人们都说：“一分耕耘，一分收获”，只要我们将自己的快乐给予别人，自己也会收获快乐。这次为您整理了我收获了快乐作文优秀10篇，希望可以启发、帮助到大家。
三年级暑假的时候，记得有一次，我想到沈轩帆家玩。可是妈妈不让，她要我把作业写完才行。过了三天，终于把作业完成了，那一天到沈轩帆家玩，实在是令人难忘。
我们俩先玩了会儿电脑。休息时间到了，我和沈轩帆到14楼找了个朋友一起玩了一会儿，我们又下楼玩“打保安”。因为不能被人们发现，所以躲来躲去，我们有基地、仓库、研究室……我拍了三下，保安任务完成。我们玩了许久，玩得满头大汗。接着，我们又到2楼玩捉迷藏，我先躲到运动厅那里，那儿有两个通道可以过，我听说话的声音，感觉越来越大，说明沈轩帆他们已经过来了。我快速地从另一个通道绕开走了。我逃了一劫。上局我赢了，这局我抓，我边数边听走的脚步声。我断定他往左走了，我数完了，赶紧往左边找，果然被我找到了。这局我又赢了。
那天我玩得可开心了，我收获了快乐。
人生中，有许多收获，比如收获了勇气，收获了幸福，收获了知识……而我记忆犹新的是我在家葡萄藤上收获的“快乐”。
在我家阳台上，有一条葡萄藤围绕在一根小木棍上，葡萄藤还很短，我每天都细心照料，这天我提着水盆去浇水，可发现葡萄藤上有一只很可怕的虫子，坐在上面一动不动，把阳光挡住了，我即想用小木棍把它弹开，又不想靠近它，在我左右为难情况下，我鼓足勇气，像在刀尖上走路一样的慢慢向虫子靠近，手飞速的一甩，虫子被我弹得好远，然后我就吧准备好的水给葡萄藤浇上了。
经过一段时间，葡萄藤围绕的护栏的四周挂满了还没有成熟的绿莹莹的小葡萄，不用尝，一看就知道酸酸的带点苦味儿的汁要溢出来了。
盛夏的时候，葡萄熟了，我在阳台上忙着摘葡萄，有些葡萄好像想和我玩捉迷藏，吧自己又宽又大的叶片盖在身上，不过我总能找到这些调皮的葡萄，我在茂密的枝叶间穿来穿去，时不时的把叶子掀开，看看有没有葡萄藏在下面。突然，我发现了一片大大的树叶，掀开一看，“哦！没有葡萄”我自言自语，可以一看上面，哈，有一串刚长出来的小葡萄仅仅的贴在大树叶上，有趣极了。
原来要快乐就这么简单！
今天，我在吴老师身上收获了很多知识，让我受益无穷！
吴老师和我们说得是分解事物法。
分解事物法是一种写作的方法，你知道什么事分解事物法吗？哈哈，不知道吧，告诉你吧，分解事物法是把，某一事物的整体按照一定的顺序分成若干部分，一部分地去写，使写出的文章既具体又有条理。这回你明白了吗？
老师不仅仅和我们说这个，老师还举例说西瓜用分解事物法怎么写，人用分解事物法怎么写。.。.。.太爽了！以后我不怕写记叙文了！
你知道吗，今天，我还收获了快乐哦！
今天，吴老师还和我们说了一个笑话，是关于西瓜的。老师小时候也很喜欢吃西瓜，她的妈妈看见她吃得那么快，就和她开了个玩笑，说：“小心一点啊，等一下吃下了西瓜核，头顶就会生西瓜啊！”老师那时候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈，你说逗不逗？
今天我既收获到了知识，又收获了快乐，真是人生“二大好使啊！”
打开记忆的大门，有一件事印在我的心上，让我收获了快乐。
上周六的傍晚，我突然发了高烧，妈妈抱着我立刻跑去医院，到哪儿，妈妈说：“煜博，你坐在这妈妈去挂号，很快的”。我无力的说：“哦”。
我越来越难受，突然一个阿姨尖叫到：“呀！我的钱包呢”？她开始东找找，西找找，很着急。她身边的小弟弟比我还难受，红扑扑的脸蛋，闭着眼睛，靠在她妈妈的身边。这时我想她的孩子比我更需要帮助。
于是我把妈妈叫过来说：“阿姨找不到钱包了，咱们帮助阿姨交点钱吧”？于是妈妈走到阿姨面前询问明白后将挂号费递给了阿姨，阿姨连忙向妈妈道谢！阿姨和妈妈都挂好号以后，一同向门诊室走去，过了很久我们才出来，小弟弟说：“妈……妈妈你的钱包一直在这里”。阿姨惊讶的说：“呀！我的钱包一直放在包后面的拉锁里，快把钱包给我吧！”阿姨忙吧钱递给妈妈。
今天，我收获了快乐，我建议妈妈把钱借给阿姨，解决了阿姨的燃眉之急，让小弟弟看上了病。是啊，帮助别人才快乐自己！
劳动最光荣，也会使我们快乐。
这次疫情没收了我们的寒假快乐的玩耍时光，没收了人们外出旅游，没收了世界人民的安全。.。待在家里的时间，我的爸爸妈妈经常在家里干这干那，为了减轻他们的负担，我主动请缨，学习刷鞋。
“第步要怎么做呢？”我问道？。“首先，”妈妈告诉我，“把鞋子用水洗清后用刷子刷干净鞋我按照妈妈对我说的方法做，用水冲干净，鞋子一些在表面上的灰尘被冲掉了，再用刷子一刷，鞋底似乎干净了许多。
“然后呢？”干完的我又问妈妈，“然后再酒入洗衣粉，再用刷子刷干净。”妈妈有耐心地回答我。
听完了妈妈的回答，我就把鞋上撒上洗衣粉，但是洗衣粉像调皮的小娃娃，刚撒上就溶解看不见了。撒上洗衣粉后我又拿上刷子在鞋上刷了刷，刷完后鞋子的外表就跟新鞋一样，非常干净、漂亮。
我以为我已经把鞋刷得非常干净了，于是，得意的向妈娲展示我的“成品”。谁知，妈妈却说还有一步才能完成！
我听了，大叫一声，又问:“还有一步！那该怎么做呢？”但妈妈却说:“你自己想一想，还有哪里没有刷？”
我绞尽脑汁，终于想起来，鞋里边还没刷呢，于是我又拿起鞋，开始刷鞋的里面，然后我再次向妈妈展示了鞋子，妈妈夸我说真棒！
我去阳台把鞋晾上，心想，大人们干活可真不容易啊，我以后一定要尊重他们的劳动成果。
今天，我帮妈妈刷了鞋，我的心里不仅充满了劳动的快乐，还懂得了父母劳动的辛苦。
那个暑假，爸爸带我去海南。我们在海南玩得很尽兴，可是在第三个早晨，我却被一件事惹不高兴了——尽管这是不应该的。
那天早晨我还没醒，爸爸就叫醒了我：“去看日出吗？”我不高兴地坐了起来：“人家还没醒呢！”爸爸不由分说就把我拉出了房间。
我在海边漫步，踩着细腻的沙子，踏着碧蓝的海浪，拾美丽的贝壳。天空开始变得明晃晃的，一轮红日冉冉升起。那刚才还若隐若现的月亮，一下子没了影儿。不觉中来海边散步的人增多了，甚至还有人现在就穿着泳衣下海游泳，看着那随风摇摆的椰子树、那顺着海浪漂来的贝壳，听着这海南独有的浪花的嬉戏声，这一切的一切，都是那么的美好！我快步走在沙滩上，听着周围人的欢笑，我忽然觉得自己没有必要不开心。三亚是一个如此美丽的城市，来看一次日出，何乐而不为呢？于是我对爸爸说：“日出真美啊！”爸爸说：“我带你出来没错吧？”我点点头。
回宾馆时，我悟出了一个道理：美好的`东西转瞬即逝，若不抓紧，就没有了。
感谢这次失败，让我感受成功之悦。
——题记
什么事能让你感到快乐？劳动？助人？表扬？还是成功？等等。可，能让我收获快乐的，这却是一次彻底丢人的失败！
或许作为读者的你难以接受，亦或者你会反问我为什么？不妨让我叙述一下这一段往事吧！
在一次期末模拟考中，我偷懒而没有进行复习，导致考试结果很糟糕。三科总分未抵达优秀线，有第一这把座椅滑到了第31，那种滋味很难受，不禁有种想怨死自己的感觉。可是老师和家长，却破天荒的没有批评我。
这倒是一些同学朋友们，在一旁说三道四煽风点火，让我自己感到很难受。最终还是忍不住，我跑去找语文老师，不晓得她说：
“感受一下这种失败后的滋味，想必比说千言万语更有效吧，会让你记忆更深刻吧？”此时此刻的我，恨不得找一个老鼠洞钻下去，脸唰唰的红了。
下一次测验是期末考，我吸取了上次的教训，很深入很集中地进行了复习，复习课上全神贯注的，做习题时也更细心了。熬过了一个星期，老师给了我一个喜讯：
以语文100分、数学100分，英语98分，总分298分，荣获全级第一！当时我高兴地跳了起来，旋转起芭蕾舞了，阳光的笑容绽放开来了。……
看完我的往事，明白为什么了吗？若没有那一次难堪彻底丢人的失败，让我认识到错，我又何以获得此成功之悦呢？
无论是劳动、助人、表扬还是成功让你感受到快乐，如果没有接受到失败的沐浴，欢乐不够甜。失败，才是收获快乐的神秘包裹。
由衷的感谢失败的洗礼，成功之悦由失败而发！
——后记
人生中，有许多收获，比如收获了勇气，收获了幸福，收获了知识……而我记忆犹新的就是我在家葡萄藤上收获的“快乐”。
在我 家阳台上，有一条葡萄藤围绕在一根小木棍上，葡萄藤还很短，我每天都细心照料，这天我提着水盆去浇水，可发现葡萄藤上有一只很可怕的虫子，坐在上面一动不动，把阳光挡住了，我即想用小木棍把它弹开，又不想靠近它，在我左右为难情况下，我鼓足勇气，就像是在刀尖上走路一样的慢慢向虫子靠近，手飞速的一甩，虫子被我弹得好远，然后我就吧准备好的水给葡萄藤浇上了。
经过一段时间，葡萄藤围绕的护栏的四周挂满了还没有成熟的绿莹莹的小葡萄，不用尝，一看就知道酸酸的带点苦味儿的汁要溢出来了。
盛夏的时候，葡萄熟了，我在阳台上忙着摘葡萄，有些葡萄好像是想和我玩捉迷藏，吧自己又宽又大的叶片盖在身上，不过我总能找到这些调皮的葡萄，我在茂密的枝叶间穿来穿去，时不时的把叶子掀开，看看有没有葡萄藏在下面。突然，我发现了一片大大的树叶，掀开一看，“哦！没有葡萄”我自言自语，可以一看上面，哈，有一串刚长出来的小葡萄仅仅的贴在大树叶上，有趣极了。
原来要快乐就这么简单！
秋天，人们会收获紫盈盈的葡萄，黄澄澄的橙子，红彤彤的苹果而我，收获的却是一种美美的情绪，那就是快乐。
那是一个阳光明媚的星期六下午，我来到青城棋院学棋。我所在的冲段班，高手云集，我总会一不小心就输得很惨。老师想锻炼我，给我安排了一个以前我只要一遇到，就必输无疑的对手。
终于，我战胜了恐惧，把他当成和我水平一样的人下，第一盘棋顺利下完了。数棋是一个关键的环节，也是我最紧张的时候。因为数完棋，就可以知道输赢了。当时，我觉得我可以赢他，就像做梦一般，真是异想天开。可是，我错了，我竟然赢了，还赢了24颗棋，那可是整整48目。我不得不对自己说：我胜利了！
上完了课，老师给我安排了另一个对手。第一盘棋开始了，他的一条长长的大龙死了，这对他来说可是天大的事，他只好投子认输了。我眉开眼笑，开心得分不清东南西北。
然后，他主动向我请战。慢慢的，我发现了他的弱点断点很多。于是，我每发现一个断点，就扑上去。就这样，我又破了很多空。
老师，数棋。下完了，我就大声叫起来。
150，160，170，180
太好了，我赢了！我欢快地叫起来。
放学了，我迫不及待地向妈妈讲了我赢得比赛的故事。这真是快乐的一天。这快乐的一天将会永远刻在我的记忆里。
我的生活因为有了古筝，使我收获了很多快乐。但最初学习古筝却是喜忧参半。
前年一次去姨妈家玩，看见姐姐在弹古筝，那优美的旋律吸引了我，在我的好奇心和姐姐的引导下，我也开始学古筝了。
刚开始，由于我对古筝并不了解，不懂得指法、音律和技巧，学起来很费力，一首优美的曲子被我弹的断断续续，我有点失去信心了，但在妈妈和老师的鼓励下，我仍旧每天练习弹古筝。通过一段时间的学习，我的水平渐渐提高，随之学古筝的兴趣更加浓厚。一次课堂上老师宣布，学校要举行一次大型音乐会，我和同伴被选中了“古筝二人组合。”听到这个消息，我既喜又忧，我喜的是我终于有表演的机会了，忧的是我对自己的信心不足，为了珍惜这次机会，我更加刻苦地练习古筝。到了表演那天，我信心百倍地上了台，合作弹奏了一首优美的曲子《旱天雷》，迎来了台下的一片掌声，那时，我心里高兴极了，古筝给我的童年带来了另一番乐趣。三眼看世界
这次，我收获了成功，同时也感受到了欢乐。
今后我会将这份快乐逐渐放大，让更多的人喜欢上古筝。