无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，读书破万卷，下笔如有神，如下是勤劳的小编帮大伙儿整理的我和我的家乡主题作文（优秀3篇），仅供借鉴。
网络嘛！现在人人都知道，连我三四岁的表弟一走到商场都会嚷道：“姐姐！加WiFi！”网络将五湖四海的人们串联到了一起，古人说的“天涯若比邻”，在当代已经实现。
网络被所有人依赖着，它的好处和坏处并存着。当然，我们小学生沉迷于这个网络，那可不是什么好事儿。只有正确地运用网络，它才会变得好处多多。
像这次，由于我的运用不当，手机被禁玩了半个月呢！
这是一个懒洋洋的周末，刷完作业的我正躺在床上看手机。突然，一声狮吼向我耳边扑来：“快去把‘婷婷爱写作’写起来！”我心里正想着再看一会儿，狮吼又启动了：“参加了就必须写！快给我起来！”我不耐烦地扭下楼来。
妈妈上去刷手机了，只剩我一个人在楼下写作文。“叮叮叮叮叮”一声声手机消息铃勾起了我的好奇心：是谁发短信来呢？会不会是同学们在组团玩游戏呢？心里有两只精灵在谈判。一只精灵说：“别去看！赶快把作业写完！”另一只精灵说：“就看一下，又没事儿！”最终，我还是没能抗住诱惑，开始了游戏。
过了许久，有个熟悉的声音突然出现在耳边：“你在看啥呢！”“走开啦！”我不耐烦地说。“陶俊男！你作文写完了吗？”原来是“猛狮”来啦！
事后，妈妈不仅盯着我把作文写完，还让我写了一篇检讨。唉！真是偷鸡不成——蚀把米。
同学们！你们可千万不要学我这样做！一定要善用网络！
从幼儿园开始，每个人的心中都好像对老师有了一种恐惧之心，当老师让识字时，心里只有一个念头，“不要叫到我”。
现在，我们经历了小学，就读中学，逐渐地，那份恐惧感被我们扔在脑后，反而对老师有了一种尊敬与佩服之心。
我印象最深的，是我的班主任高老师，她也是我们的语文老师。与其说她是语文老师，不如说她是历史老师，为什么这么说呢？因为她能把一位诗人或者词人讲成诗词汇，能带我们在浩瀚的诗词海洋中遨游。有一次，我们上李清照这位女词人的词，老师便滔滔不绝地讲起了这位女词人的有关情况，李清照的词其风格是“平静婉转”，所以李清照是婉约派的代表人物，说到婉约派，就不得不提到另一个派别，那就是豪放派，进而又讲到豪放派的代表人物苏轼，老师由此及彼，对比讲解，其讲课的生动性吸引了我，从那时起，我觉得老师就像一位朋友给我们讲课，于是我就把平易近人的高老师当成了我的朋友。
有一天，我在课上偷偷地玩手表，好巧不巧，我被老师发现了，老师走进教室把我的手表没收了。下午，我出乎意料，老师不仅把手表还给了我，而且和蔼可亲地教育了我一番。之后，我跟家里人说了这件事情，家人告诉我，老师是为了我好，通过这件事情，我知道老师是关心我，相反，如果老师纵容我，我上课玩手表，置之不理，那才是害了我。我明白了老师的良苦用心，明白了“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”这个道理。从此，我和老师之间的师生情谊更加地深厚了。
老师，既是我们成长路上的指明灯、启明星，也是我们成长路上的伙伴，这就是我的朋友，一位严格而不失责任心的朋友，她会指引我，走完整个初中，走向知识的殿堂，走向知识的海洋，走向美好的人生。
俗话说：“勇气和自信是成功的一半。”最近，我就经历过这样的事。
前几个星期的班会课上，黄老师说：“我们班要举行一个班委改选活动，如果谁愿意当小队委或中队委，就写个申请书交到我这儿来。”回到家里，我对妈妈说了这件事。妈妈问我：“你想参加吗？”我摇摇头说：“不想，我怕选不上。”妈妈鼓励我说：“去试一试嘛，人总应该要求进步才行。你已经当过小队委了，这回就申请当中队委吧。选不上没关系，重在参与，勇敢一点，给自己一次体验的机会，让自己的`童年留下一些值得回忆的经历。”听了妈妈的话，我犹豫了一会儿说：“好吧，我就申请当中队委吧。”妈妈又问我：“如果没选上中队长，你会不会生气呀？”我肯定地说：“不会。”妈妈放心地说：“那好吧，你就写申请吧。”于是，第二天我鼓起勇气把申请书交给了黄老师。
过了几个星期，评选活动终于开始了。首先是读自己的申请书，当黄老师叫我读申请书时，我有点紧张，担心选不。这时我想起妈妈说的：“只要你参与了，你就胜利了。我们注重过程，不在乎结果。”这样想着，我就不害怕了，聚精会神地读完了申请书。接下来是同学们提候选人和说缺点，最后是投票。当黄老师点到我名字的时候，我真不敢相信自己的眼睛，居然全班同学都投了我一票。原来大家这么支持和信任我啊！就这样我当上了中队委，心里有说不出的开心和自豪。
妈妈的话给了我勇气，老师和同学们的支持和信任给了我自信。勇气和自信让我当选上了中队委，这次活动让我受益匪浅。