课间十分钟作文(优秀8篇)

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?的小编精心为您带来了课间十分钟作文(优秀8篇),如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

课间十分钟作文 篇1

“丁零零”,“丁零零”,随着一阵清脆的铃声,下课了。同学们立刻飞奔出了教室,来到了操场上。

春天到了,小草、小树、小花……把个校园打扮得焕然一新。同学们就在这操场上玩耍嬉戏。同学们有的玩老鹰抓小鸡,有的同学在捉迷藏,有的同学玩丢沙包,我和许多同学玩的是老鹰抓小鸡的游戏,可好玩了!我们选了一个动作敏捷的同学当老鹰,另一个身高马大的同学当鸡妈妈,其余的同学都是小鸡崽。组长简单讲了游戏规则,游戏就开始了。老鹰开始抓“小鸡”了,“鸡妈妈”张开双臂,随着“老鹰”的进攻,一会儿跑到左边,一会儿跑到右边,我们这些“小鸡”也紧紧地一个拉着一个的紧随着“鸡妈妈”左躲躲右闪闪,我们的这条“小鸡”长龙,把个“鸡妈妈”拽的直打趔趄,不过又喊又叫的,玩得开心极了!正当大家最开心的时候,我却一下子被长龙队伍甩倒了,同学们一下子都围拢过来,我摔得虽然很疼,但是我还是拍了拍身上的尘土,假装没事似的站了起来对大家说:“我没事儿,咱们继续玩吧。”

“叮铃铃”,上课的铃声又响了,大伙又手拉着手的跑进了教室。

同学们都说,这次课间活动大家玩的最快乐!

课间十分钟作文 篇2

天格外蓝,像一颗刚被擦过的蓝宝石,草格外的绿,一阵微风吹过,小草就跳起了优美的舞蹈我的情绪也格外的灿烂。

叮铃铃下课铃响了,同学们争先恐后跑向了操场,我下了台阶,看见同学们都玩着自我喜欢的游戏,比如:老鹰抓小鸡,动动不许动,一位女同学吸引了我的眼球,她在跳皮筋,她迈着轻盈的步子,在她脚下,皮筋就像一个听话的孩子,她的一对羊角辫一上一下地舞动着,像两只正在玩耍的小燕子,她的脸蛋儿像两个熟透的大苹果,不一会儿,我回头一看,哇。好多人呀。有的同学向她投来赞许的目光,有的同学向她伸出大拇指,还有的同学情不自禁地数起来一、二、三、四、五、六她听见了,她好像变得更精神了,也跟着数起来:七、八、九、十、十一、十二、十三哇。她好厉害吆。

叮铃铃上课铃响了,我们都回教室了,我真的好羡慕她,我以后必须要超过她。

课间十分钟优秀学生作文 篇3

“考,考,考,老师的法宝;分,分,分,学生的命根。”想必这是我们每个学生面对考试的感叹吧!我也不例外,也是“提起考试心就烦。”

本学期有一次模拟考试,我现在还记得。

“马上就要考试了!快复习!”“对,我们这样表示A到时我把答案”瞧瞧,窃窃私语的声音一大堆,看来,他们平时果然没有好好复习,对于他们来说,临时突击一下,反正“临阵磨枪,不快也光嘛”!

不一会儿,试卷发下来了,我扫了一眼题目,还好,我会做!便小心翼翼地写了起来,同时再看看其他同学,有的正在比出手势告诉同桌答案;有的正埋头苦写,丝毫不管外界干扰;有的左手蠢蠢欲动,妄想伸进书包拿书。窗外的雨肆无忌惮地往下落,时不时伴随着令人紧张的雷声,“轰隆隆!”突然,一阵惊天动地的雷声,把我们吓了一大跳!随后的几阵雷,似乎在增添着紧张的气氛。

不一会儿,我们争先恐后地交了卷,然后不约而同地瘫在了椅子上,迫不及待地翻开书,或是去询问答案,当得知自己对了,便手舞足蹈,暗自庆幸,一旦发现自己错了,便像霜打的茄子一样蔫了。

尽管得知了自己大概的分数范围,但整个课间,同学们都没有心思去玩,广播里播放着动听的《大鱼》伴奏,此时犹为适合我们,渲染出了一种“压抑”的气氛。不知是谁的一句“老天保佑,我有60分”打破了压抑,我们随后便一起做保佑,我也一起念着:“老天保佑我,有95分。”或许是一种巧合,待所有同学都保佑完,正好打上课铃!

好不容易挨到下午,揭晓成绩的时刻到来了,当得知我97分时,不禁欢呼:“保佑成功!”

下一个课间,我们不再拘束,开始放飞自我,开心地玩耍着。

这次课间十分钟真令我难忘。

课间十分钟作文 篇4

伴随着优美的音乐生声下课了,同学们像出笼的小鸟一样飞快的跑出教室,来到了操场上做自己的喜爱的活动或游戏。

有的同学在操场上踢足球 ,你看他们提得多带劲啊!有的同学在走廊里欢快的跳绳,有的同学在操场上你追我赶,高兴极了!有的同学在教室里看课外书,还有的同学在大树下玩“老鹰”捉“小鸡”的游戏。只见“老鹰”伸着“翅膀”一会儿跑左一会儿跑右,“鸡妈妈”忙坏了,也跟着跑来跑去,尽力保护自己的“孩子”。都得我们哈哈大笑。就连上课一脸严肃的老师此刻也露出了笑脸,和几个女同学一起跳绳,一会儿又和男同学一起打乒乓球。

伴随着优美的铃又上课了。多么美好的课间十分钟啊!

课间十分钟作文 篇5

随着那熟悉的旋律,我们的活动时间:课间十分钟又开始而了。

教室里的大部分同学都如潮水般涌出了教室。不一会儿,走廊上就被同学给挤满了,教室里还留着一大堆同学在下棋、拍贴画……看,那两位同学在一起下象棋。“车四进九,将军!”一位同学喊。另一位同学左也躲不得,右也躲不得,只好乖乖地认输。

再看看走廊里,我和其他几名同学在玩“老鼠偷粮”的游戏。我们先分了一下组,不好,这一次当猫的居然是跑得很快的陈宇,看来我们要多加小心……啊,还好还好,陈宇很快就抓住了一个“冒失鬼”――跑得很慢的黄泽龙,哈,这下不用担心了!我们先派出翟志远当诱饵,只见他先跑到走廊中央朝黄泽龙做着鬼脸,黄泽龙猛扑过来,翟志远机敏地一闪,黄泽龙却因用力过度,扑到走廊的尽头去了。我们趁着这个好机会,全都偷粮去了。黄泽龙又扑了回来,我们全都跑回墙边,黄泽龙扑了个空,一只“老鼠”也没捉到。

我们正玩着,耳畔又响起了上课的铃声,我们约好了下节课下了再玩,回到了教室里。

课间十分钟的优秀作文500字 篇6

我们班有一个词语接龙的高手于宸,他玩词语接龙是我们班最强的,很多人去找他比,可是去比的人个个都失望地回来了。

有一天刚下课,我们班的`吴圣去找于宸比赛。吴圣说:“我们来看谁说的ABAC的词多!”于宸满口答应。吴圣先说:“一心一意。”于宸接着说:“无边无际、人山人海、人来人往。”于宸这一说,一比三,于宸胜出!吴圣满脸失望地回来了。我看到吴圣失败了,我心想:这个人真的这么厉害吗?我也要去比一下。这时换谢源来跟于宸比试。我心想:又是个不怕死的家伙。谢源说:“比一下ABCC的词吧!”于宸一下子说了四个,谢源只说了两个,四比二,于宸又是一个二连胜。好多人都接二连三地去和于宸比试,可是又接二连三地回来了。一个人都没有赢过。最后,谢源{BAIHUAWEN.com}让我去找于宸比试,我只好硬着头皮去了,我说:“来比ABCA的词吧!”我说:“数不胜数、闻所未闻。”于宸一看我说了两个,开始急起来了,冷汗直流,他小声地说:“人外有人,天外有天。”

这下,我急了,平手啊!突然我想到了两个词:“精益求精、忍无可忍!”这下他答不出来了。我高兴地说:“你不要太骄傲,骄傲的人总会失败的。”大家看到我赢了,都非常高兴。

丁零零,铃声响了,这一次,我觉得课间十分钟太短了。

课间十分钟的优秀作文400字 篇7

叮_叮_叮,下课铃响了,在经过了全神贯注、专心致志的听老师讲课的40分钟后,又迎来了课间10分钟的放松时间。虽然下课只有10分钟,但我们很珍惜这十分钟,下课玩玩游戏,聊聊天,但时间只有十分钟,过得也太快了,感觉我们才刚开始就结束了。正是因为这短暂的十分钟让我们感到很开心,很放松。究竟是怎么开心和放松呢,那就接着往下看吧。

下课后,同学们三三两两的聚在一起,有人在折纸,有人在聊天,有人在转笔,还有人在玩游戏。而我呢,嘿嘿,我加入到玩游戏的大军里了,我们几个同学玩的是‘狼人杀’的游戏,规则是:所有人闭上眼,喊到自己的角色就睁眼来杀人,救人,猜人。本来已经可以开始玩了,可这时其中一个人不来了,而正好他是中心人物角色,所以又得重新分配角色重新开始,开始后,哎!又有人偷看,我的妈呀,这还能好好玩吗?

就这样,反反复复,换了又换,完全没有好好玩过一局!每次都是刚开始就结束了,早知道,我就不会玩这个狼人杀了,去玩其它的,有什么不好的呢?哎,短暂的课间十分钟就要结束了,只有等下次课间在继续玩吧!

不过老师们同学们不要担心,我能够分清学习和玩耍的时间,上课时候我会认真听讲学习,玩耍时我会尽情欢畅!

课间十分钟作文 篇8

“叮铃铃”下课了,同学们立刻像一支支离弦的箭一样从教室里冲了出来。

他们拿着自己的“枪弹”冲进了“战场。”看,那边的同学玩的多开心呀!原来他们在踢足球。听,这边的同学笑得多甜!他们在玩跳绳比赛呢!整个操场都沉浸在欢歌笑语中,刚才还鸦雀无声的操场顿时变得热闹非凡。

我也走进了操场,在操场上踢足球。我们把两棵大树定为球门。我们一组三人,他们一组四人。分配好后,开始了比赛。两个同学分别担任球门。比赛一开始,我就走上前去开球。等我把球踢出去以后,同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢,争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球滚到了我的脚下,我带着足球向前冲,采俊仁乘我不注意时,从我身子后面跑上来想把足球抢走,我发觉了,立刻带球往旁边一移。他扑了一个空,还摔倒在地上。杜明耀却趁机把球铲飞了,并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后,踢给我们这一边在对方禁区的王一飞。王一飞截住球,立刻飞起一脚,把球向对方球门踢去。“好球!进了!”我们一开始就得了一分,这真是开门红啊!我们组沉没在无比欢乐之中。突然,“叮铃铃”上课了,我们只好依依不舍地走进了教室。

但是,我们玩耍时的欢歌笑语声,仿佛还回荡在校园里。

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