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为了响应自治区访民情、惠民生、聚民心号召，我积极主动的加入到访惠聚驻村工作队。住村以来，在县委组织部的正确领导下和在场部和村队的大力支持、同志们的帮助下，我以高度的政治责任感和工作紧迫感，以饱满的工作热情，带着赤心、热心、诚心深入基层宣传党的政策，帮助农民解决实际困难，使自己受教育，也深得基层广大干部群众拥护和信任。现将今年的驻村工作总结如下：
一、努力学习，提高政治理论水平。
我认真系统的学习了党的十九大报告、xxx总书记一系列讲话精神，《xxx新时代中国特色社会主义思想三十讲》、陈全国书记关于稳定工作的讲话并认真做好笔记；按时参加每一期的《访汇聚大讲堂》和每一次的集中学习并认真做好笔记，第一时间学习领会上级下发的各项文件内容和精神，使自己一直在思想上、行动上与党中央保持一致，认真学习理论知识、基层工作方法。
二、开展好访惠聚1+2+5工作。
1.入户走访，了解民情。按照中村每两个月走访一遍的要求认真开展入户走访。一年来我按x个片区共x户走访了x次，了解村情民意，收集困难诉求和意见建议，帮助村民解决他们实际困难，跟当地村民打成一片。
2.负责两个全覆盖住户工作。我负责了这一年两个全覆盖住户工作的所有工作。从被住户群众摸排分类、住户干部统计分组、出住户方案计划做出住户台账到住户前培训资料发放、不论在岗还是轮休坚持每天统计当日住户情况并通过微信群和电话等方式督促住户干部按要求住户再到没半个月的总结表彰会、住户联谊活动和联户长家庭会议的组织和安排到住户资料收集和困难诉求统计反馈公示和所有档案的整理，我认真做好了每一项工作并及时整改每一次检查提出来的问题，查找不足发挥优势，尽我最大努力做好我队两个全覆盖住户工作。
3.认真开展好两个全覆盖住户。负责这项工作我必须得以身作则认真开展好住户工作。每一次住户都认真开展五同三送十个一，严格按要求完成每一轮的住户任务，通过这一年共将近一百天的住户，我跟我住户的群众跟一家人一般亲近。
4.负责农牧民夜校。我负责出一年计划方案和管理计划交给领导，做好每个月的授课计划授课内容和ppt并每天通知授课老师并做好档案。我也是夜校授课老师之一，每一次都认真备课，认真讲课，也得到了学员们的一致好评。
5.为打赢
脱贫攻坚
战出一份力。通过住户入户走访电话微信联系等多种方式详细了解我的贫困户夏黑扎提家庭情况、算好四本账。今年帮助我贫困户盖好抗震安居房。多次带着面粉清油大米等礼物看望慰问，通过思想上引导生活上帮助精神上支持，跟我的贫困户一起奔向小康。6.成为了加强民族团结的先进模范人。我认真学习当地群众的语言和风俗习惯，跟各民族同事和哈萨克族的民族团结一家亲结亲户像兄弟姐妹一家人一样团结相处。
7.发挥好传帮带作用，团结同事共同进步。教村干部学国语、写资料、操作计算机、改进工作方式方法等村干部遇到问题我就积极主动帮忙。生活中也积极跟他们多交流多谈心不断拉近我们之间距离到现在跟家人一样和睦相处共同进步。
这一年来我体验到了驻村、基层的生活；锻炼了自己，也磨练了自己的品格和意志；用我的工作服务了农牧民群众，为他们力所能及地做了一些事情。通过大家的不懈努力，访汇聚驻村工作队和村队党支部在群众心中的形象明显改进，成为了群众可以信赖的工作队和党支部。
201x年x月x日
首先很感谢各位领导能在百忙之中抽出宝贵的时间看我的工作总结，也很荣幸地能够成为贵司的一员。
我从入职至今已快三个月了，这几个月里，在领导和同事的帮助下，我对工作流程了解许多，后来又经过培训，又使我了解了以“以情服务、用心做事、务实高效、开拓进取”为核心的企业文化及各项规章制度。
一、以情服务、用心做事
工作中我对来访的客人以礼相待，保持着热情，耐心地帮助他们，对他们提出的问题自己不能回答时，我向领班、老队员请教后，给予解答；工作中时刻想着自己代表的是公司，对处理违规违纪的事情都是做到‘礼先到’，不摆架子，耐心地和他们沟通，于他们谈心，避免和他们矛盾，影响公司形象。
二、遵守制度、敢抓敢管
__、__施工期间，我按制度、按程序对工人进行管理，每天对进出的人员、货物进行严格的检查，以免可疑人员进入、公司财物被盗；对于那些安全措施不到位的，比如：‘进入施工区域没戴安全帽；高空作业没系安全带；动火时没有灭火设施’等之类的现象，我都按照公司的制度、程序进行整改处罚，把各项安全措施落实到位，以确保施工期间零事故。
三、任劳任怨、孜孜不倦
对领导的安排是完全的服从，并不折不扣的执行；以坚持到‘最后一分钟’的心态去工作，一如既往地做好每天的职责；生活中我也常常关心同事，经常于他们谈心、交流，他们不开心时，我就会去开导他们，给他们讲笑话，逗他们开心。我始终以一个学者的身份向他们请教工作中的经验。
工作中我也有很多不足处，但我时刻以“合格__人”的标准来要求自己，以同事为榜样去提醒自己，争取能做一名合格的__人，能在__这个大舞台上展示自己，能为__的辉煌奉献自己的一份力量。
从开始到现在，从一个初出茅庐的黄毛丫头，羞怯，胆小，到魅力十足的小小老师，从容，镇定。
实习之前的自己，从来没有走上过真正的讲台。最多不过是大学时，简单的15分钟录微课和20分钟教师资格证面试。当真正走进中学学校，走上讲台，走进学生，才明白，理论上的自导自演与现实中的真枪实战是多么的不同。
走进教室，面临着那么多陌生的面孔，再看看手中并不熟悉的教科书，心中不免多了一些紧张和焦虑。第一节课，甚至把题目都写错了。一直按照自己的理解读书备课，却忽视了同学们的心理和水平。全凭自己的一厢情愿，不了解学情，以至于学生听不懂，课堂出现种种意料之外的反应，不知道如何去引导，课程难以为继。每次讲课都是现学现卖，自己前一天先自学一遍，第二天给学生传授，常常的情况是，自己貌似理解的都不是很透彻，再加上初中学生的理解水平较低，导致讲不清，听不懂。一心专注于对课本的研究和讲课的精炼，而忽视了课上的纪律，出现老师在上面大声讲，学生在下面小声说的现象，听课效果显著下降。
“当你做好一件事的时候，才有精力去做另一件事。”指导老师跟我这么说。何尝不是呢？当我可以正确地了解学情，熟悉教材，精于讲课的时候，才有多余的精力去管理课上的纪律。而只有管好课上纪律，让绝大多数同学都集中注意力听课，你这节课讲的才更有意义。
经过近一个月的练习，指导老师每节课的听课，评课，悉心指导，还有县进修中心老师的指导，我的教学渐入佳境，真正有了小老师的模样。逐渐熟悉了教材，了解了学情，备课更多的从学生的理解方面考虑，能够整体把握课堂，生动而有效地教学。课下所讲内容的巩固和作业的检查也都渐渐走上正轨。软硬兼施，斗智斗勇，一切都有条不紊。