在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，
多年了，我还没有得到幸福的自由，快乐的自由。
3年前，一个庞然大物来到我们家，那是"可怕"的钢琴。从那以后，爸爸变了。每天必须弹5个小时的钢琴，我不爱弹钢琴，可爸爸每天逼着我弹钢琴。我的背不知被爸爸打了一次又一次，我的泪不知流淌了一次又一次。每天只能玩半个小时，而且爸爸像监视贼人一样监视我。玩什么，回来后必须向爸爸清清楚楚的汇报一遍。我自由吗？我只能用梦来编织自己心中伟大而潇洒的爸爸，我的自由被钢琴所束缚。
学习，学习，安全，安全。这是在我的自由中的"天敌"，只要它一现身，我的自由就被抛到九宵云外。就说上次吧，我正准备与同学去广场玩耍。爸爸挡住我的去路，严肃的说："去广场干什么，遇到坏人怎么办？人家抢劫怎么办？遇到小偷怎么办？学习怎么办？作业怎么办？"叽叽喳喳的唠叨了半天，我的好心情也随之扫地了，我的自由被学习和安全所束缚。
束缚，束缚，我何时能得自由。
学校现在在年级实行无人监考，我们初二的学生都有资格参加，只需要填一张保证书，承诺在考试中绝不作弊。
对于好学生固然是一件很好的事情，也是一次受到教育的机会，可以提高自身的素质修养，提高自己的道德，做人的诚信等方面，为自己交上一份满分的"人格试卷"。
但是对于一些素质差或者迫于家长老师的期望或者面子上的压力"不得不"铤而走险的作弊一次，以免受于家长的责骂，老师的批评失望，同学朋友间的瞧不起。这些人还可能影响到他人。一些成绩好的学生为了得到家长的`赞赏，老师的赞赏，同学的赞赏产生坏的念头去抄答案。
学校领导老师的角度看这是为了学生的素质提高对自己的一次锻炼，提高素质从小抓起从教育抓起。也是对我们的信任，提高我们的自信。
但是对于自制力差年龄还小的我们有用么？自制力差的学生一定会从中获利，是考试失去原有的公平。
对于成绩差的学生不仅要面对家庭的压力为了成绩走上这条取得高分的"捷径"。当然这条捷径是一次非常冒险的决定如果成功将会迎来声声赞美一旦失败后果将不堪设想将遭到同学的鄙夷和老师的唾弃，我相信大部分人都会铤而走险去试一试，与其成绩低被鄙视为何不"咸鱼反身"都愿意相信自己会成功的，我相信大多数人都作弊过，考试之前准备好一张小抄；趁老师不注意剽窃一下旁边人的答案，这种情况在有人监考都是常见的我每次考试总能见到几个前后同班相互商量答案，把小抄藏在身上，传纸条，换卷子等。有人监考都这样，无人监考不更是助长歪风邪气么？
在这里希望大家都不要作弊。成绩不好的同学虽然你们学习不好，但身上一定有自己的闪光点，可能现在还没有发现，但生活总有希望，诚实更重要。成绩好素质高的同学继续坚持努力精益求精，更上一层楼。
初春，乍暖还寒。
几日来的些许凉意，愈发坚定了我外出的期望。穿过幽静的院落，料峭的春风从耳畔掠过，撩起一片绿色的幕布。忽地，隐约露出几个黄瓜的轮廓，尚且不谈这院落中野生的黄瓜，更让我惊异于它仅挂在这样一根细细的藤蔓上。凝神看时，才发现瓜上有一道道坚韧的青藤，原本水灵光洁的瓜身被生生勒出一条条伤痕，感叹瓜果不善待自己的同时，我动了恻隐之心。
于是，伸手轻轻扯下青藤。当最后一根青藤落下时，我却听到一声闷响——瓜落了地。
吃惊之余，更多的，是感悟。
原本以为青藤扼住了瓜的未来，又怎能想到，它是黄瓜血浓于水的生命保障，原本以为是它无知的自虐，殊不知其实是幸福的约束。
反观自己，是否也时常抱怨围绕在周身的条条框框，反感于那些规章条款，向往着自由的天地？仿佛只有那样，才能找到自我，有更加良好的发展前景。
可是，真的是这样的吗？只有摆脱一切束缚才能立身吗？恐怕并不是这样！一味的放纵，极有可能将我们带入懈怠的深渊，没有规则鞭策自己，又有什么理由振奋呢？你也许会说：自我鞭策。可是连规则和目标都已作古。这一切又何从谈起呢，最初自由的欣喜，立刻会被茫然所取代，在面临重大抉择的路口，我们必将依赖规则的强大气场，如此看来，又有谁愿意任由自己去摆脱束缚呢？
就连区区黄瓜，都能“作藤自缚”，作为我们，更应该深刻了解约束的必要。它们宛如一柄双刃剑，在鞭策，在辅佐我们更有目的地前行时，难免留下几条难以抹去的伤痕，但看着往后的怡然，这点伤痕，也就作为成功道路上的基石，相比于永恒的快乐，这点儿短暂的痛苦，何足挂齿。
当然，在约束面前，我们切忌盲从，要细心选择那些适合自己的“青藤”，作为自己洞察世事的一架天平，帮助自己权衡利弊，帮助自己在诱惑面前及时悬崖勒马；让自己在风雨飘摇中，坚定自身的执念；在茫然无措时，始终拥有坚强后盾……它也可
记得有位哲人说过：约束就是风筝的引线，失去它，你就会在无限飘渺中迷失方向。所以，坚定那根青藤，那幸福的约束。
我走向瓜藤边，从松软的泥土里拾起那渐渐失去生命光泽的黄瓜。
看看自己，像极了那高悬着的瓜。
在约束下，静待花开。
小时候我们轻易打上的结却不知如何去解开。放任在那里去玩别的玩具或者哭闹个不停；后来我们找到了解开的办法，不再会花过多的时间去解结，可是岁月，它终将随时光悄悄逝去。
有人问我，失去的还找得回来吗？我说当然，只要你愿意去寻找。所以我总是踏上一条纠结的不归路。不知道时间，地点，人物的去思考，思考时间，思考伤口。
总有一些习惯 任岁月流逝，我知道眼前只这有一条路，殊不知是否正确，殊不知会在什么时间灵验，这也只能听时间的安排。
昨天去一家聋哑人的咖啡店，没有声音，她们用最甜的微笑让我记住：没有音乐的世界，孤寂是常人难以预料的。她们的命运呢？她们没有认命，人不可以认命！超脱不了时间，超脱不了生命，可是应该升华，应该增加其宽度，这不是人们常念叨的吗？为什么，在命运的安排下仍会低头，仍会叩拜？
同样是那家咖啡店，我遇见了她写的`书《一切都是最好的安排》，感觉是洗礼，是领悟吧。冬季的风冷冷的，吹不冷炙热的心啊。我常说，不管怎么样都要留下满腔孤勇和一颗火红的心。什么是人生？不是虚度光阴，挥霍？你应该留下些什么，为这个国家，这个名族，这个世界。
我一直崇拜那些追随着自己梦想走的人，我想我知道这条路多么坎坷，可是他们不会放弃放弃，人生本就不应该有那么多次低头。
此刻坐在喧闹的ktv，我平静心在这强烈的冲突下却更为显着。心如止水般，可以屏蔽嘈杂的世界，我一直在追梦，想着办法圆梦。
梦就像那个挂在天上的水晶球，只要一伸手便感觉离它里自己越来越近了。我希望的人生，是没有遗憾的。何为没有遗憾？老时回想起来可以坦然被大地带走躯体，但还要留下我的灵魂去继续寻觅我想要的。我说，我要解这个结，没有理由，找不到出口。我说，我在努力的解开这个结，没有资本，却不愿放手。我说，我要改变这个结，命运安排也好，人生忐忑也罢。
我是就我，无关周围环境，无关家庭人际。我有满腔热血去追我的梦，我有笔有纸去书写我的梦。
“加油！加油！”咦？四年级三班在干什么呢？这么热闹。走！我们一起去看看吧。
只见杨雨荷手拿绣花针走上讲台。随后，胖墩墩、大眼睛的赵峥琦也闪亮登场了，只见他一只手背在身后，另一只手拿着一根线。在准备开始的时候，杨老师让双方互下“战书”。
从他们开始穿针起，所有的人都屏住呼吸，像自己在台上一样，大气都不敢出，都替他们捏了一把汗。赵峥琦的手在微微的颤抖，把线尽量平稳的向针眼送去。哎呀！偏了一点，再试，又偏了，三次不成功他的鼻尖上冒出了细密的汗珠。我看着他认真的样子，不由得想起了一句歇后语：张飞穿针——大眼瞪小眼。
经过十几次的实验，都没有穿进去，急得他满头大汗，像一只热锅上的`蚂蚁一般。在几十次的不懈努力下，线冒穿进去了。大家心里悬着的石头终于放了下�
这个比赛是锻炼两人之间的配合默契程度。改天，我也要试一试！
夜里，我起床上厕所，路过爸妈房间，发现他们两人在床上翻来覆去。
我回到自己房间，脑海里想着：他们为什么睡不着？我迷迷糊糊进入了梦乡……
突然，我看见了许多黄金做的门，一个小白人出现了，它和我打招呼：“我叫小白，这些叫烦恼门，门后面是每个人的烦恼。我带你去逛逛？”我欣然答应。
我们到了第一扇门前，原来是我的门，打开门，里面空空如也。小白笑着说：“看来你是个无忧无虑的小朋友。”我也笑了。
来到第二扇门前，“这是妈妈的门。”门开了，里面蹦出一堆烦恼：儿子太马虎，不爱学习，不爱看书……
我们又来到了爸爸的那扇门前，这扇门后有一条特别的烦恼：儿子体前屈只有负十。我的脸滚烫了起来。
第二天清晨，家里回荡起我的读书声。我还计划，每天要练字、练习压腿……爸妈的脸上露出了欣慰的笑容。我想，他们的烦恼门后应该也和我一样，空空如也啦！
大家一定会感到十分奇怪吧！我怎么会写一根绳子呢？可大家知不知道，就是这根绳子日夜陪伴着我，它可以算是我的知心朋友了。
我记得那时我正要练习跳绳，准备参加比赛，于是我便买了这根绳子。它红绿白相间，绳两端的中间的一段都有橡胶。刚买来时，它是卷起来的，似乎显得十分羞涩，我跳几个就被它绊的摔跤了。
可是经过我的努力，终于与它成为了朋友。
有一次，我像往常一样去练习。轮到我去跳了，于是我做了几个深呼吸，便于我的伙伴绳子跳了起来。
当我跳到一百零几个时，便渐渐支撑不住了，只听见甩绳时的唰唰声，像是绳子在鼓励我：“加油呀，争取跳地再多些！”于是我咬紧牙关，有坚持下去。终于，我靠着坚强的意志跳到了２０１个才停下来。
接而便是我贪婪地呼吸着空气，又跳起来。２分钟跳了２１５个，我与我的朋友绳子都十分高兴。
过去了一个多月，我在和几位跳绳同行在老师的带领下来到比赛场地。我把我的绳子放到了一边，拿着比赛时发的绳子跳了起来，我的绳子一直甩着，一阵清风打向我的脸颊。
我的朋友绳子在一旁为我打气。我终于光荣的拿到了市第四名的奖状。
啊！我的绳子，现在它虽已破旧不堪了，但我不会抛弃它，我会永远珍藏它！
有很多人不敢上台大胆表现自己。这是一条绳索，它紧紧缚住我的心。我无法解开它。这条绳索会带来很多坏处，会浪费我的生命。
在六年级上学期的時候，那天星期五的`時候，有一个作业是准备关于环保的资料，打印下来，下周一班会课演讲。
我准备好了，到班会课时我看着其他人举手上台演讲，我一直不敢上台。老师说上台可以表现自己，锻炼自己。如果不上台，你们准备的资料就白准备了，还浪费了打印要的费用。
我听到后有点想上去了，但我那条绳索紧紧拽着我。我心被绳索控制了，觉得很害怕，不自信，最怕被别人笑话。我生来就很内向，不敢跟陌生人说话。以前也上过台，但我的脚好像不听使唤，一直在抖动着，很紧张，很害怕。
绳索让我动弹不得，我看着手上的稿纸，又看了老师一下，发现老师在后面录像，拍照，我便更不敢上台了。
我很害怕在别人面前表现自己，哪怕是亲人，但除了爸爸妈妈。
还有一次，我觉得很荒唐。那天，我在数学竞赛中拿了一等奖，我觉得很光荣，但是当我上到全校舞台领奖时，我觉得很害怕，害羞。
但是有时我也有时主动上台表现的時候，那时因为我准备得非常好，所以我很有自信。
前不久，有一个比赛，是背英语歌比赛，但我想了很久还是想去报名，心里冒出了很多不想报名的想法：不知道唱什么英文歌，怕忘词了，怕唱得不好，而且特没自信，总觉得是不可能拿奖的，报名也没用。
我那缚心的绳索久久解不开，是因为我没自信，害怕，最重要的是缺少“锻炼”，但是我也要努力，有自信超越自己，把心里的恐惧赶走。我想我一定要将那条缚心的绳索解开。
现在这个社会里，人们常常把个性与约束挂在嘴边，不管走到哪里碰到些什么样的人总是这样，像是离开了个性与约束的话题就不能活一样．我到想亲身接近他们，听听他们是如何对个性与约束的进行评价的．
大部份的人是盲目的追求别人，去学别人身上的特点，完全忘记自己身上的，总觉的自己什么都没有别人好，但这样就像用一张白布把自己掩盖起来，自己的灵魂与身体以不在真真正正的属于自己了，那些都是躯壳，没有一点的‘‘血肉‘‘．张扬与个性在表面上没有什么联系的，但实际上两者之间是密切联系的，是一个整体不能分割．在张扬个性当中存在着一个很重要的问题，那就是尺度问题，他必须受到自我约束，在自我约束的领导下发挥着重大的作用。只有这样我们在自我约束的前提下才能不能忘夫所以，才是真正的自我．
我们现在大部份的学生都应该这样，不能盲目的去追求别人身上的好处或坏处，要相信自己，要拍着自己的胸口大声说：我才是最棒的，没有人比我更棒．
我知道有这么一个人就是盲目的去追求而耽误自己的一生，他开始是一个品学间优的好学生，那时的他是一个两耳不问窗外事的人，把自己的全部心思都用到了学习上，但后来不知道怎么了，也不知道他从哪里听到的斜言斜语，说他只顾着学习，其他的什么都不会，是一个完完全全的书呆子，完全不知道自己的形象，他就是听了这些话，后来就把自己的心思转移到了那些方面上，自己的学习成绩一天一天的掉下来。后来他还学会了抽烟；。喝酒，有时还逃课，打架，他整个人都变成了一个废人，这就是盲目的去追求，没有注重自我约束，忘记了自己要干些什么，应该干些什么，自己的目标是什么．如果要真正的与别人不同，就要表现自己，张扬自己的个性，但是要在适当的场合下．懂得约束自己不能表现得太突出，只要自己觉的有个性，不管别人怎么说，那才是真正的自己．
我们要学做自己，要有自我约束力，这样的人才是有个性的人才是我们所学习的榜样
“我来！我来……”教室里传来一阵阵抢答声，原来伙伴们正在举行“针线歇后语”大赛。我们先自由组成了六个小组，商量好小组组名和组长后，杨老师的`小助手——陈乃恋，把一张白纸分成六份，写上歇后语的编号，然后折起来，让每组组长来抽签。
我们队——十字绣队抽到了一个较难的歇后语“芝麻掉进针眼里——”我们苦思益想，怎么也想不出来，队长眼珠一转迫不及待地答道“不可能”。杨老师摇摇头，队长摸摸脑袋皱了皱眉头又想了想，满怀希望地：“太挤了。”杨老师又摇摇头，队长只好垂头丧气地坐下了，一分钟快到了，我们像热锅上的蚂蚁——急得团团转，“时间到了！
一抹彩云在皎洁的月亮旁慢慢的移动，悄悄的遮蔽了月光。你呆坐在空旷的礼堂中，豆大的泪珠顺着脸颊悄然滚落。继续练习舞蹈的愿望随着这次大选的落败烟消云散。你想到了放弃，一次又一次的失败已经让你锐气顿失。“也许，我真的不行。”你在心中默念。
突然间，一只小家伙悄然爬上了你的手背，它所经之处留下了一道湿漉漉的痕迹。你惊喜地叫了一声：“是只小蜗牛！”你轻轻地抚摸着它，它却丝毫不留恋你，经过你的手背，向远处爬去。原来，它只是把你的手背当作一个桥梁，想要爬上高处的门檐啊！你讽刺的笑了笑，笑它不自量力，你用白皙的手指轻轻抓住它，本想教训教训它，但又沉思了一下，随即抛下一句话：“既然你那么想经历失败，那就给你个机会！”你笑笑，随即扬长而去。
第二天上午，你偶然经过礼堂，无意间向上一望，随即整个人便惊呆了：一只小小的蜗牛傲然屹立在门檐上，俯视着每一个经过的人。你的头脑一片空白，脑海中刮起狂风骤雨：小蜗牛，你哪里来的勇气，你难道不知道努力也不一定有结果吗？你在脑海中想出它的答语：我当然知道，但是我也知道，不努力一定没有结果！你顿悟，笑笑，感激地望了一眼小蜗牛，随即迈着坚定的步伐离开礼堂，走向了教室。
从那之后，你变得更努力了，不仅是学习，连舞蹈也是一丝不敢放松，抓住每一分，每一秒的时间。你变得更坚强，即使是遭遇挫折，你也不会再想着放弃。你对自己的要求更加严格，并在日记中写道：无论如何，不许放弃努力，不可以退缩！
终于，你赢了，你以年级前五名的成绩被一所名校录取，成为了家长、老师们眼中的'“别人家的孩子”，被老师夸奖，被家长赞叹。那天，你冲出了鲜花与掌声的包围，缓步走到礼堂，对那早已不知去向的蜗牛鞠躬。因为你知道，是它帮你解开了缚心的绳索，让自己羽化成蝶，在梦想的花海中自由飞舞。