相信大家都写过作文吧，尤其是作文中不可忽视的写人作文，写人作文是记叙人物的具体活动，用以表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情的文章。如何把写人作文做到重点突出呢？
我的外婆家，是一个海边小渔村，那里条件简陋，小路泥泞，靠海岸北面是一排排低矮的小平房。晚上也没什么可以玩的地方，只能看看打鱼归来的黑乎乎的小船。船上的打鱼人，摸着黑深一脚浅一脚地走在回家的路上，给人无尽的沧桑感。村口的白桦树下，总有三三两两的渔民闲坐着，手里永远不闲着，不是补网就是分拣打回的鱼儿。
今年暑假，我跟妈妈回了一趟外婆家，刚进入院子便看见外婆盘坐着，为我们准备海鲜美食，耳边是哗哗的海浪，它们轻轻地拂着沙滩，美妙的声音妙不可言。
然而让我惊叹的不是她的美，则是这个小小渔村的华丽巨变。
村前弯曲的公路现在已被纵横交错柏油马路所取代，平房也不见了，渔民们也都住进海景大高楼和海滨别墅。外婆也有了“新爱好”，瞧，她正与姐妹们随着音乐、踏着节奏、跳着广场舞呢！而村南头那片大海上的小渔船早已没了踪影，取而代之是一艘艘游艇、帆船，沙滩上也是人山人海，成了八方游客们的天堂。
小渔村真的变了，变得越来越年轻，越来越时尚了，变成我喜欢的样子。
爱，是冬日的一束阳光，给于我温暖；爱，是夏日的一棵树，给我乖凉；爱，是在雨天称开的一把雨伞，为我遮风挡雨。爱，无处不在。
春日的爱，跳到在了母亲给我让坐的位置上。记得那是一个春雨蒙蒙的早晨，母亲同我上了车，此时，我看见一个座位，那母亲坐上去，她不要，非要我坐上去，并说自己不累，我心中充满感动。
夏日的爱，躲在一根小冰棍，有一次，我急急匆匆的回来，呼喊在母亲给我钱买冰棍，母亲给我那一张新的钱，并用那深情的目光送我过去，回家时，还用一把蒲扇给我扇风。
秋天的爱，跑到了买衣服的场景，母亲为了给我买保暖的衣服，跑遍了大街小港，累得气喘呼呼，终于，母亲走进了一家衣服店，看中了一件衣服，眼睛闪闪发光，但又暗了下去，原来是这件衣服贵，竟要790元钱，但是，母亲狠下了心，买下了这件衣服，要是在平时，她可宁愿自己不穿，也不会花钱买如此贵重的东西。
冬日的爱，藏在一碗面中，热气沸腾。母亲用那只龟裂的手指将面放入碗中，并将自己的爱包在其中。
其实，爱无处不在，只要你敢于品尝，就会有所感触。
在一个星期天的早上，我独自一人呆在家里看电，当时我感到特别的无聊，我就拿着手机给我每一个好朋友发消息。我给她们每一个人发完消息后，让我一点都不会想到，她们每一个人都在做自己喜欢和想做的事，问完她们之后我就特别的内疚，内疚完之后我也想些事。
想完之后我就看到了电视上那个人做的衣服，我看完以后发现特别的漂亮。我就眼睛一亮发现沙发上的一堆不要的衣服，我就拿着剪刀“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”的剪了几刀，我就发现我剪完那些衣服都特别的好看，我就特别的想拿着这些特别好看的衣服做一些好看的衣服。
想完之后，我就拿着我收藏的芭比娃娃，我想给我的娃娃做一些漂亮的衣服。我首先看了一下娃娃的长度，然后又看了一下娃娃的宽度。看完娃娃的长度和宽度我就拿着一些布开始做了起来。我先用粉色的布做了一件上衣，然后我又黑色的长带做成了上衣两臂的蝴蝶结；然后我又用白色的布做成了下身的短裤，然后又用黑色的长带做成了一个漂亮的蝴蝶结我还在上面粘上了珍珠。做完后让妈妈看了一下，还表扬了我，我就一件一件地做了起来。
自己喜欢上了这件事，我就每时每刻都想做一件，只有这样我才能有事做，也就是有了这件事让我想做一个设计师。
我们班看上去普普通通，可是每个人都有超高的技能，说出来你可能不相信，那就随我一起来看看吧！
第一位：暴力女。我的同桌，看上去和别的女生没两样，可她却天天欺负我！记得有一次，我不小心把她的笔弄掉了，她气得捏了我的手臂，我痛得直叫，同学们看着我，都说我活该。被她捏过的地方，淤青好几天都在！
第二位：搞笑大王。我们班名副其实的搞笑大王是小豪，他可以说比小丑还搞笑，每天都会给我们讲一些笑话，逗得大家哈哈大笑！所以，这个搞笑大王也不是浪得虚名的。
第三位：自恋王。我的`好朋友小昊，就是我们班的自恋王，你们一定会觉得很奇怪：他为什么会有这样的称号？别急，让我一一说明白。第一：他每次被老师叫上去做题都会弄一下他的发型，再走上去写出答案，写完后又弄一下发型，还会说一句：我太帅了！你如果在场的话一定会反胃！可是，如果他写的答案是错的，我们就会哈哈大笑。第二：有一次，有个同学一直盯着他看，被他发现后他反倒说了一句：看什么看，没看过帅哥呀！这又让我们班响起了一阵笑声。
这就是我们班的四位武林高手，有了他们我们班才会欢声笑语，有了他们我们班才会如此活力四射。
我的家乡在安昌那是一个漂亮的地方。
春天，细雨如丝，一棵棵柿子树贪欲的吮吸着春天的甘露，等待的让自己的'头上挂满一个个小柿子，渐渐的，柿子树的叶子就长的特别的厚了，毛绒绒的，就像一只只可爱的小猫咪。
春天过后，树上挂满了一只只青青的拇指般大小的小柿子，它们微微有些扁，有点像西红柿，等柿子慢慢长大了，颜色也就变了，等到小柿子渐渐地成熟了，它的颜色就从黄色变成了红色，假如你轻轻地咬它一口，就会有水流出来，特别甘甜可口、无比美味，是解渴的佳品。
哥哥告知我：“没有熟透的柿子不能吃，因为它特别的酸，难以下咽。熟透的柿子也还要跑上石灰水，过一个星期才可以吃，另外柿子还可以做柿饼，那味道真香啊！”说得我口水都快要流下来了。
有一次我吃了柿子后还想多吃几个，妈妈却教育我说柿子不能多吃，不然肚子就会不舒适。而且，肚子饿的时候也不能吃柿子，因为这样会引起消化不良。
这就是我家乡的“灯笼”—柿子。好久没有吃到家乡的柿子了，我至今也没遗忘那个可口、甜腻、幸福又美味的味道。
河南南阳油田第五小学-（4）班 夏御哲
我家养了两只牡丹鹦鹉它们每天都快乐而幸福的生活着。
牡丹鹦鹉身上的毛很鲜艳，头部的颜色由橘红过渡到草黄，上半身是翠绿色的下半身是淡绿的，就像是画家画的美丽图画； 它那弯弯的鹰钩嘴是大红色的好像刚涂过口红； 它的眼圈是纯白色的，好像戴了一副宽边眼镜， 眼珠乌黑发亮就像两个黑葡萄。各种颜色在鹦鹉的身上显得十分的漂亮，像一朵盛开的牡丹花，怪不得要叫它“牡丹鹦鹉”呢！
它们刚到新家时显得十分新鲜，不停地东张西望，在笼子里上蹦下跳着好奇地看看这儿望望那儿，还不时“叽叽喳喳”地叫两声。等它们熟悉地形以后就开始了攀爬活动：用嘴叼住铁栏杆，身子一扭两只小爪迅速的抓紧栏杆， 不一会就爬到了笼子的顶部，站到了秋千上，悠闲地荡了起来。
鹦鹉们最爱吃的食物就是稻谷了，每当妈妈给它们倒食的时候它们就争先恐后的飞到装有谷子的小盒子旁，低下头啄一些谷子含在嘴里，然后慢慢地走到一边独自津津有味的吃了起来生怕被别人抢了去，最有趣的是鹦鹉吃完谷子后还会把谷壳吐得远远的，不会弄脏自己的新家，多么聪明的“小可爱”呀！
小小的鹦鹉， 给我的生活带来了无限乐趣，我喜欢你们！
（指导老师：蔡海萍）
我们家的阳台上，有一盆刺梅，我们一家人都很喜欢它。
刺梅的枝干有七八条，上面长着很多刺，从远处看，像是一条条长长的毛毛虫在使劲的往上爬，似乎上面有什么好吃的在等待着他们。他的叶子是小小的椭圆形，白天它的叶子是舒展的，圆圆的、绿绿的，就像一片片翡翠；这些叶子多长在枝干的顶端，形成一簇簇，很好看，像在一起分享阳光；到了夜晚，它的叶子就会卷起来，像是睡着了似的。
刺梅是一种很好养的花，因为它非常顽强，无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，它总是坚强的挺立着，即使两个月忘了给他浇水，它也照样能长出新叶子，好像在告诉我：“任何东西都不能阻止我的生长！”
刺梅也是一种通人性的花，每次我爸爸一给它浇水，它就会摇头晃脑，一副很舒服的样子，到了第二天，准会开出朵朵红艳艳的小花，来感谢主人对它的关爱，所以我和爸爸特别喜欢它。
刺梅不仅给我带来了许多快乐，还使我懂得了一些道理，做人也要向刺梅一样坚强，要不断得成长，不断得绽放。
刺梅真美，我爱刺梅！
【点评】这篇说明文为我们介绍了小作者家的刺梅。首先介绍了它的外部特征，包括枝干、叶子，然后介绍了刺梅的精神，它顽强，不怕恶劣的环境。作文最后两段从植物到人，深化了中心主题。
其实，不管是天才，还是普普通的人，都是需要有掌声来鼓励自己，这样才能20让我们振作起来。其中，这里面有一段是这样的：他去借读的学校办理退学手续。音乐老师见到他，十分兴奋，希望他能为同学们弹首新曲子，看他有没有进步。他叹息着告诉音乐老师十分吃惊，他则满是伤感地说自己是一个笨蛋，怎么努力也只能去三流音乐学院，所以决定要放弃音乐。
音乐老师立刻反驳他的话，同学们齐声要求他弹一曲。最后，他被同学们拉到了钢琴前，在同学们不断地央求下，他的手指终于开始在黑白琴键上飞舞了……一曲弹完，所有的同学和老师都为他鼓掌喝彩。掌声和赞美声，仿佛一道曙光驱散了他心头的阴霾，他心底里那钢琴家的梦想再次复活。
回到家，他对父亲说，他还要继续学琴。当年，他就顺利地考取了中央音乐学院附小。我看了这段，也让我深深地感受到，一次失败，没关系。可以靠大家鼓励重新再来，这样，才会有成就。
这篇文章里的他，就是人们家喻户晓的音乐家郎朗，所以我们一定要学郎朗这种精神。
今天，阳光灿烂、微风徐徐，正是放风筝的好时候，中华小记者西安站组织我们小记者班的同学去放风筝，地点是环城西苑，参加的同学们别提有多高兴了。到了公园，我看见有许多同学正在组装风筝，我还发现有些风筝是同学们自己动手做的呢！
很快，我们就开始放风筝了，有些同学边放线边跑，把风筝放飞起来；还有些同学等风特别大时就开始放线，也飞的特别高。我刚开始放的时候没什么窍门，飞几下就掉了下来，后来在反复的实践中我明白了，当你放线时，还要拉一拉已经飞上去的风筝线，如果很松，你就要快速收线，直到你觉得紧为止，如果很紧，你就要放线，这样一张一驰风筝才能越飞越高，渐渐的，我的'风筝扶遥直上，越来越高，我的心也随着风筝一起飞翔。
我感觉放风筝就像家长、老师教育孩子，需要张弛有度，如果只张不弛，只能把孩子逼成为学习的机器，我们会讨厌学习的；如果只弛不张，当然孩子会不自觉，会放任自流。只有家长、老师张弛有度，我们才能玩得开心、学得更好。
最后带队老师还给我们讲解了关于风筝的知识，风筝原名纸鸢，但纸鸢和风筝不尽相同，如：纸鸢还是古代送信的运输工具，而风筝是娱乐工具；纸鸢飞起来有声鸣……
今天我玩得很开心，收获也很多。
掌声，是令人难忘的，掌声，是美好的。在我们每个人心底，有一种使自己记忆犹新的掌声，它永远是那么鲜活，像烙印一样，永远印在了每个人的心里…… 记得我上四年级时，我去学游泳。那蔚蓝色的水池伴我度过了一个快乐而充实的暑假。 刚开始练习时，我连在水上漂浮都不会，有时憋不住气，就在水下呛了一口水；有时没有戴耳塞，耳朵里灌满了水……总之，刚开始学游泳时，什么都觉得不适应，总学不好，觉得自己很笨。但每当我要放弃时，总是妈妈在用掌声鼓励我，像是在对我说：“孩子，不要灰心，失败乃成功之母，只要你努力，一定会游好！”此后，我仍会有游不好的时候，但我从没有灰心过。妈妈所给予我的那次掌声让我时刻在心头牢记着，作为我学好游泳的一块奠基石。
现在，我不仅学好了蛙泳，其他几类泳姿我也略知一二。掌声，是我们生活中必不可少的，它是一种美妙的旋律。掌声就好比给予我们光明的太阳，给予我们清新空气的绿色植物……
掌声，它给人以鞭策，给人以鼓舞。朋友们，请不要吝啬你们的双手，让我们为身边的人给予鼓励的掌声！
其实，我是生于四月的，更为确切的说，我是四月的孩子。所以我固执的把四月看作我的美好，哪怕别人用再嘲弄的语调念出它的谐音，以此来编造我的不幸，我也要把这看作我的荣幸，假如能在我诞生的这个季节里，走向另一个世界的另一段旅程，我想，那是四月所赋予我的最好的礼遇。
四月的夜没有白日那么温暖，迎面的风总带着一丝冷意，但这样的也总能让我想到很多崭新的思绪。是什么轻轻触碰了心中那不愿开启的秘密，又是 沉思吧，在这样的。夜中，我抚摸结痂的心伤，看看自己是否已经坚强。依然感到疼痛，我笑，庆幸我已可以承受。可那毕竟不是能够轻易忘记的过去，在心里它留下了太大太深的痕迹。因此，我请求风把我的心痛带走，就像那飞扬于四月的绿叶，在属于它的地方沉默。
四月的日，带给我灿烂的笑脸；四月的夜，赋予我心痛的蔓延。四月，造就了我的一切。所以，请让我在你的怀里，再停留那么一点点时间，哪怕用夏秋冬中我对你的怀念来交换，我，也愿意……
上周五，我们学校举行了一年一度的校运会。有：跳绳、跳远、男女混合接力、150米跑。在所有的项目中，接力赛是我最难忘的一个。
150米比赛结束，大家期待的是男女混合接力赛。运动员都准备好了，‘砰’！裁判的投篮就像拉一根绳子，让运动员跑得像箭一样快。在观众一波又一波的欢呼声中，我们五四班跑到了最前面。就在五四班高兴的`时候，一个叹息的场景发生了。
本来我们班两个女生一个接一个掉棒子，让五一班大张旗鼓的往前走。我 两边观众都在拼命尖叫，五一：‘保持现状！”52和53:“争取第三！而我们：“追上来！"
轮到女人的最后一棒——吴晓燕了！她以燕子的速度冲了出去，把五月天打成平手，把棍子递给了班上的第一名杨莉。杨的速度像猎豹一样快，紧紧地咬着牙齿。五一班主任觉得自己能赢卷，但看着杨莉飞快的速度，脸上失去了笑容。终于，杨莉追上了五一，胸膛挺立，压线。我们面带胜利的喜悦拥抱在一起。
这次接力赛让我知道，团队的力量是最强的，只要你坚持，你就能成功！
一年一度的“三月三”风筝节来啦！这天的天气真是不错！天空湛蓝湛蓝的，像一块洒满蓝色墨汁的幕布。白云朵朵，好似一团团棉花糖；草地翠绿，像一块块毛绒绿毯。许多穿着不同服饰的小朋友来到草地上放风筝。
天空中的风筝五花八门，有金鱼形的，在空中游动；有蜈蚣形的，在云间游走；有老鹰形的，在高空翱翔……
一望无际的草地上，小红穿着一条粉红色的连衣裙，手里拿着彩色的蝴蝶风筝，正转过头去，笑眯眯地看着正在放风筝的小刚和小亮，嘴里喊着：“加油！加油！”只见小亮双手托举着风筝，而小刚则一手拿着线圈，迎着风大步奔跑着，一边跑还一边扯着嗓子喊着：“小亮，风来了，快松开风筝！”“好！”随着小亮的`一声回答，风筝在风中摇摇晃晃，迎着风缓缓地飞上湛蓝的天空。风筝越飞越高，没一会儿，便钻进了云层中。三个小伙伴高兴极了，纷纷欢呼着、跳跃着、鼓掌着。
在不远处，小明也正因终于把风筝放飞起来而高兴不已，他的爸爸妈妈则在旁边相互依靠着，看着小明高兴的样子，他们也露出了欣慰的笑容，说道：“小明你可真棒！”
快乐的时光总是短暂的，不一会儿就到了该回家的时候了，虽然还没玩够，但是大伙也明白了——要像风筝一样，向着高远的梦想勇敢前进！
一次暑假，我爸爸还有奶奶一起去了一个让我记忆犹新的地方，那就是海南”！
我们来到了海南，看见了我梦寐以求的大海呀！
大海无边无际，眼望不到边，只看到远处点点船影和座座小岛，海水蓝蓝的清清的，翻滚着白白的浪花，海滩上很干净，因为海浪一下又 军下地把脏东西全部都卷走了。海滩上真的有各种各样贝壳，还有小小的螃蟹在爬呢我和爸爸一起光着脚走在海滩上，沙子软软的暖暖的，舒服极了呀！我们在海滩上捡贝壳捉螃蟹。捉螃蟹时我还怕小螃蟹夹我的手呢可笑吧。一开始我还不敢下水，怕被浪冲走还担心会被鲨鱼吃掉…后来我在爸爸的鼓励下，终于下了水。哇！被海浪冲刷的感觉真痛快呀！我们两个还尝了尝海水的味道“啊，怎么这么咸。”我皱皱眉头说。不知不觉地天就慢慢暗下来了，我们坐在海边，听着海的歌声，哗…哗…似乎在说：“天黑了，你们快点儿回家吧”啊！大海，我真的不想回家，让我在您的怀抱里再坐一会儿，可以吗
啊，海南真美，美在大海，美在海滩……你的美让我魂牵梦绕！
一个秋高气爽的日子，碧空如洗，云淡风轻。小熊带着它心爱的风筝来到森林中，准备在一片空地上放风筝。
小熊拉着风筝线，顺着山坡往下跑，边跑边松线。只见风筝晃晃悠悠地越飞越高，不一会儿线已经到头了。小熊看着天上的风筝，禁不住拍手称快。突然，风停了，只见风筝一头栽下来，落在一棵高大的。松树顶上。小熊连忙跑过去，边跳边拉手中的线，想把风筝拉下来。可是风筝被树枝挂住了，怎么也拉不下来。小熊无计可施，筋疲力尽地坐在地上，嚎啕大哭起来。这个心爱的风筝，可是他攒了一个星期的零花钱才买来的啊。
这时，正在林中吃树叶的长颈鹿闻声赶来，看到小熊坐在地上哭，便好奇地弯下脖子看着小熊。小熊一边抹眼泪，一边用手指了指树梢上面。长颈鹿抬头一看就明白了，只见他走到树下，伸长脖子，轻而易举地就把风筝衔在口中，轻轻地放在小熊面前。小熊看到心爱的风筝又失而复得，顿时破涕为笑，对长颈鹿说：“太谢谢你了，我请你到我们家吃蜂蜜吧！”长颈鹿轻轻地摇了摇头，说了句英语：“You are welcome。”
原来，这只长颈鹿是从非洲大草原来的。
我知道自己是一个普通的九岁小男孩。我做普普通通的事。我喜欢打羽毛球。我喜欢打乒乓球。我上课喜欢转来转去。我喜欢吃甜筒。我喜欢画油画。我喜欢看动画片。我喜欢吃肉包子。
身边的人也觉得我很普通。我爸爸也觉得我很普通。因为我被他管得服服帖帖的，他说这样很正常。老师也觉得我很普通。运动会时，我100米跑了17秒63的成绩，只拿了第七名。同学也觉得我很普通。因为我听写没有来得及，就偷偷看了同桌本子一眼。
但是，在我内心深处，我觉得自己又是一个不普通的小孩儿。我做了很多“了不起”的事情：一次围棋比赛，直接冲上了2段，大家对我刮目相看。一次突然诗兴大发，写了很多首诗，老师对我大加赞赏。还有一次乐高比赛，我得了一个二等奖，并得到了奖牌和青瓷套装。二年级时，木质飞机比赛我得了第一名，爸爸对我刮目相看。
妈妈有时觉得我并不普通。因为我能一口气跳一千多个绳，于是她觉得我很牛。我还能写一手好字，爷爷有次看到我写的对联，对我赞不绝口。
对了，忘了告诉你，我的名字叫徐子芮。一个既普通又不寻常的男孩！