无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？它山之石可以攻玉，下面是细致的小编老李帮家人们整理的奋斗作文600字精彩5篇，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助。
记得有人说过：主要的不是成功，而是奋斗。
每集体生下来就得干事，都盼望大家能成功，在本人欠久的己生面添上笔哪怕是阅历屡次失败。这不禁得让我想伏了这句话：失败乃成功之母，这从失败中吸取学训呼弃教训，缓缓的，一步步向成功迈入的进程不是挺有意思么？
成功的喜悦难以用语言表白，风斗的意义则更值得归味。爱迪生发现了电灯，开端时失败了许多次。起初，末于成功了，他持续奋斗，又作了一千多次试验！以前多次实验，这需要多大的耐烦，要奋斗多久？爱迪生奋斗了毕生，得到许多声誉。他成功了，他留给后人的不仅是成功的耻毁，更重要的是这成功背地体现出来的那坚持不懈的精力，而这精神不就是源自他奋斗过程中么？
兴许，很多人经由艰难的奋斗，像爱迪生那样，获得了成功。然而，也有一些我，共样经历过奋斗，或者比他人更艰甜，但却与成功无缘。这时，我们能说这些人是失败者么？该然不能！由于他们同样奋斗功同样在奋斗中体现了自彼的价值，他们同样是成功者！
实正的成功者老是那些一直进与的人。他们会不断追求更高的纲标，并为此付没尽力。所以说，奋斗者应当存在弘远的幻想跟高尚的目的。只有这样的奋斗才是富有价值的。
再去看望咱们。我们在学习，是教生，应当把成就看息学习的出发点把每一次失败瞅作良药，汲取其中的营养，将其转化替后退奋斗的能源。在永不平息的奋斗中完美从我，超出自我。尔们须要成过，我们也无奈回避失败，而胜利取失败皆临时的，唯有斗争才是我们性命中永恒的财产！
体育课上，老师在教我们跑步要有规律，要整齐。
一开始老师叫班长站在队伍前面示范。老师命令道：快跑！班长抬起手，放在腰两边，攥着拳头，面向前方。一条腿微微向前伸，另一条腿在地上微微向后推，好像随时要跑。
快走。老师哭了，声音又快又有力。在她说全词的那一瞬间，班长反应很快，立刻跑起来，中速慢跑。就这样，老师叫我们继续跑，班长一次次在队外示范。
这个时候，人总是累的，但是累的意义不一样。努力，认真看演示。试着一起跑的人比泰山还累。班长田伟童是我们队的一员。我看到他一直在高背跑，手脚也很努力。这时，他满身都是大男人，额头、鼻子、脸颊都是汗。他是队里最好的，最努力的，最累的。他的累，比。泰山的成分更有价值，更重
有的人边跑边玩，玩的很辛苦，汗流浃背。但是他们的累比一根羽毛还轻。只见韩飞翔左右摇摆，脚步不成比例，时而快时而慢，总是队里的人唱着相反的曲子。他伸出一只脚，把它牢牢地放在他面前的白色网格上。格子上的脚突然踮起脚尖，像跳舞一样转了一圈，迈了一步，然后做了上面的动作，边跑边玩，他的倦意轻如鸿毛。
因为我们是为了一起跑步而奋斗，所以不怕被别人批评指出来。肩并肩的方法是其他体育老师提出来的。如果他提出的好，对大家一起跑步有好处，那就照他说的做，谁给我们指出来就做，对了我们就改正。
要争取一起跑，要奋斗就要付出。同学们，我们需要付出一些精力。当我们遇到困难时，我们应该看到成绩，看到光明，寻找正确的行动，这样我们才能永远解决困难！但是，要减少那些不必要的努力！
争取一起跑步，同学们，我们一定能跑好！
曾经，我还是那懵懂的少年，羡慕初三那美好而自由的生活。随着时间流逝，我已踏入了初三这层阶梯，每当回首往事那一幕幕逗人的画面，我情不自禁地笑了起来，然而，这样的生活在初三是少之又少。噢！我明白了，初三是拼搏的一年，是奋斗的一年，是美好的一年。
暮然回首，我已奔跑了八个春秋，现在我们又要踏上新的路程， 初三的路途，我们就像是一个攀登者，正在攀登九年义务教育的高峰。我们正在途中探索，前进。
学校的生活远不如人意，初三紧张的气氛几乎让人窒息，我想尽了办法让自己进入状态，再次提高学习成绩，“一中”是我们的梦想，也是家长，老师的梦想，就是这梦想如鞭驱打着我们，让我们奋斗、前行。
因为学习日益紧张，我与父母的话少了，有时会感到自己在一个密闭的地下室，似乎温度也随着我心情的起伏而骤冷骤热，初三，朋友间已不再是简单的打打闹闹。而是互诉心事，成为对方的依靠，初三生活，你会遇到许多始你不知所措的事情，这时，你会发现，一个朋友对于一个人来说是多么重要。朋友就像黑暗中的微光，帮助你在学习道路上的前行，又会像一只温暖的手抚平你心灵的创伤。
虽然，初三越来越累，但是，快乐随之增加，在初三一年里，我们在体育场里竞技得到快乐，在生活阅读中得到快乐，在竞争超越中得到快乐。
对于我来说整个初中如一幅山水画，初一初二，只是轮廓，初三才是画中最美丽的风景。
今晚，月色朦胧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前显出来中考前的景象，同学们正在孜孜不倦的读着书做著作业，丝毫不敢放松。
哦，人在初三，亦是在最后阶段，我们要在这条路上留下鲜花留下印迹，留下祝祝福。
这世界上有两种光亮最美丽，一种是阳光，另一种便是我们奋斗的模样。
——题记
身为青少年的我们，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，我们无时无刻不在奋斗，我们无时无刻不需要奋斗！
紧张之中有奋斗
上了初三之后，空气中的气氛因为“中考”这个词，一下子就变得紧张起来。走路的步伐是紧张的，时间的安排是紧张的，布置的作业是紧张的。就连往日走在落满黄叶的诗意接到的悠闲也变得紧张起来。我们只是加快步伐踩在沙沙作响的树叶上，但那又怎么样呢？紧张的步伐中是我们不把时间浪费在路上的态度，紧张的时间中是我们不虚度光阴的生活态度，紧张的作业中是我们不断提高自身文化素养的坚持，这就是紧张中的奋斗！
体育之中有奋斗
体育锻炼是初三生活中的家常便饭。可对于那些身体素质不太好的同学来说可就有些痛苦了，我的同桌是一个微胖的女生，跑步也刚好站在我旁边。每次她跑步时都像上战场一样悲壮，但让我感动的是，她从来没有放弃过，即使是跑到最后跟不上队伍，她也会在队伍的最后方咬牙坚持，跑到终点。不放松对自己的要求和对自己的完善，这就是体育中的奋斗。
学习之中有奋斗
每天中午的第五节自节课是写数学作业的时间。而我们总是被一两道数学难题难倒，不做出来便不去吃饭。于是大家养成了饭前讨论的习惯。其实就讲解数学题，每天有不同的人会不同的数学题便向同学们讲解，有时吃饭时间不够大家也不在乎，探索，思考，与交流便是学习中的奋斗。
我们在奋斗中成长，成长中收获，收获中自强！
在自然界中，无论是哪一个种群，都是强者至上，而现代文明中的人类社会更是将这条生存法则体现的淋漓尽致，因为只有强者才能赢得尊重，只有强者才能更好地生存下去，也只有强者才能从社会中获得更多财富；而如何成为强者，理所当然地成为万众共同探讨的话题，更是所有人不断追求的方向。
悲观主义者说，人活在世上，本就是一种不幸，所以没必要努力追求什么，生老病死是无法改变的事实，苟活一生有口饭吃他们就已经满足。有的人或许是天生肢体残疾，那么摆在他面前的只有两条路，自暴自弃亦或是自强不息，我想，更多的人选择了自暴自弃吧，他们是悲观主义者，他们认为天生的残疾只能让他终生不幸，因为他们觉得他们有个不幸的开始，就会有不幸的生活，也就会有不幸的结局；甚至更有人利用自己的不幸来博得大家的同情，而最终只是为了讨口饭吃；而这样的人，活的根本不像人。
可是，还有一种人，他们做出了不一样的选择，他们选择了自强不息，那么，他就一定会有不一样的人生。而这类人，或许可以称之为乐观主义者。
或许是同样的天生肢体残疾，但是这一类人却选择了乐观对待。他们不畏世俗异样的眼光，不畏肢体的残疾给生活造成的种种困扰，而是努力且认真地活着，甚至他们中的很多人的生活比肢体健全的人更加精彩。因为他们的天生肢体残疾让他们知道，既然命运让他们失去了健全的身体，那么他们就要努力给自己创造一个完美的人生。所以，他们更加认真地活着，活出属于他们自己的精彩。这一类人，就是人生真正的强者。所有人都会为之动容，他们更赢得了世人的尊重。我想胡克胡哲就是这类人的代表，天生残疾却乐观积极，赢得所有人的好评。