员先进事迹

吴雅鑫同学是一年级(4)班的学习委员,又是个品学兼优的好学生。她热爱祖国,热爱劳动,关心集体,乐于助人,团结同学,以身作则,严格遵守《小学生守则》和学校规章制度

作为学习委员,她认真负责,尽职尽责,是老师的得力助手。她学习勤奋,有刻苦钻研的精神。上课时,她总能专心听讲,积极发言,回答问题时,她的声音总是那样清脆响亮,表达得流利完整。每次作业她都能做到整洁、质量高,学习肯努力,成绩一直保持在班级的前矛。她优异的成绩是同学的好榜样,她高度的工作责任心是老师的好帮手,得到了老师和同学们的交口称赞,她的确是个品学兼优的好学生。上学期还被学校评为三好学生。

优秀少先队员事迹材料 篇4

孙丽萍,女,12岁,赵庄镇中心学校五年级四班班长,少先队副大队长。四年来的生活当中,她铭记“自信自强自成”这句铭言,是她真正成了父母眼中的好孩子,老师心目中品学兼优的好学生、同学学习,生活中的好榜样。主要事迹如下:

一、苦难生活、自强自立

在她每天生活费仅有1元的情况下,一切都成了奢望,然而这一切都是家中的贫穷所制成的。,懂事的她,利用每天的休息时间,捡拾饮料瓶、废纸等,靠双手换取生活费用。就在这每天吃家中所带的凉馍,用别人的废作业本、穿别人支助的旧衣服的日子里,她始终能以一张张奖状回报给予她爱心的所有权。

二、勤奋刻苦,孜孜不倦

学习上有股钻劲的她,总是能在第一时间尽心其所能,帮助学习上有困难的同学,虽然她并不是全级第一,但总是遥遥领先。

三、兴趣广泛,全面发展

兼任班级板报组长的她,尽职尽责,定时更新板报,内容上总是丰富多彩,无一雷同;体育更是他人赞叹不已;美术动笔生神,在她身上可以说真正体验了一专多能。

四、团结友爱、热爱劳动

每次劳动,最脏最累的活儿,总是她一人在先、分项劳动,均能圆满完成。她的身影,影响了集体中的每一员。

五、踏踏实实、勇于创新

在她的主持下,班级成立了班主任信箱,加大老师与同学们之间的联系,成立了“一帮一”互动小组,帮助差生转化。

候选人:孙丽萍

赵庄镇中心学校少工委

兴趣广泛,善于合作。 篇5

课余时间,她积极参与兴趣活动,并取得了一点成绩。去年在老师的指导下,经过一个月的艰苦训练,她和同学合作的舞蹈节目《爱的叮咚》获得了县级优秀奖。她是班级手抄报的。主创人员,写字、绘画、设计样样精通,最大的优点是能组织大家科学分工,按时按质地完成任务,把手抄报办成了班内的一个亮点。这些兴趣爱好,丰富了她的人生,她像一块海绵一样快乐地汲取着、学习着;像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、翱翔着。

少先队员先进事迹 篇6

--,现年-岁,--三小四年级五班学生,是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。

从学前班到三年级曾就读于--一小,一向担任班长、中队长兼体委、课代表、校园监督员,三年级被任命为校园大队委员。由于搬家原因,四年级--转学到了--三小,在新的学习环境中她没有懈怠,而是更加努力,踏实学习,很快融入了温暖的班群众中。在每次考试中依然名列前茅,还在新校园参加的书画、征文、摄影、演讲等比赛中获一等奖。

一、学习上刻苦,成绩优异

--同学是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上,踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁。始终持续用心向上、孜孜以求的精神,应对困难,从不言败。课前认真预习,上课认真听讲,用心发言,脑子随着老师转,做作业一丝不苟,课后及时复习。因此,在每次考试中都名列前茅,年年被评为三好学生和学习标兵。--同学还不断的充实自己的课外知识,课余时间经常阅读有益的课外读物,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》……。在精通电脑的爸爸的指导下,还用心地学习电脑知识,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题,从而赢得了“电脑通”的美名。

二、生活得快乐,品质优秀

--同学是个性格活泼开朗,乐观向上的好少年,别看她年纪不大,但她却十分懂事。她尊敬师长,团结同学,勤俭节约,爱护公共财物,遵守公共秩序。她明白:“态度决定高度,细节决定成败”,所以她从身边的小事做起。

在家里,她尊敬长辈、孝敬父母,勤快、懂事。虽然是家里的掌上明珠,但她从不娇惯自己,常帮父母做家务,减轻了父母的负担,是爸爸、妈妈的好帮手。也正因为有她,家里充满了欢歌笑语。

在校园,她爱自己的班级,爱每一位同学,愿意为同学们服务,用自己的行动影响着周围的每个人,与同学们在互相帮忙中茁壮成长。“帮忙别人,快乐自己”成为了她的座右铭,学习上只要有同学向她请教,不管多么忙,她都会停下来,耐心地给同学讲解,直到同学弄懂为止。生活上热心帮忙同学,还带头为贫困学生捐出自己的零花钱,捐出自己的课外书,也因此被评为了爱心小使者。作为班干部,她总是以身作则,协助老师管理好班级,是老师的得力助手,配合班主任管理班级工作,开展班级各项活动,还协助辅导员老师研究做好少先队的工作,不怕脏不怕累,不管严寒酷署,用心参加校值日活动,检查监督卫生安全。有时为了完成校园、班级任务,休息日也全然不顾。

三、爱好广泛,多才多艺

--同学是个爱好广泛、多才多艺的好学生,琴、棋、书、画、课外阅读、轮滑等都是她的爱好。她用心参加体育锻炼,一向担任校园课间操的领操员,并多次在校运动会短跑比赛中获得好名次。

参加课外活动不仅仅陶冶了她的情操,还让她对学习和生活充满了热情和自信。书法、绘画多次获奖,还曾多次被评为诵读小能手、优秀小主持、运动小健将、美德少年等。三年级下学期参加了县中小学生《历史的选取》讲故事大赛并获奖。她曾是一小雏鹰广播站的金牌播音员,在校园艺术节中担任主持人,并获得一致好评。升旗仪式中担任过主持人和小旗手。我酷爱舞蹈,是校园舞蹈队的主力队员,曾在县里的六一儿童节、艺术节、教师节、新年团拜会等多项活动中参与演出并获奖,为校园争了光。

一分耕耘,一分收获,学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的,不经历风雨,怎样见彩虹。我们相信--同学会用正直和善良为词,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;会用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,描绘充满期望的画;会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂完美的明天。这位勤奋好学、心灵完美、胸怀宽广的女孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,必须会像小树苗一样茁壮成长。

优秀少先队员先进事迹材料 篇7

xx,女,现年11岁。溧阳经济开发区中心小学六(2)班班长,学校少先队大队长。在这所学校里,每逢有人提起她,人们总要翘起大拇指称赞。

一、品学兼优,屡获佳绩。

xx同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。

学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,从而赢得了“钻研女孩”的美名。

功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前五名。几年来,xx同学多次获得表彰,自一年级以来,每学期都荣获学校“三好生”的称号,还几次获学校“优秀班干部”的称号。此外,她还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。在成绩面前,xx同学从不骄傲,她说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。

二、老师的助手,同学的榜样。

xx同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,她虽然是独生女,但是为了锻炼自己的能力,她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务做;在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她;在路上,看到行动不便的老爷爷老奶奶,她就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。

几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。

几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。在“帮助贫困生入学”活动中,她敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒了一年多的零用钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”的活动,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。

见到有同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。她和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

在班级里,xx同学是个优秀的组织者,她还扮演了“小演员”、“小编辑”的角色。班上的黑板报和手抄报,都是她带领同学自行设计、编写的。她还主动召集班上的文娱爱好者,自编自演了舞蹈、小品、相声等节目,使所在班的班队活动课充满了生机。在她和全班同学的共同努力下该班多次荣获“先进班集体”的称号。

作为学校的少先队大队长,她还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级。你只要一走入我们的校园,就能感受到环境是多么整洁,一切都是那么的井然有序,这可少不了xx同学的一份功劳!她认真负责的工作态度获得老师们的一致好评。

三、善待差生,乐于助人。

xx同学学习认真,成绩优秀。但她并没有因此而满足,她常说,祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。于是,她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的杨旭伟、李鹏飞等同学。为了帮助后进生解答疑难,她总是十分耐心地讲解,有些问题,xx同学已经讲了三五遍了,可个别差生还是傻乎乎的。对这,xx同学并不灰心,她反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。这些年来,班上的几名差生在她的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。

乐于助人是xx同学的一大特点。班上有一些外地生生活较为贫困,因而当她们在生活上有什么困难时,她都能鼎力相助。平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,她总是第一个帮助解决;下雨天,她见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。上五年级后,班上有十多个同学路途遥远,xx同学总是主动代他们做好值日生工作……xx同学就是这么热情,这么富有爱心,她是少先队员的贴心朋友。

人的一生,学无止境,xx同学深知,在以后的学习生涯中,她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,向名人名师学习,不断克服缺点,完善自我,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

少先队员先进事迹 篇8

六年来她勤奋的背影,严谨的工作作风,热忱的笑脸,乐于助人的品行,给全校师生留下了深刻的印象,现将她的事迹做以简要表述。

一、品学兼优,屡获佳绩。

---同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心理解老师的教育、帮忙。她从小就懂得遵守纪律,讲礼貌,热爱群众,助人为乐;她热爱劳动,用心带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,超多阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”,可见,决定自己命运的不是天生的才智,而是后天的不懈、勤奋。---能有这天的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。

功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,最后获得了丰硕的成果――她从一年级至今学习成绩均能持续在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级“三好学生”的称号。是乐队的主力成员,是少先大队委的核心力量,班级的中流砥柱,应对成绩---同学从不骄傲,她说:这算不了什么,俗话说“山外有山,楼外有楼”,我还务必不断努力,追求更高的标准。

二、老师的助手,同学的榜样。

---同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,她虽然是独生女,但是她一点都不娇惯自己,总是抢着做家务;在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她;在校园望见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手,几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,同学的好朋友。工作上她一丝不苟,公正无私,正如她自己在竞选大队委员时说的那样:身为干部同学的公仆,不就是敢想敢说敢做的人吗实践证明她每时每刻都在履行自己的诺言,有时�

三、善待差生,乐于助人。

---同学自己学习成绩优秀,但她更热中于让她周围所有的人都能跟她一样优秀。她常说,祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。于是,她经常与其他班干部一齐主动关心班上学习较差的同学。为了帮忙后进生解答疑难,她总是十分耐心地讲解,有些问题,她已经讲了三五遍了,可个别差生还是傻乎乎的。对这,她并不灰心,她反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。这些年来,班上的几名差生在她的热忱帮忙下,各方面都有较大的进步。

四、勤学苦练、全面发展。

作为一名少先队员,---同学能够珍惜这份荣耀,她时刻牢记自己少先队员的时代使命感,努力自强自立,自觉培养自己各方面潜力,培养各种兴趣爱好。参加了绘画、舞蹈、英语班的学习,她用心参加各类竞赛并获得各种奖项。

“小荷才露尖尖角”,我们相信,---同学凭着自己对知识的追求,对未来的完美憧憬,她必须会一步一个脚印地走下去,穿过茫然帘,越过萧瑟江,翻过荆棘山,决不会带着遗憾走出校园,必须会为她的校园生活画上圆满的句号!

优秀少先队员主要事迹 篇9

优秀少先队员主要事迹材料

大沙头小学 三(2)谢金恩

她热爱少先队组织,是一位全面发展的优秀少先队员。

品德高尚,讲究文明。在家里,孝敬老人,关心父母,能做力所能及的家务;在学校,作为中队长,热爱少先队工作,具有合作创新精神,起到了模范带头作用;在班级中,是老师的得力助手,同学们的好伙伴。

勤学善学,各科成绩优秀,并乐于帮助学困生,为良好的班风学风建设起到带头作用。

兴趣广泛,多才多艺。爱画画,唱歌,跳舞,弹钢琴。出墙报,做“小广播”,做,“小主持”等等,表现出色。爱运动,游泳,打球,骑单车等等,是同伴们的运动领头羊。在参加一些社区活动中能充分体现好少年的风范。积极参加校内外的各种学习活动与竞赛,并多次获得好成绩。

优秀少先队员先进事迹材料 篇10

小王,男,现年10岁。米峪镇寄宿制小学三年级学习委员。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的赞赏。

一、品学兼优

小王同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的他却非常懂事,在人们眼中,他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以他的成绩在全班总是名列前茅,多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些,小王同学还不断的充实自己的课外知识,每到双休日,他就早早地起来看课外书,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间,他还积极学习电脑知识,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题,从而赢得了“电脑通”的美名。同时,他还积极参加一些知识竞赛,多次获校级奖。

二、老师、家长的好助手

小王同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,他像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里,他是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里,他和同学们相处的'特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请他办事总是尽力而为。

几年来,他勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,协助各科老师研究做好转差的工作,积极参加帮助学困生活动,检查监督课外学习活动,配合班主任管理班级工作,开展班级有关活动,有一次为了出好班级的黑板报,小王与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务,休息日也全然不顾。

他处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,他上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中,他敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中,他带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

三、乐于助人

小王同学不仅学习成绩优秀,还乐于助人。他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生,为他们解答疑难,他一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止。这些年来,班上的几名差生在他的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。

乐于助人是小王同学的一大特点。班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平日常常很自卑,小王知道这个情况后,就主动在思想和生活上帮助他,把他当作自己的亲弟弟,谁要是欺负他,他总是挺身而出保护他,帮助他。生活中,当他有了困难时,小王都会主动帮助他,红领巾丢了,他就拿出自己的零花钱,帮他买条新的;学习用品缺了,他帮助解决;碰到下雨天,小王就把自己的伞借给他用,而自己则与别人同打一把伞回家……在小王兄弟般的帮助下,这位同学克服了自卑心理,脸上渐渐有了笑容。

我们相信,这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。

优秀少先队员先进事迹材料 篇11

陈雁银,一个天真活泼的13岁女孩,现就读于潮南区陇田镇田三小学五年级一班,任班级班长,学校少先队中队长。

从小受到严格教育和良好熏陶的她,平时团结同学,学习刻苦,对待工作认真负责,是老师的得力小助手,年年被评为学校“三好学生”和“优秀班干部”。同学眼中的她——乐于助人,直言不讳。

每天7:00分,她准时到校督促大家晨读、温习功课,每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,因此,班里的同学都能服从她的管理,服从她的分配。让班级的学风蔚然成风,成为学校最受称赞的班级之一。上学期在学校开展的“四赛”评比中,班级获得年级评比总分第一名。

老师眼中的她——认真负责,尽职尽责。

作为班长,她处处以身作则,起到了模范带头作用。对工作,她认真负责,尽职尽责,老师交给的任务都能乐意接受,做到有始有终。经常帮老师出主意、想点子,成为老师不可缺少的小帮手。例如:午读课上让同学充当小老师,在课堂上抄练习,校对答案。

在班级中,她能主动参与班级管理工作,参与制定班队工作计划,配合班主任组织开展班队活动,带领学生进行自主管理。为了提高班队干部的工作能力,她定期与大家召开小干部会议。

老师家长眼中的她——勤奋好学,热爱劳动。

陈雁银从小学习生活就很有规律。早晨六点,准时起床,开始听读英语,完成语文作业中的朗读背诵部分,然后自己洗脸、梳头、整理书包。事实上,从三年级起,她就一直很有规律地安排个人的学习与生活,比如早晨听读英语、朗读背诵课文,自己梳头、整理床铺,中午利用奶奶做饭的时间看看课外书,然后边吃饭,边收看电视《今日视线》,下午放学回家后便立即做作业、预习功课,写日记,每晚控制在9点半左右上床睡觉,临睡前都是自己洗袜子。

而到双休日,看书和写日记是她必不可少的功课,完成作业后帮奶奶干家务。记得从三年级开始,她就能帮奶奶摘菜、擀饺子皮、包饺子。遇到家里没人在家,她会自己解决吃饭问题,去同学家玩,会告诉奶奶什么时候回家,并会言而有信。有规律地学习,有条理地生活,有目的地锻炼,是陈雁银取得好成绩的关键。

陈雁银是一个有爱心的孩子。她从不乱花一分零用钱,每次学校组织捐款,她总是带头用积攒的零用钱为患病的孩子和残疾人献出爱心。总之,该同学综合素质良好,在学习、生活中起到了少先队员的先锋模范作用,现特推荐她为“汕头市优秀少先队员”候选人。

佳少先队员优秀事迹材料 篇12

王xx,开发区中学七年级三班的学生,现任班里的语文课代表及组长。他爱好广泛,品学兼优,尊敬师长,团结同学,成绩优秀,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。七年来,在众多园丁的辛勤培育下,他通过不懈的发奋,成长为全面发展的优秀少先队员。

一、品学兼优,屡获佳绩。

自入学以来,王泽锴同学学习成绩一向名列前茅,这都与他的刻苦勤奋是分不开的。在课堂上他思维活跃,用心发言。尽管课外活动很多,但学习成绩十分优秀。每年都会被评为“十星阳光少年”、“学习标兵”;20xx年被评为校级“阳光少年”;20xx年被评为校级“助人为乐美德少年”;20xx年被评为区级“助人为乐美德少年”;20xx年在第十一届中学生数理化学科能力展示活动中,获得一等奖。

二、老师的小助手,同学的好榜样。

在学校里,他是老师的得力助手,同学们的好伙伴。他性格开朗,团结他人。同学们遇到困难,他总是满腔热情地去帮忙。脏活、累活他也总是抢在先,从不惜力。对于学校组织的活动,他也是非常积极地完成。走出校园,他同样把自己的爱心献给需要帮忙的`人,助人为乐。

三、兴趣广泛,全面发展。

他积极参与课外活动,兴趣爱好广泛。除了掌握丰富的文化知识以外,业余时间他还很喜欢看课外书,同时在书法、象棋等方面也称得上是佼佼者。

一直以来,他始终以“没有最好,只有更好”为自已追求目标,时刻培养自己的各种能力,在磨练中不断成熟,努力成为更优秀的少先队队员。

优秀少先队员主要事迹材料 篇13

xxx,男,12 岁,402 班。他勤奋好学、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、团结同学。他是老师的得力助手。

上课,他认真听讲,积极思考,勇于发言,充分利用课堂时间就将当天所学的知识掌握了;课后,他认真做好作业,提前预习好次日要上的新功课。 每当学校组织劳动时,他总是积极主动,从不会怕苦,怕累。 每逢下雨时,他总会留在后面,看班里的门窗是否关好。除了检查门窗外,看拖把有没有少,也是他每天必须要检查的事。教室里没垃圾袋了,他会及时告知班主任,然后去校产科领取。

他与人为善,在学校与同学们相处时,他总是和他们团结友爱,当同伴们发生争执时,他总会尽他所能来帮助他们和好。

一直以来,他努力着,他进步着,他是一名德、智、体、美全面发展的优秀少先队员。

优秀少先队员事迹材料 篇14

我是东昌路小学五年级八班的吴正权,自从我佩戴红领巾的那一刻起,就证明我是一个真正的少先队员了。

德,是少先队员的第一标准。我热爱祖国,当国旗升起,我也经常给老人让座、向老师行礼等等。我喜爱助人为乐,别人有解决不了的`难题,我也会去和他一齐解决。

智,我是严格要求自己。我喜爱阅读,只要是好书,我都会花费好长时刻去把它读完。老师出的难题,我大多数能做出来。

体,我主要是持续身体健康。我不是锻炼的过度劳累,也不锻炼太短时刻,每一天跑步、做户外,有时也和爸爸妈妈一齐打羽毛球。

美,是和“德”在一个标准上的。遇到乞丐,我都会有一些怜悯之心,如果爸爸妈妈在身边,我也会拿着爸爸妈妈给的钱去给他们。

劳,是每个少先队员就应有的品质。劳动中会有收获。虽然是一件小事,但是每一次劳动之后,我就觉得有一种成就感,使我更爱去做。

我要做一个优秀的少先队员,给别人树立榜样,为学校争光、为班级争光。我要时刻记住:我发奋,我成功!

优秀少先队员主要事迹材料 篇15

xxx,是五年级八班的一名值日班长兼学校的播音员,是班里的学习先进和各种活动的骨干。

她是一个热爱学习,多才多艺的女孩子。连续五年被评为"五星级学生",取得了各种可喜的成绩:区综合素养大赛作文一等奖,文艺小明星,校园之星、优秀播音员等。

她还积极参加文体活动,在学校举办的体育节中,与队友合作获得背靠背夹球比赛第一名。在六一节目汇演中,和同学一起表演了美丽的拉丁舞。

在课堂上,她能积极举手发言,集中注意力认真听讲,而且能带动周围的同学认真学习,不做与课堂无关的事情。对于作业,每次都能非常认真地完成。因此在每次考试中成绩均名列前茅。在班级工作中,认真负责,是老师的得力助手。在社会上,她礼貌待人,遵纪守法,在公共场所不说脏话,不打闹,做到了举止文明。

当然"金无足赤,人无完人"她在某些方面还不够十分出色。 希望她在未来的道路上能够更加努力取得更好的成绩。

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