无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，这次为您整理了战争作文600字5篇，希望能够给予您一些参考与帮助。
这种“战争”每天都要爆发，这就是我们家餐桌上的“战争”。
今天中午，外婆摆上了一桌好菜：有绿油油的青菜，有粉红色的清水虾，有嫩嫩的豆腐，还有油亮亮的红烧肉。我一见就大叫：“哇，红烧肉！”拿起筷子就要夹。妈妈一拍我的手，严肃地说：“三块青菜一块肉。”又是老规矩啦！我飞快地夹起红烧肉然后又夹了三块最小的青菜吃了起来。我先用反把青菜给包了起来，这样青菜吃起来味道就淡一点。红烧肉呢？我把它咬成三小块，拿其中一小块和饭一起吃了下去。这可不是难吃，而是要省着点吃呀，因为吃了三块青菜才能吃一块肉。妈妈见我自觉地夹了青菜吃起来，也低着头吃饭了。
这可是偷吃的大好机会！趁这个机会我偷偷地夹了一块红烧肉，神不知鬼不觉中快速地吃掉妈妈也没有发现。我洋洋得意，正准备夹第二块肉时被妈妈发现了。妈妈毫不留情帮我夹了三块青菜放进碗里，又问道：“刚才有没有偷吃？”我埋头吃着饭，边摇头边说：“没，绝对没有！”一副此地无银三百两的样子。卡妈妈就像我肚子里的蛔虫，又给我夹了三块青菜。我见了一下子把碗拿到桌子底下大叫：“我没偷吃！”可妈妈绝对不会相信我的小伎俩，任凭我怎样无赖，那三块可怕的青菜还是牢牢地放进我的饭碗里。我只得硬着头皮吃，哎，真是聪明反被聪明误！
今日“战争”以我的失败而告终，明日呢，“战争”还会持续？
“嘿，加油，扔准一点！”你们猜我们这是在干嘛？告诉你吧，我们这是在玩扔废纸游戏。
这个游戏的操作十分简单，只需要准备一个桶，一些废纸团就可以了。把纸团扔进桶中就可以得一分，但扔的距离十分有限，不可以离得太近。
我召集来一些伙伴到了滨河广场，“战争”一触即发。我们分为红蓝两队，我属于蓝队队员。我们编辑好队形，每人一个纸团，比赛便正式开始了。红队队员率先发起了“进攻”，李昊泽作为队长，第一个站出来带头。他粗心大意，捏了捏纸团，便一把扔了出去。我们清楚地看见纸团偏离了航向。看此情景，我们队的队员们兴奋地跳了起来，尖叫、呐喊，而他自己也用双手蒙住了脸，看来胜败已成定局。可是，事情的结果却偏偏不是自己想的那样，世事难料！在纸团正飘在半空中，即将落地。可在这时候，突然来了一阵风，把纸团吹进了垃圾桶，刹那间，我的心就被这风吹凉了，李昊泽呢，却兴奋地大叫起来。
在一段时间后，到了张博文扔纸团了。他带着纸团，踏着四方步登上了“战场”。他慢慢地将纸团掷了出去，纸团以一个优美的弧线，飞向垃圾桶，只见纸团在垃圾桶上弹了一下，我们心一瞬间都提到了嗓子眼上，结果十分平安如意，纸团弹入了桶内。轮到我出场了，我带着沉重的心情，迈上了投射点。我认真地瞄准、测试，我把纸团扔了出去。本以为可以成功，结果来了一阵妖风，将纸团吹走了。我十分疑惑，又十分伤心。我不求像李昊泽一样“瞎猫碰上死耗子”，但也不能这么对我啊！
游戏结束了，我们一起打扫卫生，这时我的脑海中浮现出了环卫工打扫卫生时的场面，刹那间，我想到了什么……
唉！ 一切都是从那时开始的……
那天早上，阳光明媚，我的心情很好，我到处闲逛，来到了一个班级里。
刚到班里好像就有人在大声嚷嚷，我觉得挺有趣的，便飞来飞去，引来了一阵刺耳的尖叫。
绕了几圈后，就有人发动攻击。如同流星雨般的东西飞了出来，我左闪右闪，但还是被砸中了，砸得我生疼。
就这样，我跑到哪，砸到哪。喊杀声和尖叫声还有陨石向我飞来，我来不及躲闪，我一个俯冲下来，尖叫声更大了。长矛、巨石、巨形雪团也一齐杀了过来。
一阵战铃声响起后，有人慌不择路地逃了，有人镇定自若地站着，有人吓得哭爹喊娘，还有人气势汹汹地对我发起了进攻。
战斗开始了！我到处躲藏，但又被击中一次。为了休息一下，我趴在了风扇上，可他们不知用了什么法术，使风扇转了起来，我只好用最后那一丝力量，飞到了一个空中基地上，可他们还不肯停手，居然用了传说中的“六脉神剑”，还用了许多弓箭，但都打不到我，哈哈，睡先！
刚躺下不久，身子一轻，又被重物打在桌子上，这时又有一个大陨石落了下来，这时，好像听到一阵欢呼声……
不知过了多久，我的腹部感到一阵刺痛，我拼命挣扎起来，这时，有一个白色东西把我包住了，当我睁开眼时，我看到我被围观着。这时有人在我身旁画了一道圈，不明不白地带了上去。总算可以安心一会儿了。
又过了许久，我被一个人提了起来，吓了一跳。这时，我闭上了眼睛。或许，这就是命运吧。
一提到战争，你的脑海中就会浮现出这几个词语：硝烟、战火、凄凉、死亡……但你知道吗？在我们的教室里正也无声无息地进行着一场既激烈又紧张的战争。不过这场战争很特别，是我和同桌战谁的发言多而且质量好，我可得全力以赴，因为我的同桌是大名鼎鼎的副班长包艺涵。
每当上课铃响起时，我都会怀着忐忑的心情在一张小纸上写下：日期，课次、发言情况。一到下课，或欢天喜地把纸片收入笔袋中，或极不情愿地拱手让给同桌，就这样，一节复一节。
星期五，第一节是英语课。我严阵以待，要知道英语是我的弱项，我得小心，不让包艺涵有可趁机会。老师正发作业本呢！我心中窃喜，好呀，今天不回答。可没高兴多久，我发现做作业本还不如听讲有意思。坚持到了下课，双方打成平手，包艺涵不服气，说：“下节再PK！”
第二节是语文课，我信心百倍。语文是我喜欢的课，但也不可掉以轻心，因为她有副班长这个头衔。一个问题被打在银幕上“祖父的园子是怎样的？找句子，谈感受……”嘿，这还不简单，匆匆读了一遍课文后，重新找到打括号的地方，细细品读，注上批语，没想到一开始就有句子让我有感受，信心大增。接着，一个个句子像一颗颗闪电炮在我眼前炸开，一个个感受像溪流在我笔尖呈现。我举手，发言，坐下；又举手，发言，坐下……那一个个问题犹如一张张薄纸轻松地被我剖开，最后我当然大获全胜。
那场没有硝烟的战争，让我上课更加认真，发言更加积极，学得也更开心了。
又是个假期。又是个周六的早晨。又是早上七点半。
攻城方——我的父母与守城方——我，为了争夺“城池”——床，发生了一场以不同利益需求为根本原因，以我赖床为根本原因的战争。
攻城方使用了大炮——手机闹铃，对我进行攻击，但我方全体退入“城墙”——被子中，用坚实的“城墙抵御炮击”。
“炮轰”了约五分钟后，老爸使用“地毯式轰炸”——掀被子，我只得使用“防空导弹”——把被子边缘用身体压住。没有想到，敌方趁我不注意，派遣了一支突击队潜入城中破坏（把手伸进来挠我痒痒），我便与其展开了“运动战”的对决（找抓他手，他的手挣脱挠我，我又躲避）。最后，我终于击退了敌方的进攻。
但你以为这样就结束了吗？并不是。对方在休息了一下后，发起了总攻。他们不仅进行了“炮轰”“地毯式轰炸”，还使用了“化学武器”——往我被子里灌冷风。但是，在我的抗争下，他们又一次被打退了，此时，我却有点不想再睡了。
最后，见我不论如何决不起床，他们又使用了“核武器”！只听见他们大喊：“八点十五啦！八点半还有课！”我一听，那吓得呀，一掀被子就起来，又用超乎寻常人的速度刷牙洗脸，出来一看，才七点四十五。我尽管心里十分生气，却也不得不乖乖地吃早饭了。这场“起床战争”最后以我失败而告终。
“战争”结束了，可具它事没完——战败国（也就是我）被迫签订了又一条“不平等条约”，不仅“赔款”（加作业）甚至还激起了“革命怒火”（感冒）。于是，我开始沦为“被家长强迫假期也不能放松的可怜孩子”。