在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？
关于英雄的作文
关于英雄的作文
（一）
自古以来，成功与失败同在。成功者面对鲜花和赞扬，失败者面对冷眼和嘲讽。失败者往往要承受更大的压力，而做一个不服输的失败者更难。所以，我崇拜失败的英雄。
我崇拜那些身处逆境面对冷嘲热讽，甚至奇耻大辱，仍不示弱，虽历尽磨难，最后成为英雄的成功者。春秋时期，越王勾践被吴王夫差打败，身为人奴，饱受屈辱，但他没有消沉，而是忍重负，卧薪尝胆，伺机反击，终于战胜夫差，成为称霸东南的霸王。眼前的失败不是永远的失败，失败孕育了成功。诺贝尔试制炸药，家人被炸死，自己被炸残废，可算是失败到悲惨境地。但是他最后还是制造出了新式炸药。他的成功推进了人类进步，也说明了失败不是永远的，成功往往来自无数次的失败。
输球不输志，正是我国乒乓球运动员的写照。在举世瞩目的世乒赛上，我国男队重新捧回阔别六年的斯韦斯林杯，这惊人的成绩离不开他们超强的训练，更离不开他们那种不甘失败，不向强者低头的精神。
我崇拜失败的英雄，因为他们是真正的英雄。
关于英雄的作文
（二）
我们崇敬英雄，我们仰慕英雄，可是我们何曾想过，学英雄，学英雄那种精神，学英雄那种志气，也做一个小英雄呢？
岳飞，就是一位精忠报国、英勇善战，立下了赫赫战功的英雄名将，成为了后代的话中佳言。就像秦桧等人，谁，会崇敬那种肮脏无耻的小人呢？所以，我们要学岳飞，弃秦桧，做一个光明正大的人！
要留下一个英雄的美名，该怎样做呢？我们应该多看一些名人英雄的书，书能改变一个人嘛，但你千万不要没滋没味的读，像吃干草一样。我们应该津津有味的、仔细体会的读，体会啥？体会那些英雄当时的心情，这样可以上你拥有那样的心情。
其次，看电视也能让我们拥有那样的英雄想法，但是，看电视是一种不好的习惯，所以，我们应当适当的看，不要很痴迷、很疯狂的看，如看些《三国演义》，如果是在看不懂，看《西>游记》也行，因为这些都是四大名着，看了会对你有帮助的。
除了这些方法，还有许多，如翻查资料等，这样一定会让你当上真正的小英雄的，愿英雄身上的那种精神志气早日出现在你的身上！
关于英雄的作文
（三）
提起鉴湖女侠秋瑾，我觉得要学的东西太多了。
一学，学她巾帼不让须眉。
当舅舅说：“你毕竟是个女孩子，身体又那么娇弱，射箭、骑马怎么能行呀？”时，第二天，秋瑾便跟着舅舅学起武艺来。
谁说女子不如男，男孩子能做到的女孩子同样能做到。而且，在我们身边，有很多巾帼英雄：警界包公任长霞、替父从军花木兰、戎马上阵穆桂。
二学，学她永不言败，永不放弃。
有一段文字让我感触颇深：有时从马背上摔了下来，她咬咬牙，又跳上了马。有时手扭伤了，她忍着疼痛，仍继续练习。我不禁想到自己：平时手划了口子，我就放弃要做的是。看了秋瑾的>故事，我真惭愧。
三学，学她志向远大，心系报国。
秋瑾从小还立志要做英雄豪杰那样的人，直到血溅轩亭口，英名千古，秋瑾视死如归。
秋瑾从小就立志为国，我们又能为祖国做什么呢？我们应该保护环境，爱护公共财产，从小事做起。
爱国、坚强的巾帼英雄，是一位值得大家学习和纪念的女英雄！
英雄是什么？有人说，英雄是爱迪生、诺贝尔、祖冲之；有人说，英雄是想澄清民众心灵的柏拉图，有人说，英雄是公交车上给老人让座的年轻人……那么请问，这些英雄有什么共同点？是的，他们全是为了人民群众或多或少地着想的人。所以，只要为了这个世界之美好而努力的人，都是英雄。当然老师，也是典型的英雄。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“老师像支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”……我不知别的老师怎么样，但就我们班班主任张老师来看，这几句话是非常准确的。张老师，她可谓兢兢业业，教学有方。当我们懒惰不学时，她不像其它老师用“明枪”，而用眼神与“羞愧”二字征服我们躁动的心；她不像英语老师会放弃个别的学生，她导，她骂，她甚至打，衷心希望我们成才的她要让任何一个学生都不断进取。有时，� 她这样忙碌，是为了什么？
那年夏天，同学们上完体育课，大汗淋漓。多想回到那充满空调冷气的教室里啊？可偏偏教室门锁着，五十名同学簇拥在门外，依稀可以听见张老师在教室里说话的声音。里面在干什么呢？“从窗户看看不就知道了！”一位同学登上了约80厘米高的窗台，扶着防盗网，向里张望。我见她上去了，也登了上去。“唉，什么也看不见！”那同学失望地跳了下来，我还抓着防盗网向里望——恰巧，张老师出来了！她看见我立刻就喊到：“下来！过来！”我怕极了，慢慢走到她面前，等待批评，像一根草等待冰雹的降临。“你还是好学生呢！”“都说了，不要爬高上低！”“谁叫你这样的，多危险！”……张老师气极了，她的话非常严厉，字字都像根根利箭，刺碎我那不懂得规则的心。我抑制不住嘴角向下弯曲的力量，泪水喷涌而出……张老师还罚我写了50遍“我再也不爬高上低”。可是爬高上低正是我们的祖先——猴子的天性呀！老师这样严苛，是为了什么？
啊，我明白了！老师的忙碌与严苛，正是她英雄的体现。� 是的，老师送走了一批又一批的学生，把她的青春耗费了多少年！一个个成功的人的确靠的是自己的努力，但老师的培养不可或缺。老师在一天天枯萎，在无私地奉献着自己毕生的经验，让成百上千的新一代花儿开得更美、更快、更长久。
老师，真英雄。不单单是张老师，所有老师都是为了人民群众着想、为了这个世界之美好而努力的真英雄。老师，的确是燃烧自己照亮别人的蜡烛——真英雄！
张小刚一下子抄起一本语文书，猛地朝趴在同桌桌子上的虫子拍过去，“嘭”地一声，张小刚的语文书重重地打在了桌子上，虫子落荒而逃，张小刚见没有达成目的，于是一边追着虫子，一边无时不刻地攻击虫子落脚的地方，就这样，张小刚追着虫子打了“十万八千里”，直到把虫子逼到“天涯海角”—教室的角落里去为止。张小刚大叫一声“虫子，吃俺老张一拳”，一击命中。
教室里响起了雷鸣般的掌声。
此人正是张小刚，我们班的第一侠客，他有点微胖，头发也比较稀疏，衣服也皱皱巴巴的，有时还会沾上几粒米饭，但是他却是个好汉，他这个人特别喜欢行侠仗义，总是乐于助人。今天我们班又有人遇到事情了，就在我们上课的时候，由于天气炎热，窗户是打开着的，结果这时候来自窗外的一只大虫飞了进来，径直飞向了张小刚的同桌刘伊艺，降落在了刘伊艺的桌子上。
这时候刘伊艺尖叫一声，打破了原来安静的课堂，同学们纷纷把目光投向张小刚和他的同桌，张小刚望了望他的同桌，发现了这只不知天高地厚的虫子，于是，张小刚偷偷地拿起了他的语文书，然后缓缓地向虫子靠近，然后就发生了开头的一幕。
事后，张小刚便被别人尊称为“侠客宗师”，他甚至还得到了一个雅号——“打虫英雄张小刚”。
从破釜沉舟的拼死一搏，到自立为西楚霸王的威风八面，他经历的是常人无法做到的浴血杀敌；从执手含泪与虞姬诀别，到东城战场上的以一敌百，他感受的是常人无法想象的辛酸与无奈；从有望死里逃生，到乌江边毅然自刎，他做出了常人无法理解的选择——以死来换取他那金子般的尊严。
一首“力拔山兮气盖世……”，诵出了他的伤感多情，痛失佳人的心境，如此重情重义之人，怎能不教人生死相随？虞姬是幸运的，也是不幸的；是幸福的，也是悲惨的。肯定的是，她的一生因他而精彩。
我喜爱他，因他战场上的雄姿英发；我喜爱他，因他与爱心誓死相随；我喜爱他，因他宁死不辱，知耻重义。他是项羽，一个血肉的灵魂俱丰的英雄！
成王称帝败者寇，一句话诉说了多少心酸历史，在数千年的历史中，英豪无数，可是被真正留存下来的又有几人？历史是由胜利者书写的，掩盖了多少英雄的丰功伟绩。
论功绩，他一人扛起大旗，高喊反抗暴秦，说秦末最强的将军，非项羽莫属。破釜沉舟，打大破章邯，楚汉相争，用三万楚军，追击千里，击溃数十万汉军。但是骄傲和自满冲昏了头脑，最终十面埋伏，自刎乌江。这一刎，不仅结束了西楚霸王的生命，也熄灭了江东父老的殷切希望。
诸葛武侯，蜀汉的智囊，先辅佐刘备，建立蜀国，使三国鼎立。刘备之后，又辅佐少主刘禅，数十年如一日，坚持北伐，面对扶不起的阿斗，他手中还有最后的王牌，刘备的遗嘱，可以废帝自立，合法的得到王位。但是他忠心耿耿，没有异心和抱怨，匡扶汉室直到生命消逝，明知蜀汉灭亡是天数，扔坚持完成自己的承诺，真是鞠躬尽瘁，死而后已。
最终，西楚霸王已成云烟，但威名千古流传；诸葛孔明也失败了，但对于他自己来说，也成功了。竭尽全力后的失败，问心无愧，人这一生，所追求的不就是无愧于自己的内心吗？
中国，一个刚强，从不服输的一个大国家；这样的一个国家，一定也有这样的人民，所以才变大的吧。
为什么中国人，可以这样胜利，是，是为帮助了别的国家的人。为什么朝鲜不来攻击我们，是因为我们中国人，在抗美时期救了他们。
在记忆中回想，有一些关于抗美期间的故事被我从脑海的“图书馆”里找出来。
主人公是小金花，一位抗美中国志愿军人；事情是这样的；有一回，志愿军里的侦察兵老王，到敌人的占地里侦查情况。一个不留神，就被敌人的一个巡逻小兵给抓住了，关在一个又黑又小又脏的一个小房子里。上司把老王溜走，就让一个班的人严格看守者，溜走了就下死罪。
这件重要的事情让小金花的妈妈知道后，下定决心，要把侦察兵老王给救出来。于是带着小金花一起混进敌人站区，偷偷的靠近关老王的那个房子里。
小金花的妈妈故意跟敌人争吵，引起了那个班的敌人的注意力，然后小金花趁这个时候，钻了进去，救出了老王，安全的从占地跑回村去，可是传来了一阵坏的消息，小金花的妈妈与敌人同归于尽了，小金花下定决心要为妈妈报仇！
今天，我们班出了个小英雄，他叫竺帅杰。为什么这样称呼他呢？因为他一天内为班级做了两件好事。
第二节下课时，我们班的舒熠天不小心把衣服甩到了电风扇上，讨厌的是电风扇已经破了。一个同学把电风扇打开想让衣服自己能被风吹下来，可是电风扇摇来摆去的，好可怕！万一整个电风扇都掉下来，那可怎么办呢？还是先关了电风扇吧。于是我们又拿来扫帚准备把衣服挑下来。可是更麻烦的是我们人小个子矮，拿起扫帚根本不能碰到衣服。我大声地说：“我们站到桌子上去试试吧！”话音刚落，竺帅杰就像跳高运动员一样轻松地跳到了课桌上。一个同学递给他一把扫帚，他接过扫帚往衣服上捅，还是太矮了！我们再在桌子上放椅子，这下肯定能够得着了。果然，竺帅杰往椅子上一站，伸出手就拿到了衣服，真轻松。周围的同学都欢呼起来，有的还拿起了自己喝水用的瓶子当作话筒，学着记者的样子跑过去准备采访竺帅杰呢！可竺帅杰倒好，他回到座位上当作什么也没发生似的，居然津津有味地吃起饼干来了。
正在这时，房嘉露又大叫起来：“卫生橱的门破了！”教室里又热闹起来了。竺帅杰扔下饼干连忙跑到卫生橱前，仔细地看了看，原来是门上的一颗镙丝钉掉了。竺帅杰趴在地上找那颗钉子。我在一旁暗暗地想：那么小的钉子能找到吗？除非你有孙悟空的火眼金睛。可是不一会儿，竺帅杰真得找到了那颗钉子。后面发生的事，相信你一定猜得到了吧！
这就是我们班真正的小英雄竺帅杰。
我们的生活中，有许多小勇士，他们都是我们学习的好榜样，今天我就来讲讲林浩。
5.12大地震发生的那一刻，林浩刚跑到走廊就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地。他怎么也动不了。当时塌陷的楼板中有一个女孩在哭，林浩就叫大家唱《大中国》。唱完后，他们使劲爬，终于爬出来了。逃出来的林浩，并没有立刻跑开，而是继续去救人。他身上的伤也是后来救人时才弄得。
让我们来想想，现在的人，有哪个能像林浩那样置生死于度外，来救人呢？我觉得我如果遇到了危险，肯定会逃跑，哪里还会救其他人呢？我们真是胆小。但如果为了救人而死去，即使世人传诵你，还是不值得的。因为你死了，你的家人会为你伤心。记住，你是有人牵挂的。林浩是幸运的，他只是受了伤，没有死，如果他死了，他的父母肯定痛不欲生。我是一个贪生怕死的人，而且我不希望看到父母伤心。所以，我从来不干危险的事，即使是救人。林浩是个小英雄，这点我承认。但他是因为救人才当上了小英雄，如果要不是救人，他就只是一个普通人。如果每个人都是因为要当英雄才救人，那都是没有发自内心的，这样的英雄不要也罢。
不是人人都该当英雄的，你如果是发自内心的，这样很好。如果你没有发自内心，不要也罢。
船沉默地倒下，没有哀鸣，没有痛哭，你也随着船沉默地倒下，心中没有恐惧，只有那爱国热情滚滚涌出，染红了整片大海。一片死寂，战后的海如此平静，滔滔波浪，滚滚洪流到哪里去了？难道也随着邓世昌沉了下去，沉下去，只剩下平静的水。不，那一股股爱国情怀在这片疆海永生。
你发出了号令：宁为玉碎，不为瓦全。你率领“致远号”冲向敌阵，想和鬼子同归于尽。船上的战士没有恐惧，面如平云，心中的豪气冲天，化作青龙。就这样“致远号”所向无敌，抵达日本鬼子海舰前，周围有无数炮弹在海上爆炸，清凉的海水溅在了脸上，沾湿了衣角。就差一点了，突然一颗炸弹在“致远号”上炸开了。海水涌了进来。难道天公不作美，顷刻间下起了瓢泼大雨。
你随心爱的军舰一起沉入了大海。战兵扔下了救生圈，你抛向了远方，你把生的希望的微火用海水扑灭。心爱的小狗咬着你的发髻，不让你沉下去。你挣脱小狗，想随着军舰往下沉。小狗又一次咬住你的发髻，你睁着朦胧的眼睛，望了一下你的小狗，军舰，战士，最后朝东望去，那里有你的祖国，你的家。你闭上了双眼，头朝着东方，手按住小狗，狗不哀叫，它懂你的心。你们沉下了，浩瀚的大海只有你们的尸骨，你们的豪情。
鱼儿摆动着尾巴，从你嘴角游去。你又一次睁开了眼睛，眼角流出的泪水与这大海相融。再一次望了你的祖国，那就是生我养我的祖国呀！
20xx年来你尸骨未寒，不能为祖国建设。在这片大海，无论演奏如何欢乐的乐曲，都会是那样沉重、悲哀，长使我们泪满巾。
一首英雄的豪歌，从此化为海鸥，在海上时刻吹奏。
在生活中，有许多英雄，助人为乐的、救死扶伤的等等，有许多，英雄在我心中是这样的。
我心中，英雄式助人为乐的。
助人为乐的英雄有许多，我们身边处处都有。在一次的星期天，我在回家的路上，看见一位老奶奶，她拿了许多东西，连走路的力气都没有了，当老奶奶走了不一会儿，来了一位年轻的中学的学生，他二话不说，帮老奶奶拿起东西，问：“老奶奶，你要去哪里呀，我帮你拿吧？”老奶奶说：“回家，谢谢你小伙子，你真是个好人。”这位年轻人帮着老奶奶把东西拿回家，并说以后有什么事来找我，这是我家的地址，他看起来非常想帮助人们，看到人们对他的笑脸。这位助人为乐的英雄扎在我的身边。
我的身边，还有一些助人为乐的，如清洁工，他们在默默无闻的为我们工作，不求回报，他们的品质像花生一样：我们要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
我心中，救死扶伤的英雄。
这些救死扶伤的英雄是医生，他们在医院为这些病人服务，救助他们的生命。有一次，我得了一种病，于是，我和爸爸妈妈一起来到了这里，医生先给我检查，给我开个病单，让我在这里养病，医生每天关照我，扎针时问我疼不疼，觉得怎摸样？这些医生对病人实在太好了，终于，我的病好了，我和爸爸妈妈深深的感谢他们。
医生，和帮助别人的人，都是我心中的英雄，医生救死扶伤，他们的心都是纯洁的。
岳飞，南宋军事家，中国历史上著名的抗金名将。
岳飞作为中国历史上的民族英雄，其精忠报国的精神深受中国各族人民的敬佩。其在出师北伐、壮志未酬的悲愤心情下写的千古绝唱《满江红》，至今仍是令人士气振奋的佳作。其率领的军队被称为“岳家军”，人们流传着“撼山易，撼岳家军难”的名句，表示对“岳家军”的最高赞誉。
绍兴十一年(1142)十二月二十九日，秦桧以“莫须有”的罪名将岳飞毒死于临安大理寺狱中。1162年，宋孝宗时诏复官，谥武穆，宁宗时追封为鄂王，改谥忠武，有《岳武穆集》传世。
从十二世纪二十年代起，黄河南北、两淮之间，掀起了轰轰烈烈的抗金民族战争。岳飞和抗金名将宗泽、韩世忠等一道，站在抗金斗争的最前线。
北宋宣和四年，真定宣抚刘韐募勇聚士，岳飞应募，但不久即因父亲岳和病故，回到家乡汤阴县。
靖康元年(1126)冬，岳飞在相州城第三次投军，归刘浩军中。刘浩命岳飞招安吉倩，岳飞不负众望，招降吉倩及其部属三百八十人。岳飞因此补承信郎一职。
靖康二年(1127)十二月，康王赵构接到宋钦宗的蜡书，在相州开河北兵马大元帅府。赵构为河北兵马大元帅，陈亨伯为元帅，汪伯彦、宗泽为副元帅。元帅府下编前、后、中、左、右五军，其中前军统制为刘浩。岳飞属刘浩前军。按蜡书的命令，康王元帅府的任务是火速赶往东京(今开封)，解京师之围。岳飞奉命带领三百铁骑，前往李固渡侦察，与金兵相遇发生战斗，大败金兵。跟随刘浩解了东京之围。
靖康二年(1127)四月，金灭北宋，掳徽宗赵佶、钦宗赵桓及皇家宗室北归。五月，康王赵构(即宋高宗)于南京继位，史称南宋。初期，宋高宗主张收复失地，启用了大批主战将领，其中就有岳飞。岳飞坚决反对议和，主张抗战到底。
建炎元年，赵构即位，岳飞上书，大意为：“陛下已登大宝，社稷有主，已足伐敌之谋，而勤王之师日集，彼方谓吾素弱，宜乘其怠击之。黄潜善、汪伯彦辈不能承圣意恢复，奉车驾日益南，恐不足系中原之望。臣愿陛下乘敌穴未固，亲率六军北渡，则将士作气，中原可复。”宋高宗并未采纳岳飞的`建议，并以越职为由将岳飞罢官。之后岳飞北上，入河北招讨使张所军中，借补“正八品修武郎”，充中军统领。张所很赏识岳飞，很快升岳飞为“从七品武经郎”、任统制。
建炎元年(1127)九月，张所命岳飞入王彦部，北上抗金。岳飞作战有勇有谋，数败金兵，声威大振。而王彦保守怯战，使得岳飞只能孤军奋战，岳飞缺军粮时又不肯相助。岳飞知道自己与王彦有隙，所以复归宗泽，为留守司统制。宗泽死后，杜充代之，岳飞官复原职。三年，杜充将还建康，岳飞进言：“中原地尺寸不可弃，今一举足，此地非我有，他日欲复取之，非数十万众不可。”杜充不听，岳飞也只能随军而归。杜充守建康，金军与叛贼李成在乌江会合，杜充闭门不出。岳飞泣谏请视师，杜充不出。金军遂由马家渡渡江，杜充遣岳飞等迎战，诸将皆溃，唯独岳飞力战。后杜充降金，诸将多行剽掠，惟岳家军秋毫无所犯。兀术趋杭州，岳飞要击至广德境中，六战皆捷，擒敌将王权，俘叛军首领四十余。岳飞劝服王权，是指为己所用。岳家军驻扎在钟村，军中缺粮，将士们宁愿挨饿，也绝不扰民。金所籍兵相谓曰：“此岳爷爷军。”争来降附。
绍兴九年(1139)，岳飞在鄂州(今湖北武昌)听说宋金和议将达成，立即上书表示反对，申言“金人不可信，和好不可恃”，并直接抨击了相国秦桧出谋划策、用心不良的投降活动，使“秦桧衔之(抱恨)”。和议达成后，高宗赵构下令大赦，对文武大臣大加爵赏。可是，诏书下了三次，岳飞都加以拒绝，不受开府仪同三司(一品官衔)的爵赏和三千五百户食邑的封赐。他在辞谢中，痛切地表示反对议和：“今日之事，可危而不可安，可忧而不可贺。”后高宗对他好言相劝，岳飞方受。此后岳飞上表，“愿定谋于全胜，期收地于两河，唾手燕云，终欲复仇而报国。”高宗没有采纳。
绍兴十年(1140)五月，金国撕毁绍兴和议，兀术等分四道来攻。由于没有防备，宋军节节败退，城池相继失陷。随后高宗韩世忠、张俊、岳飞等出师迎击。很快，在东、西两线均取得对金大胜，失地相继收回。岳飞挥兵从长江中游挺进，实施锐不可当的反击，他一直准备着的施展收复中原抱负的时机到来了。
岳家军进入中原后，受到中原人民的热烈欢迎。这年七月，岳飞亲率一支轻骑驻守河南郾城，和金兀术一万五千精骑发生激战。岳飞亲率将士，向敌阵突击，大破金军“铁浮图”和“拐子马”，把金兀术打得大败。岳飞部将杨再兴，单骑闯入敌阵，想活捉金兀术，可惜没有找到，手杀敌人数千，误入小商河，被金兵射到几十处箭伤，豪勇无比。岳家军将士具有“守死无去”的战斗作风，敌人以排山倒海的大力，也不能把岳家军阵容摇动。郾城大捷后，岳飞乘胜向朱仙镇进军(离金军大本营汴京仅四十五里)，金兀术集合了十万大军抵挡，又被岳飞打得落花流水。岳飞这次北伐中原，一口气收复了颍昌、蔡州、陈州、郑州、郾城、朱仙镇、消灭了金军有生力量，金军全军军心动摇，金兀术连夜准备从开封撤逃。南宋抗金斗争有了根本的转机，再向前跨出一步，沦陷十多年的中原。就可望收复了。岳飞兴奋地对大将们说：“直抵黄龙府，与诸君痛饮尔！”而金军则发出了“撼山易，撼岳家军难”的哀叹。
就在抗金战争取得辉煌胜利的时刻，朝廷连下十二道金牌(红漆金字木牌)，急令岳飞“措置班师”。在要么班师、要么丧师的不利形势下，岳飞明知这是权臣用事的乱命；但为了保存抗金实力，不得不忍痛班师。岳飞愤慨地说；“十年之功，废于一旦！所得诸郡，一朝全休！社稽江山，难以中兴！乾坤世界，无由再复！”岳飞的抗金战斗，至此被迫中断。 岳家军班师时，久久渴望王师北定中原的父老兄弟，拦道恸哭。岳飞为了保护老百姓的生命财产，故意扬言明日渡河，吓得金兀术连夜弃城北窜，准备北渡黄河，使岳飞得以从容地组织河南大批人民群众南迁到襄汉一带，才撤离中原。这时，有一个无耻的书生，骑马追上金兀术扣马而谏：“太子(兀术)毋走，京城可守也，岳少保兵且退矣。”金兀术又整军回到开封，不费吹灰之力，又占领了中原地区。
岳飞一回到临安，立即陷入秦桧、张俊等人布置的罗网。绍兴十一年(1141)，他遭诬告“谋反”，被关进了临安大理寺(原址在今杭州小车桥附近)。监察御史万候卨(音末期屑)亲自刑审、拷打，逼供岳飞。据说与此同时，宋金政府之间，正加紧策划第二次和议，双方都视抗战派为眼中钉，金兀术甚至凶相毕露地写信给秦桧：“必杀岳飞而后可和。”在内外两股恶势力夹击下，岳飞正气凛然，光明正大，忠心报国。从他身上，秦桧一伙找不到任何反叛朝廷的证据，韩世忠当面质问秦桧，秦桧支吾其词“其事莫须有(这件事情难道没有吗？)。”韩世忠当场驳斥：“‘莫须有’三字，何以服天下？”绍兴十一年农历除夕夜，高宗下令赐岳飞死于临安大理寺内，时年三十九岁。岳飞部将张宪、儿子岳云亦被腰斩于市门。民族英雄岳飞，就在“莫须有”的罪名下，含冤而死。临死前，他在供状上写下“天日昭昭，天日昭昭”八个大字。这是悲愤的呼喊！
岳飞虽然被杀害了，但他的精忠报国的业绩是不可磨灭的。正是他，表达了被压迫民族的要求，坚持崇高的民族气节，在处境危难的条件下，坚持了抗金的正义斗争，并知道爱护人民的抗金力量，联合抗金军民一道，保住了南宋半壁河山，使南中国人民免遭金统治者的蹂躏，从而保住了高度发展的中国封建经济和文化，并使之得以继续向前发展。岳飞不愧是我国历史上一位杰出的民族英雄。
大家都知道，《水浒传》里有一个“打虎英雄”——武松！他在景阳冈上打虎可是人人皆知。不过，关于武松打老虎，还真有大胆的！不信你看——武松打虎是不爱护野生动物，武松不是英雄！
我个 因为在那时候，景阳冈上的那只恶虎四处商人，还上了好几条人命！再说了，武松只不过是喝了酒回家看看自己的哥哥，也没想到会遇到老虎，为了自卫，只能杀死老虎，要是躲过去，老虎也会伤害别人。
去网上一看，两种形式开始了网上的大战——①，武松打虎只不过是为了自卫，他也不想遇见老虎！
②，武松不是英雄！在他去之前就知道有虎，绕路走不就行了！
两种问题争论后，①胜利了，他们觉得那时候没有《野生动物保护法》，那时的老虎也四处伤人，武松为了自卫打死老虎，为民也除了一害，是个英雄，是个真真正正的大英雄！
武松是个真真正正的大英雄，就算他打虎是错的，为民除害也应该！
我们人类和动物一旦分开，就等于破坏了自然界中的食物链，一旦食物链被破坏，后果便不可想象！
我爸爸喜欢历史英雄人物，经常给我讲历史英雄人物的故事，耳濡目染，潜移默化，渐渐的我也喜欢许多优秀的英雄人物，有春秋战国时期虽有心报国，却无力回天，只得以死明志的屈原；有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的荆轲；有身背“精忠报国”打败金兵的岳飞；但一直让我铭记于怀的是面对蒙古大兵大喊“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”的文天祥。“你是历史的英雄”你可能已经忘记临危受命，出使北国，忘记自己踏过泥泞，爬过荒山，忘记自己忍辱偷生，度日如年，但我坚信，你就算忘了自己，忘记了家人，也一定不会忘记深陷苦海的南宋子民以及备受煎熬的南宋王朝。不错你就是一位顶天立地的英雄，是一个朝代的英雄，数个世纪的英雄，真个世界的英雄。财权名利不能扭曲你的心，鞭棍枷锁不能摧残你的身躯。
“你是当代诗人”你是铁一样的巨人，一句“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”曾使多少人热泪眼眶，心生敬佩。在金钱面前，你双手掷力一挥；在权力面前，你唾沫而弃；在死亡面前，你却能坦然面� 您能用自己的生命和对国家的忠心，谱写了一首矿古烁金的文章，它将流传至天荒地老！
你是时代的骄子”铁一样的身躯，钢一般的心灵，火一样的热血。铸就了不一般的你，你用自己的行为，阐明了什么是道；用自己的鲜血，道出了什么是忠；用自己的生命，道出了什么是义；你给了我们巨大的精神财富，却给了自己极少点滴的幸福，我们不会忘记您，社会不会忘记您。世界不会忘记您，时代不会忘记您，那视死如归，忠贞不二的文天祥，将深深地铭刻在我们心中，永远永远。
岁月淹没了众多的陈年旧事，光阴冲淡了大凡骄人骄事，却不能洗刷你身上丝毫的浩然正气。时代在进步，社会在前进，你的精神，你的品质却在时代的浪潮中给了我们前进的动力，奋斗的源泉，拼搏的勇气。
每个人心目中都有自己的英雄，当然，我也不例外，我的心目中也有我自己崇拜的英雄。
文天祥，慷慨就义，被俘后宁死不屈，是著名的抗元英雄；林则徐，不屈不挠，不畏权贵，是我国的禁烟英雄；杨利伟，一丝不苟，不怕吃苦，是我国的航天英雄……而我心目中的英雄是身材中等，脸蛋上镶着端正的五官，和蔼可亲，博学多才的。她就是我心中的英雄——潘舜华老师。
潘老师虽然平平无奇，却会孙悟空的“七十二变”。
在我们犯错的时候，潘老师会化身为法官，公正而严厉。一次，两位同学因为位置而吵得不可开交，老师知道后分别给两位同学调了座位，现在两人的座位都宽敞了许多，课堂纪律也越来越好了！
在我们求教问题的时候，潘老师就变成了解说员，不厌其烦的给我们讲解各种问题，只要我们还没懂，潘老师就绝不罢休。有一次，作文题目为荷花，潘老师便带我们去观赏荷花，为我们解说荷花的各个特点。这样不仅丰富了我们的课外知识，而且让我们更加亲密接触大自然。
在我们受伤生病时，潘老师又会变成一位护士，对我们悉心照料，希望我们快点好起来。记得那次，我们正写着作业，忽然一位同学喊：“有人流鼻血了！”老师知道后帮那位同学倒杯水喝，还扶那位同学躺下休息一会儿，这样让那位同学轻了许多。
当潘老师回到童年，是个孩子的时候，就会跟我们猜字谜一起增长知识，一起嘻嘻哈哈，别提有多开心了！
时而严厉，时而温柔，时而慈祥，时而调皮的潘老师不仅交给我们知识，教我们做人的道理，还是我们亲密的好伙伴呢！这就是我心目的英雄！
如果有一天，你亲眼看见有几个小偷在偷别人的东西，还拿着刀，你会不顾生命危险，来阻止他的行为吗？你会有这个胆量吗？
记得有一次，我在家中看电视，发现了这样一则报道，他是一个叫韩远志的小学老师，然而就是这样一个普普通通的老师，却在一个平凡的一天10月10日上午，做了一件不同寻常的事。
韩老师在这天刚刚起床，就听到了外面传来一阵刺耳的声音：抓小偷，抓小偷呀！有人偷车了！这时的他顾不上多想，飞快跑出门外，连拖鞋也没来得及换，就这样急急忙忙地去追那偷车贼。勇敢的韩老师，很快就追上了可恶的偷车贼，三个贼正在推着偷来的四轮拖机往前跑，见到韩老师跟过来了，他们上前对着韩老师就是一脚，可韩老师还是站起来，勇敢地扑上去，不让他们溜走。而他们三个人见挣脱不开，其中一个人就拿起刀子狠狠地向韩老师的腹部猛刺，韩老师马上如一个软绵绵的布娃娃倒了下来。随着后面跑来的村民的叫喊声中，那些可恨的小偷纷纷向远方逃窜。而韩老师倒在血泊中，已经奄奄一息。事后，我们的英雄被家人送到县医院，可是，罪犯还没抓到，他却还在医院处于危险状态中，要接受治疗，还要面临巨额的医药费。
看了这篇报道，我不禁感叹：韩老师真是一个舍己为人的人！明明不是他自己的东西被盗，是陌生人的东西，而且小偷还持有凶器，是什么促使他去不顾生命危险阻止呢？是良心！
他虽然没有这个义务，但他的良心在激励他、他心中的正义感在强迫他，去做出这种舍己为人的好事！
现在我不知道这位可敬的老师、那三个无耻的小偷怎么样了，但是，我要学习韩老师，把助人为乐的好品质发扬光大，为别人奉献！我愿意变成桑叶，来哺育蚕儿，让它为人们织出华丽的锦缎；我愿意变成风儿，清凉地吹过每个感觉炎热的人；我愿意变成绿叶，衬托红花，当我枯萎的时候，我可以落进泥土，变成养料，让花儿更美丽！
韩老师，您是我们身边的英雄！您舍己为人、见义勇为的精神，将永远在我心头荡漾！