举手作文800字【优秀3篇】

在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?这次帅气的小编为您整理了举手作文800字【优秀3篇】,希望能够给予您一些参考与帮助。

举手 篇1

还清楚地记得,第一天上学的路上,妈妈对我说:“文文,上课要积极举手发言。”来到学校,老师也是这么说。我都记在心上。

小学的课堂气氛十分十分活跃。老师提问题,语音未落,同学们早已把小手举得高高的,如树林一样,老师不知叫谁是好,连声说:“别急!别急!”如果谁被幸运地点到名字就像得到天大的恩宠,得意洋洋,春风满面,心里比吃了蜜还甜;而没有被点到名字的同学,也不泄气,只是耐心地等待下一个问题。

那时,我们学到很多知识,也很快乐。

随着年龄的增长,我渐渐地发现,课堂举手的人越来越少,那片曾经繁茂的“树林”像是被“砍伐”了。老师的问题提了半天,教室里才稀稀疏疏举起几只手,就像秋风中瘦弱的小树,一吹就倒。是老师提的问题难了?还是怕老师?我不明白,也不曾思考过,只是依旧记得老师和妈妈的话。

直到有一天,当老师提完问题,我举手时,才惊讶地发现,周作 文 吧围竟然没有一个人举手,大家都用异样的目光看我。而在这无言的眼神中,分明(★)有太多的“假积极,图表现”。顿时,我感到一种莫名的不安,畏畏缩缩地放下手,可当我和老师的目光相遇时,心中又有种说不出的悔恨和委屈。

以后的课堂更安静了,除了老师的讲课声外,可谓鸦雀无声。老师满怀希望地提出问题,可半晌仍是“这里的黎明静悄悄”,急得老师说:“谁来试试?谁来试试?”又过了很久,她只好失望地自问自答。我身为班长,多次想举手打破窘境,可手就像被什么缚住了,动弹不得。课后,看到老师那失望中透露着悲哀的眼神,心中涌起阵阵的自责。

我们是怎么了,长大了?多了一份成熟与羞涩?变傻了?变得答不出问题,还是有了城府和稳重,磨去了大方、单纯的个性?或许这些都是原因,或许都不是,反正叫人弄不懂。

真希望时光倒流到小学时代,因为那时我们的手如海上的点点船帆,在求学路上乘风破浪。

上课举手作文 篇2

记得我在第一天上学的时候,妈妈帮我背好书包,对我说的第一句话就是:“上课要认真听讲,积极举手发言!”走进学校,老师对我说的第一句话也是它,从此,这句话便深深的应在我的脑海中。我时刻提醒自己,不要忘了老师和妈妈的教导。

那时候,同学们上课发言十分积极。老师提问的话音未落,同学们的小手就像树林一样,齐刷刷的竖起来,弄的老师眼花缭乱,真不知叫谁好。同学们的小手都伸得老高,好让老师注意自己:有的甚至站了起来,恨不得把手伸到老师鼻子上去。如果有幸被老师点中,边想一个打了胜仗的将军,胸脯挺得高高的,大声的回答问题。要是能得到老师的夸奖,那振臂喝了蜜还甜。没有没点到的同学也从不泄气,耐心的等待着下一次发言的机会。

在一次次的举手当中,我和我的同学们学到了知识,尝到了表现自我的乐趣。

逐渐长大了些,忽然有一天,我发现周围举手的同学越来越少。老师提出了问题,好半天才稀稀拉拉举起几只手,就像秋风中瑟瑟的枯草。难道是问题太难吗?其实老师每次提出的问题同学们都能回答呀!那么,到底是怎么回事呢?我不明白,我也懒的管。我依然是我行我素的举手发言。

终于有一天,当我举起手时,觉得周围似乎有许多一样的目光落在我身上。向周围一看,发现没有一只手举起来,我那只举起的手显得那样孤独那样现眼。我分明听到有人在小声说:“切!假积极,图表现……”我的心像被什么东西扎了一下,那只举起的手不由自主的缩了回来,心里有一种说不出的滋味。第一次违背了妈妈和老师的话,却又不知是为什么。我不敢注视老师那充满希望的双眼,深怕它灼伤了我的脸颊,可一看到老师那失望的眼神,我心里又很愧疚。

让我最难过的是那节课,许多老师来我们教室听课,当班主任老师提出问题时,教室里没有一只手举起,我那只想举起的手不知被什么束缚住了,动弹不得。下课后,我听到了听课老师们的唏嘘声,我看到了班主任老师眼中的失望,心里忽然涌起了一丝自责。我问我自己:“我怎么变了?我到底怎么了?”

第二天,教室里赫然举起了一只手,像一只帆船在人生的海洋里迎风破浪!

上课举手作文 篇3

举手发言,是课堂上的重要环节,是老师检测我们是否掌握知识的一种重要方法,它既可以锻炼我们在众人之中演讲诉说的勇气,也能帮助我们快速学习知识内容。可有些人却认为“上课不举手发言———坏处大于好处”。

俗话说:“勇气是走向成功的基石。”如果你连一点举手发言的勇气都没有,谈何成功?谈何锻炼?或许你心中的“墨水”很多,但却没有勇气,不善言表,即使你再出色,别人也不会轻易发现你的才华。而举手发言,为你开启一扇成功的大门,打开展示你的平台,创造一个又一个走向成功的机遇,你还在犹豫什么?

也许你认为“不举手发言,同样优秀。”你正在努力证明着这点,其实你的行为值得鼓励,但是你的这种思想、理论错了!为什么这样说呢?你不举手发言将会与老师的代沟界限越划越大!虽然你与朋友之间无所不谈,可当你站在那个充满肃穆紧张气氛的陌生众人面前,你将丧失等待你的机遇,丧失那份勇气。

同时,你的成绩也不会超过那些用于举手发言的同学,因为他们让老师找出自己的不足,更快更好的找到学习的乐趣,掌握学习方法。可你还得花费大量时间,努力去寻找那个在你眼前不停跳动的方法,很有可能你将失去那份对学习的兴趣,成为一个更加自卑的人。

无数事实证明,举手发言的人是有勇气的人,是善于表现,希望得到别人肯定的自信的人,是努力改正缺点,不断奋斗向前的人,是……

也许你现在还在抵触举手发言,认为它是显摆自己,不虚心、骄傲得意的表现。可你想过没有———如果我们全都不举手发言,这世界会增加多少懦夫,增加多少远离成功的人?

举手发言,给予了我们勇气,增加了我们学习乐趣,它是一种机遇,更是一种走向成功的捷径,它有助于我们健康成长,有助于我们走向成功!

因此,我们要学会举手发言,学会大胆地表现自己,战胜懦弱,走向成功,与别人分享自己的见解,快乐成长!

相信自己,举手发言吧,你会更出色、更快乐!

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