在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编辛苦为大家带来的最新晒晒我们班的牛人800字（精彩7篇），希望可以启发、帮助到大家。
天下之大，无奇不有。对于“牛人”的定义，众说纷纭，在咱们班这个一锅“乱炖”中，也藏龙卧虎。想知道？得嘞，客官，您可得认真看！
小小身体大大能量——易芷娴
咱们班这位易小姐，别看她海拨较低，但在这娇小身躯里，可藏着非同小可的大能量呢！别急，且听我细细道来。
噢，一学期一度的“野蛮人比赛”——运动会——开始喽！咱班的“野蛮人”也争先恐后地奔向体育委员刘姐，七嘴八舌地报名。咦，人群中出现了一抹小巧玲珑的熟悉身影，原来是易小可爱啊！只见她一脸不好意思地靠近刘姐，用细细的声音说：“我，我想报名400米。”刘姐瞪大双眼，难以置信地上下打量着她，说：“可以啊，易妹妹今儿个咋这么有兴致，来报名参加咱这‘野蛮人’比赛？”易妹妹闻言，瞬间脸红得跟熟透的柿子似的，娇羞地跑开了。
“野人比赛”开始喽！此时的易妹妹杵在起跑线上，望着现场纷沓而至的吃瓜群众不知所措。“嘭”！枪声一响，易妹妹便像一支离弦之箭射了出去，她的脚在地面上一次又一次地着落，犹如蜻蜓点水一般。这只脚还没落地，另一只脚就抬了起来，那快速前进的娇小身躯像匹小马一样满分作文网，快飞起来了，整整甩了那些“野人”几条街。咱这些头脑发达，四肢简单的“废人”对她可是羡慕嫉妒恨呐！这小可爱是不是牛人，您自个掂量掂量吧
变脸一级大师——卿梓轩
咱这“变脸大师”，不仅名像男生，性格也像男生，刀子嘴刀子心，乃“悍妇”也。以上都还只是“冰山一角”，重点是这卿姐呀，有无数张脸皮，乐的哭的怒的怪的娇的……分分钟上演变脸术！
还是在“野人大赛”，俺们手无缚鸡之力的“废人”缩在角落刷题，而卿姐呢？客官莫急，咱一起看！
卿姐因为不想跑女子一千米，死死缠着刘姐苦口婆心地“诉苦”，可刘姐也不是吃素的，直接回绝：“不可能，你报名的时候信誓旦旦地承诺一定给咱班争得荣誉，现在马上要开始比赛了你倒当起了缩头乌龟！”卿姐眼见不妙，立刻使出她的杀手锏——“变脸”大法，对着刘姐一会哭一会笑一会撒娇一会恐吓，哎哟喂，这变脸术杠杠的！经过一番折腾，刘姐实在招架不住，一脸无奈地败下阵来，只好亲自替卿姐上场了。
这就是我们班这一锅乱炖中的俩“牛人小姐”，正是像她们这样一个个牛人，才组成了我们这个逗逼，哦NO，有趣的大家庭。
人外有人，天外有天。世间牛人布满，不是不信，而是不了解见证。学校里，每个班级都有牛人，可能是学霸，或是体霸，也可能天赋出众，无人能比之人。我们班也有牛人，接下来由我很真诚地告诉你吧。
学霸就不说了，说多了尽是泪。
还是由我来述说体霸这一突出而瞩目的角色，说到体霸，无疑便是我们班劳动委员庄少冰，他强壮有力，偶尔儿戏，有担当，爱助人，劳动富有熟悉能力。记得七年级的时候，我们第五组劳动，所做之事乃为锄草，就是把杂草从校园草地用锄头撬起来，然后用倒车拖出校外，工作好生用力，我体力不才，做不了那么多，只好撬几棵就歇息，歇息后又继续，而我们班上的牛人——体霸，体力好生惊人，令我佩服不已，他可以在我撬两棵之间足以撬五六棵，太夸张了，这也太牛了，所以我们那时的锄草他功劳甚大，我至今想起，还为我体力堪忧呢，你说此等高人，不写是否觉得可惜万分？然而，我写了。
现在让我说说第二个牛人吧，他就是天赋异禀的一个不爱学习可惜者——庄启宇。
说到他，我真佩服，他记忆力超众，我看班上无人能及了，这一学期的地理背诵，老师给的时间很少，他却能流利背出，记得有一次我知道是他对地理老师有偏见，被叫到背诵时站而不语，太骄傲了他。
对于英语他也相当厉害——不是成绩厉害，而是记忆性强，仅此而已。
他记性很好，英语单词记得很牢，他平时不怎么去默写，可能几乎没有去默写，却能在老师短暂课堂上写下单词的同时记着，而且印象深刻，到了几个星期后，甚至七年级上册到现在的单词，他依然记得，英语老师也多次说他记忆性好。
不然，他记忆性再好，不去利用，学习态度有些问题，应该只对英语感兴趣，但英语成绩不怎么好哇，真是奇了怪，我也曾怀疑，此人生来做啥？还有，他画画技术相当不错，七年级时每一次黑板报出版他都是充当主角，所有的图案由他一人落笔，然而我和另外一个宣传委员只是划线打格外加写字。或许他是生来绘画的。
有句话说的很好“好记忆不如烂笔红。”英语老师也说过多次，都是针对他的，我觉得此话相当符合此人。不过，他记忆真的很好，我很是佩服了他，然而也感慨了自己。
我们班上还有很多牛人，我就不一一列举了，此刻以朴实无华的文字落笔成章，内心感慨:真是人外有人，天外有天，何与争锋？人哪有十全十美，有天赋的人不一定努力，努力之人并不是最具异人天赋，述说了他人之异人天赋，却卑微了自己。
温柔的清风抚动着轻软的窗帘，他的双眼中饱含希望和力量。阳光照耀着他，晒出了我们班的。“牛人”“牛人”为谁？文武双全张翰文之谓也。
谓其牛，在于优异成绩。
“牛人”尤善数理，吾谓之常人不可超过。上数学课时，他总是那么活跃。右手拿着笔左手捧起书，在老师的一声令下必马上说出答案。繁复的代数他能潜心静气算出xy的最小值，蜘蛛网一般的几何他能添出最妙的辅助线。当我还在焦虑地撕过一页页草稿纸时他已满心欢喜地说出了答案谓其“牛人”实在当之无愧！
文学亦佳，吾深慕之。
我曾悄悄欣赏过他的文章，并无太多华丽的辞藻，但平实朴素中却有着一个个动人的故事。清新自然的他在我眼前展现，巧妙的构思也得意于课下的海量阅读。相信他定然领略了书中的精粹吧！
文若君子，彬彬有礼。他因聪明的才智和不懈的努力成为“牛人”。
谓其牛，在于体育才能。
“牛人”尤善跑步，吾谓之过如春风，形似飞箭。在不可见终点的跑道上，他顶着头上炙热的骄阳独自奔跑在同学们的前方。他紧抿着嘴，我想他此刻定然是干渴疲惫难忍。但他从未有想过要放弃，甚至速度都没有慢多少。我远远看着他的背后，衣裳已全被汗水所浸湿。比起那些躲在荫地上不愿意起身的同学，他是多么“牛”！
篮球亦佳，吾深敬之。在体育课的自由活动时间中，他总会抱上一只篮球，拉上三五个好友在空荡荡的篮球架间奔跑。一跃，一投，一落。每个动作中都饱含着激情与力量原本偌大的操场变得丰富而充满生机。欢声笑语回荡在我的耳畔谓其“牛人”，当之无愧！我远远地看着他，看他那轻盈的身姿。
武若将军，威风凛凛。他因在各项运动上的优势与特长成为“牛人”。
我愿意晒晒我们班的“牛人”，吾敬之，慕之。虽然他的相貌并不属于最俊美的，但他却有着文武双全的心。他将所有能做好的事做到最好，刻苦拼搏，上下求索。他的“牛”在于心底那股倔强刚强的力量，他就是我们班的“牛人”！
圆滚滚的身材，像怀孕三个月的妇女，厚达三厘米的皮下脂肪走起路来一抖一抖的，布满毛细血管的圆圆的小脸蛋上时常泛着红晕。没错，这就是本班的一位重量级成员---GBH。人送外号“光伯”。
GBH的嘴巴从来就没有停下来过，一下课，同学们都忙着准备下节课需要的东西，可他却与众不同。他先向四周望望，确认没有“敌人”在暗中埋伏，然后从他的柜子里面拿出几包外观新奇、种类多样的高蛋白、高脂肪的零食，或是“爱辣鸡蛋”，或是香辣鸡翅……他用他那短而粗的小手撕开包装袋，香气顿时从里面冲了出来，勾引着每个人的鼻尖，GBH的周围一下子就被人群给挤满了。“光伯，给点儿嘛！”“给我分点嘛！我没吃午饭的。”同学们一个个像要饭的乞讨着。GBH早就习以为常，说“僧多粥少，分到每个人嘴里，肯定吃不饱，还不如让我一个人独自享受。”说完，便在众目睽睽之下将零食一口吞下了肚子，然后打了个饱嗝，摸着肚子走出了教室，只留下我们守在这空空如也的包装袋旁。这件事过去以后，我们常常在GBH吃零食的时候喊着“老光，老光，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头”。
虽说他很爱吃，但他也是一个篮球迷。每次大课间时，他都会带领着一群“小弟”去打篮球。他脚穿“科比”球鞋，手里抱着“斯伯丁”NBA赛事球，霸气地走着，别看GBH长得很胖，但他的手臂力量非常强大，而且三分球也投得特别准，所以他被同学们称为“最强分卫”！看！GBH正带着球，到了对方的球框下，他看自己的站位不是特别好，就传给了篮框最近的梅锦，梅锦把篮球往上一投，球打到了篮框外，被弹了过去，球一直在往左跳着，眼看着篮球就要出界了，GBH一个健步冲了上去，双手向前一伸，顺利接住了篮球。“呼，好险啊。”他擦了一把汗。此时他被对方包围着，进退两难，而队友此时也远隔千里之外，现在他只有两个决定：一是把球让给对方，可现在分数不相上下，对方多进了一个球，他们就多一丝危险。二就是投三分。紧急之下，只见他纵身一跃，篮球在空中划过一个完美的弧线，狠狠地砸进了篮框。球进了！耶，王经宇和梅锦大声欢呼着。GBH的嘴角也露出了笑容。
这位“牛人”可真是了不得啊！
每个人有缺点，但也有他的优点你不应只看到他的缺点就评价他
——题记
登峰造极—姚翔宇
姚翔宇人挺好，长得也蛮不错（他自己改的）在篮球赛时，他在接过邓杏传过来的球后，此时他正站在三分线上，只见他聚精会神，还没等我们反应过来，球就已经从他手中飞出去了。只见球冲过了三分线，出了出界线！漂亮！一个三分球！全场顿时沸腾起来：我们都在喊“翔哥牛｛BAIHUAWEN.com｝逼啊”我们班在拉分表拉分，他班女生望着我们那个凶恶的眼神。
可是，我们有什么办法呢？谁让姚翔宇那么牛逼呢？在学习中，作业不写，上课就吵，吃饭时就做地下党—去打篮球。老师喊他做300个下蹲，他说句“才300个啊”运动会上，800米第一名，引体向上第一名；1000米第二名。期末男子组1000米测试，我们班唯一一个满分。
不过呢，虽然天天那么贪玩，天天打游戏，却还能考年纪前一、二。他吧，做事也分层次，待人也热情，就是每天嘻嘻哈哈。
看淡风雨—高远
高远，就是每天有点疯疯癫癫，但是人还是不错的。在作文中，她是这样评价我的“不管是被冤枉还是怎么样，每次都是开开心心”。她算我们班是压力最大的一个，你想啊，父母是老师又是自己的班主任和英语老师，全班54双眼睛盯着她，全校又有那么多老师
盯着她，稍不注意，就会被骂一顿，就连是上课写一篇作文满分作文网都不安宁被叫出去办节课，作文都没写完。布置作业呢，还会被我们班说着说那的，但不过，她很少发脾气。我记得上次运动会，1000米女子组，我们班都在给她加油，刘老师和高老师就在说“快点跑啊，别人就要追上来了”我们班看了都觉得怎么样，都有点过意不去。放假都很少有时间休息，我要是不去喊她出来，她就不能出来。每一次我和她去散步，她总是会和我抱怨。她总是要去她她不喜欢做的事情，就连是在吃东西方面也一样她父母为了让她在身材方面保持，很少让她吃高热量的东西，奶茶一个月都难得喝几杯。她呢，看到老师会主动的说“老师好，叔叔好”。在语文默写方面，知道要上课就说“你们快点默，等下就要上课了”。上次我去办公室交作业，就看见她坐在办公室写作业，头也不抬一下。她就是每天那么地贪玩，但也有人用恨铁不成钢的心态给她讲重点，说教育，说错了一句话都要挨骂。
我发现她特别喜欢看我们班男生打篮球，每次体育老师解散后，回到教室的一件事就是拖个人和她一起下去看我们班男生打篮球。篮球赛，她组织我们班女生去拉拉队。
每个班的每个人都是“牛人”，每个人都“牛”的方面。你不能只看到他的一方面，你也要去从另一方面去看待他。
“牛人”名副其实就是独一无二的，每个人都是个体，是不能与别人相比较的。
“未知全貌，不予置评”
——后记
时光荏苒，日夜如梭，已经三个月没有见到你，没有和你一起上课下课，没有和你日常打闹互怼，可说起“牛人”，却又是第一个想起你…
在共处的半个学期中，你一直是品学兼优的好学生，在班里也是尽职尽责的副班长，你的字似矫若惊龙、鸾飘凤泊，你的样貌就更不用说了，“皎如玉树临风前”也只能形容你万一。很幸运做了每天与你朝夕相处的同学，我才得以从各个方面了解到你的“牛”。
记得那次徒步香格里拉实践周的活动当中，面对五十五公里的梅里雪山，你毫不畏惧，坚定地走在第一个，不怕累也不怕苦。梅里雪山本就山路陡峭，而你自己身先士卒的同时也乐于助人，帮助同行的六年级学弟背书包，一路负重前行，在雪山上留给我们安心的背影。你有这么高尚的品德，难道不“牛”吗？
最后一次见到你，是在学校的联欢会上，那时候还不知道你要去遥远的异国念书，如果知道，也许我会送你一份最后的礼物作为纪念这半年来的同学之谊。我永远忘不了的是，在这次联欢会上你又帮助了我。当时，我除了独唱的一首歌，还需要表演一首合唱，可是问了好多同学，大家都不想再唱一首，而你毫不犹豫的答应我，陪我唱完这最后一首歌，而这首歌——《成都》也成了我们最后的交流，唱歌时我站在你身边，看到你那温柔有如阳光般的侧脸，让我明白了什么叫做“腹有诗书气自华”，所谓气质和教养，就是在这一次次的帮助他人中培养起来的吧。你的这次出手相助，又再一次让我敬佩，让我感受到了你的温暖与“牛”。
这又不由得让我想起第一次见你，那是刚来面试那天，在小操场，你穿着黑紫色的篮球服，投着球，因为那时我就读的公立小学每天都只有学习，我也没有了解过篮球，所以当时不由得觉得这个男生好帅啊，打篮球这么厉害，还偷拍了你，对你满心崇拜，又觉得你好“牛”啊！
虽然已经三个月没有见到你，但是我相信，你依旧是我们班的骄傲。其实乐于助人、会打篮球、字写的好看可能并不算什么多牛多厉害的事情，但是这些美好高尚的品德终将让所有人觉得你很“牛“。
你的“牛”并不是有多少光辉事迹或伟大成就，不像郑和下西洋，也不像张骞走丝绸之路，更不像秦始皇统一全国，你的“牛”体现在日常生活的一点一滴中。你的优秀品质，艺术修养，独特气质，令你在我心中的形象如此优秀，不管今后能不能再遇见你，能不能再次有缘做你的同学，我都祝福你在国外学业顺利，希望你继续优秀下去！加油吧，你在我心中就是七年三班最优秀的“牛人”。
说起全面发展的人，我第一个想起的便是我们班的小Z同学了，不得不说，她浑身上下散发着超凡脱俗的气质和积极进取的精神，还真是“牛”！
“清水出芙蓉，天然去雕饰”，这句诗来形容她那倾国倾城的美貌，真是一点不差。她呀，有着一双温柔剔透的眼睛，里面仿佛包容着星辰大海，微挺的鼻子，还有一张能说会道的樱桃小嘴，使她的脸庞显得格外俊俏，小z同学的身影高挑挺拔，焕发出一种朴素而典雅的气息。
小Z同学成绩优异，不管哪次考试总是名列前茅。另外，“乐观”也是她的一大标志，记得那天晚自习下课，我在教室里发出杀猪般的惨叫，只因我数学没订正完而被扣了几分。放学路上，我不由向小z同学诉苦，她却十分坦然：“其实这扣分玩意儿是督促我们及时完成任务的，但它的本质不也是帮助我们更好的掌握知识吗？解决错题才是最重要的，跟着自己的节奏走，不要太在意分数。”她越说越眉飞色舞，仿佛沉浸在自己的一番话中，“我曾经也为此焦虑，可现在不也释然了吗？”听完他的话，我豁然开朗，从那以后，她在我心中又留下了一个新形象—-乐观“牛”。
说起“牛”呀，小z同学可不是一般的“牛”，体育什么的对她来说简直是小菜一碟，她在赛场上是那么的英姿飒爽，可谓是“翩若惊鸿，宛如游龙”。“跑步真是件幸福的事啊，体育课就要天天跑800米才好。”她的这句话差点没让我一口“老血”喷出来，不过她的跑步成绩真不是一般人能比上的，那闪电般的速度令我佩服得五体投地。一次800米测试上，哨声刚落，她便一个箭步冲上去，一下子甩了我们一大段距离。只见她宛如一匹脱缰的野马，在广阔无垠的草原上自由驰骋，初二初三的人都被她一个个超越，不一会儿，她便领先了我们半个操场的距离。到了终点，我早已气喘吁吁，可小z同学仍旧“活蹦乱跳”的。我几乎是连滚带爬地去看成绩，当我看到成绩单时，吃惊的眼珠都快要掉下来了，她竟然跑了三分零八秒，真是神了！那学期的体育成绩，她荣获全班最高分，远远超过了男生。
有一个姑娘，她才貌双全，身姿矫健，妙趣横生，这便是小z同学了。她的“牛”展现出朝气蓬勃的风貌，在初一（3）班这个集体中熠熠生辉！