在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心为大家整理的夹珠子作文【优秀4篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。
在今天的作文课上，我们进行了一次有趣的游戏——夹珠子。
游戏规则是这样的：每人用筷子夹一个珠子，送到不远处的杯子里，然后再把筷子递给下一个人接力。
游戏开始了，第一个上场的是我。我盯住了一个蓝珠子，轻轻夹起，“啪……”一个珠子顺顺当当地掉进了另一个杯子里。我有些惊奇，没想到这么容易就把它夹起来了，但很快又担心起来：如果下面的人夹不起来怎么办？
正当我担心时，我们组的宋浩然同学上场了，只见他嬉皮笑脸地拿起筷子，看见珠子就夹，一下、两下……就是夹不起来。我真是心急如焚呀，心里拼命地喊着：加油！加油！啊！他终于把把珠子夹起来了！（
我把目光瞄向另一组，第一个上场的陈一铭竟然连一个也没夹起来呢！好不容易夹起一个来吧，“唰”得一下又掉了，等时间到了，还是没夹起来。真是破天荒了！
比赛结果出来了，我们组获得了第一名的好成绩。
通过这次比赛，我懂得了一个道理：只要坚持不懈，就能胜利。
今天上午，我们玩了一个叫“夹珠子”的游戏。
终于轮到我了，我大步流星地走过去。比赛开始了，我看着一颗不动的珠子，飞快地夹过去。谁知，它像一个调皮的娃娃故意跟我作对似的，身子一闪，就溜掉了。我想：心急吃不了热豆腐。于是就慢慢地夹过去，那颗珠子终于被我“制服”了。我看旁边的孙心妍已经夹了好几颗珠子了。我心里很着急。但是，我还是不紧不慢地夹，一颗，两颗，三颗……我的珠子越来越多了。比赛结束了，我最终夹了二十四颗珠子，而孙心妍最终夹了三十三颗珠子。
通过这个游戏，我明白了做事要有耐心。
那天是“六一”儿童节，同学们可高兴啦！一到班级，大家就七嘴八舌地议论班级将要开展的活动。全校总集后，我们就进行班级的活动。
活动一开始，我们就各自参加自己喜欢的游戏。首先，我玩“夹珠子”的游戏，我拿起筷子，看准珠子快速地夹起它，把它扔进碗里。张子曼在旁边数：“1，2，3……”我的心砰砰直跳使劲地夹珠子。可珠子好象一个顽皮的猴子喜欢跟我作对，我越夹它，它越滑。当数到20时，我夹了5个珠子。这时，张子曼给我一块糖，我可开心了！接着，我又去玩套圈、投球，也获得奖品。
这个“六一”儿童节，我真快乐！
比赛开始了，老师说第一组上场的人是我和小亮，我一听，心想：什么？第一个上场的就是我可我没心理准备呀，虽然我心里这样想，但我还是大步流星地走上讲台。比赛开始了，我们俩拿起筷子，看准珠子往桌子一夹，夹起来放在杯子里，顿时教室里沸腾起来了。同学们有的喊“加油加油！”，有的脸上露出不耐烦的神情，恨不得上去帮我们一把。还有的脸绷得紧紧的，盯着掉下的珠子。过了一会，倒计时开始了，我变得着急起来，可那珠子却像一个调皮的小孩，怎么抓也抓不住。最后十秒我在最后又加了两颗。
接下来的比赛中，让我印象十分深刻的人是小涛。轮到他时，他大摇大摆地走了上去。原以为他胸有成竹的样子，可是比赛开始了，他夹了几十秒才夹了一颗，这时他急得像热锅上的蚂蚁团团转。最后，他才夹了一颗珠子。听到这个结果，全班同学都笑了起来。比赛结束了，我心想：这次的比赛真正意义是同学之间的信任和默契。