从乌塔想到的作文【精彩5篇】

无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是人见人爱的小编分享的从乌塔想到的作文【精彩5篇】,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

从《乌塔》想到的 篇1

《乌塔》这篇课文主要写了14岁的德国女孩乌塔独自游欧洲的事。乌塔用了三年的时间,设计好旅行路线和日程,周末一有时间就去帮餐馆和超级市场发广告单挣钱。阅读了很多与这些国家有关的书籍,乌塔能耐住三年这么多的时间,而我一个星期都耐不住;乌塔能一个人游欧洲,我却连绍兴也不敢一个人游;乌塔自己挣钱,我只能向父母伸手要钱;乌塔像一颗在户外的小草,而我却是温室里的花朵。我要学习乌塔的自主生活的能力和独立自强的精神,这样才能适应社会的生活。有一次,爸爸和妈妈带着和姐姐一起去游乐园玩,由于那个游乐园太大了,我和姐姐走着走着就和爸爸妈妈分开了。当时,我才上三年级,所以特别害怕,而姐姐去游乐园的时候,忘了带上手机,所以也有点害怕。这时一个阿姨走了过来,问道:“小朋友,你们是不是找不到爸爸妈妈了呀?”我和姐姐点了点头,那位阿姨拿出了一个手机给姐姐,让姐姐打电话给妈妈,不一会儿,妈妈和爸爸就匆匆地赶来了,谢了那位阿姨后,就带着我和姐姐离开了。我觉得我应该向乌塔学习,遇到危险和困难时向相关人员请求帮助。从乌塔“爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?”这句话中,我觉得乌塔说的非常对。因为我们从电视、图书中不能完全感受到那些地方的美,要感受到它们真正的美,必须要我们自己去实践。我要好好学习乌塔勇敢、有耐心、胆大的精神。我觉得要认识祖国,认识世界,认识世界,就要去闯,乌塔就是一个值得我好好学习,乌塔的精神深深地感动了我。爸爸妈妈为了让我像雄鹰一样飞翔,请放手!

从《乌塔》想到的作文 篇2

今天,我读了《乌塔》这篇课文,心里有好多的话想要说,我想对妈妈说,我想对爸爸说,我想对爷爷奶奶说,我长大了,请给我点独立成长的空间。你们看乌塔,10多岁的德国小女孩,却能勇敢地独自一人游历欧洲。她做得这么好,我从心里羡慕她。她的自强自立,让我很惭愧。我们同样是孩子,却有着截然不同的生活:我已上四年级了,日常生活还需要爸爸妈妈操心,而乌塔,却独自一人游历各国;我,总是跟爸爸妈妈要零花钱吃吃喝喝,而乌塔却自己打工挣钱周游欧洲;我,自己一人走在马路上都惊慌失措,而乌塔一人闯荡世界却镇定自若。爸爸妈妈,你们爱我疼我,我都知道,可是我也要长大,如果我一味地躲在你们的翅膀下生活,不经历生活的磨难和锻炼,我永远也不可能长大。

爸爸妈妈,我想对你们说:“请放开你们的双手,让我像乌塔一样自由飞翔。我要学习她那种自强、自立、自信的精神,以她为榜样,做一个阳光好少年!”

由《乌塔》想到的作文 篇3

在这个单元里我们学到了一篇名叫《乌塔》的课文,一位14岁的德国女孩乌塔独自一人在假期游历欧洲的故事,她独立自主的勇气让我好不敬佩。我读了以后有些感受,想说给您听听。

当我读到:乌塔用了三年的时间用来准备这次旅行,阅读了很多与这些国家相关的书籍…我真是惊讶不已。由此我想到了我们中国的孩子,每年假期里,我们都会跟随爸爸妈妈一起外出旅游,我们既没想到自己整理旅行用品,也没有想到自己的行李自己背,更不会自己设计旅行路线,也不会查看旅游指南。外国的孩子从小就这么独立,我们真该向他们学习学习。

文中的乌塔为了挣旅费,每个周末去帮餐厅或超市分发广告单,她是那么独立自主。而我们中国的孩子呢,过着‘衣来伸手,饭来张口’的生活。每次放学的时候,我总能看见上了年纪的爷爷奶奶们,背上背着同学们刚交给他们的书包,好像上学的是爷爷奶奶们,他们左手拉着同学的手,右手还拿着点心、水果跟在后面,这些同学一边大口大口地嚼着,一边往前走,看上去就像一个个小皇帝、小公主。

陶行知爷爷说得没错:滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干。没错儿!只有这样我们才能像文中的小乌塔一样,做一个会安排时间,热爱生活,自食其力的孩子。

从《乌塔》想到的 篇4

读了乌塔这篇课文,我就被这篇课文深深地感动了!从那时开始,我就决定要向文中的乌塔学习,自己叠被子,自己梳头,自己整理房间,自己洗碗,另外还要帮助家人做事,比如说擦窗户、扫地、拖地。因为一个刚满14岁的女孩竟然可以一个人游历几个国家,还靠自己赚钱。我想:要是我和乌塔生活在一起,我会以她做我的榜样,学习她那种独自生活的能力,克服自己的依赖的【WWW.BAIHUAWEN.com】思想。

如果拿中国现代的小孩子和乌塔相比,中国孩子的自主能力远远比不上乌塔。中国孩子所接受的教育是封闭式的,只让孩子读课本上的知识,很少参加社会实践。除学习外,其他事情都不用管,要吃的有吃的,要用的有用的,饭来张口,衣来伸手,渐渐失去了判断和解决问题的能力。从小由父母“牵着走”,遇到一点点困难,首先想到的就是问父母,找大人。而国外的教育是开放式的,让孩子既学习课本知识,又参加社会实践,从小培养他们的自主意识和动手能力。乌塔就是在这样的环境中学习成长的。当她梦想游历欧洲时,不等不靠,完全靠自己动手赚金钱,做准备,享受着生活的快乐,也展示着人生的意义。乌塔的故事象一面镜子,启发了我在学好课本知识的同时,要多参加社会实践活动,从小培养自己动脑动手能力,做一个自强不息的栋梁之才!

从乌塔想到的作文 篇5

从《乌塔》想到的今天,我读了一篇文章—《乌塔》。讲述的是14岁的德国小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的`故事。读完后,深有感触,受益匪浅。

文中乌塔既心细又勇敢,他敢独自一人出国旅行,在家就设计好了旅行路线和日程;而且旅费不花家人一分钱,都是她自己打工辛苦挣来的;乌塔还为了不让家人担心,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到困难或危险时请求帮助;再给家人拨个电话或寄张明信片。我们同在一片蓝天下生活,同在一个地球上居住,却有着截然不同的生活态度。我已经9岁了,可日常生活还需要爸爸妈妈打理,做什么事都不让家人放心,连过马路都让父母操心,每个周末都让爸爸妈妈给零花钱买吃的玩的;而乌塔却是一个自强自立的孩子,能够独自一人靠打工挣钱游历各国,并且还镇定自若。

比起她,我觉得自己差得很远很远……乌塔是那样的独立自主,个性也很强。不象我们中国孩子,都是家里的“小皇帝小公主”,做什么事都依赖父母,没有主见,被捧在手心里,生怕受了半点委屈。乌塔的父母觉得,爱孩子,就必须让他们经受挫折和磨炼。乌塔就像一棵小草,为了争取更多的阳光雨露,奋力生长,无论遇到怎样的困难和挫折她都坦然面对,让自己在磨炼中成长。读完这篇文章,我作为一名四年级学生感到惭愧,惭愧我的依赖,惭愧自己不能像乌塔一样有主见。我一定要学习乌塔那种自强、自立、自信的精神,自己的事情自己做,做一个合格的好少年。

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