传统文化的作文300字【优秀6篇】

在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?为大家精心整理了传统文化的作文300字【优秀6篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

传统文化作文 篇1

中国有许多传统文化,比如:中秋节吃月饼,端午节吃粽子,元宵节吃汤圆。在这些当中我最喜欢端午节的传统文化。

记得端午节那一天,妈妈买了一大袋粽子,有豆沙馅的,有牛肉馅的,还有蛋黄馅的。我问妈妈:“端午节为什么要吃粽子呢?”妈妈笑着说:“端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。”

妈妈告诉我,屈原是战国时期的浪漫主义诗人。当时,秦国入侵楚国,屈原悲愤之下跳江自杀了。人们为了让屈原的尸体不被鱼吃掉,就包好粽子丢进水里让鱼吃粽子,鱼吃饱了就不会吃屈原的尸体了。妈妈说:“除了吃粽子,端午节还有赛龙舟的习俗。”屈原跳江的时候,人们为了救他,就争先恐后地划龙舟,一艘艘龙舟你追我赶地到处搜救屈原。后来,有些地方过端午节就用赛龙舟来纪念屈原。

我喜欢端午节的传统文化!

传统文化作文 篇2

星期六,我们班去了自弘中学。那里可好玩了。有绳艺,草编,剪纸等等。我最喜欢的是绳艺了。原来绳艺就是中国结啊!老师教我们编手镯。左一下,右一下 ……错了有开始重编。一分钟,两分钟……哈哈,终于编好了!我还用一个红珠子做扣子。我把手镯带到手上,真漂亮!

我选择的下一个体验活动是剪纸。小姐姐先教我画好形,然后开始剪。每一个都非常漂亮,而且都是对称的,有圆形的,正方形的……,可多了。

中午饭后,我们就去操场玩。有跳房子,跳皮筋,摔面包,滚铁环……我最拿手的是跳房子,有沙包我就跳过去,单脚跳,双脚跳,可把我累坏了。 滚铁环是妈妈最拿手的了,她一下子能将铁环滚出好远呢。

操场的很多活动是我们以前都没有玩过的。但妈妈说这些都是她们小时候常常玩的,她们小时候真幸福呀!而且我觉得中国传统文化的活动很有意思!

传统文化作文 篇3

我国有许多传统文化,如:剪纸、象棋、书法、国画等。但是我最喜欢剪纸,说起剪纸我还真剪过呢!

有一次除夕夜里,爸爸在给朋友发短信送祝福。奶奶、妈妈和爷爷一起包饺子,我自己没事干就去找小伙伴们玩。我到她们家去,她们的家长都异口同声说:“他们都去村长家看比赛呢!”等我气喘吁吁地跑到村长家时,大家已经快剪完了。

这时一个小伙伴看见我来了,从屋里跑出来,把我领到了后屋去让我看看窗户上的一些剪纸,我不禁大开眼界:有数字、喜字、福和寿,还有中国国花牡丹。小伙伴又拿出一个箱子,里面装满了剪好了的十二生肖,可是十二生肖里就没有马,村长走过来笑呵呵地说:“小蕊告诉你吧,其实是让你来剪。”

小伙伴告诉我剪法,看着简单做起来可真难啊!

可是我不负重望,终于剪出了一匹腾飞的小马。

传统文化作文 篇4

中秋节是中国的传统节日,是团聚的一天,也是温暖的一天。为了更好地弘扬中华民族传统文化,增强学生的民族意识,陶(★)铸小学开展了“弘扬传统文化,走进美丽中秋”系列教育活动。

教师精心准备,收集中秋传说、习俗、诗词歌赋、灯谜等资料,制作课件,利用班会播放课件,让学生了解吃月饼、拜月、赏月等典故的由来,讲述嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔东升等神话传说,感受中秋文化的博大精深,从而增强民族自豪感、自尊心和自信心。安排一个专门的作业:让学生通过发微信、打电话等方式向亲朋好友致以诚挚的问候,表达自己深深的爱和情意。

通过开展一系列迎中秋主题活动,进一步增强了与伟大祖国同呼吸共命运的民族自尊心、自信心、自豪感和爱国热情,丰富了校园文化生活和文化内涵,为构建人文氛围浓厚的和谐校园奠定了良好基础。

传统文化的作文300字 篇5

农历五月初五是中国的传统佳节。端午节又可以叫端阳节,传说那天是中国古代伟大诗人屈原抱石投江的日子。那天爱国诗人屈原听到自己的国家快要灭亡的消息后,悲愤交加、心如刀割,抱起一块石头,纵身跳入江河里。

人们为了纪念屈原每到端午节时,大家就划着船把饭投进江里,可是后来他们发现投入江里的米饭全被鱼吃了。于是,人们就想了一个办法,就是把米放在一种长长的叶子里包成四个角的形状,鱼见了以为是菱角,因为菱角有尖尖的刺,鱼就不敢再吃了。

直到现在,人们一到端午节就吃粽子、赛龙舟来纪念伟大的爱国诗人屈原。外婆也会把长长的、青青的艾条挂在家门口。我最爱吃的就是大肉粽了,特别是高速公路上的绍兴服务区卖的“诸老大”粽子,味道非常鲜美,让我回味无穷。,端午节作文:传统文化的作文:端午节的由来

传统文化作文 篇6

我喜欢的中华传统文化石书法。因为我爸爸,妈妈的字写得很好,我十分羡慕。一天我问妈妈,妈妈告诉我,这都是因为他们小时候刻苦练习,才能把字写得这么好,我决定向爸爸妈妈学习写字。

我来到文具店,挑了两支毛笔和许多毛边纸,还有书画毡。

回到家,爸爸教我先把书画毡在桌上铺好,再把毛边纸放好,倒好墨汁,用毛笔沾了沾墨。开始写了,爸爸细心地教导着我,“横、平、竖、直,注意笔。”一开始我的字写得东倒西歪的,爸要我坚持练下去。慢慢地我的字越写越好,我开心极了。

在练习书法的同时,我也了解了许多关于书法的知识。书法起源于五千年前,是中国特有的一种传统文化。学写书法要求很多,也很严格,姿势、临写、背临……学写书法能够让我们的钢笔字、铅笔字,写得更好!

同学们,你想把字写得更好吗?我们一起来学习书法吧!

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