在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，为大家精心整理了我向往这样一所中学作文（优秀8篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
现在，小学生活已经结束，九月，我们便要步入初中学习了。我向往这样一所中学……
从外表看去，这所中学像个金碧辉煌的宫殿，闪闪发光。自校门走入，在教学楼边，有一个喷水池，旁边种着各种花草。操场是400米的，操场的周围是一大片的草地，有一个足球场般大。校园中央是主席台，台右侧是一个升旗台，旗杆很高，红旗也很大，有16张4开纸大小。四周古木参天，待在树下神清气爽。树下还放着一个投影仪，在乘凉之际还可以看你想看的电影，这里仿佛成了一个剧院。
远处，有一幢高大的教学楼，足足有40楼，每一层都根据同学们的需要而建成各种各样的教室：科技馆、画室、图书馆、游戏室、活动室、文学室、开心演出室……它们带你进入书的海洋，书的世界。
教室里干干净净的，里面仿佛是刚刚装修过的一样，教室里的工具也都是焕然一新的。桌子是双人桌，椅子有靠背，上课用的是投影仪。
若有人问起：“作业是不是很多？我天天做作业做到半夜11、12点钟。”在这样一所学校里，作业不多，做完还会有很多的空余时间。你可不要说什么老师会不会偏心，学习有压力什么的，因为老师是非常慈祥、和蔼的，绝对不会打你，也不会罚抄书，只会教导学生，给学生们讲道理。这样一所学校，升名牌大学的机率极高，有的学生进了哈佛大学，有的学生进了剑桥大学，还有的进了牛津大学……
在这样一所中学里，还开设了兴趣班：奥数班、作文班、英语班、阅读班、书法班等。
同学们都十分友善，团结一致，也会互相谦让，别人有难，定会互相帮助。互相问候时会说“你好啊！”这类礼貌用语，同时满脸微笑地去打招呼。在比赛时，大家会团结一致。若有人得了什么奖励，就会互相谦让或是平分，如果有人受伤，大家便热心地替他包扎，让他好好疗伤……
“铃铃铃……”我迷迷糊糊地从睡梦中醒来。原来这是个梦啊！我感到遗憾。啊！我向往这样一所中学……
时间过得真快啊！转眼间，五年的小学生活即将结束。梦幻般的童年将成为我一生的记忆了。将离开我熟悉的校园、亲爱的老师，五彩缤纷的中学生活在向我招手。闲暇时，我总是构思着即将到来的中学生活，我十分向往这样一所中学——
首先，这所中学要远离闹市。听不到汽车的喇叭声和大街上的喧哗声，使我们拥有一个安静舒适的学习环境。其次，我希望这所中学环境优美——四周绿树成荫，还有很大很大的一片草坪。下课时，同学们可以坐在草坪上看课外书、玩耍，还可以一起背诵喜欢的古诗……宽大的操场上，有好多健身器材，有好多篮球杆，还可以打排球、踢足球……我们可以尽情地享受美好的学生生活。另外，我想学校的楼不要太高，如果太高，我们上下楼不方便，一些老教师上楼还很吃力。
美好的校园离不开辛勤的园丁。我更希望我中学的老师个个都和蔼可亲，平易近人。在讲台上，是我的师长；下课后，就是我的朋友。我们可以无拘无束地跟老师谈心。老师别扳着面孔，只会训斥人，要给我们自主活动的空间。天天心情舒畅，愉快地学习、生活。
这就是我向往中的一所中学，我将在这里轻松地学习，快乐地成长，用最好的成绩回报祖国！
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活将要结束，我们准备上中学，学新的知识，过新的生活。人们都说，一所好的中学能培养出好的学生，因此，我想去一所全面发展的好中学。 我向往这样一所美丽的学校……
一进校门，就扑来一阵芳香，使人心旷神怡。校门两旁的花坛上种满了五颜六色的鲜花，红的，黄的，蓝的……一朵朵美丽的花儿竞争斗艳引来了一只只翩翩起舞的蝴蝶还有那勤劳的蜜蜂。花坛前就是足球场了！球场上长满了绿油油的小草一片绿色同学们课间时间就在这儿欢快地踢球。足球场四周用蓝色的塑胶围成的跑道，两旁种着高大而又茂盛的树木，这些树木为同学们遮风挡雨，供同学们乘凉，躲避火辣辣的太阳。足球场前就是教学楼了。
这座教学楼设计得非常美观。教室里，一张张书桌摆的整整齐齐，学习园地下来摆着一个大书架同学们在这里遨游书的海洋。各班门前种着花花草草……这所中学里，冲满了绿色，鸟语花香，是个好的学习环境。
我向往的中学，不仅要美丽，校风也要好。 早上，同学们来到学校，就自觉地温习功课。有的成群结伴在草地上讨论课文，互相帮助；有的在大树下思索；有的则大声朗读课文。这时的校园充满了知识，生机勃勃，连鸟儿也被感染了，放出歌喉，唱着婉转而动听的音乐。这所中学的学生都是爱学习的，能互相帮助、团结友爱。学生们能在老师的带领下，参加各种有益的活动，为校争光。老师们都努力工作，对工作高度负责，关心、爱护学生，一丝不苟，能和同学们多交流、多参与课外活动，让大家的心贴在一起，相互努力学习。
每个人都希望进一所好的中学，我所向往的中学就是这样。这样一所环境美、校风好的中学将会让我展翅飞翔。
时光老人急急忙忙地将我的小学时光偷走，留下我对未来中学的念想……
走向中学的大门，细致地看着，上方用红底金边字体印的“天门市华泰中学”，分外引人注目。进入大门，映入眼帘的是一盆盆漂亮且鲜艳的花儿，并且随处可见像“爱护环境，人人有责”之类的标语。
向左静静地走着，不知不觉来到了教学楼。楼道内十分干净，没有什么垃圾，而且边上有着记录板，班级的分数一目了然。正当我陶醉在其中时，朗朗的读书声响起，这声音整齐、洪亮、动听，让人十分向往。
进入教学楼，我好奇地来到了各种教室。实验教室让人分外兴奋，我是从未见过这样的课程，我这里看着那里瞄瞄，像发现了新大陆一样。电脑教室里，一台台电脑变成了同学们的工具，用来搜索、了解这个世界的新知识。
操场上，同学们随着老师的一声解散，都欢天喜地，纷纷到体育教室里借足球，在操场上挥洒汗水。
篮球场那边，一声声加油呐喊声此起彼伏，好不热闹。而上课声响了后，同学们又不约而同地向教室跑去……
我向往这样一所中学，一所充满了活力，充满了书香气息的中学。
时间过得真快，我小学六年的学习生活就要结束了。我十分舍不得朝夕相处的老师，舍不得六年与同学一起度过的美好时光，舍不得我美丽的母校。但人总是要成长的，我更想进入一所美丽的中学。我坐在桌前，一所美丽的中学慢慢在我眼前浮现。
这所中学十分美丽，就连大门也是那样宏伟。进入校门，那一幢幢美丽而精致的教学楼便首先映入眼帘。教学楼共有三层，每一层代表了一个年级。教室中，精美的课桌椅子让人不禁叹为观止，每张课桌上都有一台电脑，这台电脑在不用的时候，还可以自动折叠到课桌中，一点儿也不占地方。教室外的走廊十宽阔，课间同学们可以尽情玩耍。
教学楼旁边，一大块绿油油的草坪便使我一下子精神了起来。旁边的操场足有一个篮球场那么大，那是同学们活动的乐园。教学楼旁的图书馆也是一大亮点。它足有五百平方米，图书馆中书籍应有尽有，同学们可以尽情的在书海里遨游，获取需要的知识。
这所学校的老师既和蔼可亲又严格。语文老师知识渊博，数学老师思维敏捷，英语老师拥有一流的英语水平，历史老师博古通今，音乐老师能歌善舞，这样强大的师资力量，是一所好中学的必须具备的。
这里的学生个个成绩都很好，我可以在这个集体中取其之长补己之短。同学们团结友爱，互相帮助。不仅这样，这所学校也会经常举行课外实践活动，在这些活动中，同学们个个丰富了自己的课外知识，提高了实践能力，也从中获得了许多快乐与友谊。
一阵清脆的下课铃声打断了我的思绪，我从这些幻想中回过神来，我拿起了笔，开始写作业。我知道：只有现在努力学习，争取在毕业考试中取得好成绩，我才有机会进入我向往中的这所中学。
哇！那里好美呀！美丽的花园？清澈的湖水？富家豪宅？办公大楼？哦~搞了半天，原先那里就是我向往的学校呀！
它，就像美丽的花园！有美丽的鲜花，高耸的大树；有池塘，池塘里有活泼的小金鱼，还有懒惰的小乌龟；有大楼，上头挂着三个很大很大的字：教学楼，上课铃响后，原本还吵闹的大楼，顿时安静了下来；有漂亮的小别墅，那将会是教师们的办公楼；还有五颜六色的观看台，正应对着操场上比赛、汇演、演讲······的同学们；最最重要的就是教师了，教师呢，首先要十分优秀，深受同学们的喜爱！
再进教学楼看看，教室要是阶梯教室，还要有白板and投影仪，教室还要明亮，宽敞，要给学生带来舒畅的心境！！！
还有还有，那就是要有寝室，食堂，体育馆，各种事情各种做，各种活动各种参！！！
不要说我做“白日梦”哦！！！也许就在不久后，我们将会进入一个完美无瑕，受人喜爱的学校！！！那将会是多么美妙的一件事啊！多么值得大家开心！
我向往这样一所中学，绿树成荫，鸟语花香，一切都很和谐美好。
我理想中的中学。有一条宽敞阴凉的林荫道，有平坦规整的塑胶跑道，有一个包含全类书籍的图书馆，有一棵历史悠久的参天大树，有一系列的出游活动。
我想要的中学，有一天宽敞阴凉的林荫道。林荫道上有很多生机勃勃的大树，最好是一年四季都不会掉叶子的树，夏天走在树下会感觉很凉快。路边有许多长椅，有时间可以坐在上面，看看从脚边树叶被阳光照射投下的影子。春天听听鸟语，夏天听听蝉鸣。
我向往的中学，有平坦规整的塑胶跑道。同学们可以在课间在跑道上跑步，强身健体。当青春期的少男少女在奔跑时，能感受到年轻有活力的气息。对于青春期的孩子们来说，跑步有利于身体健康，在巨大的学习压力下，跑跑步，也是一种很不错的发泄的方式。
我期待的中学，有一个包含全类书籍书的图书馆。什么书都有，比如世界名著，小说，各种辅导书，他国语言书等，有什么想看的书都可以去里面找。有像大学一样的社团，想学什么就去什么社团，对什么感兴趣就去那个社团。不耽误上课时间，选在周末进行集体活动，这样所有学生都会很多才多艺，知识渊博。只学习书本上的知识是没有用的，会跟现实世界脱节。
我憧憬的中学，有一棵历史悠久的参天大树。大树旁边有一个小亭子，亭子里有桌子和椅子，在体育课自由活动的时候，可以坐在那里看看书，晒晒太阳，吹一吹风，想想都很惬意。大树会有它的故事，当风吹动它的树叶，树叶碰撞发出声音，好像是它在跟你讲述它的故事。
我盼望的中学，有一系列的出游活动。出去的目的不只是为了游玩，放松一下心情，锻炼身体，还有让同学们多认识山里的植物。有些人连五谷都不认识，平常吃的菜也只认识炒熟后的样子，这样对以后的独立生活是非常不利的，一旦开始独立生活，就会手忙脚乱。渐渐的人好像成为了应对各种考试而生产的学习机器，只管专注于学习，其他什么都不理会，等进入社会的时候，脑子里就是空空荡荡的，不知如何生活。
我向往这样一所中学，在这里，学生不是机械学习的机器，而是有自己的思想，有各种各样的兴趣爱好。
充满墨香的书声，欢乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声，似乎都在离我远去，因为我即将结束我的小学生活，跨入中学生活的大门，而小学时代的纯真将不复存在。
如果让我选择一所中学，我会选择一所这样的中学：学校内春意黯然，美丽的花儿含苞待放，一旁的小树刚刚抽出嫩芽，一派生机勃勃的景象。
走进教室，放眼望去，洁白的墙壁，墨绿的黑板，发亮的地面……更重要的是，教室后面那一排排引人入胜的图书，还有那和蔼可亲的教师。
我向往的中学里，能够没有名校那么堂皇，能够没有名校那么热闹，可是我向往的学校里必须要有充满神秘的书籍，和学生间没有任何隔阂的教师：他们能够和学生们无所不谈，也能够和学生一齐阅读，更能够和学生一齐在运动场上跳跃，也能够和学生一齐倾诉自我的苦恼。
我为什么要选择这样的中学呢？因为我在学习生活中发现，根本没有多少时间来阅读。一批批的作业接连不断，仅有挤出来的那么一点时间来看书。对于我这种“大师”级的“书虫”来说，这点时间根本不够。如果能够我愿整天在树的海洋里遨游。
其次，我们的教师总是有意无意地来找一些同学谈话，我们也总是“哑巴吃黄连――有苦说不出”，心里有一大堆话想向别人倾诉，但应对教师，我们只是想说却不敢说，总觉得师生之间有一层隔阂，这么也打不开。
我向往的学校就是这样的，你呢？如果能够，我期望我幻想中的学校能成为现实，那该多好啊！