老师来我家作文优秀6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?这次漂亮的小编为您带来了老师我家作文优秀6篇,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

老师来我家作文 篇1

初十一大早,班主任陈老师就打电话说她和英语老师常老师要来我家家访,我一听高兴极了,老师们要来我家家访了。

一早我就开始准备,又是洗水果又是洗茶杯,忙得不亦乐乎,看的妈妈只喊羡慕我老师。过了一会,门铃终于响了,老师们来了!

我赶紧去给两位老师开门。看到一月未见的老师觉得真亲切呀!把老师们让进门,我就去沏茶了,平时爸爸老夸我沏茶好喝,今天我得在老师们面前露一手。想到这,我赶紧把沏好的茶端上桌请老师们品尝。陈老师正和我妈妈谈着呢,我站在一旁认真的听着,陈老师说我作文写的不错,就是有的时候太拘谨。放不开,以后要注意多观察,多读书,常积累,而且要学以致用,这样才能写出好文章。常老师也谈了谈我在学校里学习英语的情况,说我在学校表现和学习都还不错,关键还是在多听多读多写。然后妈妈又说了她的一些建议,希望老师对我们学生要严加管教,做错了事一定要指出来。窗外寒意袭人,屋内暖意融融。老师和妈妈、我就这样热烈而亲切的交谈着······

老师走后妈妈笑着对我说:“表现不错,要继续努力哦!”这次家访,让我真切的感受到了老师对我的关心和爱护。也让我知道了家访原来一点也不可怕,而且还拉近了我和老师的距离呢。真盼望着老师的下次家访。

老师来我家 篇2

咚、咚、咚!”“谁呀?”我边问边打开门,是张老师!只见张老师满面笑容地站在门口。我见了,立即把张老师迎进客厅,还给她泡了一杯茶。我坐到张老师身旁,开始问张老师来的目的。

“张老师,你这次来我家作客,我很高兴,但不知您是不是有事要找我帮忙,或者关于学校里的事告诉我?”我带着疑问的语气问道。张老师听了,认真地说道:“我这次来,确实是为学校里的事而来的。今天上午,校长打电话到我家,告诉我市里领导要办‘小学生智力竞赛’活动,每学校选5名学生参加,要我选一选。我听了,便想了想,突然想到了你,便决定到你家来商量这件事。”

“原来是这样,张老师您既然都说了让我去比赛,我怎么会推辞呢?那我一定会好好准备,不会让我们学校丢脸的。”我高兴极了,心想:这么好的机会我怎么会放过呢?何况张老师亲自请我了,我当然参加了。我一定要努力,不能让张老师失望,给学校丢面子。

“好!我相信你,你一定要加油,给学校争荣誉。比赛时间是:下周六上午9:00比赛。你在家准备吧,我走了,再见。”

“张老师你还是吃了饭再走吧。”

“不用了,谢谢你,我马上还要到别的同学家去呢,再见。”

“张老师再见。”

我把张老师送出门后,便跑回书房准备起来……

“不用了,谢谢你,我马上还要到别的同学家去呢,再见。”

“张老师再见。”

我把张老师送出门后,便跑回书房准备起来……

老师来我家作文 篇3

“嘀零零……”清脆的电话声突然响起,我听着Mp4,哼着周杰伦的歌,蹦蹦跳跳地走向电话机。

“喂,谁——呀?”我故意扯长了声音,想跟那打电话的人开个小小的玩笑。

“是李焱吗?我是徐老师呀!”一听这亲切而又熟悉的声音,我惊讶得张大嘴巴,慌忙扯下Mp4并恭恭敬敬地答道:“是!”

“你爸妈在家吗?我想去你家家访。”我频频点头,忙不迭地说“在……在家!欢迎您来我家。”由于当时我心里忐忑不安,连个“再见”也忘了说就挂了电话。

“徐老师要来我家,我要给她留个好印象才是。”我冲向房间,推开房门。呀,房间内简直一团糟!地上全是一张张五颜六色的三国人物卡;桌上躺着一本本横七竖八的漫画书;而床上则放着一块卷心菜似的被子和一个皱巴巴的枕头……总而言之,能想到的乱七八糟我几乎都“做到”了。

事不宜迟,我甩了甩手,不管三七二十一,卷起袖子,就马上开始整理大行动!

我把三国人物卡塞入玩具箱,将漫画书一一请进书柜,还将被子叠得整整齐齐,甚至把地板也擦得干干净净。

“这可是你破天荒第一次把自个儿的窝鼓捣得这么好!”妈妈笑着打趣说。

万事俱备,只等老师大驾光临。我拿起作业本想做时,徐老师就来了。

“哦!李焱,这么用功!在做作业呀?!”徐老师见我这么“勤奋”,忍不住先夸了我一句。

我暗自得意,呵,幸亏刚才动作快。

“哇!你房间真是一尘不染呀!”徐老师夸赞完毕,又调头好奇地问我,“是你自己整理的吗?”

“是呀!刚刚才……啊不……是我自己整理的。”我差点说漏了嘴。

“很好,就得早点学会自己整理,这样将来就少让父母操心了。有些孩子上大学了,还让他父母帮忙整理,更离谱的是有些孩子上大学时的`脏衣服还邮寄给家里帮着洗……”

妈妈在旁边意味深长地朝我笑了笑。

我不禁羞愧地低下了头,我想我以后不仅要自己的事自己做,还要帮妈妈多做些家务活。

望着徐老师远去的身影,我不禁想起徐老师平时那一次次语重心长的谈话,她对我们的付出是无私的,她是多么辛苦啊。我们同学一人做一次作业,老师却要改四十几次!老师好比一只一盏灯,用他的生命之火照亮我们前进的道路;老师又好比是一架桥,身躯架起的桥梁送我们走向成功。老师,您朴实、辛勤、无私,您辛苦了!我们爱你!我不会辜负您的希望,我会从小事做起,努力做父母的乖孩子,老师的好学生,将来成长为一个对社会有用的人。

老师来我家作文 篇4

暑假里的一天早晨,我打着哈欠懒洋洋地从床上爬起来,晃进卫生间洗漱。忽然,妈妈的手机响了,“喂?蔡老师,您好”我的心一下子提到了嗓子眼儿,瞌睡虫也飞到了九霄云外。大清早的,蔡老师为什么给妈妈打电话?我一边胡思乱想着,一边竖起耳朵紧张地偷听妈妈打电话。“家访好的好的,咱们一会儿见!”

什么,家访完了完了,暑假过去一半了,我的暑假作业还一笔没写呢!现补肯定来不及了,万一老师问起来怎么办?我急得团团转。

兵贵神速,不一会儿,蔡老师就“空降”到我家。我心中一慌,赶忙躲进了卫生间。“熊起,蔡老师来家访了,你在卫生间里磨蹭什么呢?”我咬咬牙,慢慢吞吞地走出来,叫了声“蔡老师好”,就准备溜到书房里去看书。蔡老师仿佛看出我心虚,笑着说:“也不来坐一下呀?”听到这话,我只好转过身来,坐在了沙发上。

“别担心,我不是来检查你作业的。”我猛地抬起头,惊喜地看向蔡老师,只见她笑着冲我眨了眨眼。“暑假里,你都做什么了呀?”“学游泳,和爸爸妈妈出去旅游,还有”我又心虚地低下头,不敢看蔡老师了。

“还记得,我布置了暑假里要读二十本课外书的作业吗?”我点了点头。“记得,我还给自己列了书单呢!”蔡老师一边看着我的书单,一边问我:“这些书都很好,很适合你这个年龄段阅读,你读了多少?”“七本。”我有些得意地说。一放暑假,我就一头扎进了课外书中,虽然暑假作业没怎么写,书可是看了不少哪!“那可真不错!多读课外书,对你提高阅读理解和写作能力很有帮助。所以,这次暑假作业我布置得很少,目的就是让你们能腾出更多的时间来进行课外阅读。”妈妈也觉得蔡老师说得很对,不住地点着头。

接着,蔡老师把我平时的表现——优点、缺点都一一跟妈妈说了,然后对我说:“你拿本书去看吧!”“这”“放心,我不会背地里说你坏话的。你的缺点,我都已经说完了。”看着蔡老师笑得一脸轻松,我也放松了,钻进书房看书去了。

不知过了多久,“轰隆”一个响雷把我从故事中拉回到现实,窗外暴雨如注。我连忙把头探出书房,啊,蔡老师正跟妈妈道别呢!“蔡老师吃过午饭再走吧。”妈妈挽留道。“不麻烦您了,我下午还得去两个学生家家访呢。”她笑着冲我们挥挥手,推开门走了。

目送着蔡老师的身影消失在雨幕中,我心中不无感动。哪怕在假日里,哪怕在这个下雨的日子,老师依然惦记着我们,关心着我们,我们又怎能不努力学习呢?

老师来我家 篇5

放学后,我迈着沉重的脚步走在回家的路上。天色渐渐的灰暗了,远处的一座座高山像一只只大妖怪,好像随时会向我扑来,要吃掉我……泪水在我眼里打转,两旁的路灯显得格外刺眼。从上一年级开始,我的成绩总是在班上排最后几名。我觉得,自己想路边的无人理会的小草,孤独寂寞地长着。

“佳佳。”忽然听到背后有人叫我。我转过头,发现谢老师站在后面,她微笑着,长发被也风吹得飘了起来,非常美丽。谢老师走过来,亲切的对我说:“怎么了?佳佳。走上你家去。”谢老师说着,我却愣在一旁,等我反应过来,谢老师已经拉着我走了。谢老师为什么要到我家?我在学校做错什么事了?……我想着不禁颤抖了一下。可看谢老师的那微笑,又不像。

不知不觉中到我家了。谢老师和我一作文起跨进门槛,妈妈见谢老师来了,连忙起茶倒水,我也拿水果给谢老师吃。老师坐下来,她摸了摸我那耷拉着的脑袋,温和地对我说:“其实,成绩好坏与聪明无关,要认真听讲,努力学习,对自己充满信心最要紧。”说着又转过头对妈妈说,“还要有正确的教育方法,要给孩子们关爱……”“那……”妈妈支支吾吾说不出话来。“我们家长要多鼓励孩子,不管成绩怎么样,而不是……”“我……”妈妈做在沙发上久久说不出话来。

谢老师要走了,我送老师到门口,厚着脸皮问:“老……师,你……喜欢我们这些差生吗?”“喜欢。我不会因为你们少考几分而对你们的爱少些的。对每位同学老师都是一样的。”

皎洁的月光撒在大地上,也撒在我的身上,我望着老师渐渐离去的背影开心地笑了。

老师来我家 篇6

“叮铃铃,叮铃铃”电话铃响了,妈妈赶紧去接电话,原来是老师要来家访呢,我一听赶紧把桌上没用的东西统统地卷进垃圾桶,然后把床上的衣服扔进衣柜吧地上的东西有条有理地摆好。

“咚咚咚”老师来了,不知道咋地我愣在那,原来懂礼貌的我一下子不知所措了,都妈妈提醒着做拿拖鞋、泡茶。.。.。.。接着我就傻傻地坐在沙发上,老师紧挨着我坐下,心里直打鼓:老师会不会把我在学校里的缺点抖出来?妈妈会不会把我的丑事揭出来?接着妈妈就迫不及待地问:彭老师,心怡在学校里表现如何?老师搭搭我的肩微笑着说:“很好,我发现心怡有个最大的优点——喜欢刨根问底,不懂的问题就会及时问老师,知道为止,不会让它日积月累”。老师又摸摸我的头说:“只是平时上课又是发言不是很积极”,那时,爸爸就瞪了我一眼,老师好像知道了爸爸的心思,赶紧微笑地说:“不要生气,今年她进步多了,再努力就是了,咦,心怡在家表现咋样啊?”“哦,在家呀很自觉偶尔有空时间会帮我们做点家务,就是做作业时有点磨磨蹭蹭”爸爸妈妈异口同声地回答。

其实,生活中的彭老师很和蔼,不像上课时那么严肃,在家访时她始终微笑着,双手都不时地摸摸我的头,拍拍我的肩,很亲切,像我们的父母。我想对她说:彭老师,我爱你!

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