作为一名老师，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？
书法可以让人修身养性，也可以让人陶冶情操。母亲说我像男孩子一样淘气顽皮，所以决定让我去练练书法。我一听觉得挺新鲜的，便爽快地答应了。
妈妈带我到补习班，老师微笑地与妈妈交谈，见到大哥哥大姐姐，我害怕地躲到妈妈的身后，妈妈亲切地对我说：“别怕，哥哥姐姐写的字可漂亮了。你要向他们学习哦！”说完，妈妈把我交给了老师。
可能是因为我年纪小，老师十分照顾我，可能是因为我长得较可爱，大姐姐们十分喜欢我，可能是因为我淘气，大哥哥们十分喜欢与我玩。我很快就溶入了这个“大家庭”中，不再感到害怕了。
老师时常鼓励我，耐心地教导我。在老师的精心指导下，我写的横、竖、撇、捺越来越标准了。老师还在全班同学的面前表扬我。大哥哥、大姐姐们向我投来羡慕的目光。我小小的心灵里除了激动，没有别的了。
这一学期的书法课结束了。我舍不得书法老师，便恳求妈妈继续让我学习书法。妈妈说：“学无止境，你有了一点成绩，那就继续学下去吧。”
看着老师那挥洒自如的`动作，写下那么漂亮的字。我心中暗暗想：我长大了也要当一名书法老师！我到现在还在练书法，我坚持着，就是想圆我心中的梦想——成为一名书法老师，把我的知识传授给别人。
练字成了我生活中不可缺少的一部分。我爱书法！
我爱书，爱它扑面而来的古老气息、爱它源源不断的五千年文化、爱它给予我的生活智慧、爱它赋予我积极向上的希望。
鲁迅先生曾经说过：“读书，就是要把书当作朋友一样，去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界”。
我虽嗜书，但又很挑剔，只读自己喜欢的书，若遇到一本自己感兴趣的书，却能安静地读上几个小时，完全沉浸在故事中，体会作者的喜怒哀乐。如果说书是一个太阳，那我愿是阳光下的花草；可以随时享受太阳的滋润；如果说书是一片大海，那我愿是这大海里的一滴水；可以无时无刻遨游在知识的海洋中。
抛开一切的烦恼，伴随着作者游玩一次，自由漫步。在没有压力和烦恼的。环境中自由自在的看书，书中蕴含的道理会慢慢渗透进我心灵的深处，字字句句叩击我那曾经天真的灵魂。
在我伤心时，书便是我身边的安慰者，所以我总是很珍惜我所空出来的时间。父母很少给我买课外书，越得不到的东西让我更珍惜，有一次妈妈却破天荒地给我买了几本课外书，让我开心了好几天，心里想蜜糖一样甜滋滋的。
书，让我对生活有了不同的想法，我学会认真去体会生命的意义，我认真去读书，看书，努力完善和充实自己的每一天，活到老，学到老，我们要在读书的道路上找到其中的乐趣，我们脑海里的知识永远都不丰富，不要自认为自己是那么博识渊博，在遇到比自己更有智慧的对手时，我们是那么无知，我们要不断读书，不断完善自己，让自己的生命有些厚度，而不是长度。
书是心灵的净化，书让我们去品读生活中的奥秘，品尝书中的生活、去记载生活中的“书籍”。
我爱书，更爱读书。正如高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”书成了我每天必不可少的一部分，我整天在书的海洋里遨游，读书让我知道了要怎么样写作，让我体会到了里面的真情实感，每当我读到快乐的句子，我心里也很快乐，比如说三国中刘备终于见到了诸葛亮。我这里心想以后有了诸葛亮，刘备他们就不用出一兵一卒就可以打胜丈，真的好极了！每当读到了让我伤感的地方时，我就会偷偷的哭泣，比如说《爱的教育》中卡隆的母亲死了，让我觉得很悲伤。我想一个比我小的孩子就失去了他的母亲，好可怜啊！每当看到了令我愤怒的句子时，我心里就在报怨：你一 每当看到写的好夸张的地方时，我就会不住的感叹到：“作者写的好夸张啊”！比如说《妞妞与爸爸同岁》中，妞妞居然钻进了水管子里，还说自己看见了爸爸的'小时候，我都写不出来这么夸张的语句。
我读了许许多多的书，其中《三国演义》让我仿佛亲眼目睹了三国时候的那些事儿；《爱的教育》让我懂了什么是真、善、美；《假如给我三天光明》告诉了我们要爱护自己的眼睛；《中华成语故事》让我在成语的世界里翱翔。
爱书吧！他是知识的源！
书是一把钥匙，打开了知识的大门；书是一座灯塔，点亮了前方的道路；书也是一位老师，教会了我们许许多多的知识。
杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。我对读书也如饥似渴，还发生了几件有趣的事呢！
那一天，我在看《丁丁当当》，书中的内容像一块磁铁一样深深地吸引着我。这时，妈妈突然走了过来，生气地把书拿到一边，皱起眉头，说：“快点做作业，不然别想看课外书！”说完便走出了书房。过了一会儿，我的心又开始痒痒的了，丁丁长什么样呢？他会干出什么事呢？我的好奇心被勾了出来。怎么办呢？我苦苦思考，过了一会儿，我终于想出了一个妙计。我拿起书放在语文书下又津津有味地看了起来。没看多久，妈妈又悄悄地来了。我刚好看到有趣的部分，情不自禁地捧腹大笑。糟糕，我的笑声出卖了我！只见妈妈把语文书拿了起来，发现了我笑的根源。唉，这下露馅了，我顿时傻眼了。不知道该干什么？我被妈妈狠狠地批评了一通，她把书摔到了地上，并拔腿就走，只留下了一个伤心的我……
一计不成，又出一计。晚上，我等爸爸妈妈睡着时，像只小老鼠一样溜进了书房，摸索着抓起书，跑到衣物储藏室，点起灯开心地读起来。同时，我也竖起耳朵，听着外面的动静。过了一会儿，我开始打起瞌睡来。等我从梦中惊醒时，一看手表，呀！两点多了。我连忙轻轻地把书放回书房，蹑手蹑脚地溜进房间开始睡觉。尽管有许多的'不舍，也暗自庆幸没被妈妈发现……
书会像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界。书爱我，我爱书。
有人喜欢芳香四溢的百花园，有人喜欢碧草如茵的足球场，而我却最喜欢我们学校里的小小书吧。
学校里的小书吧有很多，分布在校园里几座教学楼相连通的长廊上。长廊里摆放着各式各样的书架，有长方体的，有圆柱体的，还有字母形状的。书架上整齐地摆放着各类书籍。靠长廊的两边，一张张五颜六色的小沙发安静地守护在那里，默默地等候着同学们的到来。
这样精致而温馨的小书吧，每天都会迎接不同班级的小朋友们。我们班的同学也喜欢到那里读书。有时候，去看书的同学多得连沙发都快要坐不下了。我是小书吧里的常客，经常在离我们班最近的那个书吧里看书，忘记了时间。每个课间，爱读书的同学都会不约而同地、轻手轻脚地走进小书吧，安安静静地挑选自己喜爱满分作文网的图书，然后坐在软软的小沙发上，捧起书本津津有味地看起来。整个书吧鸦雀无声，与热闹的校园相比，简直就是两个世界。
自从有了书吧，我更爱看书了。早晨，起床读一会儿书；课间，去书吧里读一会儿书；晚上，睡觉前还要读一会儿书。就这样一直读，一直读，结果，妈妈买的书都不够看了！
妈妈常说：“多读书，知道的东西肯定多。”妈妈说得真灵，我每天去书吧读书，知识也渐渐多了起来，那些简单的科学小题也就难不倒我了。学校的小小书吧，真像是一艘艘知识的小船，载着我们开往知识的海洋，帮助我们开启智慧之门。
小小书吧，一个迷人的地方，一个有趣的地方，一个梦幻的地方……虽然它只是一条小小的长廊，却可以给我们带来许多知识和快乐！
书法是中国特有的传统文化艺术，经过数千年的发展，风格变得越来越多，使书法变成了既实用，又供观赏的艺术作品。书法也有许多种写法，而且它们都有各自的特点。比如：篆书和隶书是古色古香的；行书很流畅；楷书十分端庄；草书很奔放，就像凤舞龙翔。
我现在正在学习楷书，已经学了快七年了，每个星期六早上，我都会去傅爷爷家学习书法。傅爷爷是桐乡市书法家协会主席，他有很高的书法艺术造诣，是傅爷爷领我走进了书法的殿堂，让我与书法结下了不解之缘。
学书法，先要从基本功练起。如何握笔，手要悬空，身体不能靠着桌子等等。刚开始手很酸，恨不得马上扔下笔不写了，慢慢地，基本功练扎实了，写再难的字也不怕了。
和我一起学书法的同学也有很多，一共有13人，我们常在一起练习。傅爷爷常向我们提些好的。建议，写得好的字就用红笔圈一圈，写上一个“好”字作为奖励，有时也会把我们的作品拍个照放到他的博客上去。
写书法的好处可多了，它能让人专心，使人静下心来做事；它能使我们忘记烦恼；它也能使我们心平气和，不浮躁。
我爱写书法，书法已经在我的生活中深深地扎下了根。
培根曾经说过这样一句话：书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运给一代又一代。
面对孤独的人，书就是朋友；
面对孤独的人，书就是朋友；
如果人是花儿，书好比养料，有了它的培育，花儿将绽放的更加美丽；
如果人是天空，书好比白云，有了它的装饰，天空将会变得更加蔚蓝；
如果人是石头，书好比花纹，有了它的添加，石头将会更加被人珍惜……
之所以书有这么多的好处，是因为书给我们带来的'好处取之不尽，用之不竭。如果你独自去探险，如果你只能带一个辅助工具供自己完成探险，你会选择哪一样？一块准确的指南针，一张精致的地图，一本知识丰富的书初中，还是一把手电筒……
似乎很难抉择。
如果有人问我，我会毫不犹豫的回答：“我选择一本书。”如果你感到惊讶，请不要怀疑。一本书虽不能指出方向，也不能找出地理位置，更不能照亮前方的路，可你曾知道，在你探险中所遇到的任何问题都能在书中找到答案。甚至这一趟下来，你可以把书倒背如流，但这又有什么关系呢？
假如有人问你：“你为什么要读书？”你说只是感兴趣。但日久天长，你就会发现，现在你总结到的这些经验都是从书中得到的。
俗话说：爱读书，读好书。
如果每个人都能拥有一本好书，那就等于有了一个知心朋友，无时无刻都在陪伴你，给予你安慰、知识，难道你不想得到这样一位朋友吗？“书是人类进步的阶梯，”一本好书不仅能给人带来快乐，还有慰藉。
因此，我向全世界呼吁：热爱读书吧！
书是全世界的营养品，我觉得这个比喻十分恰当，我爱书。
我爱看书；很小的时候，我就沉醉在那些动听的童话书中，悲惨的小美人鱼，幸福的拇指姑娘，让我尝尽了故事中的喜怒哀乐。慢慢的，每天只要一有空，就会跑到附近的书店看书，看着一排排书架上那满满的，各式各样的新书，我就像一只饥饿的狼跑进了羊圈。我迫不及待地拿起一本书，津津有味地看了起来。在《时间机器》、《鲁滨逊漂流记》等书的陪伴下，时间一点一点的过去，当夜灯亮了起来，我才明白天色已晚，但这始终不能满足我的那“贪婪的心”！
我爱护书；从上小学一年级开始，每当一个新学期新的课本发到手中，我都会缠着妈妈要买包书纸，认真细心的包好那散发着墨香的教科书，我爱书。学期结束后，我从不舍得把书扔掉，总是小心翼翼地把它们藏在一个大纸箱里，生怕爸爸妈妈会不小心把它当废品卖了。现在我的藏书也有几十本了，长大以后，我要收藏更多更好的书！
我爱读书；慢慢到了五年级，读书带给我的乐趣还真不少。得到一本好书那是格外珍贵，万分珍爱。我每发现一本好书，便读它十几遍，好书不厌百回读；细细品味书中的每一个字，每一句话，书中一个个人物的形象，故事的内容就会渐渐的浮现出来，清晰的。印在脑海里……我爱书，它是我的一双翅膀，它使我能飞翔在成功的蓝天上．
高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯，我把它作为我的座右铭．我读书，我快乐，我享受，我以后一定要读更多的书，吸取更多的知识！
艺术种类五花八门，但我唯独钟情于书法。我喜欢书法那白纸黑字的韵律；我喜欢书法家那笔走龙蛇的气势；我更喜欢那纸上飘来的浓浓墨香。
我认识书法是在一个寒假，妈妈给我报了书法学习班。从此就开始了在书法世界的旅行。还记得第一次上课，老师给我拿来纸笔，“唰唰唰”熟练地写出几个十分秀气的“横、竖、撇、捺”让我练习。我自信满满地大笔一挥，自以为写得非常好，可是，仔细一瞧，我的字和老师的字相比，简直相差十万八千里，真不敢相信这歪七扭八的字是我写的。左看看右看看，幸好没人注意我，于是，我赶紧用胳膊紧紧盖住刚才的字迹，重新拿起笔练习，可是每转动一次笔尖，我的信心就流失一点，最后，我完全放弃了。失望的。想，可能自己就不是练书法的料吧！
这时，书法老师走了过来，她温柔地说：“别丧气，既然你来到这里，我们就一起学习进步。”接着，老师握住我的手，一边写一边讲解：“横，要左高右低，撇有尖，捺有角。”她细细的声音和笔尖摩擦纸页的声音和在一起，好像一支为我加油打气的歌曲，我的信心又回来了，认真地一笔一划地写着……
在书法老师的谆谆教诲下，我写的字比原来好多了。后来，还在学校举行的书法比赛中获了奖，为班级争了光。但我不会骄傲，因为还有许多书法大师一直在刻苦练习，我也一定继续努力，精益求精。正是书法让我懂得了：“若非一番寒彻骨，哪的甘甜扑鼻香。”
小的时候，曾经遇到过一位老师，年龄和模样早已记不清了。只有她那一手好字，给我留下了极深刻的印象，从那时起，我就渐渐对写字产生了一种奇妙的兴趣。那一个个排列整齐的方块字，就好像一颗颗美丽的糖果，对于天真的我来说，时刻充满着诱惑。
从此，我便在课堂上十分认真的观察这位老师的板书。渐渐地，我便开始悄悄地拿着方格本子，在上面一笔一画的模仿。起初那根本就不像字，仿佛是一只蠕动的小虫子，说不出有多难看，但那的确是我用心写成的，我坚信“有志者事竞成”。于是，便不懈的`练习，还买来字帖，一页页地描红临写。
大概是小学后期了吧，我很荣幸的被老师派去参加市里的小学生写字比赛，第一次参赛，心里不免有些紧张，当我交卷时，发现好多人的字写得那么出色，便开始担心起自己来。比赛结果要半个月后公布，要知道这半个月来，日子有多难熬啊！但好在结果不错，我获了三等奖！当我捧着鲜红的奖状时，真难抑制我雀跃的心情。从此，我便更加坚定地练习书法。
这么多年来，我始终钟情于书法，遇到了与自己志趣相投的朋友，也总会兴致勃勃的与他们切磋一番，每每收益颇多！
中国书法，已成为一种书写艺术！