在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编辛苦为大家带来的我的成长足迹作文（优秀10篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
如果当初我们都认真地说了再见，是不是真的还能再见？
——题记
人的一生，要走无数条路。但最刻骨铭心的，怕只有成长这条路了。
所谓成长，就是生活逼着你一个人吃力的向前走，跌跌撞撞的受伤，踉踉跄跄的坚强。当我们踏上成长这趟列车时，就得向年少的一切挥手告别了。
幼年时的我和她，整日坐在开满野花的田埂上，看落日正红，田园依旧，我们依偎在一起，呆呆地欣赏这迷人的风景，我们无忧无虑的在田垄上追蝴蝶、在泥田里捉泥鳅，在麦地里拔小草……漫山遍野，曾留下我们的足迹。
时间快得让我们不知所措。到了该上学的年纪，我们便一起上了学。也许是缘分，我和她从幼儿园到小学毕业都一直是同班，也是在这种巧合下，我们的友情更加成熟，更加坚固。慢慢地，慢慢地，我们都从青涩内敛的孩童成长为成熟懂事的少年。我们在一起的时光，虽有过无数的辛酸和争执，但还是炼铸了我们坚固的友情。
我一直都相信释迦牟尼说的一句话，：“无论你遇见谁，她都是你生命中该出现的人，绝非偶然，她的出现一定会教会你什么。”的确，她的出现确实教会了我什么是更好的成长。
她的性格比我开朗许多，懂得的也比我多，是她让我懂得天空为什么是蓝色的，大海为什么会深不可测，太阳为什么每天会升起，又回落下去……是她教会我敞开心扉，不畏惧困难，让我明白了成长的意义是要追求自己的梦想，担当自己的责任。成长是要学会接受那些我们最不想接受的事实。
或许从我认识她的第一天起，我便从没想过，让我们迈出成长的最后一步竟是离别……
那次，我们一起走在回家的路上，她哽咽地对我说：“我……要转学了，这次走了之后，或许以后都不会见面了。我也没办法，但这是我父母的决定。”听到这里，不知怎么了，好像有种说不出的酸楚，但依然微笑地告诉她，没事啊，我总不能阻止你奔向你的未来吧……我知道她也很难受，但一切都无法改变了。
她走的那天，我偷偷到了她家门口，打算送她，但她看到我，就远远的躲开了，故意假装没看到我……不一会儿，她走了，走得很远很远，也很急促，甚至都没来得及说句再见。我们都未曾来得及说句再见，却已经再也不见。
直到那刻我才真正的明白，没有好好说再见的话，可能以后真的就不会再见了。没有人能一直陪着你，半路上谁离开你都很正常，所以，当陪你的人要下车时，无论内心有再不舍，也要心存感激，挥手告别。
或许，每一场遇见都是会有它的原因，心若有良人，眼前皆路人。每一次的遇见，不是恩赐，就是成长。
谢谢你，在我的岁月里留下了足迹……
长安城，一座古楼巍然矗立，车水马龙的都市将它环绕，却无法掩盖住它的古朴厚重。拾阶而上，来至楼顶，向下望去，景色游移万千，让人目不暇接。透过这满目的繁华，循着历史的足迹，一幅大军压城的景象图跃然浮现在我的脑海里。
那时的风很大，从护城河前的土地上吹过，弄得尘土飞扬，遮天蔽日。透过风沙，依稀可见你那张坚毅的面孔，随着镜头的拉近，你的形象越放越大，你傲视天下的英姿，试问天下何人能及？
公元六世纪的中原被战火所笼罩，百姓深受其害，流离失所，苦不堪言。有的干脆就加入战乱，想从中分上一杯羹，得以饱腹。目之所及，刀剑落地，鲜血染红了华夏，赤色的魔鬼将天下四分五裂，到处断壁残垣，尸横遍野，如炼狱般骇人。你站在大兴宫的穹顶下，看着杨广为享受所造的奢靡宫殿，望着泱泱大地上残喘求生，备受苛捐杂役，战乱之苦的百姓。一根根穿心的针扎的他剧痛难忍，灵魂被良心所鞭打，心系苍生，救民于水火的情怀在压迫中爆发。你不能看着天地再混乱下去，你要用自己的行动来拯救千疮百孔的国家。挥剑出鞘，黑夜被凌厉的剑芒所斩开，晨曦的初阳将耀眼的光芒撒向天地，照亮了苍生，照亮了你脚下的路。
冲锋的号角一遍遍的吹响，百万雄师势如破竹般击溃了笼罩在华夏上空的阴云。胯下有宝马，手上有宝剑，身上有金甲。压抑已久的情感从未如此的得以淋漓的释放，我知道你在两军阵中冲杀时，在收复大唐失地时，在用信仰创造未来时，你已找到了存在的意义。你嘶喊，你狂笑，你落泪，尝尽了那风沙的洗礼。天策上将在胜利后满载而归，你扫平了所有的奸佞，消灭了全部叛贼，拯救了天下苍生。顽强的意志坚固了你的内心，战场的搏杀锤炼了你的胆魄，信仰的坚持创造了你的胜利。大唐因你这秦王而不惧外敌，百姓因你的功绩而远离威胁，华夏因你的存在而撰写了辉煌的篇章！一个世界帝国傲然而起。
贞观的乐曲已经奏响，无上的权利被你握在手中，但你从不敢忘穹顶下看到的一切，不敢忘记这身龙袍承载的使命。“水能载舟，亦能覆舟。”你从不忽略天下苍生，从不轻视平民百姓，哪怕你已是“天可汗”，你也不曾被手中的权利磨灭了心中的热血，被帝王的荣光磨平了意志，被黑暗压垮了信仰。因为你是圣明的天子，是那柄傲立于天地之间的宝剑，散发着圣洁之光，有着破天下万恶之利刃，是受百姓爱戴，万人敬仰的“唐太宗”！
阳光泼洒，照亮了铜铸的雕塑。历史的车轮悠然远去，旧时的尘烟写进书里，时间带走了风，带走了落花，也带走了那些日渐模糊的足迹。唯你，唐太宗，不灭，不朽，在我们华夏子民心中留下了永恒的英姿。
清明节是我国传统的祭祀节日，也是我们家每年必过的一个传统节日。
时光荏苒，日月如梭，一年一度的清明节又到来了。
在这个节日里，我们全家决定去南郊踏青。
天下着蒙蒙小雨，呼吸着山间、田野特有的新鲜空气，顿时觉得心旷神怡。
抬头仰望天空，几只小燕子落在远处的电线杆上，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇！时停时舞的燕子正像是五线谱上的音符，正演奏着一首欢快的春之歌。
弯弯曲曲的小路旁，杨柳展开了鹅黄色的。嫩叶，;桃花露出了粉红的笑脸，梨花绽开雪白的脸庞，它们一团团，一簇簇竞相开放，争奇斗艳，细细观察，那一滴滴雨珠在花瓣上滚动着，好似一颗颗晶莹剔透的珍珠；小草似乎也不甘寂寞，争先恐后地从褐色的土壤里探出青绿色、细嫩的小手，也许是它要和春天来个亲密接触吧！绿的芽，红的花，青的草都像赶集似的聚拢来，把田野小径装扮得分外美丽。
继续向纵深前进，眼前出现一条小溪。
清澈的溪水哗啦啦地拍打着石块，欢快地流着。
潺潺流水中，几条不知名的小鱼顺流而下，享受着免费旅游地快乐。
小溪边的草地上，聚集了许多出门踏青的游人。
绿草地上的那一顶顶帐篷似朵朵大蘑菇，五彩缤纷。
老人三五成群打着太极拳，年轻人则围成一圈玩起了扑克。
草地上不时响起咯咯咯的笑声，那是小朋友最开心地笑。
你看，他们不顾雨点的凉意，玩起了老鹰抓小鸡的游戏。
清明节是美好的节日，更是我们外出踏青的好时光。
我爱清明，更爱那清明踏青的习俗。
七岁那年，我步入了立新小学，从幼儿园的大班小朋友，变成了一年级的小豆包，妈妈目送着我走进校园，久久不曾离开。
我第一次自己背上小书包走进校园，对校园的一切都感觉到陌生和新鲜。走进教室，看到许多和我年龄相仿的小朋友，可能是因为不熟，也不会交流，我心里有点害怕。老师讲课，我们也会安静地专心听，还写着歪歪扭扭的字。下课的时候，看着身边的大哥哥大姐姐们玩游戏，我心里想：什么时候我才能像他们一样？放学铃声一响，我迫不及待地冲出教室，想赶紧看到妈妈，好像才有安全感！
转眼之间，我已经是二年级的小学生了。经过了一年的相处，我和同学们不再陌生。我们相处的特别融洽，互相帮助，课间一起做游戏。放学回家的时候，也有了玩伴一路同行。我们一起努力学习新的知识，参加了平生第一次运动会，看似笨拙的游戏，总是充满欢声笑语！
时间好快，我已经是三年级学生了。看到一年级的小豆包们，就想起了自己一年级的时候，从他们这里看到了自己的身影。课间的时候，我们总会避让这些小豆包。有一次下课，看到一个五年级哥哥玩球，不小心把一个小学弟碰倒了，那个小孩儿“哇”一下就哭了，坐在地上不起来了。我和几个同学急忙跑过去，把小学弟扶了起来，还安慰他说：“那个大哥哥不是故意的，别哭了，一会上课要迟到了。”小学弟眼泪汪汪地看着我，说：“好！”扶起了他，我也匆匆忙忙回了教室，却忘了自己本来要去厕所的，结果刚上课没多久，我就举手请假，被老师批评了！我并没有和老师解释！现在想起这件挨批评的事，我也不后悔。
四年级，我们渐渐有了荣誉感，我们会集全体之智夺取流动红旗；我们在运动会上，全班总动员争取第一，连我们老师都登场参赛了；我们的诗歌朗诵，我们的跳绳比赛，所有的人都很努力，就为了我们班的荣誉！我们班真是一个团结向上、和谐友好的大家庭！
时间真是不等人，我们五年级了，马上小学毕业了，真是难舍我的母校。在这五年的学习生活中，给了我太多太多的回忆。在班级的大家庭中，我们健康成长，我们学会了团结，学会了友爱，学会了同学之间的包容，学会了感恩。
我舍不得我的母校，我舍不得我的老师和同学！学校带给我的回忆像一幅幅照片，铺满了我脑海里的`城墙，我永远不会忘记，你曾温暖过我的岁月——我的母校！
记忆的盒子总会在不经意间打开，我试图去抓住什么，然而时光不可逆流，纯白的底色，蔚蓝的勾勒，只属于那段不可复制的风华……或许，我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发；或许，我们长途跋涉后发现前方竟是荒芜……或许，走了很远以后，激励我们继续前行的已不再是前方绚丽的风景，而只是因为我们已经努力地义无反顾地走了这么久，怎么能够轻言放弃……
是的，那是白蓝渲染的岁月。还记得，那些以分钟甚至以秒来度量时间的纯白日子里自己的点滴：那个匆忙行走的身影，那些吃饭时不时瞥看手表的眼神，那些不忍浪费的课间里埋头的努力；淡不去，曾经深深刻在心底的蔚蓝色梦想：呐喊着一路向北，憧憬着古老与现代交融的京都，仰慕着心中神圣的象牙塔。
是的，那是信念浇铸的岁月。曾经相信，即使是在卑微中仰望，有一天，心也会乘风跃上云端；告诉自己，即使是在黑暗中摸索，看到对面璀璨的灯光，也只能说，很美好，但不属于我；即使路旁有花香，有绿荫，有宁静的港湾，我是不系之舟……
是的，那是痛并快乐着的岁月。那时的我，往往苛求完美，抑或是太过执著，所以对于分数与名次总是看得很重。多少夜晚，辗转难眠；许多时候，会忽然觉得心中沉着什么东西，理想与现实的差距让我流泪叹息……可是，每天晚上自习课间我会风雨无阻地去操场跑一圈，省问自己的内心；彷徨之后总会又不由分说地安静下来，继续前行，默念着“如果骄傲没被现实的大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走得到远方”；失眠之后依旧要忍着头痛努力地听每一堂课，慢慢地调整自己的生物钟；而后，依旧是那首《最初的梦想》，听了多少遍依旧流泪，却也能“边走着，边哼着歌，用轻快的步伐”……其实，那段岁月里，让我一直能够在失落时平静下来的更因一个人，我心目中最伟大的人——我的妈妈。是妈妈在背后做好一切她能够做的服务工作，在我焦躁的时候、失眠的时候慈爱地抚慰，永远对我说相信……
是的，那是我们携手走过的岁月。其实，我从未忘记欣赏身边的风景。曾经的路，感谢你们陪我一起走过；纯白的岁月，纯白的我们，一同勾勒着蓝色的梦境。一起探讨、一起散步、一起期盼又害怕地等待成绩表；一起在考前那些日子里，仰着头看楼上撕下的纷飞纸片，连同着压力一起释放和发泄……还有我想你们也不会忘记的，我们共同崇拜爱戴的风度翩翩的许老师，虽常常嘀咕却铭记于心的班主任老周，和我们一起辩论的历史老师……写到这儿，有太多的话想对你们说，又抑制不住地落泪……
是的，生命中不会再有第二段时光，比高三更加纯净，只关乎蔚蓝的梦想。沿途中不会再有曾经的我们，单纯得只有纯白可与之比拟。因而回忆起来，连单调和苦涩都有一种甜甜的、暖暖的味道。无论天空中是否留下我的足迹，我已飞过。
童年是一首欢乐的歌，清脆悦耳，我们就是那一个个跳动的小音符……
记得那次，为了我参加“小精灵幼儿少儿英语口语大赛”，妈妈早早地为我报了名。赛前妈妈还担心我胆子小，一个劲地为我打气。也许是妈妈的鼓励真的起了作用，比赛那天，“初生牛犊不怕虎”的我信心十足地走上了台，绘色的演讲得到了评委们的一致认可，赢得了台下一阵雷鸣般的掌声。在这次大赛中，我脱颖而出，摘下了大赛的银奖。
站在领奖台上，我的心中有无限的喜悦。年纪还小的我，当时并不懂得那块奖牌中蕴含着怎样的意义，只是感到无比骄傲和自豪。现在想来，那里面包含了父母多少心血，风雨中接送我补习英语，从不间断；下课后和老师多次沟通我的学习进展，力求了解全面；每个清晨、黄昏陪我练习发音，不厌其烦跑遍大书店给我买英语学习资料，费尽心思……
为了使我成才，爸爸妈妈付出了太多太多……我该怎么回报他们呢？我该怎么做才能对的起爸爸妈妈的无私付出呢？这块沉甸甸的奖牌也有父母的功劳啊！
童年如诗，它承载了我几分欢笑，几多泪水；童年如画，它描绘出我五彩斑斓的梦；童年就像那美丽的花朵，在春风中轻轻地绽放……
在童年的七彩之河中，我们就是那一朵朵调皮的浪花，勇往直前，在童年的河岸上留下一个个闪光的足迹！
窗外已是朦胧的一片灰，我唯有与月亮为友，与星星为伴，共度这良辰。而动物归家了，奋斗一天的人们入睡了。书桌上的台灯伴着发烫的触感继续在房间里散发着希望的光，杯子口匍匐着的水汽晶莹透澈，杯身残留着微微余温，手中紧握着的笔刷刷般掠过纸张，弹出动听悦耳的乐章。透过窗纱，月光偷偷溜到指尖，带着光芒的。美好。月光背后努力的脚印多么美好！
蜗牛，在雨后的地面爬过，留下一条条痕迹；鱼儿，在水中游过，留下一道道波纹；骆驼，在沙漠中行走，踏出一排排脚印。他们用自己的努力与劳动，在生命中留下一条条痕迹。而我们，也要留下一条属于自己的痕迹。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”李白的心中，那银河，便是瀑布留下的痕迹。或许他崇拜这瀑布留下痕迹的方式的壮丽与豪放，或许是他想如瀑布那样声势浩大，于是他开始创作，开始自己颠簸的人生历程。最终，他留下一条属于自己的辉煌的痕迹。让后人可望而不可即。
相比李白，陶渊明似乎是不喜欢留下痕迹。或许是他看透了官场的险恶，自知在官场留下的痕迹会被百姓唾弃，所以他归家，过起了采菊东篱，种豆南山的闲淡生活。又或许是他不甘寂寞，于是用一篇篇文章，一首首诗词，为自己留下一条名垂青史的痕迹。
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”作为亡国之君的李煜，认为自己一生留下的是一条如水般忧愁的`痕迹。本应以治国来留下人生的痕迹，却偏偏擅长吟诗。于是在亡国之时，他只能通过“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”来表达自己走过的一路忧愁，一条似水的痕迹。
“路漫漫其修远兮，我将上下而求索。”屈原面对着汨罗江，在悲痛中，决定用生命，来留下一条忠君的痕迹；“白头搔更短，浑欲不胜簪。”杜甫用一生的心血，留下一条爱民的痕迹；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”苏轼用自己的豪情壮志，留下一条忠心报国的痕迹；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹用心声，留下一条忧国忧民的痕迹。
一个人，需要留下一条属于自己的痕迹。这条痕迹，是你在这世上的唯一见证。现在的我们，也需要一条痕迹，需要用自己的学习，自己的成绩，为这条痕迹，画上一个完美的开端。虽然这个过程很累，但为了证明自己，我们需要努力为自己创造出这条痕迹。
让我们一起努力，在人生途中，留下一条属于自己的痕迹。
“北京是我国的首都，是一座美丽的城市……”五岁？六岁？依稀记得，那时的我睁大眼睛，聚精会神地读着书本上的文字。北京到底是什么样的呢？我脑中极力地描摹着一副现代化大都市的画面。
那天，父母送给我一张北京地图，我迫不及待地展开。“哇！北京有这么大！”我的手不禁兴奋地抖动起来，我的眼中闪着光。父母抚摸着我的脊背，慈爱地笑了，他们知道，是时候该让我用脚步丈量这座城市了。乘着地铁，我走遍北京的大街小巷。见识了故宫的高大雄伟，逛遍了前门的老字号，擦拭过圆明园的泪，感受过恭王府的气派……原来什刹海不是一片海，后海和北海都是湖；积水潭没有水潭，五棵松更没有松林。渐渐地，我和这座城市熟络起来。我的内心升腾起一个念头，我要深入到北京的每一个角落，去了解那里的人们最真实的生活。那天下午，阳光正好，什刹海畔，杨柳在清风吹拂之下扭动着婀娜的腰肢，水边层层细浪打磨着岸边柔软的沙，水中小荷才露尖尖角，稚嫩的叶片反射着太阳温暖的光。清风拂动绿叶，树上刚刚蜕变的蝉儿开始新一年的高歌……岸边的街道旁，错落地排列着古朴的灰瓦房子，老人们坐在门前扇着蒲扇，街上时而有自行车经过，“叮铃”——自行车的铃铛奏响悠扬的小调，为帝都的夏日增添了几分空灵。扑通一声，水波荡漾，一位大叔跳进水中，涟漪簇拥着他，他悠哉悠哉地游着，已然和什刹海融为一体了。“嘿！小伙子！”大叔讲着一口流利的北京腔，“什刹海这地方儿，养眼吧！”我笑了，或许这就是北京特有的安宁与闲适，或许这就是北京人特有的慢生活吧。我从未发现，首都还有这样美丽的角落，它不知不觉打动了我。
一次，参观完国博，到附近的东来顺吃饭。经典的铜锅摆在面前，下面的炭火把我的脸烤得发烫。红色的鲜肉放进锅里，从外到内，一点点地变为嫩白色，沸水中蒸腾起香气。一个男人带着小儿子在餐厅落座。“吃嘛儿，您呐？”一个服务员笑着，职业地问道。男人有点儿不好意思，用方言说着什么，原来是不知道该点点儿啥。服务员递给他菜谱，指着上面的文字：“这是我们这里最经典的菜肴，好吃又实惠！”男人乐呵呵地望着她，连连点头示意要点这道菜。服务员记着帐，摸了摸孩子的小脸：“您家儿子，长得倍儿帅！”父子俩吃得很开心，我看到儿子和妈妈通电话时还不住地赞叹着老字号的经典，更不忘告诉妈妈：“北京的服务员阿姨，特别友好！”我的眼眶不禁湿润了。热情早已融化了人与人之间的隔膜，第一次，我感到脚下这片土地是如此的熟悉，这里的人们是如此的亲切。在那一瞬间，我感到了家的温暖。
安静闲适的生活，热切大方的交际，或许这就是北京的精神气质吧，或许北京的精神气质早已融入我们每个人的血脉之中，欲辨已忘言了。我这样走着，想着，不觉天色渐晚，夜幕笼罩了街上建筑黝黑的轮廓，街灯给即将到来的夜提前洒上熠熠星光。我闭上眼，仿佛又回到了宁静的什刹海畔，静静地聆听细浪翻腾的声音，耳畔响起一声亲切的问候：“吃嘛儿，您呐？”
清晨，太阳还未吐露笑脸，云雾就悄悄弥漫，萦绕山间，把黄龙山遮住，神秘又分外迷人。
进入黄龙，留下我浅浅的足迹。在几个峰回路转间，我看见一座五彩小池，那池子应是瑶池吧！一池清澈的水被突起的岩石分为一个又一个小池，池水五彩斑斓，从上向下渐变，真不知是哪位画家打翻了调色盘，把满盘绚丽皆洒入这一池水。彩池水色连绵从远处来，是龙的鳞片，在刚透过云层的阳光下发出五彩光晕。
踏过木制小桥，向远处回望，山顶也终在阳光中露出容颜，黄绿交织的草甸铺满其间，五彩经幡若隐若现，随风猎猎作响。
小溪曲折，伴我的足迹，在山中回环。溪水淌下，流到了龙的脊梁。溪水奔涌，有时它紧贴石床上下起伏，粼粼波光闪烁，可看清水下色泽鲜艳的石头；有时几股水流凑在一起相互争夺，互不相让，就成了呼呼打转的漩涡；有时它急了，就不愿那么顺水流淌，挑一处峭石直直冲了出去，抄了个近道，成为了白花花的瀑布，再扑嗵回到大部队中。几个小瀑布相连，流水在奔跑中奏响了悦耳的乐章。岩石在水中是黄色的，显得异常珍贵，由于高寒岩溶的作用，黄龙的石使在那水的奔流不息中钙化，加上水中丰富的藻类植物，就在这千万年溪水流淌中勾勒出了金色，成为黄龙金色的脊梁，凌厉而庄重，那么那龙首更应如此吧！我仿佛看见了龙首，它双目微闭那么威严，默默守护华夏。不觉内心多了几分虔诚。
不知不觉我的足迹将近出口，回首，黄龙隐约显现，古寺在山腰静坐凝望，钟磬音环绕，渺渺梵音相随，在千年岁月洗礼中经久不变，山顶积雪与云雾相融，自成一幅超俗画卷。自己也在此洗涤内心，净化了灵魂，卸下了满身浮华，带走一心宁静。
黄龙，缤纷的彩池是它轻盈变化的鳞甲，蜿蜒的金岩是它奇坦优美的脊梁；黄龙有茫茫草甸和皑皑雪山，有着不落的经幡和千年的古寺，还延续着亘古不变的神话，传一代又一代中华儿女的夙愿。
走过黄龙，留下了我的足迹。
黄龙走过我心，留下串串足迹。