梦想，是对未来的一种期望，指在现在想未来的事或是可以达到但必须努力才可以达到的情况。下面我们来看看以梦想为话题的作文，欢迎阅读借鉴。这次帅气的小编为您整理了以梦想为话题的作文优秀9篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
我从小就有许许多多的梦想，而且，还都不一样！想知道吗？下面就由我来给大家介绍一下吧！
我梦想过当医生。因为我小时候，总是生病，一生病就住到了医院，于是，一到出院的时候，我就会往家里带一些针管啊，输液瓶子啊，等等。学着医生的样子，给家里的娃娃治病。当时，我就想，我一定要成为一名医生，当医生就可以给人治病！
我梦想过当作家。在我上小学三年级的时候，写作文写的特别的棒，每一次写完作文，老师总会当着全班同学的面，给我点评我的作文，然后再让我读自己的作文，之后就会表扬我。当时，全班同学的目光都在我身上，有些同学都快羡慕死了。那时的我也为自己感到自豪，我真想成为一名作家啊！
我梦想过当宇航员。自从神州5号上天，我就十分的羡慕，我一定要成第一个登上月球的女孩子。登上月球多神气啊！从月球上拿一把土，带回地球，把它永远的珍藏。多么有价值啊！
我梦想过当音乐家。在我三年级的时候，我就学上了弹电子琴，那时，我是电子琴班弹的最好的一个，老师也经常表扬我，在快过年的时候，老师就会开个音乐会，就属我弹的曲子最多，我真想成为一名音乐家啊！
我的梦想有许多，但其中有一个梦想，到现在我都一直不改变——成为一名老师。
在我上小学五年级的时候，上课总是说话，终于有一天，被老师给发现了，没想到，老师过来，二话没有说，就狠狠扇了我一耳光，然后就让我站了一节课。我当时气急了，我想，我以后一定要当一名老师，这样，我就可以这样对待我的学生了！
我以后一定要成为老师，为我的梦想奋斗吧！
梦想如黑夜中的灯塔，梦想如天空中的太阳，因为有你，梦想。才不会让我在黑暗中迷失方向。
自从学了轮椅上的霍金这一课，我开始有了坚定的梦想。他的乐观平静和奋斗不息的精神就像一道光，照亮我的心底，他是我努力的动力和来源。
一身白色衣服，挂在脖子上的听诊器，还戴着白口罩，是的，我的梦想就是要成为像妈妈那样出色的医生。我想像阳光一样，去恢复那些受伤的'’花草‘；我想像清水一样，去冲掉人们’伤痕‘；我从小就崇拜明朝医学家李时珍，他写的【本草纲目】内有药物1518种，是16世纪为止中国最系统，最完整的一部医学著作。它是我最爱读的书。
我想去研究肌肉萎缩症，因为大家知道’宇宙之王‘霍金得了这个病，全身三根手指能动。如果我能治好他，他就能更方便的探索宇宙，为人类做出更大的奉献。
少年智则中国智，少年强则中国强。虽然我还是一个少年，不能像世界名人一样为国家做出巨大的贡献，但是我会尽我的最大努力为国家的强盛而奋斗不息。
“哗”！时光大门打开了，我兴致勃勃地走进一年级一班教室，同学们坐得端端正正，一双双有神明亮的眼睛注视着我，我亲切地称呼他们“小蜡烛”！“小蜡烛”们正用期盼和渴望知识的神情等待我去点燃……啊，原来我已成为一名光荣的小学老师。
我想成为一名老师，想在那三尺讲台上，打造一片属于自己的天空；想听那一声声“老师您好”和“小蜡烛”们那如花般的灿烂笑容；想常常能听到学生说：“我们的老师真好！”用生动幽默的话语讲解课文，让他们细细品味那“每逢佳节倍思亲”的丝丝愁绪，使他们懂得游子思念的总是故乡；让学生们深深体会“临行密密缝，意恐迟迟归”的拳拳母爱，使他们懂得最放心不下儿女的永远是母亲；会带领学生去领略“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮美景色；我用风趣的言语激发孩子们的活力，培养学生热爱学习的浓厚兴趣；让课堂气氛活跃，使学生发言积极，不再害羞畏缩，让学生始终面带微笑，有明朗阳光的心情。春天，我和他们一起“小蜡烛”们放风筝，看蝴蝶；夏天，我领他们划小船，观蜻蜓；秋天，我带他们采果实，赏落叶；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人。我不信，这样的教育方式，学生写作文会无话可写？我更不信，这样的童年生活，学生会轻易忘怀！
我的梦想是当一名老师，一名语文老师。三尺讲台是我的舞台，语文是我的舞蹈，我要用我最优美的舞姿，引领学生畅游文学的海洋！我是一名教师，我要让“小蜡烛”们懂得学习是一件快乐的事。我不仅要做“小蜡烛”们的老师，还要成为他们的`好朋友；我时而给他们老师的威严，时而让他们感受到朋友间的亲切与信任。空闲时，我会常和学生谈心：谈学习，谈生活，谈理想；谈过去，谈现在，谈未来；谈他们内心的喜怒哀乐……当“小蜡烛”们苦恼时，我张开温暖的双臂，尽情地让他们在我的怀里倾诉；当他们快乐时，我和他们一起分享。所有这些，就是希望我的学生将来能拥有自己的美丽人生！
夜啊，静悄悄。偶尔从哪个角落传来几声蝉鸣，夜啊，黑幽幽，不知被哪位仙女浓浓的洒上了一层墨汁，犹如梦呓一般动人。
家里，墙上，时钟已经偷偷爬过了零点。攻读了一天的我，早已心力交瘁。身体各个器官相继怠工：瞧！那破万倦书的眼皮和睫毛开始了无数次的亲密接触，而后是做千份作业的双手开始不听使唤，紧接着，坐亿秒时的屁鼓开始麻木。可是这时候，脑子总司令却跃跃欲试，它轻巧的将一根心弦拨动。萦回的弦音把沉睡的思绪唤醒，谱奏出优美的旋律，思绪展开双翅，开始它的旅程……
童年时的母亲有一个美丽的梦想。梦中考上了北京大学。妈妈在我睡在摇篮里的时候就曾想我倾诉过，随着年龄的不断增长，我也逐渐意识到：母亲的梦就是我的理想。
上初中前，妈妈带着羽毛未丰的我去了一趟北京，特意参观了我魂牵梦萦的北京大学，包揽了那里具其他名胜所不具的文学气息和幽隧的风景：澄清的未名湖深处，沉淀着我心弛神往的蓝图：无与伦比的北大图书馆内，我悄悄投下一颗永恒的心愿：独具古典风韵的北大西门折射出我一声了渴盼：规模宏大的理科教学楼前土地里成长的小草间絮绕着我绵绵不断的幽思。从那一刻起，北大的倩影就留在了我思想的场合中，而且伴随着岁月的流逝，一天天的清晰起来。在现实中，我常常舞文弄墨的书画着北大的形象，也常常在梦醒时分呼唤着北大的名字。母亲的梦也镌刻在我的心坎上，让他作为我寒窗苦读的动力系统。
我无时无刻不把北大当作精神归宿，心灵的家园。我从不想入非非，但有从未怀疑过我会不是北大的学生，那纯真志气的信心似乎预示着一段美妙的尘缘。这样，我要把握生命中的每一秒中，全力以赴新中的理想。不要在烦恼中虚度年华，把握住自己，认真的生活，努力的奔跑敬请的沐浴阳光，为了帮妈妈圆梦，放非我新中国的梦想，赴汤蹈火也在所不辞。
初中三年，我付出的心血汗水换来了卓越的佳绩，我相信我的北大梦不会只成为镜花水月，空中楼阁。
当我在黑暗迷惘中苦苦寻觅时，北大是一盏航标灯，高悬在我心上空。日日夜夜指引着我不懈的奔向它的领地。
草的名字不仅仅叫卑微，它还有另外两个名字，一个叫容忍，一个叫生生不息。——题记
《一株草的天涯》作者朱玉成所记述的是一个叫草儿的农村姑娘，她为了挣钱给母亲治病，而放弃了自己的学业，扛起了无比沉重的生活。
她先是给一个有钱人家里做保姆，而所谓的命运，便是你无法选择而又不得不面对的生存过程——主人让她睡厨房，吃剩饭，却天天要她给他们家的狗炖肉汤。看来她的人生似乎跟她的名字一样卑贱。
但是她没有，她说，即便穷死在村子里，也不要去富人家做保姆。她维护了自己的人格与尊严，辞去了这份不堪回首的工作，善恶终有报，善良的她经好心人介绍，到一家工厂做临时工，工作之余，她还一边学习写作，为自己的梦想奋斗每一天，辛苦但快乐的活着。
在这个千变万化的世界上，有的人活的自信，而有的人活的自卑；有的人抬头向前看，而有的人却低头不敢走。身边的每一个人或许都自卑过，因为自己的不足而自卑，因为自己曾犯下的错而自卑，因为自己的渺小而自卑。逐而渐之，或许就会变成一种卑微。
说实话，我也曾为自己感到卑微，感到渺小，不敢尝试为自己的梦想努力，但是有人曾说，我们都生活在同一片蓝天下，没有什么不同，那又有何卑微、
是的，难道我们不应该像草儿那样吗、虽然生的卑微、渺小；但却因为梦想的存在，活得精彩，活的动人、自信的源泉并不是来源于总是正确，而是我们不怕错误，敢于拼搏进取，为自己的人生画上一道绚丽的彩虹、
草儿告诉我们，并不是散发着香气，不迷人的花，是不会招蜂引蝶的。的确，一株草虽然卑微，虽然平凡，但它的心胸很温暖，它的视线很真情，它的语言很别致，拥有着自己独一无二的光芒、
梦想不论卑微、崇尚，只要你足够勇敢，足够自信，足够努力就会成功，要相信沙砾终会变成钻石，草儿终会开出花朵、
深沉忧郁的紫，那是浪漫的标志；生机勃勃的绿，那是生命的象征；洒脱的红；那是青春与梦想的颜色。
正处于青春期的我们，拥有无限激情，怀揣着红色的梦想，一步一步向心中最璀璨的梦驶去。
教师——多么神圣而光荣的职业啊！有人把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人把老师比作园丁，默默无闻为祖国的花朵灌输营养，让花朵们萌芽，生长，绽放出最耀眼的颜色；有人把老师比作太阳，用激情和光热洒向大地，让人们感受到无限温暖。我却说老师比蜡烛伟大，比园丁、太阳无私。也许，只能用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师了。
梦想，绝不是一时想起，而在于一个人对梦想的诚挚和追求。
从小，我就与教师结下了不解之缘。记得刚上学时，爸爸牵着我稚嫩的小手走向神圣而又圣洁的校园时，当我看着空旷的操场、陌生的环境，一种想哭的冲动油然而生。这时，一位和蔼可亲的阿姨向我走来，微笑地对我说：“你是新来的学生吧？不用怕，我是这里的老师，你以后有什么事可以来找我。”说完，还不忘给我一个灿烂的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隐隐传香；如春来的细雨，她的笑泌人心脾；如纯洁的仙子，她是那样的光彩熠人。那个微笑，就如滑过我指尖的温柔，那一刻，我的生命因这个微笑而春暖花开。那时，我就立志：我一定要做一位教师！
四溅的水滴中盛载着我们最初的梦幻，阳光射过，折射出色彩斑斓的颜色——那是我梦想的颜色绽放的花朵。
梦想？什么是梦想？
一
我带着对美好的憧憬，像初生的牛犊般撞进了岁月的河流，我努力地让自己健壮起来，时不时地挥舞着胳膊展现这钢铁般的力量。
二
满腔的豪情使明天如艳阳般灿烂，将我深深吸引，容不得我考虑风雨坎坷，容不得我细想成败得失，像飞蛾一样扑进梦想燃起的火焰。
三
我跨上用知识和期待炼成的战马，紧握那闪亮的战刀，头也不回地冲向那辽阔的战场。我看见了前方是我梦想在闪耀着光辉，我亮起战刀，毫不犹豫的冲杀过去。
四
瞬间，我的衣衫破碎，伤口渗透着火一样的鲜血，心里感受到火辣的刺痛，疯狂的雨雪在面前嘲笑，把那盏梦想之灯震得忽明忽暗。
五
就让暴雨夹杂着泪水吧，我咬着牙，没有丝毫的退缩。我忍受着剧痛，把战刀刺向敌人的心脏，谢谢你，我的敌人，你喷射出的鲜血是美酒和琼浆，为我补充更强大的能量。
六
我继续前行，不可以倒下，血与泪染成的路程，让我离那盏梦想之灯越来越近。我的双眼不再模糊，含着更坚定地泪水，向那盏灯前行。
七
我以更快的速度挥舞着战刀，来吧，我的敌人，我将把你们的一个个刺杀，有了你们的'鲜血，梦想的果实将更加鲜美甘甜。
八
我期待来到那盏灯前，用以成丝的衣衫，擦拭战刀上的鲜血，用胜利者的微笑，凝视刀尖上的光芒。
九
如果我终究倒下，也别为我悲伤，请为我一直向前冲而自豪。也请在我的墓碑上刻上，“我没有白来”！
小徐在上六年级的时候，我还在上五年级，应该算是校友了吧。我们的家很近，在同一栋公寓，只不过她住6楼，我住5楼。我们只要走出阳台，就可以和对方面对面地聊天。
她是一个有梦想有追求的女孩。而我正恰恰相反――我没有梦想。
一个周五，风轻轻地吹着小调，阳光温暖地照耀着大地。我们俩在阳台上做作业。
她突然冒出一句话：“唉，南玲玲，你的梦想是什么？”
我被她弄得一头雾水：“怎么了吗？”
“我们的英语作业呗。”她好像很苦恼，“要用英语写出朋友或同学的梦想。”
“这难不倒你啊。”
“问题是要画出对象的样子啊！你也知道我最不擅长画画了！”
“哎呀，不怕不怕。你手工作业这么出色，美术画画应该也不会差到哪里去的啦！”我安慰她说。
“那……”她有点儿动摇了，“我试试吧！”
我想：要是她一会儿问我我的梦想是什么，那我要怎么回答她啊？
“登登灯凳！大功告成啦！南玲玲，你的梦想是什么？”
“我的梦想……我没有梦想。”最后还是实话实说。
“怎么可能！没有梦想的人不是人！”她惊讶的程度不亚于太阳从北边升起。
“真的，我不骗你，真的是没有梦想。”我还是一字一句地回答她。
“梦想是一个人奋斗的目标，人的上进心机就是为了实现目标才产生的。如果一个人没有目标就没有了向上的动力！没有梦想的人不是人！一个人的梦想就是他的目标，所以一定要把目标定得高高的，在实现梦想的途中，无论是什么挫折与阻挠都不可以放弃！这需要毅力和坚持！这就是梦想的存在价值。”
我很惊讶平时很散漫的小徐居然说出这么有人生哲理的话！
我思考着小徐的话，想打破没有梦想的生活，但是我直到现在还是没有可以奋斗的目标与执着坚定梦想，还是那个没有追求的6年级学生。但至少我会去寻找，寻找一个可以说服自己努力向上的理由！
黑白相间的琴键，就如同一级级台阶。我悠然地拾阶而上，在领略无限风光的同时，心中一直默念：“这个故事永不会停止”。
小时候，我总会坐在窗边，侧耳聆听，沉浸在隔壁传来的阵阵悦耳的旋律之中，那声音好似清澈的泉水在山涧泠泠作响，又似千百的鸟儿在枝头放声歌唱。那一刻我闻到空气中丝丝带着隽永味道的馨香，一个或许幼稚或许冲动的梦想在心中发芽——渴望能坐在黑色的琴凳上，用指尖在黑白分明的琴键上敲出梦想的声音。
当那充满金属质感的钢琴第一次闪耀在我眼前，我一下子被它吸引入怀，迫不及待地想要推开梦想的大门。每晚余晖悄悄爬上琴键时，我便与这架厚重的钢琴为伴。怀着庄严的心坐上琴凳，身体微微前倾，试图读懂这琴谱上富有深意的表达，手指试探性地在琴键上敲击着尚不连贯的音调。琴谱上的线条日益稠密，每道弧线都诉说着音乐间的连接，悠长令人陶醉。面对初识的懵懂，从未忘记那梦想的故事，无论多艰难，梦想让我用快乐去面对。
当听到要准备第一次汇报演出的消息时，我好像一只破茧而出的蝴蝶，跃跃欲试拿起新谱子，然而它的到来并没有我想象如同切开一个西瓜般那样丰富而甜蜜。五线谱上的语言那么艰涩，我皱紧眉头却难以辨认音符间的联系，时而左手，时而右手，难以协调；右手好不容易唱起轻快的主旋律，而左手却太笨拙难以合上节拍；时而枯燥的小节在耳鼓上震动，难以平复内心的烦躁。
一个个音符死板地镶在五线谱的黑白之中，望着我仿佛也带着些许苦笑无奈的神情。然而梦想的声音始终萦绕在耳边，我重新鼓起勇气，揉揉疲劳的双眼，认真抬起每根手指，敲下或轻或重的音符。不知练习了多少次，手臂由酸疼变得觉不出酸疼，美妙的乐曲终于从指间流淌而出。面对复杂的琴谱，从未忘记梦想的'故事，无论多艰难，梦想让我用坚持去面对。
演出当天我来到后台，心中像有只小兔子在上窜下跳。在脑海中一遍遍过着谱子中易错的地方，手脚并用地打着节拍，嘴里还不停地哼着曲调。轻轻踏上舞台，享受着脚下的每一步，灯光打在那充满金属质感的钢琴上，闪耀进眼中的仿佛是我第一次见到它的画面。我平静下激动的心，双手放于琴键上，一串串优美的音符瞬间响彻礼堂，一个个音符恰似一个个跳动的精灵随着双手舞蹈，在黑白琴键上缓缓流淌。右手高音的歌唱，吟诵着成长的欣慰快乐；左手低音的诉说，讲述着梦想的执着鼓舞。面对台下的掌声，从未忘记那个梦想的故事，无论多艰难，梦想让我用勇气去面对。
我在心中一直默念着：“这个故事永不会停止”。