在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。这次漂亮的小编为您带来了放风筝作文优秀3篇,希望能够帮助到大家。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。今天一放学,我就拉着吴明的手去公园的草坪上放风筝。
放风筝的人太多了,天上的风筝多种多样:蜈蚣风筝,鲤鱼风筝,喜鹊风筝……看来风筝深受人们的喜爱啊!
我和吴明赶紧加入放风筝大队。只见他双手拿着燕子风筝,把风筝高高地举过头顶,随时“待命”。我手拿风筝线,迎着风快速跑起来,脚用力地蹬地,身子都快要腾空而起了,只听到风从我耳边呼呼地吹过。
我越跑越快,突然大喊一声“放!”吴明松开了手,风筝就徐徐飞了起来,好像一只燕子。我对吴明说:“SO GOOD。”吴明很高兴地追了过来,我们俩一起坐着,看“燕子”在空中飞翔。
没过一会儿,我就觉得不对劲了,手中的'线越来越松,天上的风筝摇摇摆摆,好像快要落下来了。原来是风变小了,我赶紧调整姿势,身子往后倒退着走,一边不停地收绳子,一边仰头看风筝。我的技术高超,经过一番调整后,风筝就飞得平稳了。风又慢慢大了起来,我开始不停地放绳子,看着“燕子”越飞越高,直冲云霄,变成一个小黑点。
王莉拿着蝴蝶风筝过来,想让我们帮帮他。我和吴明马上同意,不一会王莉的风筝也飞上了天。看着“蝴蝶”和“燕子”还空中飞翔着,追逐着,我们都开心地笑了。
今天班队课,我们要去放风筝,真是高兴极了,恨不得跳上去把屋顶给掀翻。
终于上课了,大家纷纷拿起风筝来到教室外排队,只见每个人的脸上喜气洋洋,看起来是在为放风筝这件事而感到兴奋,我也是这样子。
跑到操场,我和陆炯便开始放风筝了。我拿着线,和陆炯小跑了一阵,陆炯再把它往上一抛,“呼”的一声,风筝便被大风高高地托了起来。此时的风是那么得猛,我们不用跑,风筝也能飞在空中不落下。:“再高些,再高些。”我一边放线,一边自言自语地说着。风筝好像听懂了我的话,更加努力地向上升,真是应了那句“我要飞得更高,飞得更高……”啊。我的线已经放完了,可风筝却没有丝毫想落下来的迹象,再看看其他人还在手忙脚乱地解绳子呢!我自豪地向同学们展示着自己的风筝,还让陈老师把我的风筝拍了照。
渐渐地,我的风筝因“体力不支”,而落了下来。可其他的风筝则徐徐升了起来,开始了抢夺第一名的“宝座”。
我边收拾风筝线,边看其他同学的风筝比赛,只见它们有的昂首挺胸,不断撞击在天空中的同伴,似乎还很高兴;有的却畏畏缩缩,风一停,径直掉了下来;有的则像一位风度翩翩的绅士,用优雅的步伐迈上天空,又不失风度地落在地上。
我看见了一对“欢喜冤家”,它们两个像是在进行拳击,大的,向对手扑来,小的,则机灵地躲过。不一会儿,大的因为风力不足而倒下了,小的还在天空中自由飞行,沾沾自喜。这时,来了一只比那只大风筝还魁梧的风筝,它横冲直撞的,傻头傻脑地撞到了很多风筝,那只小风筝也不例外。我心里暗暗想:骄傲不仅是人类的天敌,也是风筝的天敌呀!
下课了,我们也心满意足地回去了。
“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”又是阳春三月,到了放风筝的季节。今天下午第一节课,老师说:“我们这节课去放风筝。”顿时,教室里沸腾起来。同学们兴奋地拿着早就准备好的风筝冲出教室,来到操场上。
蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,微风拂面,正是放风筝的好天气。我们几个小女孩来到一块空地,先把风筝中间的小竹棍穿进风筝,再把线穿进环中固定好。大家齐心协力,很快就把风筝组装好了。这是一个彩色的三角形风筝,下面还飘着两条彩带。风筝上画着两只可爱的小猫咪,非常漂亮。韩雨呈拿着线轱辘站在一边,我高高地举着风筝站在另一边。韩雨呈说:“放!”我马上松开手。只见她一边拉着手中的线,一边向后倒。风筝先是贴着地面晃晃悠悠,慢慢地飞高了。我们高兴地喊着,跟着风筝跑。转瞬间,风筝就一头扎到了到地上。我们又试了几次,总是失败。
此时,有的同学已经将风筝放到了天空。我们仔细的观察后发现,原来要将风筝面向迎着风的方向,而且在松手的同时,拿线的人要一边跑,一边将线向上挑。我们按照这个方法去做,风筝果然飞到了天空,又稳又高。
天空中飘着五颜六色的风筝,就像花丛中飞舞的蝴蝶,把天空点缀的更加美丽了。今天真是愉快的一天!