总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此好好准备一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?
这学期我们全校五年级去了红山农场参观学习。
到了红山农场,我们第一个活动是手工制作,老师教我们制作康乃馨。我们挑选好自己喜欢的正方形纸张,老师也发给每人一根很长的绿色的“枝”,四根铁丝,一张面巾纸,一条绿色的长方形有粘性的纸,一张绿色的纸……。先把两张正方形纸对折后再对折,在折好的纸上画一个圆,用剪刀顺着画线的地方剪下来,现在有了8张圆纸,把剪下的圆对折再对折,把折好的纸,再折成三份,在上面剪出一个个的小尖角,这就是康乃馨的刺,把纸打开,按折纹剪进去,但不能剪到中心,不然就破了。可是我很不小心,把它给剪破了,这可怎么办,我正着急着,老师让我们把剪好的“花瓣”插进“枝”里,一听到这儿,我想这样插进去也不会很明显,于是我小心地插好,尽量让人看不出来。接着在绿色的纸上剪下一条,再剪成像小草一样做成花的萼,把剩下的对折三次,在上面剪下“树叶”,每两片粘在一根铁丝上面,把铁丝弯一下,然后将面巾纸卷在花的下面,用萼片包住,用一条绿色的纸把整根枝都包裹起来,最后把叶片插上去,一枝好看的康乃馨就完工了。回到家,我把康乃馨送给了妈妈,妈妈还以为是真的呢!
我们又来到了科技馆,第一个活动是模拟地震,走在上面地面是一块块分开的,而且会上下摆动,把我们震得摇摇晃晃的,连模拟地震都这么难行走,看来真正地地震来临时,逃生是非常困难的。走出了山洞,只见那景象仿佛来到了野外一样,那里有“猎豹”、“狮子”、“斑马”……我来到了一棵树下,不知谁说了一声往上看,我们都往树上看去,只见树上缠着一条一条“蟒蛇”,我不觉的打了一个寒战,这些动物真是栩栩如生,让人身临其境的感觉。我们还参观了各式各样的标本,蝴蝶标本品种繁多,颜色鲜艳,十分好看。还有毒蝎子标本、毒蜘蛛标本、海里的各种动物标本,应有尽有,让我大开眼界。
在红山农场我学到了很多课堂上学不到的知识,让我受益匪浅。
“叮铃铃,叮铃铃”随着上课铃声的响起,我们的第二课堂也随之而来了。
同学们一个个兴奋不以。只见班主任陈老师拎着一包东西走了进来,我们的心里都惴惴不安,相猜疑着。看着老师把包一点一点的打开了,我们心中的疑惑终于被揭开了,原来是一包棋。这不仅让不少同学失望,而且老师还指名要让我们下象棋,我们虽然知道中国是象棋的发源地,但是总觉得象棋太难,浪费时间,事实却恰好相反,他的规则不但简单易懂,而且能锻炼我们的思维和想象的空间。
于是我们便开始了对决,只见男生们一个个针锋相对,势均力敌,而我们女生呢?一个个呆若木鸡。陈老师见状,便想方设法,来教我们下象棋,但我们女生似乎还是丝毫不感兴趣。突然,我们耳边响起一阵大喊,原来是丁小宇,俗话说的好,君子举棋不悔。但他却宁愿承认自己不是君子,也不愿意输一步,尽管错一步可满盘皆输,但也不可以说话不算话。我们便被丁小宇一声尖叫给吸引住了,老师见我们都纷纷跑过去,就干脆不管我们了,自己和杜鑫涛下得正欢呢。
我们看见丁小宇和陈心杰下的并不是象棋,而是五子棋,我们便也决定来一场浑水摸鱼,便回到自己的座位上,开始了一场惊心动魄的战斗。
只见胡静第一个棋就放在中间,坐山观虎斗,我也不是吃素的。来一个围攻,胡静见我摆那儿,居然置之不理,按她的原计划走,我便着急了,想方设法的去堵她,但她就两个棋,我也不知该下哪好,只好随便下一个。一不小心就掉她的沟里去了,她摆成一个(+)的样子,使我左右为难,我放一个她便满一个,我只好死马当活马医,管她三七二十一,她走她的阳关道,我过我的独木桥,气急败坏地放了一个。她一胜,我便只好勉强一笑。第二局开始了,我奋发图强,势必把胡静打倒。并且结果不出我所料。第三局由于时间不够,我们只好打成平局。彼此彼此啦!
第二课堂不但丰富了我们的生活,而且使我们开动脑筋,活动大脑。怪不得现在社会要提倡全面发展,丰富课堂啊!社会真是为我们考虑的周到啊!
第二课堂是多多益善的哦!
自从家长义工进课堂,我们学校有很多特长的家长来给我们上拓展课。这不,下午我们又迎来了精彩的第二课堂,我们摄影小组拿上了单反相机去各个教室 采风。
香气扑鼻的厨房
没走进厨房,一阵香气就扑鼻而来,勾起我们心中的小馋虫。走近一看,他们正在做寿司啊!每一小组桌子上有一团米饭,一盒黄瓜,几根香肠还有肉松以及沙拉酱。家长老师先做指导,她们把海苔铺在竹帘上,用手将米饭压平,放上各种材料,最后把海苔卷起来,寿司就完成了。同学们一见,也迫不及待地动手。做好的成品,几个男生如饿狼冲了上去,抢过寿司塞入口中,嘴中塞满了还在大叫着:“老……老师,我……我还要!”等他们咀嚼下去了,一个个都成了小花猫,脸上满是白色的沙拉酱。这可不是能用“滑稽”来形容的了的。
激扬沸腾的操场
“进了!进了!”一阵喊声将我们引到了操场。看,操场上多热闹啊!篮球场上正在进行篮球比赛呢,一个男生抢占先机,运球向女生队的篮框前进,可女生们不甘示弱,采用“人海战术”,将那个男生紧紧围住,让他无法突围。男生护着球,四周寻找突破口。看到有破绽了,那男生将身一转,突出了女生的包围圈,将球传给了队友。拿到球的队友走到三分线旁,可女生已经追上来了。在紧要关头那个人跳了起来将球向上一投,漂亮的一个三分球,几个男生大叫一声,抱在了一起,女生们却发出了“切——”声。
那边,排球队、体操队、跆拳道队也在热火朝天地开展活动,操场上成了欢乐的海洋!
琴声悠扬的音乐教室
“嘟嘟嘟嘟嘟”悦耳的。音乐回荡在我耳边。是什么呢?哦!是那口风琴声。我们来到音乐教室,只看见同学们个个坐得端正,手里提着琴身,嘴里含着吹管,手在不停地跳动。一首《天空之城》仿佛带我前进入了雨雾之中,荡漾在自由的海洋中。
第二课堂————一个精彩的世界,我们爱我们的第二课堂!
在暑假中,每天的感觉就是——热。今天也一样,仍旧是个艳阳高照的好天气,自然我的第二课堂活动又开始了,这次我来到了自然博物馆要与自然来个“亲密接触”!
刚进入展厅,几具巨大的动物标本模型便扑入了我的眼帘,有:巨大的鲸鲨、憨态可掬的海龟和洁白的北极熊。我与人群慢慢乘着电梯到了二楼。
一到二楼,我仿佛来到了了神秘、奇特的“星空隧道”。摸着冰凉的陨石模型,心中真想看看真的陨石。还有讲解员在示范科学实验,我慢慢地走着,一个展厅吸引了我的眼球,许多稀有的矿石在我眼前环绕,有:美丽的紫水晶、黄铜矿。
来到三楼才让我大饱眼福,各种稀奇动物的模型:白海豚、东北虎、眼镜蛇。还有古代生物与他它们生存环境的模型。最奇特的。是一种叫鹦鹉螺的古代软体动物身长约25厘米它的壳是个等角螺型,很奇特吧!令我最难忘的是那放在的神秘雨林,里面还有各种鸟叫声!
这次我不光增长了见识还增长了知识,多么有趣的自然博物馆!
第二课堂的那段时光是我们最向往的时候了。
我们毎个星期有两个第二课堂可以自由下操场上活动的,可是,我们的老师走进教室,严肃地说:“今天地面还没干,不能下去操场玩。谁要是敢下去玩,我要严厉批评。作业写完的同学可以看书,也可以……”
教室里一片喧哗。“不能下去?为什么?”“为什么别班的可以下去?”“老师,有一些人去参加二课了,他们已经去了。”这些人是想说服老师,让他们下去的。可老师面无表情地说:“说过不能下去就不能下去。谁下去谁负责,不要怪我没有说清楚哦。”我懒懒地趴在桌子上,想着:老师您也太抠了吧,我们每个星期就只有两个可以下去的二课堂时间。您都说不能去,是为啥呀?难道我们惹到您啦?或者是怕我们像上个学期一样,有人会骨折,脚断之类的吧?可是好歹也给一天下去的时间吧。要是能下去玩该多好啊?
真是老天爷开眼了,教室门口出现了一位“天使老师”,那就是我们的英语老师—李老师。她笑着对我说:“杨卓燊,你作业做完了吗?做完了跟我一起去打羽毛球好不好?”“好啊!好啊!我去!我去!我的作业也完成了。”真是喜从天降,我担心她会反悔,接连回答道。李老师接着说:“你的作业真的做完了?再找一个人吧,嗯……那就选谢兆恒吧!”然后问谢兆恒去不去。谢兆恒哪里有不去的道理,他高兴地眉开眼笑呢。老师拿了一副羽毛球拍和我们一起走到楼下。
原来,今天是李老师值日,她就邀我们一起锻炼。不过,管它什么原因,能下来到操场我们就开心得不得了。比赛开始了,先是谢兆恒先和李老师比。谢兆恒真是厉害,他把李老师的球接了起来,还扣杀过去,有时把李老师扣得手忙脚乱的。当然,李老师就是李老师,常常会出其不意的时候让谢兆恒接不了球。当比赛到了9:9时,谢兆恒一个跳拍绝杀,赢了李老师。后面是我和谢兆恒打,我们打成了平后;我和李老师打的时候,输给了李老师,不过,我的内心没有一丝丝的沮丧。
二课,和老师打球,真有意思。我期待着下一次和老师比赛的到来。