每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？
论文结论参考毕业论文结论（12篇）
一、充分认识党性锻炼的极端重要性
强化党性锻炼作为党在建设过程中的一项基础性工程， 无论从新时期党校担负的重要使命， 还是从干部健康成长的内在要求和干部队伍的现状来看，都突显了它的极端重要性。
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其次，党性锻炼是干部健康成长的根本保证。领导干部党性修养状况，是领导干部素质的一个十分重要的方面。建设高素质领导干部队伍，必须坚持不懈地加强领导干部党性修养，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风。近期我党一些高级干部的“落马”反映了一些领导干部党性不强、 作风不正的问题相当严重，迫切需要我们加强党性修炼，提高自身素质。人的需求按起源分有自然需求和社会需求，按对象分有物资需求和精神需求。有需求就会有欲望，欲望本是天性，无可厚非，但一个人如果放任私欲膨胀，就会危害自己和社会。因此，人生在其前行的时候就需要有一种节制私欲的压缩机，以把欲望限制在社会可承受的范围内，这个压缩机对我们党的干部来讲就是党性。 在现实生活中，诱惑的危险时刻威胁着我们的干部，其 权力作为一种稀缺资源，往往伴随着它的是名誉、地位和特权，在不完善的市场经济条件下，它还可以通过权钱、权色交易获得财富和美色。对于这些诱惑，我们需要有一道防护墙来阻隔，使其不至于对我们构成威胁和危害，这堵防护墙就是党性。所以加强党性锻炼是我们节制私欲抵制诱惑的客观需要。党性锻炼的过程实质上是一个
、自我反思、自我改造的过程。通过党性锻炼，我们会发现自身工作、生活和思想中存在的问题与不足，找准差距和方向，不断的修正自我、完善 自我。所以，作为一名党的干部在成长的旅程中，只有不断加强党性修炼，才能始终认清人生的方 向和坐标，不为名利所迷惑；才能在工作实践中看准航标，少走弯路，昂扬前进；才能在心中确立 正确的奋斗目标，实现人身的价值。第三，党性锻炼是改善干部状况的迫切需要。当前，我们党的干部队伍在素质能力上总体是过得硬的，是能够担负起历史重任的，但从我们面临的形势和任务来看，从群众的期望和要求来看，我们在工作状况和思想状况上还存在着一定的问题和差距，如：学风不正，理想信念动摇：道德缺乏，腐败现象严重；虚假浮躁，科学发展不力；纪律松弛，好人主义盛行。这些问题的存在迫切需要我们加强党性锻炼。
二、把握党性锻炼的基本要求
认识了党性锻炼的重要性后， 应该按照哪些方面的要求来进行呢？当前干部队伍应该把握好四个方面的基本要求：
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二是要端正处世思想，提高道德水准。正确的人生态度和高尚的道德情操是领导干部必备的特质，是党性的重要内涵。在现实生活中，做人的学问往往比做事的学问更为重要，也更难掌握。新的历 史条件下，为官之德有以下五个方面的要求：看重官德，做德才兼备的人；看重理念。做刚正不阿 的人；看重诚信，做老实可靠的人：尊重他人，做无私奉献的人；看重品位，做高雅高尚的人。
三 是认清权利实质，把准价值取向。权力在手。意味着责任当
身，领导干部更要加强对权力本质的清 醒认识。在如何对待实际利益问题上采取什么态度，是见利忘义、与民争利、斤斤计较个人得失，还是一心为民、克己奉公。这是对领导干部党性修养、宗旨观念的检验。对于党的干部在改革涉及到利益关系调整的时候，要自觉做到一切以党和人民利为重，吃苦在前，享受在后，自觉地与各种消极腐败现象作斗争。
四是要严明党的纪律，自觉维护党的集中统一。党的集中统一是党的力量所在，是实现经济社会发展、民族团结进步、国家长治久安的根本保证。各级党组织和广大党员、干部特别是主要领导干部一定要自觉遵守党章，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，任何人都不能凌驾于组织之上。要坚决维护中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚决贯彻党的理论和路线方针政策。加强监督检查，严肃党的纪律特别是政治纪律，形成全党上下步调一致、奋发进取的强大力量。强化廉洁自律，提升作风修养。领导干部对从政原则、规范和道德律令 的敬畏、信仰、归服，实际上是一种庄重、神圣、深沉的自律意识和情感，也是对自己关爱。有了 这种自律意识和情感，才能将外在的强制变为内在的自觉，想什么问题，做什么事情，遇到什么情 况，都会克己奉公，慎权、慎欲、慎微、慎独。所以，我们要常
三、真正找准党性锻炼的途径和方法
加强党性锻炼，提高党性素养，掌握正确途径和科学方法很重要。主要有自学加强党性锻炼和建立党性修养的社会调控机制这两个方面。 党性锻炼重在自觉。党性锻炼是党员自身在实践中按党性原则改造思想和规范行为的活动。一个党员和党员干部要提高自己的党性素养，首要的就是要进行自我教育、自我改造和自我完善。只 有通过我们自身的主观努力，把党性原则要求内化为自己的情感、意志和行为，党性锻炼和修养过 程才能实现。其途径和方法主要有以下几方面：
一是在读书学习中加强党性锻炼，包括认真学习党的基本理论；学习党的路线、纲领、方针政 策和国家法律；学习相关的科学文化知识，这是提高我们人文素养的有效途径。有了好的人文素质， 我们的党性修养就有了可靠的前提和基础。
二是在日常生活中加强党性锻炼，主要是要做到“四自” ：一是要自重，自重有两层含义：首先 从道德意义上说，就是要尊重自己的人格，注重自己的言行，珍惜自己的名誉：其次从政治的角度 讲。就是要增强我们每个国家公职人员的政治责任感和使命感，识大体、顾大局，正确对待和使用 权 力。二是要自省。自省就是自我反省和警告自己，提醒自己少犯错误，加强道德修养，完善个人 品格。三是要自警。自警就是警告和告诫自己。自警也有两种情况：一种是警告自己不要违背政治 准则和道德规范。另一种是以别人的教训来告诫自己，提醒自己吸取教训，不要重蹈覆辙。一个人 如果时时自警，就会产生一种如临深渊，如履薄冰的感觉，知法犯法的可能性就会大大减少。四是要自励。就是自我激励，自我勉励。党性的修炼，也不可能一日成就，不可避免地会遇到一些困难 和障碍。面对困难和障碍不畏惧，不退缩，昂首挺胸，勇敢前行，磨炼自己的性格和毅力，培养自 己的浩然正气。一个不具备自励精神的人，是难以提高自己的党性素养的。
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当老师发下课程表后，我看到社区义工这门课程时。我不禁感到困惑和惊讶，什么是社区义工？社区义工课会上什么内容等一系列问题浮现在我的脑海。终于我们迎来了第一堂社区义工课。
第一堂课，我带着满怀的欣喜和好奇来到教室，和我们一起上课的还有一班二班的同学。见到了老师，她是位可爱的小女人。说话时总带着微笑，感觉很亲切也很温柔。她给我们上的第一节课的内容是关于社区义工的历史沿革，其中包括社区义工的发端与概述和社区义工在现代社会的发展。我了解到原来义工精神最早出现在300多年前。而现代意义上的义工，最早的雏形是义务扶贫救困，起源于19世纪的西方。直至1985年，联合国代表大会把每年的12月5日这一天定为“国际志愿者日”亦称“国际义工日”，才出现了真正意义上的义工。义�
在接下来的课上，老师还给我们讲了越秀社区义工的概述。其中包括越秀社区义工的发展演变，社区义工课程与spt人才培养以及越秀社区义工的服务项目。老师还举例了越秀的义工团队，比如“阳光天使社”等。让我印象最深刻的是西语学院学生自行联系的支教服务。其中还有一封来自西语学院支教学生的信，看后让我颇有感触，让我对“义工”这个词有了一种神圣的感觉。
后来老师又给我们讲了关于寝室内务整理服务技能与知识。原来寝室有那么多的地方需要我们整理与清洁。她还教给我们一些整理的小妙招，让我受益匪浅。在后来的实践中，我充分认识到小窍门的妙处。比如用不穿的丝-袜套在扫把上扫地又干净又省力。
最让我感觉到新奇的是老师讲关于“变废为宝”的一堂课，其实确切的说是同学们自己讲的。在前一节课，老师让我们收集关于变废为宝的例子。同学们在网上找了许多事例，然后做成ppt的形式，展现给我们。那些原本没有价值的东西在奇思妙想和巧手的作用下，变成了一个个精美的物品。其中还有个女生，她把自己不穿的牛仔衣，做成了一个个袋子，有背包，零钱包，手机包而且每个都很精致，连老师也不禁赞叹她的巧手。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，学期即将划上句号。本学期的义工工作，有收获有有和许多的不足。能作为一名学校义工，对我来说是骄傲与自豪的，因为做义工让我变得更加成熟、懂事。
义工是指在不计物质报酬的情况下，基于道义、信念、良知、同情心和责 在人才辈出的大学校园里，我们才发现自己的知识和能力都很差，面对强大的竞争压力，我们必须努力，而参加学校义工活动正好给了我锻炼的机会和展现的舞台。做义工以来让我学会了感恩，因为，我们都是得到国家贷款和助学金的人，为学校和同学做一些力所能及的事而感到高兴，所以，我们必须积极用感恩之心去做好义工的工作。
困难的人，让社会感受到人间的温情。最后举办有特色的活动，做好“树品立精”工作。一个组织的发展必须要有自己的品牌，无品牌意味着无生命力，所以后期着重以勤工俭学为基础加强实践部的服务职能，让更多的同学参与到社会实践中来。
义工在未来将会不断地强大，因此，我们要从中学习义工精神，义工的精神让我们变得更加富有责任感，让我们更好地履行对社会的权利和义务，应付社会各种挑战，表现我们大学生的良好精神风貌，体现当代大学生的社会责任，不断完善自己的能力。我们依然需要在探索中发展义工工作，不断完善为我们的队伍。
在大学里做义工是一件非常有意义的事，不仅可以帮助别人，反而感到更加开心，感受集体的力量，原来自己也不是那么柔弱的，加入到义工的行列，我开心了自己，也体会了爱的强大！!
x年9月，按照组织的安排，我参加了市委党校第24期中青班学习。经过3个月系统认真的理论培训，特别是听了市委 党校 老师和领导讲授的一节节生动精彩的讲座，和来自不同工作岗位的同学们相互交流借鉴工作经验思路方法，使自己的政治理论、文化素质和分析、判断、决策、处事能力有了较大的提高。现结合自身体会，对此次学习进行总结。
一、 夯实理论基础，理论素养有所提高
三个月来，我自觉按照教学安排，课堂上认真听讲，仔细领会，自学时间刻苦读书，结合实际深入思考，努力做到在学习思考中“想明白”、在集体研讨中“讲明白”、在作业和论文中“写明白”，拓宽了知识面，促进了知识更新，充实和丰富了自己。
一是学习了马克思主义基本理论、党史党建、学习了“三个代表”重要思想，进一步加深了对“三个代表”重要思想的理解，增强了实践“三个代表”重要思想的自觉性；学习了党的xx大、xx大精神和党在全面建设小康社会中的基本理论和实践要求，使自己的理论修养有所增强，提高了政治鉴别力和思想洞察力，增强了理论联系实际的能力，使我进一步认识到作为一名党员、一名基层工作者围绕中心工作、服务大局的重要性。学习孔繁森，焦裕禄，李素丽等人的事迹，深深感到了党员为人民无私奉献的优秀作风。我们党的根本原则是民主集中制，实行群众路线，勇于奉献，是对党员的基本标准之一，全心全意为人民服务，是党之所以能赢得人民信任，能与群众广泛紧密结合在一起的力量源泉，党员必须正确处理好个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益。从他们身上我感受到，一名党员应该以人民的利益为先，时刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎实实地为人民办实事。
二是学习了人力资源开发理论和方法，使我们增强了人才观念；学习领导科学理论，使我进一步懂得了领导艺术就是统筹全局、多谋善断、知人善任和沟通协调的艺术，懂得了领导工作创新能力培养和提高的途径及做好中层干部重要性；学习公共管理和依法行政理论，明确了政府职能转变的重要意义，提高了对依法行政必要性的认识；学习民族、宗教理论和政策，使我们进一步了解了我党处理民族、宗教问题的政策原则，提高了大家维护民族团结，促进各民族共同繁荣的自觉性；学习市场经济的有关理论和知识，使自己能够牢固树立以人为本的科学发展观，增强了自身努力建设家乡的使命感，深刻领会“人一之，我十之，人十之，我百之”的陇原精神重大意义。
二、加强党性锻炼，党性觉悟和党性修养有所增强
党性锻炼是领导干部的必修课，来党校学习必须同时接受一次党性教育、党的纪律和党的原则教育，更加坚定政治方向和理想信念，更好的为人民服务，自觉坚持立党为公、执政为民。学习期间我主要是通过以下途径来加强党性锻炼：
1.通过理论学习提高党性修养。通过理论学习，使我较为系统的掌握了党的基本理论。通过认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，增强了自己以科学理论为指导认识和分析现实问题的能力，更加牢固地确立了一个党员所必须确立的科学信仰，使我清楚的认识到，作为一名领导干部要有清醒的认识，要以对党、对事业高度负责的精神，坚持原则，加强修养，要不断学习，加强党性锻炼，提高思想政治素质，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观以及权力观、地位观、利益观，守得住清苦、耐得住寂寞、挡得住诱惑、顶得住压力，把从事基层工作的经历作为磨练自己、提高自己的过程。要有强烈的事业心，始终保持奋发向上的精神状态，积极开展各项工作，认真履行岗位职责，任劳任怨，无私奉献。要有强烈的责任意识，敢于讲真话、讲公道话。要时刻警醒自己，严格自律，防微杜渐，增强拒腐防变的能力。
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3、通过严守各项纪律提高党性修养。党校的各项学习纪律很严格，全体学员都按照要求，坚持不迟到、不早退，按时完成各类作业，尊重老师，虚心好学，时刻自重自省自警，充分展示了张掖公务员的良好形象。通过学习我认识到：要严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律，切实加强作风建设，思想上行动上更加自觉地与党中央保持高度一致，自觉做到用“五个不允许”约束自己的言行，切实搞好“三对照三检查”，坚持严格的自我教育和自我管理，努力做到自重、自省、自警、自励，保持一个共产党员应有的政治本色。
三、发扬优良学风，解决实际问题的思路有所拓展
发扬理论联系实际的优良学风，着力在提高解决实际问题的能力上下功夫，努力提高领导能力和领导水平，是确保学习成效的关键。坚持理论联系实际，注重学以致用，坚持做到真学、真信、真懂、真用。
1、用科学的态度对待马克思主义。 通过学习，我丰富了知识，拓展了视野，对当前国际国内政治、经济和军事情况有了比较全面的了解，进一步认清了形势，明白了新世纪党面临着十分严峻的考验和挑战。懂得了既要坚持马克思主义基本原理，又关注和掌握马克思主义的最新发展，认真分析当今世界的新发展、新情况、新问题，联系我国改革开放和现代化建设实践，深入思考，解疑释惑，在实际工作过程中，用科学的思维方法和全局观念去分析、研究和解决实际问题，使理论学习真正收到实效。
2.紧密联系工作实际，深入研究现实问题。通过学习马克思主义哲学和我党长期的革命建设实践，运用马克思主义哲学世界观观察分析问题形成的一整套行之有效的领导方式和工作方法，自觉观察问题、分析问题的能力明显提高，处理问题的方式方法也更加完善。我党“解剖麻雀、以点带面、点面结合、从群众中来到群众中去，一般号召与个别指导相结合”等工作方法，对我启发很大。坚信自己在今后的工作实践中，面对复杂问题，一定能有更理性的思考，更准确的判断，更合理的解决办法。学习和掌握马克思主义的唯物辩证法，使我从感性认识到理性认识，从个别实例到概括出一般规律的水平得以提高，使我克服主观性、片面性、表面性、盲目性，从而增加工作的原则性、系统性、预见性和创造性，掌握工作主动性的能力得以增强，使我贯彻执行党的路线方针政策的自觉性、准确性有了保障。
3、紧密联系思想实际，做到学用结合和言行一致。党校组织的互动式教学以及一些专题研讨活动，使我对一些理论的实践问题有了更广、更多角度、更深刻的认识，老师们的扎实功底，同学们的各抒己见，开阔了我的思路和视野，帮助和启发我更加辩证地、全面地看待现实生活中的一些问题，我积极参与了这种互动式教学，在理论学习和党性锻炼实践活动中，紧密联系个人的思想实际，不断改造主观世界，自觉养成良好的工作作风和生活作风，增长了自己的理论知识。
四、加强沟通交流，从同学身上汲取了丰富的精神营养 三个月的党校生活，除了理论知识方面的学习，收获最大的是结交了许多全市各县区的同学，从他们身上学到了很多书本上学不到的东西，给我树立了学习的榜样，使我倍感集体的温暖，更培养了我的集体主义精神和团队精神，同时，班党支部和党小组组织开展了一系列积极向上、健康有益的活动，在这一系列活动中大家积极组织、热情参与，讲大局、讲奉献、讲团结、互相关心，互相帮助，在活动中建立了深厚的感情，也学到了知识，增强了组织协调能力，使自己多方面得到了锻炼和提高。这对我的工作和生活将会终身受益。
党校只是我工作和学习的一个“加油站”,三个月的学习生活给我补充了更多的营养。时间虽短，但她使我学到的很多。路漫漫其修远兮……理论学习无止境，党性锻炼必须持之以恒。党校学习的结束，只是一个新的起点，离组织的要求还有一定差距。回来后，我一定努力把所学的理论转化为科学的世界观和方法论，把获取的知识转化为做好工作的智慧和能力，把党性要求转化为率先垂范的优良品德和作风，不断加强理论学习和党性锻炼，立足本职工作，以优异的工作成绩报答党组织的教育和培养。
本文首先对跨国并购的相关理论问题进行了系统的整理和归纳，之后例举了中国企业跨国并购的发展历程和战略动因，并指出中国企业在跨国并购中存在的问题。
目前跨国并购还没有成为我国企业扩张海外市场的主要手段，能够说部分企业的跨国并购行为还是一种试探性的扩张方式。当前虽然有一些文章探讨和研究跨国并购行为，但鲜有系统的理论以指导具备必须实力的中国企业的跨国并购，这也许是因为中国企业的跨国并购仍处于初步的试探性阶段。
为此，本文在写作过程中也遇到资料搜集的困难，文中的一些观点仅是作者本人的看法，期望有更多的学者研究和发展适合中国国情的跨国并购理论以指导中国的企业向海外扩张，让企业的跨国并购由盲目跟风转向有系统理论指导的理性行为。
从本文分析，似乎能够看出，吉利目前的优势是相对的，也就是它的技术和市场占有率只是基础性的，起步性的，与合资和外资大企业相比，它远远算不上是优秀，我们能够看出吉利的优势主要突出在对成本的控制、自身的性质和来自政府的支持，其他方面与别的大企业相比，吉利的劣势还是很明显的。
从分析中，能够看出，尽管收购为吉利在转型和国际化等方面供给了机遇，可是对于吉利来说迫在眉睫的挑战更加明显，尤其是经营的挑战和可能的劳资问题，这都是很多中国企业没解决好的重大问题。从以上分析，笔者对吉利未来的发展还是很担忧的。
我国汽车企业的已进入高速发展时期，但同时有很多不足的地方影响我国汽车行业的发展。首先我国汽车企业要努力研发汽车核心技术，有核心技术的企业才能够稳固、健康的发展下去；其次，加大我国汽车企业的规模及布局合理化；再次，努力研发新能源汽车，减少石油的使用率，节俭节省国家能源。
坚信在不久的将来，我国汽车企业会发展的更好。
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1月3号至1月14日，是我们班进行计算机网络实训的时间，虽然时间并不是很长，只有短短的2个星期而已，但是让我们每一位同学都身有体会，让我受益匪浅，通过这次的网络技术实训，使我的实际动手能力得到了一定程度上的提高，理论与实际相结合，让我对计算机对书本上或是书本之外的知识有了更深的了解。
这次实训的内容：文字处理软件部分的端口没有理解清楚，导致接线错误，使配置无法进行。
总的来说，这次实训对我很有帮助，让我获益匪浅，使我在这方面的知识有了不小的提高。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，学会了接受别人更好的观点，如何更好地去陈述自己的观点，让别人认同自己的观点。
互联网的`开放性，自由性和隐蔽性虽然为人们提供了各种信息交流的机会，改变了人们的工作学习和生活方式，但是网络信息中的假象和欺骗及漏洞也不断威胁到信息安全。对于网络安全问题的频繁出现，研究和升级安全防护技术是解决信息安全问题的燃眉之急。
1网络工程安全问题
信息安全一直以来都是国家强调的重大安全问题，网络安全问题直接关系到网络用户的财产和信息安全，也关系到国家的安全和社会的安定。目前为止，信息安全防护技术针锋相对的主要是以下几个网络安全问题：
1.1计算机病毒
计算机病毒是最常见的一种威胁网络安全的形式。它是一段人为编写且具备破坏计算机数据和功能的代码。与生物病毒相似，计算机病毒同样具备传染性，破坏性和隐蔽性，能够进行自我复制，快速蔓延，并且常常难以根除，传播的迅猛之势也难以抑制。然而各种形式的计算机病毒都不是自然产生的，而是有人恶意为之。病毒编制者将病毒植入指定的计算机之中，改变原有计算机指令，达到对计算机进行破坏、信息盗取等目的。通过局域网传播，大范围内的计算机都会受到牵连，极大程度上影响到网络安全。
1.2垃圾信息传播
在互联网的高速高效传播群众信息之时，大量的垃圾信息也通过这个渠道大肆网络。垃圾信件、垃圾广告等诸如此类的无用信息，不仅是用户计算机的鳌余，而且加重了网络负载，大量网络自卑被无意义地消耗，同时也降低网络工程的效率和质量，对社会造成了恶劣的影响。
1.3ip地址被盗
ip地址被盗也是经常出现的网络安全问题之一。在这种情况之下，互联网用户无法使用设置的ip地址，被告知ip地址被占领，因而无法使用互联网。这种情况在日常生活中频繁发生，尤其是在局域网中，因在局域网里ip地址被盗特权更高。不仅侵犯了用户的权益，也会因此盗取用户的信息威胁到网络信息安全。
2网络工程安全防护技术
针对上述几个主要的网络安全问题以及其余的安全问题，必须采取有效的措施来增强网络工程的安全性，从而保障互联网的健康稳定。就此，笔者列举几种主流防护技术如下：
2.1病毒防护技术
网络用户在是用计算机进行网上冲浪的时候，应当做好防范电脑病毒的准备。最一般的做法是用户自己在计算机上装杀毒软件，定期为软件的病毒库升级，定期对电脑的磁盘进行安全扫描和病毒查杀，这样做不仅利于用户自身的计算机信息安全，也有利于减少扩散到局域网的病毒所造成的损失。除此之外，整个网络安全管理者也应当做好网络系统维护的基本工作，比如说优化相关的管理机制，以及普及计算机病毒危害和预防的知识，提高对计算机病毒的识别能力以及杀毒水平等别的措施。
2.2入侵检测技术
入侵检测技术类似于居家生活中的警鸣，一旦计算机接受未知来源的信息或者是程序的载入，这类型的技术工具会警告用户，并且对于威胁性较大的信息、程序等实行拦截。入侵检测技术的装载可以阻止黑客入侵、木马植入等外来风险于电脑门外，此外对于入侵破坏性强、出现频率高的安全问题，入侵检测技术可以做到一个不留，至于风险性不明的文件和程序，入侵检测系统同样可以通过询问用户来大幅降低计算机可能受到的伤害。
2.3防火墙技术
防火墙是防治黑客入侵电脑获得非法信息最直接有效的办法。这种技术主要通过在内部局域网和外部互联网之间设立类似检查站的机制，将用户的计算机与外部网络隔离开来，并且任何流入用户计算机的信息能否进入计算机都要经过防火墙的允许，使得可疑、有害的入侵还未发生之前就被拦截在用户计算机系统之外。除此之外，防火墙还可以阻绝某些来历不明的网络地址的访问，极大程度降低了计算机被入侵、破坏以及信息盗取的几率。
3网络安全问题防范措施
3.1数据备份
数据备份，顾名思义指的就是用户对目标数据进行备份处理。这种预防手段可以减少用户和局域网管理者的数据损失。由于在黑客恶意入侵之后，目标数据将会遭到破坏和窃取，数据备份能够减少被攻击者的信息损失。除此之外，数据备份还可以为被入侵者提供一个不二的选择，摧毁正在被外来程序操作的数据或者软件，达到终止入侵者的进一步破坏的目的。
3.2设置防火墙过滤信息
最直接的黑客防治办法是运用防火墙技术，设置防火墙过滤信息是加强网络工程中安全防护技术的关键。通过在外部网络和lan设置防火墙，网络防火墙为计算机和网络之间的软件，它是位于一个网络连接之间最有效的保护手段，局域网和外部网络地址可以被分割开，计算机所有网络业务流是要经过防火墙，防火墙过滤可以过滤掉一些攻击，所以它是在目标计算机上执行的，增加内部网络的安全性。此外，防火墙还可以关闭不使用的端口。而且还禁止特定端口的通信流量，阻断木马。最后，它可以禁止来自特定站点的访问，从而防止来自不明入侵者的所有通信。
3.3拒收垃圾邮件
垃圾邮件中往往蕴含着钓鱼软件或者不明网址，再者就是其他的无用有害的信息。用户接受这类信息不仅占用磁盘空间，而且点击这类邮件中的链接或者下载程序将会引发一系列的问题，譬如木马入侵，病毒破坏，甚至是黑客的攻击。最好的办法就是拒收这类垃圾邮件，将有可能发生的灾祸拒之门外。
4结语
网络工程安全在社会中有着举足轻重的地位，重视安全防护技术的研究、升级对于减少经济损失，打击网络犯罪，促进互联网健康稳定发展有重大意义。网络安全的防护工作不仅是工程师的职责，也是每一个普通计算机用户的责任，减少病毒的散播、恶意网址的发布以及木马的制作和传播是每一个网名义不容辞的义务。为了促进网络的平稳有效的进步，网络工程安全问题还有很多需要去注意和解决。
[1]彭德芳。网络工程中的安全防护技术探讨[j].无线互联科技，2013.
[2]卫寅晨。基于网络工程安全防护技术的研究[j].科技展望，2015.
[3]范黎明。网络工程中的安全防护技术[j].电子技术与软件工程，2014.
[4]黄俊。浅谈网络环境中信息安全技术[j].计算机光盘软件与应用，2014.
本文在循环经济背景下，经过归纳部分逆向物流的成果理论，以家电行业发展为载体，初步探索适合我国国情的家电行业逆向物流相关问题，研究结果对优化家电行业逆向物流管理决策供给了技术方面的支持。
(3)基于循环经济基本原理，运用swot分析，从企业、政府及社会三个层应对我国家电行业逆向物流存在的问题进行了分析，并优化相关对策，是坚持家电行业可持续发展的重要途径。
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结论一般是写在一篇论文最后的对整片论文的概括总结，或者是作者在论文中各个小章部分作出的结论等，都可以称作论文的结论。
论文的结论在一篇论文中起着总结全文或总结作者观点的作用，在阅读一篇论文，你甚至不知道作者写了什么，有时候你只要看看论文的结论，也就大概了解了本篇论文的大意或者中心思想。
结论在论文中是概括性的要素，所以，论文中对结论是有一定要求的。看看代写论文是怎么说的。
结论要与论文的'内容相呼应，对于该下的结论，意见要明确；对于尚未完全解决的问题的时候，应作为进一步有待研究的方向，也应在结论中提出。
有的结论过于肯定，没有留有余地，有的结论过于烦琐，对讨论过的每个问题都下个结论，使人不得要领，这些都是要防止的。
如例，1980年张问清先生在“上海四幢高层建筑箱形基础测试的综合研究”中的结论，写得十分朴实，结论很清楚，有待研究的问题也提得明确，没有任何的修饰之词。张先生的结论是：“综上所述，无论从基础实测应力结果，还是从计算结果分析，均可说明整体弯曲应力是很小的。至于局部弯曲引起的应力也是很小的原因，除了素混凝土参加受力外，可能与现有的计算方法不大适合于跨度较小而厚度较大的底板有关，这个问题有待进一步深入探讨。不管怎样，真正的整体弯曲应力或者整体加局部的弯曲应力约在100kg以内，这个数值远小于钢筋的容许应力，这是事实。”
伴随着我国建筑行业的不断进步与发展，近些年来，我国各个城市都新建了许多建筑。而这些建筑在修建的过程当中，会应用到众多的建筑材料，这些材料的质量也直接决定了工程的整体质量。所以，作为建筑施工企业，必须严格把控材料的质量关，通过制定严格的质量检测标准，提升工程的整体建设质量。
2.1忽视入场之前的质量检测环节
目前，我国建筑材料在检测过程当中，往往会出现材料入场之前质量检测难以过关的现象。这是因为大多数建筑工程项目都是通过分包的形式进行的，所以建筑单位都是按照工程的性质对其进行划分，从而分包给其他单位，这就很容易造成工程的整体质量难以把控。一些单位在实际施工的过程当中并没有对材料质量进行严格规范，在材料入场之前仅仅只是测量数量，而非注重材料质量，这就会造成后续工程存在严重的安全隐患。
2.2材料供应缺乏科学性
材料的供应缺乏科学性，势必会造成整个材料供应与对方杂乱无章。在进行材料对方的场所没有相应的标识牌，甚至对于一些特殊的材料也没有按照相关的存放要求进行堆放，这样很容易造成材料变质等问题出现。
2.3没有严格对材料性能与质量进行检测
施工单位在对建筑材料的性能与质量进行检测的时候，往往不够严谨，甚至在采购环节，就没有按照相关的施工要求与规定进行。一些半成品材料并没有严格按照检测就进行安装，这势必会造成整个工程项目的后续安全得不到保障。
对于建筑工程整体施工情况而言，要想顺利完成整个施工项目，就必须确保每一个环节都可以得到质量保证。建筑材料作为建筑工程开展过程中非常重要的一个环节，需要经过严格检测。施工企业只有选择相对优质的材料，配以优良的施工技术，才能确保建筑工程的施工质量得到保障。一般而言，建筑工程材料的检测主要从力学、工艺以及物理学三个方面展开。首先，从力学角度来看，需要考验材料的抗压能力、弯折能力、拉伸强度、抗剪切强度。其次，从物理学角度来看，分析材料的密度、密实度、导热程度等基础参数，最终决定该材料应该使用的施工工艺。通过数据、技术等多方面检测，确保建筑材料检测水平的提升，进而有效提高建筑施工工程整体质量。
4.1检测项目方面
4.1.1对材料进行取样
为了有效提升建筑材料的检测水平，首先需要从检测项目方面入手。通过对材料样品进行取样，可以具有一定的代表性。分别从材料的'不同位置随机抽样，确保取样的数目符合相关的检测要求。样品的选择部位应该比较全面，这样才能确保取样更为公平，避免出现误差偏大的现象。
4.1.2科学使用设备进行操作
在针对建筑材料进行检测的过程中，需要注重设备的科学操作。因为设备会对检测结果造成较大的影响。比如针对钢筋的屈服强度进行检测的时候，如果设备的实际加荷速度超出了检测的标准与要求，就必然会造成钢筋检测结果与实际值相比差距悬殊。故而，需要相关的操作人员严格按照标准与要求对仪器进行控制，一定要避免加荷速度过快的现象，从而确保检测数据更为准确。
4.1.3严格控制检测温度与条件
对建筑材料的检测还需要严格确保环境的温度与湿度，只有环境条件可以保障，才能有效提升数据的检测准确性。因为许多建筑材料的性能，在不同的温度与湿度环境之下，会发生一定程度的变化，故而，针对建筑材料的检测应该严格控制其环境。比如水泥检测温度应该控制在20摄氏度左右，相对湿度应该在50%之上。只有严格按照相关的环境要求，才能真正提升建筑材料检测数据的科学性和有效性。
4.2数据准确性方面
4.2.1科学处理实验数据
针对建筑材料进行检测，还需要注重检测结果数据的准确性。首先，需要对检测试验数据进行有效处理，这样可以尽可能避免误差。比如在针对同一批样品进行检测的过程中，发现检测结果与数据存在较大的分散性，那么则需要对其进行取舍。当进行数据处理的时候，不可以直接进行平均处理，而是需要经过全面分析，按照相关的技术指标对数据整体进行全面概括。一旦存在指标异常现象，就必须对实验结果进行全面分析与回顾，这样才能在第一时间找到检测结果出现误差的原因。必要时，还需要对材料进行再次检验，从而获得准确的实验数据。
4.2.2尽可能降低实验误差
任何试验都不可避免会存在误差，且根据不同的试验特点，误差存在的可能性也会有所差别。一般而言，针对样品进行试验的时候，往往会出现三种类型的误差。第一种是针对同一组样品进行检测，而得出的数据存在较大的误差。且该误差的范围已经完全超过了工程规定的相应标准，此时必须对样品进行重新检测试验。第二种则是在平行试验的过程当中，针对同一个样品进行两个或者两个以上的平行试验，从而出现了误差。这种误差一旦超过相关的工程开展要求，也必须再次进行试验检测。第三种误差则是在对比试验的过程中体现的，也就是将同一种样品分别放置在不同的设备当中进行检验，所获得的结果存在差别。这种结果往往会形成一定的误差，但是这样的检测方法可以确保检测结果更为准确。因此。可以利用相对误差对试验结果进行校准，通过相关部门的检验，获得准确的数值。
例如，第一，对混凝土的立方体强度结果进行评定的方式。工作人员要根据国家的相关试验标准规定，选取三个关于混凝土立方体试验件方面的算术平均误差值，把这些值当做混凝土立方体抗压强度的数据。在这所取的三个有效值中，如果最大的数据值、最小的数据值以及中间数据值之间的差值，有两项差值结果超过15%，则说明得到的检测数据是没有用、不真实的，需要工作人员再次进行测试。第二，对砂石颗粒结果进行评定的方式。首先，工作人员先取用砂石颗粒的样本，重复两次试验进行检测。其次，选取一个关于砂石颗粒试验样本方面的算术平均误差值，以此当做有效数据值进行筛选试验。若是筛选试验得到的数据值和最初试验检测得到的数据值两者之间的差值大于1，那么则说明该数据不能采用，需要重新进行检测。
4.3选择科学的材料检测方法
首先，在材料选择方面，需要严格按照规范化的程序进行，这就需要试样本身具有一定的代表性。相关的选样人员需要具备专业的能力与素质，这样在进行取样的过程中将会更加规范。同时还需要对相关的规定有所了解，从而不断提升自身对材料检测工作的重视程度。其次，必要时可以采取强制性检测的方法。
严禁施工过程中使用假冒伪劣材料，并且还需要依照设计单位的设计要求与规范，对项目进行严格检测。针对建筑主体结构或者是建筑中比较重要的铝合金门窗，需要严格对其性质进行检测，避免这些关键环节存在材料质量不过关的现象。最后，则需要建立相应的岗位工作制度以及设备管理制度。针对材料的检测单必须由相应人员认真填写，之后交由相关部门检测。测试人员还需要进行定期轮岗，这样可以有效确保检测人员与取样人员之间形成相互监督机制。另外，设备管理需要严格的制度保障，尤其需要相关的负责人对设备进行日常管理与维护，确保施工现场的设备处于有效的控制状态。还需要定期对设备与仪器进行养护，这样才能确保施工工作顺利展开。
建筑材料是建筑施工项目开展过程中非常重要的基础与保障。所 只有确保材料质量过关，才能避免建筑存在安全隐患。作为相关的材料检测人员，更需要严格规范自身的行为，明确自身的职责，通过对材料的全面检测，确保检测结果的准确性，为项目施工的顺利进行奠定基础与保障，避免因为材料质量不过关，从而导致建筑物本身出现安全隐患。
从哲学观点来看，结论是相对一定条件而言的，结论与条件互为因果关系，条件(原因)是引起一定现象的现象，结论(结果)是由于条件作用而产生的现象。
【一】土木工程施工技术现场管理分析
摘要：随着经济建设的不断加快，建筑行业有了显著发展，已�
而土木工程作为建筑施工中的重要组成部分，各种土木技术的施工质量，往往能够直接影响建筑工程的整体质量。
因此，工作人员应重视对土木工程施工技术的应用，做好施工现场的管理工作，保证土木工程质量。
关键词：土木工程；施工技术；现场管理
土木工程的施工质量对整体建筑工程质量有着重要影响，因此，企业应不断的提高土木工程施工技术，加强对土木工程施工现场的管理，确保建筑工程的施工进度。
工作人员应熟练掌握各种施工技术，确保施工技术的应用能够达到预期的效果，为企业带来经济效益。
1土木工程施工技术分析
土木工程的施工技术涵盖了整个土木工程，从工程的前期设计阶段到后期的验收阶段，都离不开土木工程施工的应用。
同时施工技术还是工作人员确定施工设计方案的重要参考依据。
在土木工程的实际施工中，工作人员应结合施工现场的实际情况，科学合理的选择施工技术，确保施工效果能够满足相关要求。
这是由于土木施工技术极易受到施工现场地质条件、气候条件，材料性能与荷载条件的影响，为了降低上述条件对土木工程施工质量的影响，工作人员必须合理的选择并应用包括混凝土施工技术、深基坑支护技术与施工裂缝处理技术等土木工程施工技术。
1.1混凝土施工技术
混凝土是当前土木工程施工中应用最多的材料，也是最重要的材料之一。
混凝土施工技术在土木工程中占有尤为重要的作用，是进行土木工程成本控制的关键，同时也是控制工程安全的要点。
通常情况下，工作人员在进行混凝土施工时，会进行分层施工与分段施工。
同时在应用混凝土施工技术过程中，工作人员应严格遵守浇筑时间的要求，在确定第一层混凝土快要凝结时，再进行第二层的混凝土浇筑。
而在进行分层浇筑作业时，工作人员还必须严格按照相关要求进行混凝土浇筑厚度的控制，确保混凝土的浇筑质量符合要求。
同时，结点是土木工程中的关键部位，因此，工作人员应重视结点处的混凝土质量与强度，确保结点位置的稳定安全。
此外，还应指派具有较强综合素质的工作人员对混凝土进行配比，做好混凝土的质量控制工作，进而确保土木工程的质量。
1.2深基坑支护技术
而深基坑支护技术可以算作土木工程施工中最复杂的一项施工技术。
其大致可以划分为护坡桩施工技术与土钉墙施工技术。
其中护坡桩施工技术在实际施工中，会先使用水泥浆进行护壁，然后再将无砂混凝土与碎石投放到桩基中，这种施工技术主要利用的是钻孔压技术。
在实际操作中，工作人员应严格按照相关的标准进行施工，还应关注工作的细节，避免因忽视施工细节为土木深基坑支护工程质量埋下隐患。
而土钉墙施工技术在实际工作中，主要是由密集的土钉群、混凝土与加固的土体这几个方面来共同发挥支护效用的。
这种施工技术的主要原理是通过对土壤压力的抵制，来增加边坡与深基坑的安全与稳定性能。
这种技术的优势在于施工工序简便、造价投入较低、结构较为轻便且具有较好的柔性，因此，在土木工程施工中的应用较为普遍。
1.3施工裂缝处理技术
同时，施工裂缝处理技术也是土木工程施工中的重要技术之一。
这是由于在土木工程的现场施工中，受施工材料、混凝土质量与浇筑质量的影响，时常会出现施工裂缝，对工程质量产生不利影响。
因此，在土木工程的施工现场或者是后期，工作人员必须对施工裂缝进行有效的处理，确保工程质量不受影响。
首先，一旦在施工现场出现施工裂缝，工作人员应立即采用处理技术进行处理，降低施工裂缝的危害。
其次，工作人员在实际施工中，可以通过对混凝土底板的连续浇筑，有效的降低裂缝的残留率。
最后，工作人员还应在进行浇筑工作前对裂缝处进行处理后，再进行裂缝浇筑，降低裂缝问题的发生率。
2加强土木工程施工现场管理的有效措施
2.1加强现场参与人员的管理
由于施工人员的素质及技术水平在很大程度上能够影响土木工程的建设效果。
因此，企业应加强对施工现场参与人员的管理。
首先，应加强对施工人员的专业技能培训力度，在准备施工阶段，就应组织施工人员学习土木工程专业知识及相关行业规定等。
在施工中，可以定期对施工人员进行专业知识考核，并设置合理的奖励制度，调动施工人员的主观能动性。
其次，施工现场的管理人员还应以身作则，为施工人员树立一个良好榜样。
在施工过程中，应定期进行现场巡查，及时发现施工中的问题，同时还应积极关心施工人员的困难及需求，营造一个良好的集体氛围，增加施工人员的集体荣誉感，确保施工人员能够更好的为企业提供服务。
2.2加强施工材料的质量管理
通常情况下，施工材料的质量优劣直接影响着土木工程的质量。
因此，工作人员必须加强对施工材料的质量管理。
在材料的采购阶段，将材料的质量作为第一考虑要素，尽量选择大厂家进行采购合作，严格控制材料的采购质量，为土木工程质量奠定良好的基础，不能以次充好，抱有侥幸心理。
在材料的存放阶段，应严格按照相关规定的要求进行材料的存放，避免因不合理的存放方式影响材料的性能。
2.3加强土木工程施工技术的应用管理
企业还应加强对土木工程施工技术的应用管理，确保土木工程的施工质量，确保土木工程的可靠与稳定。
这就要求管理人员能够全面掌握施工技术，确保对施工技术应用进行有效的控制。
同时由于土木施工现场存在较多的交叉施工环节，因此，管理人员必须做好相关施工技术的协调工作，确保施工技术的应用能够发挥出应有的效果。
2.4加强施工现场的安全管理
由于土木工程具有施工环境复杂的特点，因此，施工现场的管理工作极易受到各种因素的影响，这也在一定程度上增加了安全管理工作的难度。
而做好对施工现场的安全管理工作，不仅能够降低安全事故发生率，还能为企业树立良好的形象。
因此，做好施工现场的安全管理工作是非常重要的。
首先，施工人员应对施工用机械设备进行全面的检查，确保设备能够安全正常的运行。
其次，向施工人员灌输安全施工的意识，对施工人员的不规范操作进行惩处，加强对施工技术操作的安全控制，避免因操作不规范导致的安全事故，影响土木工程的进度与经济效益。
最后，施工人员还应对现场的电路设施等进行详细检查，避免出现故障，引发安全事故。
2.5加强施工设备的管理
工作人员还应对施工用机械设备进行科学的维修保养，并按照相关规定及时换新，避免施工设备出现故障而影响土木工程质量。
首先，在进行机械设备的选购时，应将质量作为首先条件，不能一味地追求价格优势，为土木工程施工奠定硬件基础。
其次，施工人员应正确的使用机械设备，并及时进行维修保养与更新，避免因设备故障而引发安全事故，影响土木工程施工进度，给企业带来经济损失。
3结语
综上所述，随着我国社会经济的不断发展，建筑行业的发展速度逐渐加快，而土木工程作为建筑工程中的重要组成部分，其施工技术的应用质量对建筑工程有着极大的影响。
因此，工作人员应重视对土木施工技术的掌握与应用，提高土木工程质量。
同时，工作人员还应加强现场参与人员的管理，加强施工材料的质量管理，加强土木工程施工技术的应用管理，加强施工现场的安全管理，加强施工设备的管理，提高土木工程质量，给企业带来一定的经济效益，促进企业的可持续发展。
参考文献
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[3]李洪霞。关于土木工程现场施工的安全控制与管理[j].黑龙江科技信息，(07).
[4]王叶，曹国强，范振学。浅析土木工程施工管理[j].房地产导刊，，(7).
作者：武志刚单位：广西建工集团第三建筑工程有限责任公司
【二】质量控制在土木工程管理中的应用
摘要：本次研究重点探讨了质量控制措施在土木工程施工管理中应用方面的内容，文章阐述了质量控制措施对于土木工程施工管理的作用，随后分析了当前我国土木工程施工管理中存在的问题，并且针对性地提出了相应的涂抹国内工程管理施工质量控制措施。
在文章的最后，总结全文，同时对未来我国土木工程行业的发展提出展望。
关键词：质量控制；措施；土木工程；施工
自从改革开发以来，我国土木工程行业取得了很大的发展成就，这也是世人有目共睹的。
通过国家相关部门调查研究发现，随着我国土木工程的迅速发展，土木工程施工管理过程中也出现了各种各样的问题。
土木工程施工过程是非常复杂的，期间也会涉及到很多环节。
为了做好土木工程施工管理工作，必须要采取适当的质量控制措施。
这样一来，才可以实现土木工程质量和施工效率的提升。
针对于此，本次研究重点探讨了这方面的内容，希望可以从中得到借鉴。
1质量控制措施对于土木工程管理施工的作用
在土木工程施工管理过程中，必须要做好质量控制工作，这是土木工程施工的基础，同时也会对土木工程的整体质量和工程施工效率产生非常重要的影响。
在实际土木工程施工过程中，受于各方面因素的影响，施工人员很难确保土木工程的施工管理质量。
再加上工程项目的繁琐以及参与工程的企业数量较多，来自于不同企业的施工技术也存在着一定的差异。
正因如此，在进行土木工程施工时，必须要制定出相应的质量控制措施，同时安排相关工作人员加以执行[1]。
这样一来，不仅可以提高土木工程施工管理的质量，同时也可以在一定程度上提高施工效率。
由此可知，质量控制措施可以避免土木工程因质量不达标而返工的情况，这对于土木工程的施工有着极其重要的作用。
2土木工程施工管理中存在的问题
2.1施工设计不切合实际
施工设计是土木工程开展的基础，同时也会对工程的质量产生极大的影响。
在当前形势下，很多施工企业没有重视起土木工程施工设计工作。
前期施工设计工作没做好，在实际施工过程中就可能出现不规范的情况。
有些设计人员在设计土木工程施工图纸时没有切实考虑到工程的实际情况，同时也没有切实结合工程的特点。
这样一来，在后续施工过程中就可能会出现因施工图纸不合格而出现的设计变更情况。
这不仅会导致工程施工进度变缓，同时也会严重影响土木工程的施工质量。
2.2监督机制不够完善
想要确保土木工程的施工管理质量，必须要制定出完善的监督机制，同时安排专门的工作人员来负责监督工作，这样才可以有效地减少土木工程质量问题。
通过研究发现，当前我国很多土木工程在施工过程中都没有建立起完善的监督机制，这就加大了工程出现质量问题的概率。
一旦土木工程出现质量问题，将会给整个工程造成重大的损失。
2.3施工人员综合素质偏低
近些年来，我国土木工程行业得到了迅速的发展，同时也逐渐趋于成熟。
对于农村小学教学来说，作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的科目。
为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。
通过《语文课程》标准的学习，加之自己十多年来的教学经验，本人认为，小学作文教学应注重以下几点。
一、注重平时积累，作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累，比如好词、佳句、精彩片段等。
1、根据课文内容来积累，
“重视文本”也是新课标的要求，而且很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段，摘抄好词、佳句”这样的练习，让学生在背诵时感受语言文字的优美，摘抄中积累材料。
如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫，能够让他们有词可用、有话可说。
比如：在教完《颐和园》这课后，就让学生以后写熟悉的景物作铺垫。
2、通过写日记来积累，
坚持写日记是积累材料的是最好方式，也是练笔的最途径，由于日记的内容很广，可写听到的、可写看到的、也可写想到的。
总之，自己的喜怒哀乐都可无拘无束地表现出来。
这样就让学生有一个自由表达的空间，也能够写真实的事情。
比如：每组织学生看完一场电影，搞完一次大扫除，都可让学生把当时的情景和感受用日记的形式写出来。
二、注重学以致用，结合实际及时指导。
小学生的知识有一定的局限性，教师结合课文和生活实际及时指导很重要。
大家都知道《十里长街送总理》是一篇包含深情的文章，我在教完这篇课文后，举行了一次“我思念的××”为主题班会活动。
要求学生把自己最思念的亲人(不管是生离的，还是死别的)用几句话描述出来。
(同学们踊跃发言，其中有一位女同学是这样说的“每逢佳节倍思亲”是啊，转眼间一年的中秋节又到了，半年前与妈妈分别的情景又浮瑞在我的眼前，记得妈妈要去广东的前一天夜晚，我总跟在跟身旁，她出去我跟着，她睡觉我伴着，而且我还紧紧地捏着她的手，生怕她即将离去。
第二天，我早早地起床了，发现妈妈提着包已跑出了家门，我连头也没梳，散着发就在后面追，我边追边喊，妈妈也边跑边抹泪。
到了夜晚，我觉得房子里空荡荡的，怎么也睡不着，只好抱着妈妈睡过的枕头闻闻她留下的体味)这样的描写最感人，学生也能说真话、实话。
三、注重作文的评价
教师的评价对学生十分重要。
评价得当，能激励学生敢于作文、乐于作文，因而对学生的文章不能千篇一律，也不能一棒打死。
应根据不同水平的学生给予不同要求的评价，对基础好的学生要有较高的要求。
基础差的哪怕是用了一个好词、一个佳句也应该及时表扬。
(记得有一次，我发现一个平时作文很差的学生在文章中准确地用了一个表示时间过得很快的词“刹那间”，于是我在批语中这样写道：今后能多看点书，认真作好记录，教师相信你的作文会更上一层楼！)这样做，能让一些差生得到鼓励，看到希望。
总之，作文教学不是件容易的事，教师必须在教学理论中不断探索，在教学实践中获得启发，不断总结经验，才能于学生有所裨益。
作为一名高校美术专业教师，自从事色彩基础课教学以来，我一直在思考一个问题，即美术专业的色彩课到底应该怎样去教，应当教给学生什么？当然，自古即有“授之以鱼不如授之以渔”的古训，而每位教师也都具有其个性化的一面，各自拥有独具魅力的教学方式。
但是不论何种教学方式都应以激发学生潜力为主要目的，应当尊重学生的艺术个性，“授之以渔”也不应机械单一地理解为简单传授给学生绘画技能和技法。
应积极地寻找每个学生的“闪光点”，帮助学生寻找更为适合自身个性的绘画语言，调动学生学习兴趣，促进其实现自己内在个性与绘画技法的对接，从而更好地适应当代艺术的发展，满足社会对艺术人才的需要。
国内高校美术学专业长期为社会培养艺术工作者，通过系统的学习可以逐步调动学生的激情，启发学生想象力，帮助学生树立艺术理想，培养出有艺术独立个性的个体。
学院式系统教学首先对学生的造型基础有着严格的要求，选择在大学一年级开设色彩基础课程，可以提高学生运用色彩造型的能力。
其中，色彩写生训练是学习色彩知识的重要训练手段，可以培养学生的色彩观察与感受能力，提高色彩的表现能力，丰富学生的色彩语言，为专业课的学习打下良好的基础。
而水彩画是一种适用范围广、艺术性强的画种，十分适宜研究色彩的基本规律，因此被国内很多高�
通过对我本人历年来的基础教学的回顾以及同学院基础教研室各位教师的交流，我总结出美术学专业水彩画这门基础课程的教学经验，形成文字以供同仁共同研究探讨。
一、通过水彩画临摹使学生技法得到快速积累
临摹是学习绘画的有效方法之一，对于水彩画的传统，我们一贯主张学其精华，充分掌握吸收后进行变通与创新。
因此，临摹在水彩画学习最初阶段有着不可替代的作用。
有很多人曾经质疑水彩画初学阶段临摹的必要性，认为过多注重水彩画循规蹈矩的临摹，会导致学习目的过于盲目而不能起到有效的教学作用。
凡是好的作品都会引起观者的共鸣，并且容易为人所理解。
继承水彩画传统仅靠观看、研读水彩画论是不能够完全领略其内涵的，必须要经过临摹实践这一过程。
要善于学习大师的水彩画表现技巧，汲取大师的艺术语言，用以形成高层次的审美意识，开拓视野，拓宽思路，尽量使画面表现得纯真而自然，从中得到更多的启发和色彩感受，掌握更多的表现技法。
这一训练需要学生对临摹过程有足够的重视，对临摹的学习要十分严格。
要通过教师的指导，选取自己喜欢并且适合临摹的范本，比如名家的代表作品，由浅入深，由易到难，逐步深入，可以整体临摹，也可以局部学习，切不可急躁。
通过一边临摹一边揣摩绘画步骤、绘画意图，最后做到心领神会。
教师在对学生的讲授中要针对画家和其作品作详细介绍，指出范本作品的特点，示范该画的作画步骤和描绘程序，引导学生迅速掌握临摹要领、临摹目的，做到有的放矢。
简而言之，水彩画临摹的主要目的是形成初步的表现模式和规范，以及在头脑中预先的图式。
这在于借古知今，它为我用，是初学者的捷径。
临摹并不是终极目的，只有经过这一积累，初步获得把握自然的方法，学习前人水彩画创作的精髓，才会为更进一步的学习做好铺垫。
二、通过水彩画作品赏析以开拓学生视野
经过初步的水彩画临摹学习，学生掌握了基本的水彩绘画技能技法，对中外优秀水彩画作品赏析以及水彩画基本理论知识的了解是第二阶段学习的重点。
“色彩大师是在他生存的。那个时代最充分实现色彩本质丰富性的人”[4]，对大师画作最直观的感受可以形成最初的绘画意识与艺术创造动力。
博物馆、画廊、收藏展、拍卖会是他真正的启蒙老师，真实的体验对于学习绘画的人来说是至为宝贵的。
这一阶段的学习通过教师引导，可以加深学生对水彩画史的进一步认识，了解国内外水彩画沿革，提高学生学习兴趣。
水彩画用水作为媒介来调色，通过水和色的相互作用，画面具有透明轻快、滋润流畅的特点，具有特殊韵味，人们经常将优美的水彩画比作抒情诗，观看大师的作品无疑等同于“朗诵”抒情诗。
毫无疑问，水彩画大师的作品能最为深刻反映水彩画特质，是水彩画史各个发展时段的代表。
只有对水彩画大师作品全方位多角度赏析，多观看水彩画相关画展，才能更深入了解水彩画的特点特色。
近年来国内的小幅水彩画展览、两年一度的水彩水粉画展、水彩人物展、百年水彩展等等一系列水彩画展，都为初学者提供了良好的学习机会，所以应鼓励学生多参加这样的画展，通过直接视觉接触、感性认识以及理性分析来提高学生对水彩画的全面认识。
三、通过水彩画教学实验使学生实现写生到创作表现的升华
写生类画作是诠释事物状态的最佳代表。
陈师曾将“画是一样甚么东西”定义为“表示人类的意思的一种符号”，是“人类要表示事物状态的一种方法”[6]。
在很多大师的水彩画作品中，其创作和写生也有着极其紧密的联系，他们假借风景、静物和人物这些写生常见的题材抒情写意，比如当代国内水彩画大家王肇民、关维兴、黄铁山、奥迪、龚玉等等。
在教学中，水彩写生课程的意义在于可以帮助学生掌握正确的观察方法，锻炼其把握事物全面的关系，通过比较学会用水彩颜料塑造形体，通过反复的写生训练构图，训练从色彩的角度观察和塑造形象的能力，达到画面色块协调，准确地再现客观对象。
色彩的形体塑造方法是多种多样的，水彩颜料特有的明丽以及作画中的偶然性等等都会令学生充满新奇感。
利用相对稳定的光源和环境，采用多种形式和各种色调进行水彩画基础训练，使学生加深对色彩规律的认识，强化对色彩的控制和对绘画材料的驾驭能力。
水彩画教学的最终目的是培养出具有独立创作意识、独特水彩绘画语言和独立思维方式的艺术人才。
它包含的是一个从写生到表现的升华过程。
写生多遵从自然反映客观现实，表现则掺入了绘画者的创造成分，作品中有强烈的个人诉求和绘者独特的绘画语言。
实现从写生到创作的转换，也就是观念方法的转变，是水彩画教学的关键环节，对此我总结出三点教学经验：第一、进行短期阶段性图片训练；第二、有目的性的水彩小构图实验；第三、水彩画综合材料技法实验。
阶段性图片训练要求学生参考图片和照片，进行四开至二开大小的水彩画实验。
图片和照片需要来自于个人生活，要有感而发。
创作水彩画作品要着眼于所搜集图片的绘画性，实验过程要求学生注意对图片的截取和组合，从图片中提纯有绘画性的信息，要求画面中采用主观色彩。
水彩小构图实验要求有强烈的主观性，训练目的性较强，要求针对同一题材，按照构图的各个要素绘制出多个不同的方案，附以不同色调，尺幅在20 × 30 公分之内。
水彩画的技法较多也很有趣味性，纸张、颜料和笔触都会影响画面效果，通过辅助材料实验、制作底色、各种媒介的综合运用实验，了解掌握水彩的特色技法，是实现成熟创作水彩画作品的又一前提。
经过短期实验性教学，学生可以实现从水彩画写生到个人独立思考创作的过渡，最终实现写生到创作表现的升华。
综上所述，针对高校美术教育专业水彩画基础课教学，教师应积极拓展教学基本内容，根据实际教学情况不断调整教学内容。
不应墨守成规，应逐渐完善水彩这门课程的教学结构，遵循科学的、循序渐进的教学过程，使学生在教师的引导下实现对水彩画绘画技巧的提高，对颜料纸张工具的控制能力的掌握，对用色彩造型能力、处理能力的提高，对色彩语言运用水平的提升，并使学生最终具备运用水彩颜料进行创作的绘画能力。
这次的毕业设计做的不是很好，提交完论文后，仍觉得有做的不好的地方，对于论文能不能最终透过，我心里也没底，下方来对毕设总结一下：
1。快速入题。
拿到毕设题目要尽快把自我的蓝图勾画出来，不能走一步算一步，务必把整体把握好。而我的这次毕设，都过了很长时光才明白自我要做什么。
2。频繁与导师讨论。有问题多问导师，不能自我闷头做，方向偏了仍不明白，多把自我的想法和思路告诉教师。
3。软件的学习。必须要边做边学软件，千万不能在做毕设期间，拿着本软件教程从第一页开始看，这样效率最低了，最好是根据已有论文资料中提到的软件用途，有针对性的学。包括毕设前期读文献资料，也不能闷头读，要与毕设紧密联系起来，最好是边做边读，有针对性的读。
4。越挫越勇。做毕设，常常感觉到这句话：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”通常，必须是有解决的办法，只是由于文献查的不够，或是少了那点灵感。
5。不能脱离实际。做的毕设要有好处，不能浮在上方，要让自我满意。
6。越来越紧的状态，尤其是最终的那几天。毕设越到最终阶段，越要有毅力和状态，不能前紧后松，觉得前面做了不少，后面能够放松了。论文提交的前几天，要不厌其烦的检查论文，包括资料，格式等。本次毕设，论文已经打印了，竟然发现有几页没有两端对齐，又去重新打印。最好是一项一项的检查：图、表、公式、字体、行距、对齐。整体上一项一项检查，确保万无一失。